온라인 듣기 연습 자료 찾기 | 한국어로 중국어 배우기

문장 설명

1. 你知道适合语言练习的有用在线资源吗？

   언어 연습에 도움이 되는 유용한 온라인 자료를 알고 있나요?

   你知道

   알고 있다

   适合

   적합하다

   语言练习

   언어 연습

   有用

   유용하다

   在线资源

   온라인 자료

   자세한 설명

   你知道는 ‘너는 알고 있다’라는 뜻입니다. 你는 대화 상대를 가리키는 2인칭 대명사이고, 知道는 어떤 사실이나 정보를 알고 있음을 나타내는 동사입니다. 예: 你知道这个网站吗？— 이 웹사이트를 알고 있나요? 여기서는 문장 끝의 吗가 붙어 예·아니오로 답하는 질문이 됩니다. 适合는 ‘~에 적합하다, ~에 알맞다’라는 뜻의 동사입니다. 이 문장에서는 자료가 语言练习에 적합하다는 뜻이며, 适合语言练习的 전체가 뒤의 명사를 꾸밉니다. 예: 这本书适合初学者。— 이 책은 초보자에게 적합합니다. 适合 뒤에는 적합한 대상이나 용도를 둘 수 있습니다. 语言练习는 语言 ‘언어’와 练习 ‘연습’이 결합한 말로, 여기서는 ‘언어 연습’을 뜻합니다. 练习는 명사로 ‘연습’을 뜻할 수도 있고 동사로 ‘연습하다’를 뜻할 수도 있습니다. 예: 我每天练习汉语。— 나는 매일 중국어를 연습합니다. 适合语言练习的에서 的는 앞의 설명을 뒤의 명사에 연결합니다. 따라서 ‘언어 연습에 적합한’이라는 전체 수식어가 뒤의 자료를 꾸밉니다. 재사용할 수 있는 기본 형태는 수식하는 말 + 的 + 명사입니다. 有用은 ‘유용하다, 도움이 되다’라는 뜻의 형용사입니다. 여기서는 온라인 자료가 유용하다는 의미입니다. 반대 표현으로는 没用 ‘쓸모없다’가 있습니다. 예: 这个练习很有用。— 이 연습은 매우 유용합니다. 在线资源는 在线 ‘온라인의’와 资源 ‘자료, 자원’이 결합한 말로, 여기서는 ‘온라인 자료’를 뜻합니다. 资源는 학습 자료뿐 아니라 이용할 수 있는 여러 자원에도 쓰일 수 있습니다. 예: 网上有很多学习资源。— 인터넷에는 학습 자료가 많이 있습니다. 전체적으로 适合语言练习的가 ‘언어 연습에 적합한’이라는 수식어가 되고, 有用과 在线资源가 결합해 ‘유용한 온라인 자료’라는 명사구를 이룹니다. 여기에 你知道를 문장 앞에 놓고 문장 끝의 吗를 붙여, ‘언어 연습에 도움이 되는 유용한 온라인 자료를 알고 있나요?’라는 예·아니오 질문을 만듭니다. 뒤의 문장에 나온 웹사이트는 이러한 온라인 자료의 한 예입니다.

2. 这个网站有简短的听力练习。

   이 사이트에는 짧은 듣기 연습이 있어요.

   这个

   이

   网站

   사이트

   有

   있다

   简短的

   짧은

   听力练习

   듣기 연습

   자세한 설명

   这个은 여기서 뒤의 网站을 가리키는 “이”라는 뜻이다. 这는 지시어이고 个는 사람이나 사물에 널리 쓰이는 일반 양사이므로, 这个 + 명사는 “이 명사”라는 재사용 가능한 형태이다. 예: 这个问题은 “이 문제”이다. 网站은 “웹사이트”라는 명사이다. 网은 ‘망·네트워크’, 站은 ‘역·사이트’와 관련된 글자이지만, 여기서는 두 글자가 결합한 하나의 단어로 익히는 것이 자연스럽다. 예: 我常用这个网站。은 “나는 이 웹사이트를 자주 사용한다”이다. 有는 여기서 어떤 장소나 대상에 무엇이 존재하거나 마련되어 있음을 나타내는 “있다”이다. 장소/대상 + 有 + 존재하는 것은 “~에 …이 있다”라는 기본 패턴이다. 예: 学校有图书馆。은 “학교에 도서관이 있다”이다. 이 문장에서는 这个网站이 장소처럼 제시되고, 뒤의 听力练习가 그곳에 있는 내용이다. 简短的에서 简短은 “짧은, 간단한”이라는 형용사이고, 的는 이 형용사를 뒤의 명사 听力练习에 연결한다. 따라서 형용사 + 的 + 명사는 “~한 명사”라는 형태가 된다. 简短은 시간이나 분량이 길지 않다는 점에 초점이 있으며, 긴 내용을 뜻하는 长과 대조할 수 있다. 예: 一个简短的回答는 “짧은 대답 하나”이다. 听力练习는 “듣기 연습”이라는 명사 결합이다. 听力는 듣고 이해하는 능력 또는 듣기 영역을 가리키고, 练习는 연습을 뜻한다. 여기서 练习는 명사로 쓰여 ‘연습 자료/연습’을 의미하며, 동사로도 “연습하다”라는 뜻으로 쓰일 수 있다. 예: 我每天练习听力。는 “나는 매일 듣기를 연습한다”이다. 전체적으로 这个网站은 “이 사이트”, 有는 “~이 있다”, 简短的听力练习는 “짧은 듣기 연습”을 뜻한다. 따라서 这个网站有简短的听力练习。은 “이 사이트에는 짧은 듣기 연습이 있어요”라는 의미가 된다.

