Vil
In “Vil du med ...?” betekent “Vil” hier “wil” en maakt het een uitnodigende vraag. De vorm staat vooraan in de vraag, gevolgd door de persoon: “Vil du ...?”. Je gebruikt dit bijvoorbeeld om iemand voor een activiteit uit te nodigen.
du
“du” betekent hier “jij”, de persoon aan wie de uitnodiging wordt gericht. Het staat in de vraag “Vil du med ...?”. Een nieuw voorbeeld is: “Vil du komme med?”
med
In “Vil du med ...?” betekent “med” dat iemand meegaat of zich bij de activiteit aansluit. De combinatie “vil ... med” is een gebruikelijke manier om te vragen of iemand meegaat. Je gebruikt het bijvoorbeeld wanneer je iemand voor een uitstapje uitnodigt.
på
In “på en fotovandring” geeft “på” aan dat iemand aan een activiteit deelneemt: op een fotowandeling. Het hoort hier bij de gebruikelijke combinatie “på en ...”. Een nieuw voorbeeld is: “på en vandring”.
en
“en” is hier het onbepaalde lidwoord bij “fotovandring” en betekent “een”. Het introduceert een niet nader bepaalde fotowandeling in “en fotovandring”. Je gebruikt “en” op dezelfde manier vóór een ander zelfstandig naamwoord van dit type.
fotovandring
“fotovandring” betekent “fotowandeling”: een wandeling waarbij je foto’s maakt. In “på en fotovandring” benoemt het de activiteit waaraan de gesprekspartners willen deelnemen. Je kunt het gebruiken om een wandeling met een fotografiedoel te beschrijven.
i
In “i morgen” betekent “i” samen met “morgen” “morgen”, dus op de volgende dag. De volledige tijdsaanduiding is “i morgen”; de betekenis “morgen” komt niet alleen van “i”. Je gebruikt deze combinatie om een geplande activiteit voor de volgende dag aan te duiden.
morgen
“morgen” betekent in “i morgen” “morgen”, de dag na vandaag. Samen met “i” vormt het de tijdsaanduiding “i morgen”. Een nieuw voorbeeld is: “Vi ses i morgen”.
Jeg
“Jeg” betekent “ik” en verwijst hier naar de spreker die meer oefening nodig heeft. Het staat aan het begin van de zin “Jeg har brug for ...”. Je gebruikt het om jezelf als onderwerp van een mededeling aan te wijzen.
har
In “Jeg har brug for ...” draagt “har” het idee van hebben, binnen de vaste uitdrukking voor behoefte hebben. De hele combinatie “har brug for” betekent “nodig hebben”; “har” alleen betekent hier niet “nodig hebben”. Je gebruikt bijvoorbeeld “Jeg har brug for mere tid” voor “Ik heb meer tijd nodig”.
brug
In “har brug for mere øvelse” verwijst “brug” naar een behoefte. De volledige combinatie “har brug for” betekent “nodig hebben”, dus de spreker heeft meer oefening nodig. Je gebruikt deze combinatie vóór datgene wat je nodig hebt.
for
In “har brug for mere øvelse” verbindt “for” de behoefte met datgene wat nodig is. Samen met “har brug” vormt het de uitdrukking “har brug for”, met de betekenis “nodig hebben”. Na deze combinatie komt het benodigde ding of de benodigde activiteit.
mere
“mere” betekent hier “meer” en geeft aan dat de spreker extra oefening nodig heeft. Het staat vóór “øvelse” in “mere øvelse”. Je gebruikt “mere” om een grotere hoeveelheid of mate aan te geven.
øvelse
“øvelse” betekent in deze zin “oefening” of oefenervaring met fotograferen. In “mere øvelse i fotografering” benoemt het wat de spreker nodig heeft. Je kunt “øvelse” gebruiken voor oefening in een vaardigheid.
fotografering
“fotografering” betekent hier “fotografie” of het maken van foto’s. In “øvelse i fotografering” geeft het aan waarin de spreker meer oefening wil krijgen. Je gebruikt het bijvoorbeeld om een activiteit of vaardigheidsgebied te benoemen.
