도서관 정숙 구역에서 소음에 예의 있게 대응하기 | 한국어로 중국어 배우기

문장 설명

1. 我们后面的人在安静区说话。

   우리 뒤에 있는 사람들이 정숙 구역에서 이야기하고 있어요.

   我们

   우리

   后面的人

   뒤에 있는 사람들

   安静区

   정숙 구역

   说话

   이야기하다

   자세한 설명

   我们은 ‘우리’를 뜻하며, 我(나)에 们이 붙어 화자를 포함한 둘 이상의 사람을 가리킵니다. 따라서 이 형태만으로 정확한 인원수까지 정해지지는 않습니다. 예: 我们走。 — 우리 가자. 后面的人은 여기서 ‘우리 뒤에 있는 사람들’이라는 명사구입니다. 后面은 ‘뒤쪽/뒤’를, 人은 ‘사람’을 뜻하고, 的는 앞의 위치 표현과 뒤의 명사를 연결해 ‘뒤에 있는 사람’이라는 관계를 만듭니다. 이 문맥과 고정된 번역에서는 그 사람들이 我们의 뒤에 있습니다. 后面的人 자체는 복수 표지가 따로 드러나지 않지만, 고정된 번역은 복수 의미로 제시합니다. 예: 门后面的人在等。 — 문 뒤에 있는 사람이 기다리고 있다. 安静区는 ‘정숙 구역’입니다. 安静은 ‘조용하다/조용한’, 区는 특정 기능이나 성격을 가진 ‘구역’이라는 뜻입니다. 安静区처럼 수식어가 명사 앞에 놓여 ‘조용한 구역, 정숙 구역’이라는 명사구를 만듭니다. 예: 这里是安静区。 — 여기는 정숙 구역이다. 说话는 ‘말하다, 이야기하다’라는 동사구입니다. 说는 ‘말하다’, 话는 ‘말/이야기’를 뜻하며, 함께 사람의 말을 하는 행위를 나타냅니다. 이 문장에서는 后面的人이 그 행위의 주체입니다. 예: 请不要在这里说话。 — 여기에서 말하지 마세요. 전체적으로 我们이 기준이 되고, 后面的人이 그 기준 뒤에 있는 사람들을 가리킵니다. 后面的人이 주어로서 说话를 하고, 安静区는 그 행위가 일어나는 장소를 나타냅니다. 따라서 문장은 ‘우리 뒤에 있는 사람들이 정숙 구역에서 이야기하고 있어요’라는 뜻이 됩니다. 중국어의 说话 자체가 진행형 표지를 갖는 것은 아니며, 여기의 진행 중이라는 해석은 고정된 번역과 문맥에 맞춘 것입니다.

2. 这很让人分心，但我们可以礼貌地处理。

   신경 쓰이지만, 예의 있게 대처할 수 있어요.