3. 我可以在那里听音频吗？

   그곳에서 음성을 들어도 되나요?

   我

   나

   可以

   ~해도 되다

   在那里

   그곳에서

   听

   듣다

   音频

   음성

   吗

   의문을 나타냄

   자세한 설명

   我는 화자인 ‘나’를 가리키는 1인칭 대명사입니다. 중국어에서는 이 형태가 성별에 따라 바뀌지 않습니다. 예: 我是学生。 — 나는 학생이다. 可以는 여기서 허가를 묻는 ‘~해도 되다’라는 뜻으로, 뒤의 동작 听音频과 결합합니다. 기본적인 재사용 패턴은 주어 + 可以 + 동사이며, 가능을 나타낼 때도 쓰일 수 있으므로 문맥으로 의미를 구별합니다. 허가를 말할 때는 我可以进去。 — 제가 들어가도 돼요. 在那里는 ‘그곳에서’라는 장소 표현입니다. 那里가 ‘그곳’을 뜻하고, 在 + 장소가 동작이 이루어지는 위치를 나타냅니다. 장소 표현은 在那里听처럼 동작 앞에 놓을 수 있습니다. 예: 他在那里工作。 — 그는 그곳에서 일한다. 听은 ‘듣다’라는 동사입니다. 이 문장에서는 뒤의 대상 音频를 듣는다는 뜻으로 쓰였습니다. 중국어 동사는 주어의 인칭이나 수에 따라 이 형태가 바뀌지 않습니다. 예: 请听这段录音。 — 이 녹음을 들어 주세요. 音频는 ‘음성’ 또는 ‘오디오’를 뜻하는 명사입니다. 여기서는 앞의 听이 대상으로 삼는 오디오를 가리킵니다. 예: 音频很短。 — 오디오가 아주 짧다. 吗는 평서문 끝에 붙어 예·아니오로 대답할 수 있는 의문문을 만드는 문장 끝 조사입니다. 我可以在那里听音频。가 ‘나는 그곳에서 오디오를 들어도 된다’라는 서술이라면, 끝에 吗를 붙인 我可以在那里听音频吗？는 그 허가를 묻습니다. 吗 자체가 특정한 의문사를 뜻하는 것은 아닙니다. 전체적으로 我 + 可以 + 在那里 + 听 + 音频 + 吗？는 ‘내가 그곳에서 오디오를 들어도 되나요?’라는 구조입니다. 可以가 허가를 나타내고, 在那里가 듣는 장소를, 听音频가 허가를 구하는 동작을 나타내며, 마지막 吗가 전체 내용을 예·아니오 의문문으로 만듭니다.

4. 你可以在页面上播放每个练习的音频。

   페이지에서 각 연습의 음성을 재생할 수 있어요.