Morgenlyset
“Morgenlyset” betekent “het ochtendlicht” en is in deze zin het licht dat geschikt wordt gevonden voor straatfoto’s. De vorm staat aan het begin van de zin als onderwerp en combineert “morgen” met “lyset”. Je gebruikt het om het licht in de ochtend als geheel te benoemen.
burde
“burde” betekent hier “zou moeten” en drukt een verwachting uit: het ochtendlicht zal waarschijnlijk beter zijn. Het staat vóór “være” in “burde være bedre”. Je gebruikt “burde” bijvoorbeeld wanneer je op basis van omstandigheden een verwachting uitspreekt.
være
“være” betekent hier “zijn” en volgt na “burde” in “burde være bedre”. De combinatie betekent dat iets naar verwachting beter zal zijn. Na een modale vorm zoals “burde” staat deze vorm in de constructie van de zin.
bedre
“bedre” betekent hier “beter” en vergelijkt het ochtendlicht met een andere, niet genoemde lichtsituatie. In “bedre til gadefotos” beschrijft het waarvoor het licht geschikter is. Je gebruikt “bedre” om een hogere kwaliteit of geschiktheid aan te geven.
til
In “bedre til gadefotos” betekent “til” dat iets geschikt is voor een bepaald doel. Het verbindt “bedre” met “gadefotos”, waarvoor het ochtendlicht beter wordt gevonden. Je gebruikt de combinatie “god til” of “bedre til” vóór een activiteit of doel.
gadefotos
“gadefotos” betekent “straatfoto’s”: foto’s die op straat of van een straatomgeving worden gemaakt. In “bedre til gadefotos” benoemt het het doel waarvoor het licht geschikt is. Je kunt het gebruiken wanneer je foto’s van het straatbeeld bespreekt.
Hvad
“Hvad” betekent “wat” en vraagt hier naar het eerste onderwerp dat de gesprekspartners zullen fotograferen. Het staat aan het begin van “Hvad skal vi fotografere først?”. Je gebruikt “Hvad” om naar een ding, onderwerp of keuze te vragen.
skal
In “Hvad skal vi fotografere først?” drukt “skal” uit wat de gesprekspartners zullen of moeten doen. Samen met “vi” en “fotografere” vormt het de vraag naar hun eerste activiteit. Je gebruikt “skal” bijvoorbeeld om naar een plan of volgende stap te vragen.
vi
“vi” betekent “wij” en verwijst hier naar de twee mensen die samen foto’s gaan maken. Het staat na “skal” in “skal vi fotografere”. Je gebruikt het wanneer de spreker zichzelf en minstens één andere persoon als groep bedoelt.
fotografere
“fotografere” betekent “fotograferen” en benoemt hier de activiteit die de gesprekspartners samen zullen uitvoeren. Het staat na “skal vi” in “skal vi fotografere først?”. Je gebruikt het vóór het onderwerp of object dat je op de foto wilt zetten.
først
“først” betekent hier “eerst” en vraagt naar de volgorde van de onderwerpen die ze gaan fotograferen. Het staat aan het einde van “Hvad skal vi fotografere først?”. Je gebruikt het om het eerste onderdeel van een plan of reeks aan te wijzen.
kan
In “Vi kan begynde ...” betekent “kan” dat de gesprekspartners de mogelijkheid hebben om te beginnen. Het staat vóór “begynde” in de constructie “kan begynde”. Je gebruikt “kan” bijvoorbeeld om een haalbare optie of voorstel te formuleren.
begynde
“begynde” betekent “beginnen” en verwijst hier naar het starten van de fotowandeling met oude gebouwen. In “kan begynde med gamle bygninger” volgt het na “kan” en vóór “med”. Je gebruikt “begynde med” om aan te geven waarmee een activiteit start.
gamle
“gamle” betekent hier “oude” en beschrijft de gebouwen die ze als eerste willen fotograferen. Het staat vóór “bygninger” in “gamle bygninger”. Je gebruikt deze combinatie om gebouwen met een hoge leeftijd of historisch karakter te beschrijven.
bygninger
“bygninger” betekent “gebouwen” en is in deze zin het eerste onderwerp van de fotowandeling. Het staat in “begynde med gamle bygninger”. Je gebruikt het voor afzonderlijke of meerdere bouwwerken.
tager
In “Jeg tager ... med” betekent “tager” dat de spreker de camera en batterij meeneemt. De volledige combinatie “tager ... med” betekent “meenemen”; “tager” alleen betekent hier niet simpelweg “neemt”. Je gebruikt deze combinatie vóór het voorwerp dat je meeneemt.
mit
“mit” betekent “mijn” en verwijst hier naar het cameraatje van de spreker. Het staat vóór “lille kamera” in “mit lille kamera”. Je gebruikt “mit” vóór een zelfstandig naamwoord zoals “kamera” om bezit door de spreker aan te geven.
lille
“lille” betekent “kleine” en beschrijft hier de camera die de spreker meeneemt. In “mit lille kamera” staat het vóór “kamera”. Je gebruikt het om een beperkte omvang aan te geven.