   这

   이것은

   很

   매우

   让人分心

   사람을 신경 쓰이게 하다

   但

   하지만

   我们

   우리

   可以

   ~할 수 있다

   礼貌地

   예의 있게

   处理

   대처하다

   자세한 설명

   这는 이 문장에서 앞서 언급된 상황을 가리키는 ‘이것/이 상황’으로 읽힙니다. 중국어의 지시사로, 특정 대상을 문법적으로 표시하는 말이지 반드시 물건만 가리키지는 않습니다. 很은 뒤의 상태나 성질을 강하게 하는 정도 부사입니다. 여기서는 ‘매우’라는 뜻으로 让人分心을 꾸밉니다. 很은 형용사나 상태 표현 앞에 자주 옵니다. 让人分心은 ‘사람을 집중하지 못하게 하다, 사람의 주의를 흐트러뜨리다’라는 표현입니다. 让 + 사람 + 동사 구조에서 让은 ‘~하게 하다’라는 사역 의미를 냅니다. 人은 특정 한 사람을 꼭 가리키기보다 일반적으로 ‘사람’을 나타냅니다. 예: 这会让人分心。— 이것은 사람의 집중을 흐트러뜨릴 수 있어요. 但은 앞뒤 내용을 대조하는 연결 표현으로 ‘하지만’입니다. 앞에서 방해가 된다는 점을 말한 뒤, 뒤에서 가능한 대응을 제시합니다. 我们는 말하는 사람을 포함한 ‘우리’입니다. 중국어의 我们은 문맥에 따라 말하는 사람과 함께하는 사람들을 가리키며, 여기서 인원수나 특정 구성원까지 따로 확정하지는 않습니다. 可以는 ‘~할 수 있다’라는 가능·허가 표현입니다. 보통 可以 + 동사 형태로 어떤 행동이 가능함을 나타냅니다. 예: 我们可以等。— 우리는 기다릴 수 있어요. 礼貌地는 ‘예의 있게’라는 뜻으로, 礼貌에 地를 붙여 뒤의 동사 处理를 꾸미는 부사구를 만듭니다. 地는 어떤 행동을 어떤 방식으로 하는지 나타낼 때 쓰입니다. 예: 请礼貌地回答。— 예의 있게 대답해 주세요. 处理는 문제나 상황을 ‘처리하다, 대처하다’라는 동사입니다. 여기서는 방해가 되는 상황에 대응한다는 의미입니다. 예: 我来处理这个问题。— 제가 이 문제를 처리할게요. 전체적으로 这很让人分心은 ‘이것은 매우 집중을 흐트러뜨린다’, 즉 자연스럽게 ‘신경 쓰인다’는 뜻이고, 但 뒤의 我们可以礼貌地处理는 ‘하지만 우리는 예의 있게 대처할 수 있다’는 뜻입니다. 따라서 고정된 번역처럼 ‘신경 쓰이지만, 예의 있게 대처할 수 있어요’라는 의미가 됩니다. 이 문장에서 재사용할 수 있는 틀은 ‘让 + 사람 + 동사’(사람을 ~하게 하다), ‘주어 + 可以 + 동사’(~할 수 있다), ‘형용·상태 표현 + 地 + 동사’(~하게 ~하다)입니다.

3. 我应该跟他们说，还是问问图书管理员？

   제가 그 사람들에게 말할까요, 아니면 사서에게 물어볼까요?

   应该

   ~해야 한다

   跟他们说

   그들에게 말하다

   还是

   아니면

   问问

   물어보다

   图书管理员

   사서

   자세한 설명

   应该은 여기서 화자가 두 행동 중 어느 쪽이 적절한지 묻는 ~해야 할까요?라는 뜻이다. 기본형은 应该이며, 보통 주어 뒤에 와서 ‘마땅히 ~하다/해야 한다’라는 판단이나 조언을 나타낸다. 예: 我应该现在走吗？ — “저는 지금 가야 할까요?” 跟他们说에서 说는 ‘말하다’라는 동사이고, 跟 + 사람 + 说는 ‘~에게 말하다’라는 재사용 가능한 패턴이다. 他们은 이 문장에서 말의 상대인 ‘그 사람들’을 가리키며, 복수 대상을 나타내는 대명사이다. 예: 请跟他说明。 — “그에게 설명해 주세요.” 여기의 跟他们说는 ‘그들에게 말하다’라는 행동만 나타내며, 앞의 应该와 결합해야 ‘그들에게 말해야 할까요?’가 된다. 还是는 선택 의문문에서 ‘아니면’을 뜻하며, 보통 A，还是 B？ 형태로 두 선택지를 연결한다. 이 문장에서는 跟他们说와 问问图书管理员을 선택지로 묶는다. 예: 你喝茶，还是喝咖啡？ — “차를 마실래요, 아니면 커피를 마실래요?” 问问에서 기본형은 问 ‘묻다’이다. 같은 동사를 겹친 问问은 이 문맥에서 질문을 한 번 해 보거나 가볍게 물어보는 느낌을 더한다. 따라서 问과 의미의 중심은 같지만, 问问은 제안·탐색처럼 더 부드럽게 들릴 수 있다. 예: 我问问他。 — “제가 그에게 한번 물어볼게요.” 图书管理员은 도서관에서 책과 이용자를 관리하는 사람, 즉 ‘사서’를 뜻하는 명사이다. 图书는 ‘도서/책’, 管理员은 ‘관리자’라는 뜻을 더 구체적으로 나타내지만, 여기서는 전체 图书管理员을 하나의 직업명으로 익히는 것이 좋다. 예: 图书管理员在这里工作。 — “사서가 여기서 일한다.” 전체적으로 我应该 + A，还是 + B？라는 선택 의문문 구조이다. 我는 ‘저’, 应该는 ‘~해야 할지’, 첫 번째 선택지 跟他们说는 ‘그들에게 말하기’, 두 번째 선택지 问问图书管理员은 ‘사서에게 한번 물어보기’를 뜻한다. 따라서 전체 문장은 “제가 그 사람들에게 말할까요, 아니면 사서에게 물어볼까요?”가 된다. 여기서 跟은 말의 상대를 표시하고, 向을 사용한 向图书管理员问问과 달리 실제 문장에서는 问问图书管理员처럼 사람을 동사 뒤에 둘 수 있다.

