Bestandsformaat verduidelijken | Leer deens in het Nederlands

Over deze les

Met Bestandsformaat verduidelijken oefen je gespreksuitdrukkingen, uitspraak, woordenschat, grammatica en quizzen in het deens.

Dialoog

Kan du forklare kravene for mig?

kèn doe fo-KLÈR-uh krau-we-ne foo mai? Kun je de vereisten voor me verduidelijken?

Hvilken del er uklar?

velken teel a oe-klaa? Welk deel is onduidelijk?

Jeg er ikke sikker på, hvilket filformat jeg skal bruge.

jaj a e-ge SEE-guh poo, velke feel-foh-mèd jaj sgaal broe-uh. Ik weet niet zeker welk bestandsformaat ik moet gebruiken.

Brug standardformatet til dokumentet i den endelige version.

broew sdan-na-foh-mah-duh tel doe-ko-MEN-duh ie den EN-uh-lee-uh ver-SJOON. Gebruik het standaarddocumentformaat voor de definitieve versie.

Har du et eksempel, som jeg kan følge?

haa doe ed eg-SEM-bel, som jaj kèn feul-ge? Heb je een voorbeeld dat ik kan volgen?

Jeg kan sende et eksempel fra en lignende forespørgsel.

jaj kèn SEN-ne ed eg-SEM-bel fraa en LENG-ne foh-SPeur-sgel. Ik kan een voorbeeld van een vergelijkbaar verzoek sturen.

Det ville hjælpe mig med at forstå, hvad jeg skal aflevere.

dee vel-uh YEL-buh mai mee è fo-SDOO, veh jaj sgaal AU-le-VEE-uh. Dat zou me helpen te begrijpen wat ik moet opleveren.

Send mig en besked, hvis noget andet er uklart.

sen mai en be-SGÈdh, vis noo-eth EN-eth a oe-klaa. Stuur me een bericht als er nog iets onduidelijk is.

Woord voor woord

Kan In “Kan du forklare kravene for mig?” betekent “Kan” dat iemand iets kan doen en vormt het een beleefd verzoek: “Kun je …?”. Het staat hier vooraan in de vraag, vóór “du”. In een nieuw voorbeeld kan hetzelfde patroon “Kan du …?” worden gebruikt om iemand iets te vragen.

du “du” betekent “jij” en verwijst in deze vraag naar de persoon aan wie je iets vraagt. In “Kan du forklare kravene for mig?” staat het na “Kan”. Een gebruikelijk patroon is “Kan du” gevolgd door een infinitief, zoals “forklare”.

forklare “forklare” betekent hier iets uitleggen of verduidelijken, namelijk de vereisten. Het staat na “Kan du” in de vorm “Kan du forklare …?”. Je gebruikt het bijvoorbeeld wanneer je iemand vraagt een regel, taak of probleem duidelijker te maken.

kravene “kravene” verwijst hier naar de vereisten waar de spreker meer uitleg over wil. De vorm bevat de bepaalde uitgang en betekent “de vereisten”; de relatie met “krav” als basisvorm is hier duidelijk. Je kunt “kravene” gebruiken voor concrete eisen waaraan een taak of document moet voldoen.

for In “for mig” betekent “for” “voor” en geeft het aan voor wie de verduidelijking bedoeld is. De vaste combinatie in deze zin is “forklare … for mig”. In een nieuw voorbeeld kan “for” op dezelfde manier een persoon aanduiden voor wie iets wordt gedaan.

mig “mig” betekent “mij” en verwijst naar de persoon die om de uitleg vraagt. In “forklare kravene for mig” staat het na “for”. De combinatie “for mig” gebruik je om de ontvanger of belanghebbende aan te geven.

Hvilken “Hvilken” betekent “welke” en vraagt hier om een keuze uit onderdelen: “Welk deel …?”. Het staat voor “del” in “Hvilken del er uklar?”. Je gebruikt “Hvilken” vóór een zelfstandig naamwoord wanneer je naar één specifieke mogelijkheid vraagt.

del “del” betekent “deel” en verwijst hier naar een onderdeel van de vereisten. In “Hvilken del er uklar?” vormt het de woordgroep “Hvilken del”. Je kunt “del” gebruiken om naar een onderdeel van een document, taak of bespreking te verwijzen.

er “er” betekent hier “is” en verbindt “del” met de beschrijving “uklar”. In “Hvilken del er uklar?” staat het na het onderwerp “Hvilken del”. Je gebruikt “er” om een toestand of eigenschap van iets te beschrijven.

uklar “uklar” betekent hier “onduidelijk” en beschrijft het deel waar de spreker vragen over heeft. In “Hvilken del er uklar?” staat het na “er”. Je kunt “uklar” gebruiken wanneer informatie, een instructie of een onderdeel niet duidelijk genoeg is.

