Weer gefocust na de pauze | Leer deens in het Nederlands

Over deze les

Met Weer gefocust na de pauze oefen je gespreksuitdrukkingen, uitspraak, woordenschat, grammatica en quizzen in het deens.

Dialoog

Jeg føler mig mere frisk nu.

jaj feul-uh mai meer fresg nuu. Ik voel me nu frisser.

Lad os begynde med den vigtigste del.

lèdh os be-geun-uh mèdh den veg-de-ste deel. Laten we beginnen met het belangrijkste deel.

Skal vi fortsætte med afsnittet med diagrammet?

sgèl wie fo-tsè-duh mèdh af-sni-uhdh mèdh dja-gram-uhdh? Zullen we verdergaan met het gedeelte met de grafiek?

Den del kræver mest fokus.

den deel krèè-vuh mest foo-gus. Dat deel vraagt de meeste aandacht.

Jeg åbner filen og tjekker den.

jaj oo-bnuh fiel-en oh tsjè-guh den. Ik open het bestand en controleer het.

Jeg læser teamets kommentarer, mens du tjekker diagrammet.

jaj lèè-suh tiem-es ko-men-tèè-uhs, mens duu tsjè-guh dja-gram-uhdh. Ik lees de opmerkingen van het team terwijl jij de grafiek controleert.

Jeg kan bedre følge detaljerne nu.

jaj kèn bedh-ruh feul-guh de-tèèl-yuh-nuh nuu. Ik kan de details nu beter volgen.

Pausen fik arbejdet til at føles lettere.

pau-sen fèg au-jè-dhuhdh tel è feul-es lè-duh. Door de pauze voelt het werk lichter.

Woord voor woord

Jeg “Jeg” betekent hier “ik” en verwijst naar de spreker die iets voelt, opent of leest. Het staat meestal vóór het werkwoord, zoals in “Jeg føler mig mere frisk nu”. Nieuw voorbeeld: “Jeg arbejder i dag” betekent “Ik werk vandaag”.

føler “føler” betekent hier “voel” in “Jeg føler mig mere frisk nu”. Samen met “føler mig” beschrijft het hoe de spreker zich lichamelijk of mentaal ervaart. Nieuw voorbeeld: “Jeg føler mig træt” betekent “Ik voel me moe”.

mig “mig” verwijst hier naar de spreker zelf in “Jeg føler mig mere frisk nu”: de spreker voelt zichzelf frisser. Het staat in deze uitdrukking na “føler” en vóór de beschrijving. Nieuw voorbeeld: “Hun føler mig” heeft een andere structuur; voor “zij voelt zich” gebruik je “Hun føler sig”.

mere “mere” betekent hier “meer” en maakt in “mere frisk” duidelijk dat de spreker zich frisser voelt dan eerder. Het staat vóór het woord waarmee de verandering wordt beschreven. Nieuw voorbeeld: “mere rolig” betekent “rustiger”.

frisk “frisk” betekent hier “fris” of “opgefrist” in “Jeg føler mig mere frisk nu”. Het beschrijft hoe de spreker zich na de pauze voelt. Nieuw voorbeeld: “Jeg er frisk” kan betekenen dat iemand zich fit of fris voelt.

nu “nu” betekent “nu” en geeft in “Jeg føler mig mere frisk nu” het huidige moment aan. Het kan vaak aan het einde van de zin staan. Nieuw voorbeeld: “Jeg kommer nu” betekent “Ik kom nu”.