4. 先轻声提醒他们，除非你觉得这样不自在。

   먼저 조용히 알려 보세요. 불편하게 느껴지면 하지 마세요.

   先

   먼저

   轻声

   조용히, 작은 목소리로

   提醒

   일깨우다, 알려 주다

   他们

   그들에게

   除非

   ~하지 않는 한

   你

   당신이

   觉得

   ~라고 느끼다, 생각하다

   这样

   이렇게

   不自在

   불편하다

   자세한 설명

   先는 어떤 행동을 다른 행동보다 먼저 하도록 나타내는 부사입니다. 여기서는 먼저 하라는 뜻이며, 예를 들어 先看一下。은 “먼저 한번 보세요.”라는 뜻입니다. 轻声은 작은 목소리로 조용히라는 뜻의 방식 표현입니다. 뒤의 행동이 어떤 방식으로 이루어지는지 설명합니다. 轻声说는 “조용히 말하다”처럼 쓸 수 있습니다. 이 문장에서는 提醒을 조용히 하는 것으로 연결됩니다. 提醒은 누군가에게 주의할 점이나 필요한 내용을 알려 주다, 상기시키다라는 동사입니다. 여기서는 그 사람들에게 조용히 알려 주라는 의미입니다. 提醒 + 사람 + 내용처럼 쓸 수 있습니다. 예를 들어 提醒他带钥匙。는 “그에게 열쇠를 가져오라고 일러 주다”라는 뜻입니다. 他们은 사람을 가리키는 3인칭 복수 대명사로, 여기서는 “그 사람들에게”라는 뜻입니다. 앞 문맥의 사람들을 가리키며, 他(그/그에게)와 달리 여러 사람을 가리킵니다. 们이 붙어 복수임을 나타냅니다. 除非는 뒤의 조건이 성립하지 않으면 앞의 일을 하라는 제한을 나타내는 연결 표현으로, “~하지 않는 한”, 문맥에 따라 “~인 경우가 아니라면”에 가깝습니다. 보통 除非 A，B의 형태로 쓰며, 여기서는 “네가 이렇게 하는 것이 불편하다고 느끼는 경우가 아니라면”이라는 조건을 덧붙입니다. 你는 2인칭 단수 대명사로 “너/당신”을 뜻합니다. 이 문장에서는 뒤의 觉得를 하는 사람, 즉 판단의 주체입니다. 중국어의 你 자체는 성별에 따라 형태가 바뀌지 않습니다. 觉得는 어떤 것을 그렇게 느끼거나 생각하다라는 동사입니다. 觉得 + 형용사로 자신의 느낌이나 판단을 말할 수 있습니다. 예를 들어 我觉得很方便。은 “나는 아주 편리하다고 느껴요/생각해요.”라는 뜻입니다. 这样은 “이렇게, 이런 식으로”라는 지시 표현입니다. 여기서는 앞에서 말한 방식, 즉 먼저 그들에게 조용히 알리는 행동을 가리킵니다. 这样做는 “이렇게 하다”라는 재사용 가능한 표현입니다. 不自在은 마음이나 몸이 편하지 않다, 어색하거나 불편하다라는 상태를 나타냅니다. 여기서는 觉得这样不自在으로 묶여 “이렇게 하는 것이 불편하다고 느끼다”라는 뜻입니다. 自在가 편안하고 거리낌 없는 상태를 나타내므로, 不가 붙은 不自在는 그 반대의 불편한 상태를 나타냅니다. 전체적으로 先 + 방식 + 동사 + 대상은 “먼저 어떤 방식으로 대상에게 행동하다”라는 구조입니다. 따라서 先轻声提醒他们은 “먼저 그들에게 조용히 알려 주세요”라는 뜻이 됩니다. 뒤의 除非你觉得这样不自在은 그 행동을 하지 않을 조건을 붙여 “네가 이렇게 하는 것이 불편하다고 느끼는 경우가 아니라면”이라고 제한합니다. 고정된 번역의 의도에 맞추면 전체 utterance는 “먼저 그들에게 조용히 알려 보세요. 그렇게 하는 것이 불편하게 느껴지면 하지 마세요.”라는 의미입니다.

