역할극 함께 연습하기 | 한국어로 중국어 배우기

Chinese lesson set in a contemporary Shanghai everyday setting: In a language classroom, two adults practice a role-play together and agree how to pause, repeat lines, and correct mistakes..

KO → ZH / 레벨: A2

이 레슨에 대해

역할극 함께 연습하기를 통해 중국어 회화 표현, 발음, 어휘, 문법, 퀴즈를 학습합니다.

대화

A

我们一起练习这个角色扮演,好吗?

wǒmen yìqǐ liànxí zhège juésè bànyǎn, hǎo ma? 우리 이 역할극을 같이 연습할까요?
B

我可以演另一个角色。

wǒ kěyǐ yǎn lìng yí ge juésè. 저는 다른 역할을 맡을 수 있어요.
A

请在每个问题后停一下。

qǐng zài měi ge wèntí hòu tíng yíxià. 각 질문 뒤에 잠시 멈춰 주세요.
B

这样你就有时间自然地回答了。

zhèyàng nǐ jiù yǒu shíjiān zìrán de huídá le. 그러면 자연스럽게 대답할 시간이 생길 거예요.
A

如果我说错了,请再说一遍这句台词。

rúguǒ wǒ shuō cuò le, qǐng zài shuō yí biàn zhè jù táicí. 제가 실수하면 그 대사를 다시 말해 주세요.
B

我会慢慢说一遍,并指出一个重要的改正点。

wǒ huì mànmàn shuō yí biàn, bìng zhǐchū yí ge zhòngyào de gǎizhèng diǎn. 제가 천천히 말하고 중요한 수정 한 가지를 짚어 드릴게요.
A

这样能让我不那么紧张。

zhèyàng néng ràng wǒ bú nàme jǐnzhāng. 그러면 제가 덜 긴장할 수 있어요.
B

从这个场景开始吧。

cóng zhège chǎngjǐng kāishǐ ba. 이 장면부터 시작하세요.
B

我会跟着你的节奏。

wǒ huì gēnzhe nǐ de jiézòu. 제가 당신의 속도에 맞출게요.

