문법 패턴 다시 설명하기 | 한국어로 중국어 배우기

Chinese lesson set in a contemporary Shanghai everyday setting: In a language classroom, two adults discuss a grammar pattern, why a verb form changes, and how to make another example..

KO → ZH / 레벨: A2

이 레슨에 대해

문법 패턴 다시 설명하기를 통해 중국어 회화 표현, 발음, 어휘, 문법, 퀴즈를 학습합니다.

대화

A

你能再解释一下这个语法句型吗？

nǐ néng zài jiěshì yíxià zhège yǔfǎ jùxíng ma 이 문법 패턴을 다시 설명해 주실 수 있어요?
B

它表示一个动作已经完成了。

tā biǎoshì yí ge dòngzuò yǐjīng wánchéng le 이것은 어떤 행동이 이미 끝났다는 것을 보여 줘요.
A

为什么这个句子里的动词会变化？

wèishénme zhège jùzi lǐ de dòngcí huì biànhuà 왜 이 문장에서는 동사가 바뀌어요?
B

这个形式会变，因为事情已经结束了。

zhège xíngshì huì biàn, yīnwèi shìqing yǐjīng jiéshù le 그 일이 끝났기 때문에 동사 형태가 바뀌어요.
A

你能再给我一个例子吗？

nǐ néng zài gěi wǒ yí ge lìzi ma 다른 예를 하나 더 들어 주실 수 있어요?
B

上课前有人打开了书。

shàngkè qián yǒu rén dǎkāi le shū 누군가 수업 전에 책을 펼쳤어요.
A

这样就更容易理解这个语法句型了。

zhèyàng jiù gèng róngyì lǐjiě zhège yǔfǎ jùxíng le 그러면 이 패턴을 더 쉽게 이해할 수 있어요.
B

现在试着造一个自己的句子吧。

xiànzài shìzhe zào yí ge zìjǐ de jùzi ba 이제 자기 문장을 직접 만들어 보세요.