5. 我可以请他们到外面去谈。

   제가 그 사람들에게 밖에서 대화해 달라고 부탁할 수도 있어요.

   我可以

   제가 ~할 수 있어요

   请

   부탁하다

   他们

   그들

   到外面

   밖으로, 밖에

   去

   가다

   谈

   이야기하다, 대화하다

   자세한 설명

   我可以는 “제가 ~할 수 있어요/~해도 돼요”처럼 가능이나 허가를 나타내는 표현입니다. 可以는 여기서 능력 또는 상황상 가능한 선택을 말하는 조동사이고, 뒤에 행동을 나타내는 말이 옵니다. 예: 我可以进去吗？ — “저 들어가도 돼요?” 请는 다른 사람에게 어떤 행동을 해 달라고 정중하게 요청하거나, 사람을 어디로 가도록 초대할 때 씁니다. 이 문장에서는 뒤의 대상 他们과 행동 到外面去谈을 연결하여 “그들에게 …해 달라고 부탁하다”라는 구조를 만듭니다. 재사용할 수 있는 패턴은 请 + 사람 + 동작입니다. 예: 请你等一下。 — “잠시 기다려 주세요.” 他们은 사람을 가리키는 3인칭 복수 대명사로, 여기서는 고정된 번역에 따라 부탁을 받는 “그 사람들”을 뜻합니다. 他는 보통 남성 한 명, 她는 여성 한 명을 가리키며, 말할 때는 모두 같은 발음으로 들릴 수 있습니다. 他们의 们은 사람 대명사를 복수로 만드는 요소입니다. 到外面은 到 “~에/~로”와 外面 “바깥, 밖”이 결합한 장소 표현입니다. 到는 이동의 도착 지점이나 방향을 표시하므로 到外面은 “밖으로/밖에”라는 뜻이 됩니다. 外面은 장소 명사로, 예를 들어 在外面은 “밖에 있다”처럼 위치를 나타냅니다. 去는 “가다”라는 동사이며, 여기서는 앞의 장소 표현 뒤에 놓여 到 + 장소 + 去 형태로 이동 방향을 더 분명하게 합니다. 따라서 到外面去는 “밖으로 가다”입니다. 到外面만으로도 방향은 표현할 수 있지만, 去를 덧붙이면 그곳으로 이동하는 동작이 선명해집니다. 谈은 “이야기하다, 대화하다; 의논하다”라는 동사입니다. 여기서는 他们이 밖으로 가서 대화하는 행동을 가리킵니다. 문맥에 따라 사람과 이야기하는 뜻도, 어떤 일을 의논하는 뜻도 될 수 있지만, 이 문장에서는 고정된 번역처럼 “대화하다”로 이해하는 것이 적절합니다. 예: 我们谈一谈。 — “우리 이야기를 좀 해요.” 전체 구조는 我可以 + 请 + 他们 + 到外面去谈입니다. 我可以가 화자의 가능한 선택을 제시하고, 请他们이 “그들에게 부탁하다”를 만들며, 到外面去谈이 부탁하는 행동의 내용인 “밖으로 가서 이야기하다”를 설명합니다. 따라서 전체 문장은 “제가 그 사람들에게 밖에서 대화해 달라고 부탁할 수도 있어요”라는 뜻입니다. 여기서 可以는 실제로 이미 부탁했다는 사실이 아니라, 그렇게 하는 것이 가능한 선택임을 나타냅니다.

6. 这样既能把意思说清楚，又不会显得无礼。

   그러면 무례하게 들리지 않으면서 뜻을 분명하게 전할 수 있어요.