Jeg “Jeg” betekent “ik” en verwijst naar de spreker in “Jeg er ikke sikker på …”. De hoofdletter komt hier door de positie aan het begin van de zin; verderop kan dezelfde vorm als “jeg” verschijnen. Een gebruikelijk patroon is “Jeg er …” om een persoonlijke toestand of mening te beschrijven.

ikke “ikke” betekent “niet” en ontkent hier dat de spreker zeker is. In “Jeg er ikke sikker på …” staat het vóór “sikker”. Je gebruikt “ikke” vóór het ontkende deel om een mededeling of beoordeling negatief te maken.

sikker “sikker” betekent hier “zeker” in de combinatie “ikke sikker på”, dus niet zeker weten welk formaat nodig is. De uitdrukking “være sikker på” wordt gebruikt met datgene waar iemand zekerheid over heeft. In een nieuw voorbeeld kan “Jeg er sikker på …” juist zekerheid uitdrukken.

på In “sikker på” betekent “på” niet letterlijk alleen “op”, maar maakt het deel uit van de uitdrukking voor “zeker zijn van”. Het wordt gevolgd door “hvilket filformat …”. De combinatie “sikker på” gebruik je vóór een zaak, keuze of bewering waarover iemand zekerheid heeft.

hvilket “hvilket” betekent “welk” en verwijst hier naar het neutrale woord “filformat”. In “hvilket filformat jeg skal bruge” vraagt het welk bestandsformaat gekozen moet worden. Je gebruikt deze vorm vóór een neutraal zelfstandig naamwoord wanneer je naar één mogelijkheid vraagt.

filformat “filformat” betekent “bestandsformaat” en is hier datgene wat de spreker niet zeker weet te gebruiken. Het staat in de woordgroep “hvilket filformat”. Je kunt “filformat” gebruiken om te vragen of te zeggen in welk formaat een bestand moet worden aangeleverd.

skal “skal” geeft hier aan wat de spreker moet gebruiken: “welk bestandsformaat ik moet gebruiken”. Het staat in de bijzin “jeg skal bruge”. Je gebruikt “skal” vóór een infinitief om een verplichting of vereiste uit te drukken.

bruge “bruge” betekent hier “gebruiken” en hoort bij het bestandsformaat dat nodig is. In “jeg skal bruge” staat het na “skal” in de infinitief. Een gebruikelijk patroon is “skal bruge” gevolgd door het voorwerp dat nodig is.

Brug “Brug” betekent hier “gebruik” en is een directe instructie om een bepaald formaat te nemen. In “Brug standardformatet …” staat het aan het begin van de zin. Je gebruikt deze vorm wanneer je iemand kort en duidelijk een handeling opdraagt.

standardformatet “standardformatet” betekent “het standaardformaat”, hier het formaat dat voor het document moet worden gebruikt. De vorm verwijst naar één specifiek standaardformaat dat in de situatie bekend is. Je kunt “standardformatet” gebruiken wanneer een organisatie of taak één vast formaat voorschrijft.

til In “til dokumentet” geeft “til” aan waarvoor het standaardformaat bestemd is: voor het document. Het staat vóór “dokumentet”. De combinatie “til” plus een zelfstandig naamwoord kan het doel of de bestemming van iets aangeven.

dokumentet “dokumentet” betekent “het document” en verwijst hier naar het document waarvoor het standaardformaat nodig is. De vorm is bepaald en duidt dus op een specifiek document. Je gebruikt “dokumentet” wanneer de gesprekspartners weten welk document bedoeld wordt.

i In “i den endelige version” betekent “i” “in” en geeft het de versie aan waarin het document uiteindelijk moet staan. Het wordt gevolgd door “den endelige version”. Je gebruikt “i” om aan te geven binnen welke versie, vorm of context iets geldt.

den “den” betekent hier “de” en hoort bij “endelige version”. Samen verwijst “den endelige version” naar één specifieke definitieve versie. Je gebruikt “den” vóór een bijvoeglijk naamwoord en een bepaald zelfstandig naamwoord in zo’n woordgroep.

endelige “endelige” betekent “definitieve” en beschrijft de versie die als eindversie bedoeld is. In “den endelige version” staat het tussen “den” en “version”. Je kunt “endelige” gebruiken om de uiteindelijke versie van een document of resultaat aan te duiden.

version “version” betekent “versie” en verwijst hier naar de definitieve versie van het document. In “den endelige version” wordt een specifieke versie bedoeld. Je gebruikt “version” bijvoorbeeld wanneer een document meerdere bewerkingen of uitgaven heeft.