kamera
“kamera” betekent “camera” en is hier een voorwerp dat de spreker meeneemt op de fotowandeling. Het staat in “mit lille kamera”. Je gebruikt het voor het apparaat waarmee foto’s worden gemaakt.
og
“og” betekent “en” en verbindt hier “mit lille kamera” met “et ekstra batteri”. Het voegt een tweede meegenomen voorwerp aan de opsomming toe. Je gebruikt “og” om woorden of woordgroepen met elkaar te verbinden.
et
“et” is hier het onbepaalde lidwoord bij “batteri” en betekent “een”. Het introduceert een extra batterij in “et ekstra batteri”. Je gebruikt “et” op dezelfde manier vóór een zelfstandig naamwoord van dit type.
ekstra
“ekstra” betekent “extra” en geeft aan dat het om een aanvullende batterij gaat. Het staat vóór “batteri” in “et ekstra batteri”. Je gebruikt het om iets als aanvulling naast het gewone of al aanwezige exemplaar te beschrijven.
batteri
“batteri” betekent “batterij” en is hier het extra voorwerp dat de spreker meeneemt. Het staat in “et ekstra batteri”. Je gebruikt het voor een batterij die een apparaat van stroom voorziet.
Lad
In “Lad os mødes” betekent “Lad” “laten” en introduceert het een voorstel om samen iets te doen. De hele constructie “Lad os mødes” betekent “laten we elkaar ontmoeten” of “laten we afspreken”. Je gebruikt deze constructie om gezamenlijk een activiteit voor te stellen.
os
“os” betekent “ons” en verwijst in “Lad os mødes” naar de spreker en de aangesprokene samen. Het hoort bij het voorstel “Lad os ...” en maakt duidelijk wie de activiteit samen uitvoeren. Je gebruikt het in een voorstel voor een gezamenlijke handeling.
mødes
“mødes” betekent hier “elkaar ontmoeten” of “afspreken”. In “Lad os mødes” gaat het om een gezamenlijk afgesproken ontmoetingsmoment, voordat de straten druk worden. Je gebruikt “mødes” wanneer twee of meer mensen op een plek of tijd samenkomen.
før
“før” betekent “voordat” en introduceert hier de gebeurtenis die voorafgaat aan het druk worden van de straten. In “før gaderne bliver travle” staat het aan het begin van de bijzin. Je gebruikt “før” om een eerdere gebeurtenis of tijdsgrens aan te geven.
gaderne
“gaderne” betekent “de straten” en verwijst hier naar de straten die later druk zullen worden. De vorm staat in “før gaderne bliver travle” als onderwerp van de bijzin. Je gebruikt deze vorm wanneer je naar de betreffende straten als geheel verwijst.
bliver
In “gaderne bliver travle” betekent “bliver” “worden” en beschrijft het een verandering naar een drukke toestand. Het verbindt “gaderne” met “travle”. Je gebruikt “bliver” om aan te geven dat iets een bepaalde toestand krijgt.
travle
“travle” betekent hier “druk” en beschrijft de toestand waarin de straten later zullen komen. In “bliver travle” geeft het aan wat de straten worden. Je gebruikt het bijvoorbeeld voor plaatsen of perioden met veel activiteit.
Så
“Så” betekent hier “dan” en verbindt de eerdere afspraak met het gevolg dat ze later foto’s kunnen vergelijken. Het staat aan het begin van “Så kan vi ...”. Je gebruikt “Så” om een gevolg of volgende stap in een plan aan te kondigen.
sammenligne
“sammenligne” betekent “vergelijken” en verwijst hier naar het naast elkaar beoordelen van hun foto’s. Het staat na “kan vi” in “kan vi sammenligne vores fotos”. Je gebruikt het vóór de dingen die je met elkaar vergelijkt.
vores
“vores” betekent “onze” en verwijst hier naar de foto’s die door de gesprekspartners samen zijn gemaakt. Het staat vóór “fotos” in “vores fotos”. Je gebruikt het om bezit of verbondenheid met de spreker en een andere persoon aan te geven.
fotos
“fotos” betekent “foto’s” en verwijst hier naar de beelden die de twee mensen later met elkaar willen vergelijken. Het staat na “vores” in “vores fotos”. Je gebruikt het voor meerdere gemaakte foto’s.
senere
“senere” betekent “later” en geeft aan dat het vergelijken niet tijdens het fotograferen zelf gebeurt. Het staat aan het einde van “sammenligne vores fotos senere”. Je gebruikt het om naar een later moment te verwijzen.