단어별 해설

我们 대화에서 말하는 사람과 상대방을 함께 가리키는 ‘우리’라는 뜻으로, “我们一起练习这个角色扮演,好吗?”에서 사용되었습니다. 사람을 가리키는 주어로 사용할 수 있으며, 새로운 예문: 我们一起学习。
一起 “我们一起练习这个角色扮演,好吗?”에서 두 사람이 함께 한다는 뜻을 나타냅니다. 보통 주어 뒤에 와서 함께 하는 행동을 설명하며, 새로운 예문: 我们一起吃饭。
练习 “我们一起练习这个角色扮演,好吗?”에서 역할극을 연습한다는 뜻의 행동을 나타냅니다. 练习 뒤에 연습하는 대상이 올 수 있으며, 새로운 예문: 我练习汉语。
这个 “这个角色扮演”에서 말하는 사람이 가리키는 ‘이’ 역할극을 뜻합니다. 这个은 뒤의 명사 앞에 놓여 특정 대상을 가리키며, 새로운 예문: 这个问题很重要。
角色 “这个角色扮演”에서 역할극 속의 ‘역할’을 뜻합니다. 扮演과 함께 角色를 맡거나 연기한다는 내용을 표현할 수 있으며, 새로운 예문: 他选择了一个角色。
扮演 “这个角色扮演”에서 역할을 연기하거나 맡아 하는 활동을 나타냅니다. 이 대화에서는 角色와 결합해 ‘역할극’이라는 표현을 이루며, 새로운 예문: 她扮演老师。
“我们一起练习这个角色扮演,好吗?”에서 상대방의 동의를 구하며 ‘괜찮나요?’라는 뜻을 더합니다. 문장 끝의 吗와 함께 제안을 확인하는 표현이 되며, 새로운 예문: 我们现在开始,好吗?
“好吗?”에서 문장을 예·아니오로 대답할 수 있는 질문으로 만듭니다. 문장 끝에 놓아 제안이나 확인을 부드럽게 물을 때 사용할 수 있습니다.
“我可以演另一个角色。”에서 말하는 사람 자신을 가리키는 ‘나’입니다. 보통 행동이나 상태의 주어로 사용하며, 새로운 예문: 我喜欢这个场景。
可以 “我可以演另一个角色。”에서 다른 역할을 맡아도 되거나 맡을 능력이 있다는 뜻을 나타냅니다. 可以 뒤에 演另一个角色처럼 할 수 있는 행동이 올 수 있으며, 새로운 예문: 我可以回答这个问题。
“我可以演另一个角色。”에서 다른 역할을 연기하거나 맡아 한다는 뜻입니다. 演 뒤에 另一个角色처럼 맡는 역할을 목적어로 둘 수 있으며, 새로운 예문: 他演一个学生。
另一个 “另一个角色”에서 앞에서 언급한 것과 구별되는 ‘다른 하나의’ 역할을 뜻합니다. 另一个 뒤에 셀 수 있는 대상인 角色가 오며, 새로운 예문: 请给我另一个问题。
“请在每个问题后停一下。”에서 상대방에게 정중하게 멈춰 달라고 요청하는 기능을 합니다. 请 뒤에 요청하는 행동을 바로 이어서 말할 수 있으며, 새로운 예문: 请再说一遍。
“请在每个问题后停一下。”에서 행동이 이루어지는 시점인 ‘각 질문 뒤에’를 이끕니다. 在 뒤에 시간이나 장소를 나타내는 말이 올 수 있으며, 새로운 예문: 我们在教室练习。
每个 “每个问题”에서 질문을 하나하나 빠짐없이 가리키는 ‘각’이라는 뜻입니다. 每个 뒤에 단위가 필요한 명사인 问题가 오며, 새로운 예문: 每个学生都要回答。
问题 “每个问题”에서 역할극 중에 나오는 ‘질문’을 뜻합니다. 每个의 뒤에 놓여 반복되는 질문을 하나씩 가리키며, 새로운 예문: 这个问题不难。
“每个问题后”에서 각 질문이 끝난 ‘뒤’를 나타냅니다. 앞에 시간이나 사건을 두어 그 이후의 시점을 표현할 수 있으며, 새로운 예문: 下课后我们练习。
“停一下”에서 잠시 멈추는 행동을 나타냅니다. 停 뒤에 一下를 붙이면 행동을 잠깐 해 달라는 요청이 되며, 새로운 예문: 请停一下。
一下 “停一下”에서 멈추는 행동을 잠시 해 달라는 느낌을 더합니다. 동사 뒤에 놓여 요청을 부드럽게 만들거나 행동의 짧은 정도를 나타낼 수 있습니다.
这样 “这样你就有时间自然地回答了。”에서 앞에서 제안한 방식대로 하면 ‘그러면’이라는 뜻으로 앞의 내용을 이어 줍니다. 뒤에 그 방식으로 생기는 결과를 설명하는 문장이 올 수 있으며, 새로운 예문: 这样做比较方便。
“这样你就有时间自然地回答了。”에서 듣고 있는 상대방을 가리키는 ‘너’ 또는 ‘당신’입니다. 행동이나 상태의 주어로 사용하며, 새로운 예문: 你可以慢慢说。
“这样你就有时间自然地回答了。”에서 앞의 방식이 이루어지면 그 결과로 시간이 생긴다는 연결을 강조합니다. 이렇게 하면 바로 어떤 결과가 따른다는 문형에서 사용할 수 있습니다.
“你就有时间自然地回答了。”에서 상대방에게 대답할 시간이 생기거나 있게 된다는 뜻입니다. 有 뒤에 时间처럼 가지거나 이용할 수 있는 대상을 둘 수 있으며, 새로운 예문: 我有一个问题。
时间 “有时间自然地回答”에서 자연스럽게 대답할 수 있는 ‘시간’을 뜻합니다. 有时间 뒤에 행동을 나타내는 표현을 이어 ‘~할 시간이 있다’고 말할 수 있으며, 새로운 예문: 我没有时间休息。
自然 “自然地回答了”에서 긴장하지 않고 자연스럽게 대답하는 방식을 나타냅니다. 뒤의 地와 결합해 回答를 수식하는 말이 됩니다.
“自然地回答了”에서 앞의 自然이 뒤의 回答가 이루어지는 방식을 설명하도록 연결합니다. 自然地처럼 방식이나 상태를 나타내는 말 뒤에 놓여 동작을 꾸밀 수 있습니다.
回答 “自然地回答了”에서 질문에 ‘대답하다’라는 행동을 뜻합니다. 回答 뒤에 질문이나 질문의 내용을 목적어로 둘 수 있으며, 새로운 예문: 请回答这个问题。