   这样

   그러면, 이렇게 하면

   既能

   ~할 수 있고

   意思

   뜻, 의미

   说清楚

   분명히 말하다

   又

   또, 그리고

   不会

   ~하지 않을 것이다

   显得

   ~하게 보이다

   无礼

   무례하다

   자세한 설명

   这样은 여기서 앞에서 제시한 방식대로 하면이라는 뜻의 지시 표현으로, 자연스럽게 ‘그러면’ 또는 ‘이렇게 하면’으로 옮길 수 있습니다. 구체적으로 무엇을 가리키는지는 이 문장 자체가 새로 밝히지 않고, 앞의 방법을 가리킵니다. 既能은 既……又…… 구문에서 첫 번째 가능성을 여는 부분입니다. 能은 ‘할 수 있다’라는 가능·능력을 나타내며, 既能A，又B는 ‘A할 수 있고, 또 B하다’라는 식으로 두 효과를 함께 제시합니다. 既만으로 ‘이미’라는 시간 의미를 덧붙이는 문장이 아닙니다. 意思는 ‘뜻, 의미’입니다. 이 형태 자체는 명사이고, ‘뜻을 이해하다’는 明白意思, ‘뜻을 분명히 전하다’는 이 문장처럼 把意思说清楚로 표현할 수 있습니다. 说清楚는 说 ‘말하다’에 결과를 나타내는 清楚가 결합한 형태입니다. 단순히 말을 하는 것이 아니라, 말한 내용이 분명해지도록 전달한다는 뜻입니다. 说의 기본형은 그대로 说이고, 清楚는 여기서 ‘분명하게’라는 결과를 나타냅니다. 예: 请把要求说清楚。 — 요구 사항을 분명하게 말해 주세요. 又는 既……又……의 두 번째 연결 부분을 이끕니다. 앞의 既能把意思说清楚와 뒤의 不会显得无礼를 나란히 연결하므로, 여기서는 단순히 시간상 ‘또’라기보다 ‘그리고 또한’에 해당합니다. 不会는 不와 조동사 会가 결합한 부정형입니다. 여기서는 ‘~하게 되지 않을 것이다/그렇게 보이지 않을 것이다’라는 예상이나 가능성의 부정을 나타내며, 뒤의 显得를 부정합니다. 会가 긍정이면 会显得无礼 ‘무례하게 보일 수 있다’, 不会显得无礼는 ‘무례하게 보이지 않는다’가 됩니다. 显得는 어떤 상태나 인상을 겉으로 드러내 ‘~하게 보이다, ~한 인상을 주다’라는 뜻입니다. 뒤에 평가나 상태를 나타내는 말이 옵니다. 여기서는 显得无礼가 하나의 결합을 이루어 ‘무례하게 보이다’가 됩니다. 看起来도 ‘보이다’로 번역될 수 있지만, 显得는 특히 어떤 태도나 특징이 드러난다는 인상을 말할 때 유용합니다. 无礼는 ‘예의가 없다, 무례하다’라는 뜻의 상태·평가 표현입니다. 이 문장에서는 显得 뒤에 와서 말하는 방식이 무례한 인상을 주는지 평가합니다. 예: 这样说不无礼。 — 이렇게 말해도 무례하지 않다. 전체적으로 这样이 앞서 제시한 방법을 가리키고, 既能把意思说清楚가 ‘뜻을 분명히 전할 수 있고’를, 又不会显得无礼가 ‘또 무례하게 보이지 않는다’를 나타냅니다. 따라서 문장 전체는 ‘그러면 뜻을 분명하게 전하면서도 무례하게 보이지 않을 수 있어요’라는 의미입니다. 두 결과를 既……又……로 함께 묶은 표현입니다.

7. 如果他们继续说话，我们可以请图书管理员来处理。

   계속 이야기하면, 사서에게 나서 달라고 부탁할 수 있어요.