Lad “Lad” draagt in “Lad os begynde med den vigtigste del” bij aan een uitnodiging om samen iets te doen: “Laten we”. De volledige uitdrukking “Lad os” wordt gebruikt vóór een werkwoord, hier “begynde”. Nieuw voorbeeld: “Lad os gå” betekent “Laten we gaan”.

os “os” verwijst in “Lad os begynde med den vigtigste del” naar de spreker en de andere persoon samen: “ons” in de uitdrukking “laten we”. Het hoort hier bij “Lad” en staat vóór het werkwoord. Nieuw voorbeeld: “Han hjælper os” betekent “Hij helpt ons”.

begynde “begynde” betekent hier “beginnen” in “Lad os begynde med den vigtigste del”. Na “Lad os” staat het werkwoord in deze vorm. Een bruikbaar patroon is “begynde med ...”, zoals in “begynde med arbejdet” voor “met het werk beginnen”.

med “med” betekent hier “met” in “begynde med den vigtigste del”. Het verbindt “begynde” met het onderdeel waarmee men start. Nieuw voorbeeld: “Jeg skriver med en pen” betekent “Ik schrijf met een pen”.

den “den” betekent hier “de” of “dat” als bepalend woord in “den vigtigste del” en “Den del”. In beide zinnen verwijst het naar een specifiek deel van het werk; aan het begin van de zin verschijnt het als “Den”. Een bruikbaar patroon is “den + beschrijving + zelfstandig naamwoord”, zoals “den første del”.

vigtigste “vigtigste” betekent hier “belangrijkste” in “den vigtigste del”. Het geeft aan welk deel volgens de spreker de hoogste prioriteit heeft. Het staat vóór “del” in de groep “den vigtigste del”.

del “del” betekent hier “deel” in “den vigtigste del”. Het verwijst naar een afgebakend onderdeel van het werk dat men wil behandelen. Nieuw voorbeeld: “en del af arbejdet” betekent “een deel van het werk”.

Skal “Skal” draagt in “Skal vi fortsætte med afsnittet med diagrammet?” bij aan een vraag of voorstel: “Zullen we doorgaan?”. De volledige vraag gebruikt “Skal vi” vóór het werkwoord “fortsætte”. Nieuw voorbeeld: “Skal vi spise?” betekent “Zullen we eten?”.

vi “vi” betekent hier “we” en verwijst naar de twee personen die samen kunnen doorgaan. In “Skal vi fortsætte ...?” staat het na “Skal” en vóór “fortsætte”. Nieuw voorbeeld: “Vi arbejder sammen” betekent “We werken samen”.

fortsætte “fortsætte” betekent hier “doorgaan” of “verdergaan” in “Skal vi fortsætte med afsnittet med diagrammet?”. Het verwijst naar het hervatten van het werk aan een onderdeel. Een bruikbaar patroon is “fortsætte med ...”, gevolgd door wat men verder behandelt.

afsnittet “afsnittet” betekent hier “het gedeelte” in “afsnittet med diagrammet”. Het verwijst naar het specifieke gedeelte waarmee men verder wil gaan. De vorm komt hier samen met “med diagrammet” om dat gedeelte nader te omschrijven.

diagrammet “diagrammet” betekent hier “het diagram” in “afsnittet med diagrammet”. Het benoemt het diagram dat bij het betreffende gedeelte hoort. Een bruikbaar patroon is “et afsnit med ...” voor “een gedeelte met ...”.

kræver “kræver” betekent hier “vereist” of “vraagt om” in “Den del kræver mest fokus”. Het zegt dat dit deel de grootste concentratie nodig heeft. Een bruikbaar patroon is “noget kræver fokus”, wanneer iets aandacht of concentratie nodig heeft.

mest “mest” betekent hier “het meest” in “kræver mest fokus”: dit deel vraagt de grootste hoeveelheid focus. Het staat vóór het zelfstandig naamwoord “fokus” om de mate aan te geven. Nieuw voorbeeld: “Det kræver mest tid” betekent “Dat kost de meeste tijd”.

fokus “fokus” betekent hier “focus” of “concentratie” in “Den del kræver mest fokus”. Het benoemt de mentale aandacht die voor dat deel nodig is. Nieuw voorbeeld: “Jeg har fokus på arbejdet” betekent “Ik richt me op het werk”.