Har “Har” betekent “hebben” en vormt hier samen met “du” de vraag of iemand een voorbeeld heeft: “Heb je …?”. Het staat vooraan in “Har du et eksempel …”. Je gebruikt “Har du” om naar iemands bezit, beschikbaar materiaal of ervaring te vragen.

et “et” betekent “een” en staat hier vóór het neutrale zelfstandig naamwoord “eksempel”. De woordgroep “et eksempel” betekent “een voorbeeld”. Je gebruikt “et” vóór een neutraal enkelvoudig zelfstandig naamwoord.

eksempel “eksempel” betekent “voorbeeld” en verwijst hier naar materiaal dat de spreker kan volgen. In “Har du et eksempel, som jeg kan følge?” is het een concreet voorbeeld waarnaar wordt gevraagd. Je kunt “eksempel” gebruiken voor een model of eerdere uitwerking die als leidraad dient.

som “som” betekent hier “dat” en verbindt “et eksempel” met de bijzin “jeg kan følge”. Het introduceert dus informatie over welk voorbeeld bedoeld wordt. Je gebruikt “som” om een betrekkelijke bijzin aan een zelfstandig naamwoord te koppelen.

følge “følge” betekent hier “volgen”, namelijk een voorbeeld als leidraad gebruiken. In “som jeg kan følge” staat het na “kan” in de infinitief. Een gebruikelijk patroon is “følge et eksempel” wanneer je een model of voorbeeld nadoet.

sende “sende” betekent hier “sturen” en beschrijft de handeling die de spreker kan uitvoeren met het voorbeeld. In “Jeg kan sende et eksempel …” staat het na “kan” in de infinitief. Je gebruikt “sende” met iets dat wordt verstuurd, zoals “et eksempel” of “en besked”.

fra In “fra en lignende forespørgsel” betekent “fra” “van” en geeft het aan uit welke eerdere aanvraag het voorbeeld afkomstig is. Het wordt gevolgd door “en lignende forespørgsel”. Je gebruikt “fra” om de bron of herkomst van informatie of materiaal aan te geven.

en “en” betekent “een” en staat hier vóór het gemeenschappelijke zelfstandig naamwoord “forespørgsel”. De woordgroep “en lignende forespørgsel” betekent “een vergelijkbaar verzoek”. Je gebruikt “en” vóór een gemeenschappelijk enkelvoudig zelfstandig naamwoord.

lignende “lignende” betekent “vergelijkbaar” of “soortgelijk” en beschrijft het verzoek dat als bron van het voorbeeld dient. In “en lignende forespørgsel” staat het vóór “forespørgsel”. Je gebruikt “lignende” om aan te geven dat iets overeenkomt met een eerder genoemd geval.

forespørgsel “forespørgsel” betekent “verzoek” en verwijst hier naar een eerdere aanvraag die vergelijkbaar is met de huidige taak. In “en lignende forespørgsel” is het het zelfstandig naamwoord na “lignende”. Je kunt “forespørgsel” gebruiken voor een formele vraag of aanvraag, bijvoorbeeld op het werk.

Det “Det” betekent hier “dat” en verwijst naar het aanbod om een voorbeeld te sturen. In “Det ville hjælpe mig …” is het onderwerp van de reactie. Je gebruikt “Det” vaak om naar een eerder genoemde handeling, aanbod of situatie te verwijzen.

ville “ville” betekent hier “zou” en maakt duidelijk dat het sturen van een voorbeeld de spreker zou helpen. Het staat in “Det ville hjælpe mig …”. Je gebruikt “ville” om een verwacht, gewenst of voorwaardelijk gevolg uit te drukken.

hjælpe “hjælpe” betekent hier “helpen” en beschrijft wat het voorbeeld voor de spreker zou doen. In “ville hjælpe mig med at forstå” staat het na “ville” in de infinitief. Een gebruikelijk patroon is “hjælpe nogen med at” gevolgd door wat die persoon kan doen of begrijpen.

med In “hjælpe mig med at forstå” betekent “med” “met” en maakt het deel uit van de constructie voor iemand helpen iets te doen. Het wordt gevolgd door “at forstå”. Je gebruikt het patroon “hjælpe nogen med at” vóór een handeling waarbij je hulp krijgt.

at “at” markeert hier de infinitief “forstå” in de constructie “med at forstå”. Het verbindt de hulp met de handeling die de spreker wil uitvoeren. Je gebruikt “at” in deze positie vóór een infinitief na “med” in “hjælpe … med at …”.

