Denne
“Denne” betekent hier “deze” en wijst in “Denne stol” naar de stoel waarover de spreker praat. Je gebruikt deze vorm vóór een concreet zelfstandig naamwoord om iets specifieks aan te wijzen, zoals in “Denne stol er for lav”.
stol
“Stol” betekent hier “stoel” en is het voorwerp dat volgens de spreker te laag is. Het woord kan in een beschrijving van een stoel staan, zoals in “Denne stol er for lav”.
er
“Er” betekent hier “is” en verbindt “Denne stol” met de beschrijving “for lav”. Je gebruikt “er” om de toestand of eigenschap van iets te beschrijven, zoals in “Denne stol er for lav”.
for
“For” betekent hier “te” en versterkt in “for lav” dat de stoel lager is dan gewenst. Het staat vóór een beschrijvend woord, zoals in “for lav”.
lav
“Lav” betekent hier “laag” en beschrijft de hoogte van de stoel. Na “er” geeft het aan hoe de stoel is, zoals in “Denne stol er for lav”.
Du
“Du” betekent hier “je” of “u” en is de persoon die de hoogte kan veranderen. Het staat als onderwerp in “Du kan ændre højden” en is bruikbaar wanneer je iemand rechtstreeks aanspreekt.
kan
“Kan” betekent hier “kunt” en geeft aan dat iemand iets kan doen. Het staat vóór de handeling “ændre” in “Du kan ændre højden”, een patroon om een mogelijkheid of vaardigheid te beschrijven.
ændre
“Ændre” betekent hier “veranderen” of “aanpassen”, namelijk de hoogte van de stoel. Na “kan” staat het in “Du kan ændre højden” en beschrijft het de handeling die mogelijk is.
højden
“Højden” betekent hier “de hoogte” en verwijst naar de hoogte van de stoel die aangepast kan worden. In “Du kan ændre højden” is het datgene wat veranderd wordt.
Hvordan
“Hvordan” betekent hier “hoe” en vraagt naar de manier waarop iemand iets moet doen. In “Hvordan gør jeg det?” opent het een vraag naar een procedure of werkwijze.
gør
“Gør” betekent hier “doe” en verwijst in “Hvordan gør jeg det?” naar het uitvoeren van de bedoelde handeling. Samen met “Hvordan” en “det” vormt het een vraag naar hoe je iets uitvoert.
jeg
“Jeg” betekent hier “ik” en is de persoon die de handeling wil uitvoeren. In “Hvordan gør jeg det?” maakt het duidelijk dat de spreker vraagt wat hij of zij moet doen.
det
“Det” betekent hier “dat” of “het” en verwijst naar de handeling van het veranderen van de hoogte. In “Hvordan gør jeg det?” staat het voor iets dat al uit de context bekend is.
Tryk
“Tryk” betekent hier “druk” en geeft een directe instructie om iets in te drukken. In “Tryk på knappen” wordt uitgelegd hoe je de stoel bedient, een bruikbare vorm bij instructies.
på
“På” betekent hier niet alleen “op”, maar hoort in “Tryk på knappen” bij de handeling van drukken op een knop. Het geeft aan waarop de druk wordt uitgeoefend.
knappen
“Knappen” betekent hier “de knop” onder de zitting van de stoel. In “Tryk på knappen” verwijst het naar de specifieke knop waarop gedrukt moet worden.
under
“Under” betekent hier “onder” en beschrijft de plaats van de knop ten opzichte van de zitting. In “under sædet” geeft het een ruimtelijke relatie aan.
sædet
“Sædet” betekent hier “de zitting” of “het zitvlak” van de stoel. In “under sædet” is het de plaats waar de knop zich onder bevindt.
bedre
“Bedre” betekent hier “beter” en geeft aan dat de stoel na de aanpassing prettiger of geschikter is. In “Det er bedre” gebruik je het om een verbeterde toestand te beoordelen.
Tak
“Tak” betekent hier “dank je wel” en is een korte manier om iemand te bedanken. In de dialoog staat “Tak” zelfstandig nadat de ander heeft geholpen.
Sig
“Sig” betekent hier “zeg” of “laat weten” en geeft een instructie aan de andere persoon. In “Sig til” draagt het bij aan de betekenis “laat het me weten”.
til
“Til” hoort hier bij de uitdrukking “Sig til”, die betekent “laat het me weten”. In “Sig til, hvis stolen stadig ikke er i orden” wordt de ander gevraagd iets te melden wanneer de stoel nog niet goed is.
hvis
“Hvis” betekent hier “als” of “indien” en introduceert de voorwaarde waaronder de ander iets moet melden. In “Sig til, hvis stolen stadig ikke er i orden” leidt het de voorwaardelijke situatie in.
stolen
“Stolen” betekent hier “de stoel” en verwijst naar dezelfde stoel uit het gesprek. In “hvis stolen stadig ikke er i orden” is de stoel het onderwerp van de voorwaardelijke beschrijving.
stadig
“Stadig” betekent hier “nog steeds” en geeft aan dat de toestand na de aanpassing kan voortduren. In “stolen stadig ikke er i orden” verwijst het naar een probleem dat nog niet opgelost is.
ikke
“Ikke” betekent hier “niet” en ontkent dat de stoel in orde is. In “stolen stadig ikke er i orden” staat het bij de beschrijving van de toestand.
i
“I” maakt hier samen met “orden” de uitdrukking “i orden”, die betekent dat iets goed of in orde is. In “ikke er i orden” wordt daarmee de toestand van de stoel beschreven.
orden
“Orden” maakt hier samen met “i” de uitdrukking “i orden”, die betekent dat iets goed of in orde is. De betekenis komt van de hele uitdrukking “i orden”, niet van “orden” alleen.