단어별 해설

你 你는 상대방인 ‘너’를 가리키며, 여기서는 질문을 받는 사람을 나타냅니다. 你能……吗？처럼 상대방에게 어떤 일을 할 수 있는지 물을 때 쓸 수 있습니다.
能 能은 여기서 ‘할 수 있다’라는 뜻으로, 상대방에게 설명해 줄 수 있는지 정중하게 묻는 데 사용됩니다. 你能再解释一下……吗？처럼 能 뒤에 할 일을 놓아 요청할 수 있습니다.
再 再는 여기서 ‘다시’를 뜻하며, 앞에서 설명한 내용을 한 번 더 해 달라는 의미를 더합니다. 再解释一下처럼 동작 앞에 놓아 ‘다시 설명하다’라고 말할 수 있습니다.
解释 解释는 여기서 문법 패턴을 ‘설명하다’라는 뜻으로 사용되었습니다. 解释语法句型처럼 설명하는 내용을 뒤에 놓을 수 있습니다.
一下 一下은 여기서 설명하는 동작을 짧게 또는 가볍게 해 달라는 느낌을 더해, 요청을 부드럽게 만듭니다. 一은 한 번의 동작이라는 느낌을 주고, 下은 동작을 잠깐 해 보는 뜻에 기여하여 解释一下처럼 사용됩니다.
这 这는 여기서 ‘이’를 뜻하며, 말하는 사람 가까이에 있거나 지금 화제로 삼은 문법 패턴을 가리킵니다. 这＋个＋명사로 这个语法句型처럼 특정 대상을 가리킬 수 있습니다.
个 个은 여기서 语法句型을 세는 양사로, 하나의 개별 문형을 나타냅니다. 这个语法句型처럼 这와 함께 명사 앞에 놓아 ‘이 문형’이라고 말할 수 있습니다.
语法 语法은 여기서 언어의 규칙을 뜻하는 ‘문법’으로 사용되었습니다. 语法句型처럼 다른 말 앞에 놓아 문법과 관련된 대상을 나타낼 수 있습니다.
句型 句型은 여기서 반복해서 사용할 수 있는 문장의 틀이나 패턴을 뜻합니다. 这个语法句型처럼 语法과 함께 특정 문법 문형을 가리킬 수 있습니다.
吗 吗는 문장 끝에 붙어 질문임을 나타냅니다. 你能再解释一下这个语法句型吗？처럼 평서문 끝에 붙여 상대방에게 확인하거나 요청할 수 있습니다.
它 它는 여기서 앞에서 말한 문법 패턴을 가리키는 ‘그것’입니다. 它表示……처럼 앞서 언급한 규칙이나 대상을 주어로 다시 말할 때 쓸 수 있습니다.
表示 表示는 여기서 문법 패턴이 어떤 의미를 ‘나타내다’ 또는 ‘표시하다’라는 뜻입니다. 表示＋내용처럼 뒤에 나타내는 의미를 놓아 설명할 수 있습니다.
一 一는 一下에서 동작을 한 번 가볍게 해 보는 느낌을 만들고, 一个에서는 ‘하나’를 나타냅니다. 一个例子처럼 수를 나타내거나 대상을 하나로 셀 때 사용할 수 있습니다.
动作 动作은 여기서 문법 패턴이 나타내는 ‘동작’을 뜻합니다. 一个动作처럼 一个과 함께 하나의 동작을 말할 수 있습니다.
已经 已经은 여기서 동작이 ‘이미’ 완료된 상태임을 나타냅니다. 已经完成了처럼 동사 앞에 놓아 어떤 일이 벌써 끝났음을 표현할 수 있습니다.
完成 完成은 여기서 동작이 ‘완료되다’라는 뜻으로 사용되었습니다. 已经完成了처럼 已经과 함께 일이 끝났다는 내용을 말할 수 있습니다.
了 了는 여기서 完成了와 打开了의 끝에 붙어 동작이 완료되었거나 새로운 상태가 되었음을 나타냅니다. 동작 뒤에 놓아 이미 끝난 일을 표현할 수 있습니다.
为什么 为什么은 여기서 ‘왜’를 뜻하며, 동사의 형태가 변하는 이유를 묻습니다. 为什么……？처럼 이유를 알고 싶은 내용 앞에 놓아 질문할 수 있습니다.
句子 句子는 여기서 하나의 ‘문장’을 뜻합니다. 这个句子里的动词처럼 특정 문장 안에 있는 요소를 말할 때 사용할 수 있습니다.
里 里는 여기서 句子里에서 ‘문장 안에’라는 뜻을 나타냅니다. 명사 뒤에 놓아 어떤 공간이나 범위 안을 표현할 수 있습니다.
的 的는 여기서 句子里的动词에서 句子里와 动词를 연결하여 ‘문장 안의 동사’라는 관계를 나타냅니다. 句子里的动词처럼 앞의 말이 뒤의 명사를 꾸미도록 할 수 있습니다.
动词 动词는 여기서 문장 속에서 형태가 변하는 ‘동사’를 뜻하는 문법 용어입니다. 动词会变化처럼 동사에 대해 어떤 변화가 일어나는지 설명할 수 있습니다.
会 会는 여기서 특정 조건이나 상황에서 동사가 변하게 된다는 예상이나 가능성을 나타냅니다. 动词会变化처럼 会 뒤에 일어날 변화를 놓아 말할 수 있습니다.
变化 变化는 여기서 동사의 형태가 ‘변화하다’라는 뜻입니다. 会变化처럼 会 뒤에 놓아 변화가 일어날 수 있음을 표현할 수 있습니다.
形式 形式은 여기서 문법에서 말하는 ‘형태’를 뜻하며, 변화하는 말의 모양을 가리킵니다. 这个形式처럼 这와 个을 앞에 놓아 특정 형태를 말할 수 있습니다.
变 变은 여기서 어떤 형태가 ‘변하다’라는 뜻으로 사용되었습니다. 形式会变처럼 주어 뒤에 놓아 형태에 변화가 생긴다고 말할 수 있습니다.
因为 因为는 여기서 ‘때문에’라는 뜻으로, 형태가 변하는 이유를 뒤에 이어 줍니다. 因为事情已经结束了처럼 因为 뒤에 이유가 되는 내용을 놓을 수 있습니다.