“这样你就有时间自然地回答了。”에서 앞의 방식에 따라 대답할 시간이 생긴 상황이 이루어졌음을 문장 끝에서 나타냅니다. 여기서는 단순히 과거 행동보다 상황이 그렇게 된 결과를 강조합니다.
如果 “如果我说错了,请再说一遍这句台词。”에서 ‘만약 내가 잘못 말하면’이라는 조건을 엽니다. 如果 뒤에 조건을 말하고, 뒤에 그 경우의 요청이나 결과를 이어서 표현할 수 있습니다.
“如果我说错了”에서 대사를 말하는 행동을 나타냅니다. 이 문장에서는 뒤의 错와 결합해 ‘잘못 말하다’라는 뜻을 이룹니다.
“我说错了”에서 말한 내용이나 방식이 잘못되었다는 뜻을 더합니다. 说错처럼 동사 뒤에 놓여 그 행동이 잘못되었음을 나타낼 수 있습니다.
“请再说一遍这句台词。”에서 같은 대사를 ‘다시’ 말해 달라는 뜻을 나타냅니다. 再 뒤에 반복할 행동인 说를 두어 재요청을 표현할 수 있습니다.
一遍 “再说一遍这句台词。”에서 대사를 처음부터 끝까지 한 차례 말하는 것을 셉니다. 说一遍처럼 동작이 한 번 완결되는 단위를 나타낼 수 있습니다.
“这句台词”에서 말하는 사람이 가리키는 ‘이’ 대사를 뜻합니다. 这 뒤에 단위와 명사를 붙여 특정 대상을 가리키며, 새로운 예문: 这句话很重要。
“这句台词”에서 대사나 문장을 세는 단위로 사용됩니다. 句 뒤에 台词가 와서 ‘이 대사 한마디’를 나타냅니다.
台词 “这句台词”에서 역할극에서 말하는 ‘대사’를 뜻합니다. 这句가 앞에 와서 특정한 한 대사를 가리키며, 새로운 예문: 请记住这句台词。
“我会慢慢说一遍”에서 말하는 사람이 그렇게 하겠다는 의지나 앞으로의 행동을 나타냅니다. 会 뒤에 慢慢说一遍처럼 앞으로 할 행동을 이어서 말할 수 있습니다.
慢慢 “我会慢慢说一遍”에서 대사를 서두르지 않고 천천히 말하는 방식을 나타냅니다. 동사 앞에 놓여 행동의 속도를 설명하며, 새로운 예문: 你慢慢回答。
“并指出一个重要的改正点”에서 천천히 말하는 행동에 이어 수정점을 짚는 행동도 함께 하겠다는 뜻으로 두 행동을 연결합니다. 并 뒤에 또 다른 동작을 이어 말할 수 있습니다.
指出 “指出一个重要的改正点”에서 중요한 수정점을 구체적으로 짚어 말해 준다는 뜻입니다. 指出 뒤에 지적하거나 알려 줄 대상이 올 수 있으며, 새로운 예문: 老师指出了一个问题。
一个 “一个重要的改正点”에서 수정점이 하나임을 나타냅니다. 一个 뒤에 重要的改正点처럼 수량을 세는 대상이 올 수 있습니다.
重要 “一个重要的改正点”에서 학습에 특히 의미 있는 ‘중요한’이라는 뜻을 나타냅니다. 重要的처럼 的와 함께 뒤의 명사 改正点을 꾸밀 수 있으며, 새로운 예문: 这是一个重要的问题。
“重要的改正点”에서 앞의 重要이 뒤의 改正点을 꾸미도록 연결합니다. 명사 앞에서 성질이나 설명을 붙일 때 사용할 수 있습니다.
改正 “改正点”에서 잘못된 부분을 바로잡는 ‘수정’이나 ‘고침’을 뜻합니다. 이 대화에서는 点과 결합해 고쳐야 할 한 부분을 나타냅니다.
“一个重要的改正点”에서 수정해야 할 한 가지 ‘점’이나 부분을 뜻합니다. 改正点처럼 앞의 말과 결합해 고칠 부분을 구체적으로 가리킬 수 있습니다.
“这样能让我不那么紧张。”에서 앞의 방법이 말하는 사람을 덜 긴장하게 만들 수 있다는 가능성을 나타냅니다. 能 뒤에 让처럼 그 가능성이 미치는 결과를 이어서 표현합니다.
“能让我不那么紧张”에서 어떤 방법이 말하는 사람의 상태에 영향을 주어 ‘~하게 하다’라는 뜻을 나타냅니다. 让 뒤에 영향을 받는 사람과 그 사람의 상태를 이어서 말할 수 있습니다.
“不那么紧张”에서 긴장한 정도를 그렇게까지 하지 않다는 부정의 뜻을 나타냅니다. 不 뒤에 那么紧张을 두어 상태나 정도를 낮춰 표현합니다.
那么 “不那么紧张”에서 긴장한 정도를 가리키며 ‘그렇게, 그만큼’이라는 뜻을 나타냅니다. 不那么와 함께 쓰여 ‘그렇게 긴장하지 않다’라는 정도를 표현합니다.
紧张 “不那么紧张”에서 역할극을 할 때 느끼는 ‘긴장하다’ 또는 ‘긴장된 상태’를 뜻합니다. 不那么紧张처럼 정도를 나타내는 말과 함께 상태를 설명할 수 있으며, 새로운 예문: 第一次发言时我很紧张。
“从这个场景开始吧。”에서 시작점을 나타내며 ‘이 장면부터’라는 뜻을 이끕니다. 从 뒤에 시작하는 장소나 순서를 나타내는 말이 올 수 있으며, 새로운 예문: 从这里开始。
场景 “从这个场景开始吧。”에서 역할극의 특정 ‘장면’을 뜻합니다. 这个이 앞에 와서 시작할 장면을 가리키며, 새로운 예문: 这个场景很有意思。
开始 “从这个场景开始吧。”에서 이 장면을 출발점으로 연습을 ‘시작하다’라는 뜻입니다. 从과 함께 시작점을 나타내거나, 새로운 예문처럼 开始 뒤에 행동을 둘 수 있습니다: 我们开始练习。
“从这个场景开始吧。”에서 상대방과 함께 시작하자는 제안을 부드럽게 나타냅니다. 문장 끝에 놓아 명령보다 완곡한 제안으로 말할 수 있습니다.
跟着 “我会跟着你的节奏。”에서 상대방의 속도나 진행에 맞춰 따라간다는 뜻입니다. 跟着 뒤에 따라갈 대상인 你的节奏를 둘 수 있으며, 새로운 예문: 请跟着我读。
节奏 “我会跟着你的节奏。”에서 상대방이 대사를 진행하는 ‘속도’나 ‘리듬’을 뜻합니다. 跟着你的节奏와 함께 상대방의 진행에 맞추겠다는 표현을 이룹니다.