   你

   당신은

   可以

   ~할 수 있다

   在页面上

   페이지에서

   播放

   재생하다

   每个

   각각의

   练习

   연습

   音频

   음성

   자세한 설명

   你는 여기서 청자 한 사람을 가리키는 2인칭 대명사로, 문장의 주어입니다. 중국어의 你는 성별에 따라 바뀌지 않습니다. 복수의 ‘여러분’은 보통 你们으로 표현합니다. 可以는 어떤 행동을 할 수 있거나 허용된다는 뜻의 조동사입니다. 뒤에 동사 播放이 와서 ‘재생할 수 있다’를 만듭니다. 예: 你可以听。 — 들을 수 있어요. 在页面上은 페이지라는 장소·화면에서라는 뜻의 장소 표현입니다. 在가 장소를 이끌고, 页面은 ‘페이지’, 上은 그 페이지의 표면이나 화면 위를 나타냅니다. 이 문맥에서는 실제 물리적 표면보다 페이지 안의 위치를 가리킵니다. 예: 我在页面上学习。 — 저는 페이지에서 공부해요. 播放는 오디오나 영상 등을 재생한다는 뜻의 동사입니다. 听이 ‘듣다’라는 행위 자체를 나타내는 것과 달리, 播放는 재생 기능을 실행하는 행위에 초점을 둡니다. 예: 请播放音频。 — 오디오를 재생해 주세요. 每个은 ‘각각의, 모든 개별적인’이라는 뜻으로, 뒤의 단위를 하나씩 가리킵니다. 每는 ‘매-’의 의미를 더하고 个은 여기서 일반적인 단위 양사입니다. 예: 每个学生都有书。 — 학생마다 책이 있어요. 练习는 연습 또는 연습 문제를 뜻합니다. 이 문장에서는 每个의 수식을 받아 ‘각 연습’이라는 명사구를 이룹니다. 동사로도 ‘연습하다’라는 뜻으로 쓸 수 있지만, 여기서는 的 앞에서 명사로 쓰여 뒤의 音频를 수식하는 맥락입니다. 예: 我每天练习。 — 저는 매일 연습해요. 音频는 음성·오디오를 뜻하는 명사입니다. 练习的音频에서 练习 뒤의 的가 ‘연습의’라는 관계를 표시하므로, 练习的音频는 ‘각 연습의 오디오’가 됩니다. 여기서 的는 소유나 관련 관계를 나타내는 구조 조사입니다. 전체적으로 你 + 可以 + 在页面上 + 播放 + 每个练习的音频의 구조입니다. 주어 你 뒤에 가능·허용을 나타내는 可以가 오고, 장소 在页面上, 동사 播放, 목적어 每个练习的音频가 이어집니다. 따라서 전체 뜻은 ‘페이지에서 각 연습의 음성을 재생할 수 있어요’입니다. 可以는 이 문장에서 실제로 재생하는 행위를 이미 했다는 뜻이 아니라, 그렇게 할 수 있다는 가능 또는 허용을 나타냅니다.

5. 我怎么选择合适的等级？

   알맞은 수준은 어떻게 고르나요?

   我

   나

   怎么

   어떻게

   选择

   고르다

   合适

   알맞다

   等级

   수준

   자세한 설명

   我는 말하는 사람을 가리키는 중국어 1인칭 대명사로, 여기서는 선택의 주체인 ‘나’를 뜻합니다. 중국어에서는 이 형태가 주어의 성별에 따라 바뀌지 않습니다. 예: 我是学生。 — 나는 학생입니다. 怎么는 방법을 묻는 의문사로, 여기서는 ‘어떻게’라는 뜻입니다. 방법을 묻는 질문에서 동사 앞에 놓이며, 怎么选择처럼 ‘어떻게 고르다’라는 패턴을 만들 수 있습니다. 예: 你怎么学习汉语？ — 중국어를 어떻게 공부하나요? 选择는 ‘선택하다, 고르다’라는 동사입니다. 이 형태는 현재나 일반적인 행동을 말할 때 그대로 쓸 수 있고, 중국어 동사는 이런 의미에서 한국어처럼 주어에 따라 형태가 바뀌지 않습니다. 예: 请选择一个答案。 — 답 하나를 선택하세요. 合适는 ‘알맞다, 적절하다’라는 뜻의 서술어성 형용사입니다. 여기서는 等级을 꾸며 ‘알맞은 수준’이라는 의미를 만듭니다. 중국어에서는 이런 형용사 앞에 很이나 다른 정도 표현이 붙을 수 있지만, 이 문장에서는 合适的가 명사 앞에서 관형어 역할을 합니다. 예: 这个时间很合适。 — 이 시간은 아주 적절합니다. 等级은 ‘수준, 등급’을 뜻하는 명사입니다. 이 문맥에서는 연습에서 선택할 수 있는 듣기 수준을 가리키며, 다음 문장의 ‘대부분의 문장이 분명하게 들리는 수준’과 연결됩니다. 예: 请选择合适的等级。 — 알맞은 수준을 선택하세요. 전체적으로 我 + 怎么 + 选择 + 合适的 + 等级은 ‘나는 알맞은 수준을 어떻게 고르나요?’라는 질문을 만듭니다. 合适的에서 的는 앞의 合适가 뒤의 명사 等级을 꾸미게 하는 연결 표지입니다. 따라서 이 문장은 어떤 수준을 선택해야 하는지보다, 그 수준을 선택하는 방법을 묻습니다.