   如果

   ~하면

   他们

   그들

   继续

   계속하다

   说话

   이야기하다

   我们可以

   우리는 ~할 수 있다

   请

   부탁하다

   图书管理员

   사서

   来处理

   와서 처리하다

   자세한 설명

   如果는 뒤의 조건이 실제로 성립할 때를 가리키는 조건 표현으로, 여기서는 “~하면”에 해당합니다. 재사용할 수 있는 기본 틀은 如果 + 조건, 결과입니다. 예: 如果下雨，我们不去。 — 비가 오면 우리는 가지 않아요. 他们는 사람을 가리키는 3인칭 복수 대명사로, 이 문장에서는 고정된 번역에 맞춰 계속 이야기하는 사람들을 가리킵니다. 他는 3인칭 단수, 他们는 3인칭 복수에 쓰입니다. 이 대명사 자체가 성별을 표시하지는 않습니다. 继续는 어떤 행동을 중단하지 않고 계속한다는 뜻입니다. 보통 继续 + 동작처럼 뒤에 행동을 나타내는 말을 둡니다. 예: 请继续说。 — 계속 말씀하세요. 여기서 계속되는 행동은 뒤의 说话입니다. 说话는 말을 하다, 이야기하다라는 뜻의 동작 표현입니다. 说는 말하다 또는 말한 내용을 표현할 때도 쓰이지만, 说话는 말을 하는 행동 자체에 초점을 둡니다. 따라서 继续说话는 “계속 이야기하다”가 됩니다. 我们可以에서 我们는 “우리”이고, 可以는 어떤 행동을 할 수 있음 또는 그렇게 해도 됨을 나타내는 조동사입니다. 이 문장에서는 뒤에 나오는 부탁을 우리가 할 수 있다는 가능성을 나타냅니다. 可以 + 동사의 형태를 익혀 두면 됩니다. 예: 我们可以现在开始。 — 우리는 지금 시작할 수 있어요. 请는 상대에게 어떤 행동을 해 달라고 정중하게 부탁하거나, 사람을 오도록 요청할 때 쓰입니다. 여기서는 뒤의 사람에게 처리해 달라고 부탁한다는 뜻입니다. 请 + 사람 + 동사는 “사람에게 ~해 달라고 부탁하다”라는 재사용 가능한 틀입니다. 图书管理员는 도서관에서 책과 도서관 업무를 관리하는 사람, 즉 사서입니다. 중국어에서 이 표현은 图书(도서)와 管理员(관리 담당자)로 이루어진 명사 표현이지만, 실제 문장에서는 전체가 한 사람을 가리키는 명사구로 기능합니다. 예: 图书管理员在这里。 — 사서가 여기 있어요. 来处理에서 来는 기준이 되는 곳이나 상황 쪽으로 오다라는 뜻이며, 뒤의 处理와 결합해 “와서 처리하다”가 됩니다. 处理는 문제나 일을 다루어 처리한다는 뜻의 동사입니다. 请 + 사람 + 来 + 동사는 “사람에게 와서 ~해 달라고 부탁하다”라는 구조입니다. 여기서는 请图书管理员来处理가 “사서에게 와서 처리해 달라고 부탁하다”라는 의미를 만듭니다. 전체적으로 如果他们继续说话는 “그들이 계속 이야기하면”이라는 조건이고, 我们可以请图书管理员来处理는 “우리는 사서에게 와서 처리해 달라고 부탁할 수 있어요”라는 결과입니다. 따라서 전체 문장은 “그들이 계속 이야기하면, 우리는 사서에게 나서 달라고 부탁할 수 있어요”라는 뜻입니다. 조건 표현 如果가 앞에 오고, 그 조건에 대한 가능한 대응이 뒤에 이어지는 문장입니다.

8. 这样就不会把事情闹大。

   그러면 소란이 되지 않아요.