문법 포인트

如果……,……

如果说错,再说一遍。

rúguǒ shuō cuò, zài shuō yí biàn.

잘못 말하면 다시 한 번 말하세요.

‘如果’는 조건을 나타내며, 뒤에 조건을 말하고 쉼표 뒤에 그 결과나 행동을 말합니다.

跟着+명사

跟着节奏,慢慢开始。

gēnzhe jiézòu, mànmàn kāishǐ.

리듬에 맞춰 천천히 시작하세요.

‘跟着’는 ‘~을 따라, ~에 맞춰’라는 뜻으로 뒤에 명사를 붙여 사용합니다.

중국어 어휘

回答 동사
huídá 대답하다
角色扮演 명사
juésè bànyǎn 역할극
练习 동사
liànxí 연습하다
另一个 한정사
lìng yí ge 다른 하나, 다른
如果 접속사
rúguǒ 만약, ~하면
时间 명사
shíjiān 시간
说错 동사
shuō cuò 잘못 말하다
동사
tíng 멈추다
问题 명사
wèntí 질문, 문제
동사
yǎn 연기하다, 역할을 맡다
一起 부사
yìqǐ 같이, 함께
自然地 부사
zìrán de 자연스럽게

퀴즈

철자

글자를 탭하여 단어를 철자하세요.

역할극

정답 보기角色扮演

자연스럽게

정답 보기自然地

연습하다

정답 보기练习

같이, 함께

정답 보기一起