åbner “åbner” betekent hier “open” in “Jeg åbner filen og tjekker den”. De spreker kondigt aan dat hij of zij het bestand zal openen als onderdeel van het werk. Het kan direct met een voorwerp worden gebruikt, zoals “åbner filen”.

filen “filen” betekent hier “het bestand” in “Jeg åbner filen”. Het verwijst naar een specifiek bestand dat de spreker wil openen en controleren. Een bruikbaar patroon is “åbne filen” voor “het bestand openen”.

og “og” betekent “en” en verbindt in “Jeg åbner filen og tjekker den” twee handelingen van dezelfde spreker. Het verbindt hier “åbner” met “tjekker”. Nieuw voorbeeld: “Jeg læser og skriver” betekent “Ik lees en schrijf”.

tjekker “tjekker” betekent hier “controleer” of “check” in “Jeg åbner filen og tjekker den”. De spreker zegt dat hij of zij het bestand nakijkt. Het kan een direct voorwerp hebben, zoals “tjekker filen”.

læser “læser” betekent hier “lees” in “Jeg læser teamets kommentarer”. De spreker neemt de opmerkingen van het team door. Een bruikbaar patroon is “læse kommentarer” voor “opmerkingen lezen”.

teamets “teamets” betekent hier “van het team” in “teamets kommentarer”. Het laat zien dat de opmerkingen bij het team horen. De vorm staat direct vóór “kommentarer”, zoals in het patroon “teamets + zelfstandig naamwoord”.

kommentarer “kommentarer” betekent hier “opmerkingen” of “commentaren” in “teamets kommentarer”. Het verwijst naar de reacties van het team die de spreker gaat lezen. Een bruikbaar patroon is “læse kommentarer” wanneer je feedback of reacties doorneemt.

mens “mens” betekent hier “terwijl” en verbindt in “mens du tjekker diagrammet” twee handelingen die gelijktijdig plaatsvinden. De bijzin na “mens” beschrijft wat de andere persoon ondertussen doet. Nieuw voorbeeld: “Jeg laver mad, mens hun læser” betekent “Ik kook terwijl zij leest”.

du “du” betekent hier “jij” en verwijst naar de persoon die het diagram controleert in “mens du tjekker diagrammet”. Het staat in deze bijzin vóór “tjekker”. Nieuw voorbeeld: “Du arbejder godt” betekent “Jij werkt goed”.

kan “kan” betekent hier “kan” in “Jeg kan bedre følge detaljerne nu”. Het drukt uit dat de spreker nu beter in staat is de details te volgen. Het staat vóór het werkwoord “følge”, zoals in “kan læse” voor “kan lezen”.

bedre “bedre” betekent hier “beter” in “Jeg kan bedre følge detaljerne nu”. Het geeft aan dat het volgen van de details nu gemakkelijker of effectiever gaat dan eerder. Het staat vóór “følge” en kan zo een handeling nader omschrijven.

følge “følge” betekent hier “volgen” in “Jeg kan bedre følge detaljerne nu”. In deze context gaat het om de details kunnen begrijpen en bijhouden, niet om iemand fysiek achterna gaan. Een bruikbaar patroon is “følge detaljerne” voor “de details volgen”.

detaljerne “detaljerne” betekent hier “de details” in “Jeg kan bedre følge detaljerne nu”. Het verwijst naar de afzonderlijke informatie in het werk die de spreker beter kan volgen. Een bruikbaar patroon is “følge detaljerne” wanneer je een uitleg, tekst of bespreking bijhoudt.