6. 选择一个大多数句子都听得清楚的等级。

   대부분의 문장이 분명하게 들리는 수준을 고르세요.

   选择

   고르다

   大多数

   대부분의

   句子

   문장

   都

   모두

   听得清楚

   분명하게 들리다

   等级

   수준

   자세한 설명

   选择은 여기서 ‘고르다, 선택하다’라는 동사이다. 중국어 동사는 한국어처럼 현재형에 맞춰 형태가 바뀌지 않는다. 이 문장에서는 주어 없이 문장 앞에 와서 선택을 권하는 지시로 읽힌다. 예: 选择一个答案。 — 답을 고르세요. 大多数는 ‘대부분의’라는 뜻으로, 뒤의 명사가 속한 집합에서 큰 부분을 가리킨다. 보통 大多数 + 명사 형태로 쓴다. 예: 大多数学生喜欢这个方法。 — 대부분의 학생이 이 방법을 좋아합니다. 句子는 ‘문장’이다. 이 형태 자체에는 복수 표지가 붙지 않으며, 여기서는 大多数와 함께 여러 문장을 가리킨다. 예: 这个句子很短。 — 이 문장은 매우 짧습니다. 都는 앞에서 정해진 범위의 대상을 묶어 ‘모두’를 나타내는 부사이다. 여기서는 大多数句子의 범위에 걸려, 그 대부분의 문장이 분명하게 들린다는 뜻을 만든다. 따라서 大多数句子都听得清楚는 모든 문장이 아니라 문장들 가운데 대부분이 그 조건을 만족한다는 뜻이다. 예: 这些词都很重要。 — 이 단어들은 모두 중요합니다. 听得清楚는 여기서 ‘분명하게 들리다’라는 뜻이다. 听은 ‘듣다’이고, 得 뒤의 清楚는 듣는 일이 분명한 정도를 나타내는 보충 성분이다. 이 표현은 ‘분명하게 들을 수 있다’는 뜻이며, 听不清楚로 바꾸면 ‘분명하게 들리지 않다’가 된다. 예: 我听得很清楚。 — 저는 아주 분명하게 들을 수 있습니다. 等级은 여기서 듣기 자료의 ‘수준, 레벨’을 뜻하는 명사이다. 一个等级은 선택할 수준을 가리키는 명사구이다. 一个는 等级 앞에서 개별 항목을 세는 형식을 만들지만, 이 문장에서는 수량을 강조하는 ‘하나’로 번역할 필요는 없다. 예: 这个等级不难。 — 이 수준은 어렵지 않습니다. 전체적으로 选择一个等级은 ‘수준을 고르세요’라는 지시이고, 大多数句子都听得清楚는 그 선택의 기준을 제시한다. 두 부분을 합치면 ‘대부분의 문장이 분명하게 들리는 수준을 고르세요’가 된다. 一个가 等级 앞에서 개별 선택 항목을 나타내고, 大多数句子가 都听得清楚의 범위를 정한다. 이 구조는 选择一个适合自己的目标。 — 자신에게 맞는 목표를 고르세요와 같이 재사용할 수 있다.

7. 这样听起来比更难的练习压力小。

   더 어려운 연습보다 부담이 적게 느껴져요.