forstå “forstå” betekent hier “begrijpen”, namelijk begrijpen wat er moet worden aangeleverd. In “hjælpe mig med at forstå” staat het na “at”. Je kunt “forstå” gebruiken voor het begrijpen van instructies, informatie of een verwachting.

hvad “hvad” betekent hier “wat” en introduceert de inhoud die de spreker moet begrijpen: “wat ik moet aanleveren”. In “hvad jeg skal aflevere” staat het aan het begin van de bijzin. Je gebruikt “hvad” om te verwijzen naar onbekende of nog te bepalen informatie.

aflevere “aflevere” betekent hier “inleveren” of “aanleveren” en verwijst naar het resultaat dat de spreker moet bezorgen. In “hvad jeg skal aflevere” staat het na “skal” in de infinitief. Je gebruikt “aflevere” bijvoorbeeld voor een document, opdracht of ander gevraagd resultaat.

Send “Send” betekent hier “stuur” en is een directe instructie om een bericht te sturen. In “Send mig en besked” staat het aan het begin, vóór de ontvanger “mig”. Je gebruikt deze vorm om iemand te vragen iets naar een persoon te verzenden.

besked “besked” betekent “bericht” en is hier datgene wat naar de spreker gestuurd moet worden. In “Send mig en besked” staat het na de ontvanger “mig”. Je kunt “besked” gebruiken voor een korte mededeling of reactie, bijvoorbeeld wanneer iets nog onduidelijk is.

hvis “hvis” betekent hier “als” en introduceert de voorwaarde waaronder de ander een bericht moet sturen. Het leidt de bijzin “hvis noget andet er uklart” in. Je gebruikt “hvis” vóór een voorwaarde of situatie die eerst moet gelden.

noget “noget” betekent hier “iets” en verwijst naar een nog niet nader genoemd onderdeel dat onduidelijk kan zijn. In “noget andet” staat het vóór “andet”. Je gebruikt “noget” wanneer je naar een onbepaalde zaak verwijst.

andet “andet” betekent hier “anders” in de combinatie “noget andet”, dus “iets anders”. Het verwijst naar een ander onduidelijk punt naast het eerder besproken onderdeel. Je gebruikt “noget andet” om extra of afwijkende zaken aan te duiden zonder ze te specificeren.

uklart “uklart” betekent hier “onduidelijk” en beschrijft “noget andet”, dus een ander punt dat niet helder is. In “noget andet er uklart” staat het na “er” en heeft het dezelfde neutrale vorm als “noget”. Je gebruikt “uklart” om onduidelijke informatie of een onduidelijk punt te beschrijven.

Grammatica

Bestemt form: substantiver får endelsen -et eller -ene

standardformatet og kravene

sdan-na-foh-mah-duh oh kraa-we-ne

het standaardformaat en de vereisten

Een onzijdig enkelvoud krijgt vaak -et; een meervoud krijgt in de bepaalde vorm vaak -ene.

Adjektiv i intetkøn får -t: uklar → uklart

et uklart filformat

ed oe-klaad feel-foh-mèd

een onduidelijk bestandsformaat

Bij een onzijdig zelfstandig naamwoord krijgt het bijvoeglijk naamwoord vaak een -t.

Deens woordenschat

bruge werkwoord

broe-uh gebruiken

del zelfstandig naamwoord

teel deel

Geslacht: common

dokument zelfstandig naamwoord

doe-ko-MEN(d) document dokumentet

Geslacht: neuter

eksempel zelfstandig naamwoord

eg-SEM-bel voorbeeld

Geslacht: neuter

endelig bijvoeglijk naamwoord

EN-uh-lee definitief endelige

filformat zelfstandig naamwoord

feel-foh-mèd bestandsformaat

Geslacht: neuter

forklare werkwoord

fo-KLÈR-uh uitleggen

krav zelfstandig naamwoord

krau vereiste kravene

sikker bijvoeglijk naamwoord

SEE-guh zeker

standardformat zelfstandig naamwoord

sdan-na-foh-mèd standaardformaat standardformatet

Geslacht: neuter

uklar bijvoeglijk naamwoord

oe-klaa onduidelijk

version zelfstandig naamwoord

ver-SJOON versie

Geslacht: common

Quiz

Woordvolgorde

Zet de woorden in de juiste volgorde.

Kun je de vereisten voor me verduidelijken?

Antwoord tonen

Kan du forklare kravene for mig?

Welk deel is onduidelijk?

Antwoord tonen

Hvilken del er uklar?

Spelling

Tik op de letters om het woord te spellen.

bestandsformaat

Antwoord tonen

filformat

gebruiken

Antwoord tonen

bruge

vereiste

Antwoord tonen

kravene

document

Antwoord tonen

dokumentet