Pausen “Pausen” betekent hier “de pauze” in “Pausen fik arbejdet til at føles lettere”. Het verwijst naar de specifieke pauze die de twee personen net hebben gehad. De vorm staat aan het begin van de zin als onderwerp van het effect op het werk.

fik “fik” betekent hier “liet” of “zorgde ervoor dat” in “Pausen fik arbejdet til at føles lettere”. Het verbindt de pauze met het resultaat dat het werk lichter aanvoelt. De hele constructie is “fik ... til at ...”, waarbij daarna het resultaat wordt beschreven.

arbejdet “arbejdet” betekent hier “het werk” in “Pausen fik arbejdet til at føles lettere”. Het is datgene waarvan het gevoel na de pauze verandert. Een bruikbaar patroon is “arbejdet føles ...” om te beschrijven hoe werk aanvoelt.

til “til” maakt in “fik arbejdet til at føles lettere” deel uit van de constructie die een veroorzaakt resultaat uitdrukt. Het verbindt “arbejdet” met wat er daarna over het werk wordt gezegd. Het vaste patroon is “få noget til at ...”, gevolgd door een werkwoord.

at “at” markeert in “til at føles lettere” het werkwoord dat het resultaat beschrijft. Het staat hier direct vóór “føles”. Een bruikbaar patroon is “til at + werkwoord”, zoals in de volledige constructie “få arbejdet til at føles ...”.

føles “føles” betekent hier “aanvoelen” in “arbejdet ... føles lettere”: het werk wordt als lichter ervaren. Het beschrijft hoe iets voor iemand aanvoelt. Nieuw voorbeeld: “Det føles godt” betekent “Het voelt goed”.

lettere “lettere” betekent hier “lichter” in “arbejdet ... føles lettere”. Het beschrijft dat het werk na de pauze minder zwaar of gemakkelijker aanvoelt. Het staat na “føles” in het patroon “noget føles lettere”.

Grammatica

lad os + infinitiv

Lad os begynde.

lèdh os be-geun-uh.

Laten we beginnen.

Gebruik “lad os” met de infinitief om een voorstel te doen: “laten we …”.

den/det vigtigste

Det vigtigste er fokus.

de veg-de-ste è foo-gus.

Het belangrijkste is aandacht.

“Vigtigste” is de overtreffende trap van “vigtig” en betekent “belangrijkste”.

Deens woordenschat

afsnit zelfstandig naamwoord

af-sneed gedeelte afsnittet

Geslacht: neuter

Skal vi fortsætte med afsnittet med diagrammet?

begynde werkwoord

be-geun-uh beginnen

Lad os begynde med den vigtigste del.

del zelfstandig naamwoord

deel deel

Lad os begynde med den vigtigste del.

diagram zelfstandig naamwoord

dja-gram diagram diagrammet

Geslacht: neuter

Skal vi fortsætte med afsnittet med diagrammet?

fokus zelfstandig naamwoord

foo-gus aandacht

Den del kræver mest fokus.

fortsætte werkwoord

fo-tsè-duh doorgaan

Skal vi fortsætte med afsnittet med diagrammet?

frisk bijvoeglijk naamwoord

fresg fris

Jeg føler mig mere frisk nu.

føle werkwoord

feul-uh voelen føler

Jeg føler mig mere frisk nu.

kræve werkwoord

krèè-vuh vereisen kræver

Den del kræver mest fokus.

lad os uitdrukking

lèdh os laten we

Lad os begynde med den vigtigste del.

mere bijwoord

meer meer

Jeg føler mig mere frisk nu.

vigtig bijvoeglijk naamwoord

veg-di belangrijk vigtigste

Lad os begynde med den vigtigste del.

Quiz

Woordvolgorde

Zet de woorden in de juiste volgorde.

Ik voel me nu frisser.

Antwoord tonen

Jeg føler mig mere frisk nu.

Dat deel vraagt de meeste aandacht.

Antwoord tonen

Den del kræver mest fokus.

Ik open het bestand en controleer het.

Antwoord tonen

Jeg åbner filen og tjekker den.

Spelling

Tik op de letters om het woord te spellen.

belangrijk

Antwoord tonen

vigtigste

meer

Antwoord tonen

mere

voelen

Antwoord tonen

føler

doorgaan

Antwoord tonen

fortsætte