   这样

   이렇게, 이런 방식으로

   听起来

   들어 보니 ~하게 느껴지다

   比

   ~보다

   更难的

   더 어려운

   练习

   연습

   压力

   부담, 압박

   小

   낮다, 적다

   자세한 설명

   这样은 앞뒤 맥락에서 제시된 방식이나 상태를 가리켜 ‘이렇게, 이런 방식으로’라는 뜻을 냅니다. 이 문장만으로 그것이 구체적으로 무엇을 가리키는지는 더 특정하지 않고, 현재 언급된 방식이나 상태를 가리키는 표현으로 익히면 됩니다. 听起来는 ‘들어 보니 ~하게 느껴지다’ 또는 ‘~하게 들리다’라는 표현입니다. 听은 ‘듣다’이고, 起来와 결합해 들은 결과의 인상이나 판단을 나타냅니다. 예를 들어 听起来很自然。은 ‘자연스럽게 들려요’라는 뜻입니다. 比는 비교 기준을 뒤에 이끄는 표지로 ‘~보다’에 해당합니다. 기본 틀은 A 比 B + 형용사이며, A를 B와 비교해 그 정도를 말합니다. 예를 들어 今天比昨天冷。은 ‘오늘은 어제보다 추워요’입니다. 更难的에서 难은 ‘어렵다’라는 형용사이고, 更은 그 정도를 더 높여 更难을 ‘더 어렵다’로 만듭니다. 的는 이 수식어를 뒤의 명사와 연결하므로 更难的练习는 ‘더 어려운 연습’입니다. 难이 기본 정도라면 更难은 비교해서 더 높은 정도입니다. 练习는 여기서 更难的의 수식을 받는 명사로 ‘연습’을 뜻합니다. 같은 형태가 동사로도 쓰일 수 있습니다. 예를 들어 我每天练习听力。는 ‘나는 매일 듣기를 연습해요’라는 뜻입니다. 压力는 ‘부담, 압박’이라는 명사입니다. 여기서는 연습과 관련해 느끼는 부담을 뜻합니다. 压力很大는 ‘부담이 커요’, 压力很小는 ‘부담이 적어요’라는 뜻입니다. 小는 여기서 压力의 정도가 낮다는 뜻입니다. 따라서 压力小는 ‘부담이 적다’가 됩니다. 이 문장에서는 물체의 크기가 작다는 뜻이 아니라 부담의 정도를 나타냅니다. 반대쪽 표현으로 压力大는 ‘부담이 크다’라고 할 수 있습니다. 전체 구조는 这样听起来(이렇게 들리는 것은) + 比更难的练习(더 어려운 연습보다) + 压力小(부담이 적다)입니다. 比 뒤의 更难的练习가 비교 기준이고, 小가 压力의 정도를 설명합니다. 따라서 전체 문장은 ‘더 어려운 연습보다 부담이 적게 느껴져요’라는 뜻입니다.

8. 这应该能帮助你建立信心。

   자신감을 쌓는 데 도움이 될 거예요.

   这

   이것은

   应该

   아마 ~일 거예요

   能

   ~할 수 있다

   帮助

   돕다

   你

   당신을

   建立

   세우다, 쌓다

   信心

   자신감

   자세한 설명

   这는 여기서 문장의 주어인 지시대명사로, 앞에서 언급된 내용이나 방법을 가리켜 “이것은/이것이”라는 뜻입니다. 중국어의 这는 성·수에 따라 형태가 바뀌지 않습니다. 예: 这很好。— 이것은 좋습니다. 应该는 어떤 일이 일어날 가능성이 높다고 판단하거나, 문맥에 따라 “~해야 한다”를 나타내는 조동사입니다. 이 문장에서는 의무가 아니라 예측이므로 “아마 ~일 것이다”에 해당합니다. 这应该很有用。— 이것은 아마 매우 유용할 거예요. 能은 뒤의 동작이 가능함을 나타내는 조동사로, 여기서는 “도움을 줄 수 있다”라는 가능성을 만듭니다. 应该와 함께 쓰여 应该能 + 동사가 되면 “아마 ~할 수 있을 것이다”라는 뜻입니다. 会도 미래의 예상에 쓰일 수 있지만, 能은 특히 가능성이나 능력에 초점을 둡니다. 帮助는 “돕다, 도움이 되다”라는 동사입니다. 이 문장에서는 这가 你에게 어떤 효과를 주는다는 구조로, 帮助 + 사람 + 동사가 “사람이 어떤 일을 하도록 돕다”가 됩니다. 예: 这个方法帮助我学习。— 이 방법은 내가 공부하도록 도와줍니다. 你는 말을 듣는 사람을 가리키는 2인칭 대명사로, 여기서는 帮助의 대상입니다. 중국어에서 你는 한 사람과 여러 사람을 구별해 형태를 바꾸지 않으며, 여러 사람임을 분명히 할 때는 你们을 사용합니다. 建立는 없던 것을 세우거나 형성한다는 뜻의 동사입니다. 여기서는 추상적인 것인 信心을 차근차근 형성한다는 의미이므로 “쌓다, 기르다”로 자연스럽게 옮길 수 있습니다. 예: 建立习惯。— 습관을 기르다. 信心은 어떤 일을 해낼 수 있다고 믿는 마음, 즉 “자신감”입니다. 建立信心은 “자신감을 쌓다/기르다”라는 재사용 가능한 결합입니다. 이는 信心이라는 명사와 建立이라는 동사가 결합한 표현이며, 신체적인 것을 세운다는 뜻으로 한정되지 않습니다. 전체적으로 这(이것은) + 应该能(아마 ~할 수 있을 것이다) + 帮助你(당신을 돕다) + 建立信心(자신감을 쌓다)로 이루어져, “이것은 아마 당신이 자신감을 쌓는 데 도움이 될 거예요”라는 뜻이 됩니다. 여기서 帮助你建立信心은 “당신이 자신감을 쌓도록 돕다”라는 구조입니다.