事情 事情은 여기서 이미 끝난 ‘일’이나 사건을 뜻합니다. 事情结束了처럼 어떤 일이 끝났다고 말할 때 사용할 수 있습니다.
结束 结束은 여기서 일이 ‘끝나다’라는 뜻으로 사용되었습니다. 事情已经结束了처럼 事情을 주어로 하여 일이 끝난 상태를 표현할 수 있습니다.
给 给는 여기서 예를 요청하는 사람에게 예를 ‘주다’라는 뜻으로 사용되었습니다. 给我一个例子처럼 给 뒤에 받는 사람을 놓고, 그 뒤에 주는 대상을 놓을 수 있습니다.
我 我는 여기서 예를 받는 화자인 ‘나’를 뜻합니다. 给我一个例子처럼 给 뒤에 놓아 ‘나에게’라는 대상을 나타낼 수 있습니다.
例子 例子는 여기서 문법 설명을 돕는 ‘예’ 또는 예시를 뜻합니다. 给我一个例子처럼 一个과 함께 예시 하나를 요청할 수 있습니다.
上课 上课은 여기서 ‘수업하다’ 또는 ‘수업’과 관련된 시간을 나타내며, 上课前에서는 수업이 시작되기 전을 뜻합니다. 上课前처럼 시간 표현 뒤에 前을 붙여 특정 일이 일어나기 전을 말할 수 있습니다.
前 前은 여기서 ‘전에’라는 뜻으로, 책을 연 일이 수업보다 먼저 일어났음을 나타냅니다. 上课前처럼 앞에 기준이 되는 일을 놓아 그 일 이전의 시간을 표현할 수 있습니다.
有人 有人은 여기서 ‘누군가 있다’ 또는 ‘어떤 사람이 있다’라는 뜻으로, 행동을 한 사람을 특정하지 않습니다. 有人打开了书처럼 有人 뒤에 그 사람이 한 행동을 놓을 수 있습니다.
打开 打开은 여기서 책을 ‘열다’라는 뜻으로 사용되었습니다. 打开书처럼 뒤에 여는 대상을 놓아 말할 수 있습니다.
书 书는 여기서 ‘책’을 뜻하며, 打开의 대상입니다. 打开书처럼 동작을 나타내는 말 뒤에 놓아 책을 연다고 표현할 수 있습니다.
这样 这样은 여기서 앞에서 제시한 예와 같은 방식으로 ‘이렇게’ 또는 ‘이와 같이’를 뜻합니다. 这样就……처럼 앞의 상황을 받아 그 결과를 이어 말할 수 있습니다.
就 就는 여기서 앞의 예를 통해 결과가 바로 이어짐을 나타내며, ‘그러면’에 가깝습니다. 这样就更容易理解……처럼 앞선 조건이나 방법 뒤에 놓아 결과를 연결할 수 있습니다.
更 更은 여기서 이해가 이전보다 ‘더’ 쉬워진다는 뜻을 나타냅니다. 更容易처럼 형용사 앞에 놓아 정도가 높아졌음을 표현할 수 있습니다.
容易 容易는 여기서 어떤 내용을 이해하기 ‘쉽다’라는 뜻입니다. 更容易理解처럼 更과 함께 사용하고, 뒤에 이해하는 대상을 놓을 수 있습니다.
理解 理解는 여기서 문법 문형을 ‘이해하다’라는 뜻으로 사용되었습니다. 理解这个语法句型처럼 理解 뒤에 이해하는 대상을 놓을 수 있습니다.
现在 现在은 여기서 ‘지금’을 뜻하며, 설명을 들은 뒤 현재 시점에 다음 활동을 하라는 의미입니다. 现在试着……처럼 지금 시작할 행동을 제시할 때 사용할 수 있습니다.
试 试는 여기서 어떤 일을 ‘시도하다’라는 뜻으로, 학습자가 직접 문장을 만들어 보도록 권합니다. 试着造一个自己的句子처럼 试着 뒤에 시도할 행동을 놓을 수 있습니다.
着 着는 여기서 试着에 붙어 ‘试着造一个自己的句子’라는 표현을 만들며, 어떤 행동을 시도해 보라는 뜻을 더합니다. 试着 뒤에 직접 해 볼 행동을 놓아 ‘시험 삼아 해 보다’라는 의미로 사용할 수 있습니다.
造 造은 여기서 문장을 ‘만들다’ 또는 ‘짓다’라는 뜻으로 사용되었습니다. 造一个自己的句子처럼 一个과 목적어를 함께 사용하여 문장 하나를 만들라고 말할 수 있습니다.
自己 自己는 여기서 학습자 ‘자신이 직접’ 만든다는 뜻을 나타냅니다. 自己的句子처럼 的를 붙여 자신이 만든 문장이나 자신에게 속한 대상을 표현할 수 있습니다.
吧 吧는 여기서 명령을 부드럽게 하면서 ‘해 보세요’라는 권유의 느낌을 더합니다. 现在试着造一个自己的句子吧처럼 문장 끝에 붙여 함께 하자는 제안이나 부드러운 권유를 나타낼 수 있습니다.

문법 포인트

因为……

因为容易理解

yīnwèi róngyì lǐjiě

이해하기 쉽기 때문에

因为는 원인이나 이유를 나타내며, 뒤에 이유를 둡니다.

已经 + 동사

已经完成

yǐjīng wánchéng

이미 완성했다

已经는 어떤 동작이 이미 끝났음을 나타냅니다.

중국어 어휘

变化 동사
biànhuà 변화하다, 변하다
表示 동사
biǎoshì 나타내다, 표시하다
动词 명사
dòngcí 동사
动作 명사
dòngzuò 동작, 행동
解释 동사
jiěshì 설명하다
句子 명사
jùzi 문장
完成 동사
wánchéng 완성하다, 끝내다
为什么 부사
wèishénme 왜
形式 명사
xíngshì 형식, 형태
已经 부사
yǐjīng 이미
语法句型 명사
yǔfǎ jùxíng 문법 패턴
再 부사
zài 다시, 또

퀴즈

철자

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