   这样

   이렇게 하면; 이런 식으로

   就

   그러면; 그 결과

   不会

   ~하지 않게 된다

   事情

   일; 상황

   闹大

   일을 크게 만들다

   把事情闹大

   일을 크게 만들다

   자세한 설명

   这样은 여기서 앞에서 말한 방법을 가리키며 ‘이렇게, 이런 식으로’라는 뜻이다. 방법을 나타내는 这样做처럼 재사용할 수 있다. 이 문장만으로 그 방법의 구체적인 내용이나 행위자를 새로 정할 수는 없다. 就는 앞의 조건이나 방법에 따른 결과를 이어 ‘그러면, 그 결과’라는 뜻을 더한다. 这样就……는 ‘이렇게 하면 곧 …하다’라는 식으로 결과를 나타내는 자주 쓰이는 틀이다. 不会는 조동사 会 앞에 부정사 不가 놓인 형태로, 여기서는 ‘…하지 않을 것이다/…하지 않게 된다’라는 예상되는 결과를 나타낸다. 会는 여러 용법이 있지만, 이 문장에서는 능력이 아니라 앞으로의 결과에 대한 예상이다. 예: 这样不会迟到。 — 이렇게 하면 늦지 않을 거예요. 事情은 ‘일, 사안, 상황’을 뜻하는 명사다. 특정한 한 사건만을 가리키는 말은 아니며, 문맥에 따라 처리해야 할 일을 넓게 가리킬 수 있다. 闹大는 闹와 결과를 나타내는 大가 결합한 표현이다. 여기서 大는 크기 자체보다 일이 더 심각하거나 소란스러운 상태가 되는 결과를 나타낸다. 따라서 闹大는 ‘일을 크게 만들다, 사태를 키우다’라는 뜻으로 쓰인다. 闹만으로는 이 문장의 ‘사태를 키우다’라는 결과까지 완성되지 않는다. 把事情闹大는 把 구문으로, 대상인 事情에 어떤 결과를 일으키는지를 나타낸다. 把 + 대상 + 동사-결과의 틀에서 事情이 闹大의 대상이고, 전체적으로 ‘일을 크게 만들다’라는 뜻이다. 예: 别把小问题闹大。 — 작은 문제를 크게 만들지 마세요. 전체적으로 这样이 앞서 언급된 방법을 가리키고, 就가 그 방법의 결과를 연결하며, 不会把事情闹大가 ‘일을 크게 만들지 않게 된다’고 말한다. 따라서 고정된 번역에 맞춰 ‘그러면 소란이 되지 않아요’ 또는 자연스럽게 ‘그러면 일이 커지지 않아요’라는 의미가 된다.

9. 我宁愿这样做，也不想大声抱怨。

   큰 소리로 불평하기보다는 그렇게 하는 편이 낫겠어요.

   我

   나

   宁愿

   차라리 …하는 편을 택하다

   这样做

   이렇게 하다

   也不想

   또한 …하고 싶지 않다

   大声

   큰 소리로

   抱怨

   불평하다

   자세한 설명

   我는 화자 자신을 가리키는 1인칭 단수 대명사로, 여기서는 뒤의 선택과 욕구의 주체입니다. 중국어의 我는 이 문장처럼 주어로 쓰이며, 성별에 따라 형태가 바뀌지 않습니다. 예: 我是学生。 — 나는 학생이다. 宁愿는 여러 가능성 가운데 차라리 한쪽을 선택한다는 뜻입니다. 자주 宁愿 A，也不 B 또는 宁愿 A，也不想 B처럼 쓰여, A를 택하고 B는 택하지 않겠다는 대조를 만듭니다. 여기서는 这样做를 선택하는 태도를 나타냅니다. 愿意가 어떤 일을 기꺼이 하려는 의향을 넓게 나타내는 데 비해, 宁愿는 대안과 비교해 차라리 어느 쪽을 택한다는 의미가 강합니다. 这样做는 이렇게 하다라는 뜻입니다. 这样은 앞서 제시되었거나 상황에서 드러난 방식이나 행동을 가리키고, 做는 ‘하다’라는 동사입니다. 따라서 이 부분만으로는 구체적으로 무엇을 하는지 새로 밝히지 않고, 앞의 상황에서 정해진 방식을 가리킵니다. 예: 我们这样做吧。 — 우리 이렇게 하자. 也不想은 여기서 또한 …하고 싶지 않다라는 뜻이며, 앞의 宁愿와 결합해 宁愿 A，也不想 B라는 선택 대조를 이룹니다. 想은 이 문맥에서 어떤 행동을 하려는 마음이나 의향을 나타내고, 不가 그 의향을 부정합니다. 也는 앞에서 선택한 A와 대조되는 B에도 ‘역시/또한’의 부정을 이어 줍니다. 想은 주어에 따라 형태가 바뀌지 않습니다. 예: 我不想迟到。 — 나는 지각하고 싶지 않다. 大声은 소리의 크기가 큰 상태를 나타내며, 여기서는 뒤의 抱怨이 큰 소리로 이루어지는 방식을 설명합니다. 大声은 이 문장에서 동작의 방식을 나타내므로 大声抱怨은 ‘큰 소리로 불평하다’가 됩니다. 반대되는 방식으로 小声은 ‘작은 소리로’라는 뜻입니다. 예: 请小声说。 — 작은 소리로 말해 주세요. 抱怨은 불만을 말하다, 불평하다라는 뜻의 동사입니다. 여기서는 大声의 수식을 받아 큰 소리로 불만을 표현하는 행동을 가리킵니다. 예: 他总是抱怨工作。 — 그는 늘 일에 대해 불평한다. 전체적으로 我 宁愿 这样做，也不想 大声抱怨은 나는 이렇게 하는 편을 택하겠고, 큰 소리로 불평하고 싶지는 않다라는 구조입니다. 즉 宁愿 A，也不想 B에서 A는 화자가 선택하려는 행동인 这样做, B는 피하려는 행동인 大声抱怨입니다. 고정된 번역처럼 자연스럽게 옮기면 ‘큰 소리로 불평하기보다는 그렇게 하는 편이 낫겠어요’가 됩니다. 이 표현은 두 행동을 비교해 첫 번째를 선호한다는 뜻으로 재사용할 수 있습니다.

10. 我们轻声提醒一下，然后继续学习吧。

    조용히 부탁하고 다시 공부해요.

    我们

    우리

    轻声

    조용히

    提醒

    알려 주다, 상기시키다

    一下

    좀

    然后

    그다음에

    继续

    계속하다

    学习

    공부하다

    자세한 설명

    我们은 말하는 사람을 포함한 복수의 ‘우리’라는 1인칭 대명사입니다. 성별에 따른 형태 구별은 없지만, 단수형 我와 달리 복수임을 나타냅니다. 이 문장만으로 ‘우리’에 말하는 사람 외에 정확히 몇 명이 포함되는지는 정해지지 않습니다. 예: 我们一起学习。 — 우리는 함께 공부해요. 轻声은 낮은 목소리로, 조용히 행동하는 방식을 나타냅니다. 예: 请轻声说。 — 조용히 말해 주세요. 提醒은 어떤 사실이나 주의할 점을 알려 주거나 상기시키는 동사입니다. 여기서는 轻声과 함께 ‘조용히 알려 주다·상기시키다’라는 뜻입니다. 고정 번역의 ‘부탁하고’는 문맥에 맞춘 자연스러운 표현일 수 있지만, 提醒 자체의 핵심 의미는 ‘부탁하다’보다 ‘알려 주다·상기시키다’에 가깝습니다. 중국어 동사 提醒은 주어에 따라 형태가 바뀌지 않습니다. 예: 请提醒我。 — 저에게 알려 주세요. 一下은 앞 동작을 짧고 가볍게 제시하는 표현입니다. 여기서는 반드시 ‘한 번’이라는 수량을 주장하기보다 提醒一下을 ‘좀 알려 주다’처럼 부드럽게 합니다. 따라서 앞 동사와 함께 익히면 유용합니다. 然后은 앞의 일 다음에 이어지는 일을 연결하는 말입니다. A，然后B는 ‘A한 다음 B하다’라는 순서를 나타냅니다. 예: 先休息，然后学习。 — 먼저 쉬고, 그다음에 공부해요. 继续은 이미 진행 중이거나 전에 하던 일을 이어 간다는 뜻입니다. 뒤의 学习와 결합한 继续学习은 ‘공부를 계속하다’라는 동사구입니다. 예: 我们继续工作。 — 우리는 계속 일해요. 学习는 배우거나 공부한다는 뜻의 동사입니다. 중국어 동사 学习은 주어에 따라 형태가 바뀌지 않습니다. 예: 她学习汉语。 — 그녀는 중국어를 공부해요. 문장 끝의 吧는 제안이나 권유를 부드럽게 하는 어기조사입니다. 따라서 继续学习吧는 단순한 사실 진술이 아니라 ‘계속 공부하자’ 또는 부드러운 ‘계속 공부해요’에 가까운 표현입니다. 전체적으로 我们이 ‘우리’라는 주체이고, 轻声提醒一下은 ‘조용히 알려 주다·상기시키다’라는 행동을 나타냅니다. 然后가 그다음 순서를 연결하며, 继续学习은 공부를 이어 가는 행동을 나타냅니다. 마지막의 吧가 이를 부드러운 제안으로 만듭니다. 고정 번역에 맞춘 전체 뜻은 ‘조용히 부탁하고 다시 공부해요.’입니다.