Een fotowandeling plannen | Leer deens in het Nederlands

Danish lesson set in a contemporary Copenhagen everyday setting: Before a photo walk, two adults plan to meet early, photograph old buildings, and compare their pictures later..

NL → DA / Niveau: A2

Over deze les

Met Een fotowandeling plannen oefen je gespreksuitdrukkingen, uitspraak, woordenschat, grammatica en quizzen in het deens.

Dialoog

A

Vil du med på en fotovandring i morgen?

Vel doe mee po en footo-van-dreng ie moorn? Wil je morgen meegaan op een fotowandeling?
B

Jeg har brug for mere øvelse i fotografering.

Yai haa broe foo meer euv'l-suh ie foto-gra-fee-ung. Ik kan wel wat meer oefenen met fotografie.
A

Morgenlyset burde være bedre til gadefotos.

Moorn-luus boe-uh vèè-uh bè-uh til kee-uh-footoos. Het ochtendlicht zou beter moeten zijn voor straatfoto's.
B

Hvad skal vi fotografere først?

Vè skal vie foto-gree-uh feurst? Wat zullen we eerst fotograferen?
A

Vi kan begynde med gamle bygninger.

Vie kèn be-keun-uh mee gam-luh buu-ning-uh. We kunnen met oude gebouwen beginnen.
B

Jeg tager mit lille kamera og et ekstra batteri med.

Yai tee-uh med le-luh keh-meh-rah ow et eks-dra beh-dree mee. Ik neem mijn kleine camera en een extra batterij mee.
A

Lad os mødes, før gaderne bliver travle.

Lè os meu-dhus, feurst kee-uh-nuh blii-uh trau-luh. Laten we afspreken voordat de straten druk worden.
B

Så kan vi sammenligne vores fotos senere.

Soh kèn vie sam-men-lie-nuh vo-uhs footoos see-neh-uh. Dan kunnen we onze foto's later vergelijken.

Woord voor woord

Vil In “Vil du med ...?” betekent “Vil” hier “wil” en maakt het een uitnodigende vraag. De vorm staat vooraan in de vraag, gevolgd door de persoon: “Vil du ...?”. Je gebruikt dit bijvoorbeeld om iemand voor een activiteit uit te nodigen.
du “du” betekent hier “jij”, de persoon aan wie de uitnodiging wordt gericht. Het staat in de vraag “Vil du med ...?”. Een nieuw voorbeeld is: “Vil du komme med?”
med In “Vil du med ...?” betekent “med” dat iemand meegaat of zich bij de activiteit aansluit. De combinatie “vil ... med” is een gebruikelijke manier om te vragen of iemand meegaat. Je gebruikt het bijvoorbeeld wanneer je iemand voor een uitstapje uitnodigt.
In “på en fotovandring” geeft “på” aan dat iemand aan een activiteit deelneemt: op een fotowandeling. Het hoort hier bij de gebruikelijke combinatie “på en ...”. Een nieuw voorbeeld is: “på en vandring”.
en “en” is hier het onbepaalde lidwoord bij “fotovandring” en betekent “een”. Het introduceert een niet nader bepaalde fotowandeling in “en fotovandring”. Je gebruikt “en” op dezelfde manier vóór een ander zelfstandig naamwoord van dit type.
fotovandring “fotovandring” betekent “fotowandeling”: een wandeling waarbij je foto’s maakt. In “på en fotovandring” benoemt het de activiteit waaraan de gesprekspartners willen deelnemen. Je kunt het gebruiken om een wandeling met een fotografiedoel te beschrijven.
i In “i morgen” betekent “i” samen met “morgen” “morgen”, dus op de volgende dag. De volledige tijdsaanduiding is “i morgen”; de betekenis “morgen” komt niet alleen van “i”. Je gebruikt deze combinatie om een geplande activiteit voor de volgende dag aan te duiden.
morgen “morgen” betekent in “i morgen” “morgen”, de dag na vandaag. Samen met “i” vormt het de tijdsaanduiding “i morgen”. Een nieuw voorbeeld is: “Vi ses i morgen”.
Jeg “Jeg” betekent “ik” en verwijst hier naar de spreker die meer oefening nodig heeft. Het staat aan het begin van de zin “Jeg har brug for ...”. Je gebruikt het om jezelf als onderwerp van een mededeling aan te wijzen.
har In “Jeg har brug for ...” draagt “har” het idee van hebben, binnen de vaste uitdrukking voor behoefte hebben. De hele combinatie “har brug for” betekent “nodig hebben”; “har” alleen betekent hier niet “nodig hebben”. Je gebruikt bijvoorbeeld “Jeg har brug for mere tid” voor “Ik heb meer tijd nodig”.
brug In “har brug for mere øvelse” verwijst “brug” naar een behoefte. De volledige combinatie “har brug for” betekent “nodig hebben”, dus de spreker heeft meer oefening nodig. Je gebruikt deze combinatie vóór datgene wat je nodig hebt.
for In “har brug for mere øvelse” verbindt “for” de behoefte met datgene wat nodig is. Samen met “har brug” vormt het de uitdrukking “har brug for”, met de betekenis “nodig hebben”. Na deze combinatie komt het benodigde ding of de benodigde activiteit.
mere “mere” betekent hier “meer” en geeft aan dat de spreker extra oefening nodig heeft. Het staat vóór “øvelse” in “mere øvelse”. Je gebruikt “mere” om een grotere hoeveelheid of mate aan te geven.
øvelse “øvelse” betekent in deze zin “oefening” of oefenervaring met fotograferen. In “mere øvelse i fotografering” benoemt het wat de spreker nodig heeft. Je kunt “øvelse” gebruiken voor oefening in een vaardigheid.
fotografering “fotografering” betekent hier “fotografie” of het maken van foto’s. In “øvelse i fotografering” geeft het aan waarin de spreker meer oefening wil krijgen. Je gebruikt het bijvoorbeeld om een activiteit of vaardigheidsgebied te benoemen.
Morgenlyset “Morgenlyset” betekent “het ochtendlicht” en is in deze zin het licht dat geschikt wordt gevonden voor straatfoto’s. De vorm staat aan het begin van de zin als onderwerp en combineert “morgen” met “lyset”. Je gebruikt het om het licht in de ochtend als geheel te benoemen.
burde “burde” betekent hier “zou moeten” en drukt een verwachting uit: het ochtendlicht zal waarschijnlijk beter zijn. Het staat vóór “være” in “burde være bedre”. Je gebruikt “burde” bijvoorbeeld wanneer je op basis van omstandigheden een verwachting uitspreekt.
være “være” betekent hier “zijn” en volgt na “burde” in “burde være bedre”. De combinatie betekent dat iets naar verwachting beter zal zijn. Na een modale vorm zoals “burde” staat deze vorm in de constructie van de zin.
bedre “bedre” betekent hier “beter” en vergelijkt het ochtendlicht met een andere, niet genoemde lichtsituatie. In “bedre til gadefotos” beschrijft het waarvoor het licht geschikter is. Je gebruikt “bedre” om een hogere kwaliteit of geschiktheid aan te geven.
til In “bedre til gadefotos” betekent “til” dat iets geschikt is voor een bepaald doel. Het verbindt “bedre” met “gadefotos”, waarvoor het ochtendlicht beter wordt gevonden. Je gebruikt de combinatie “god til” of “bedre til” vóór een activiteit of doel.
gadefotos “gadefotos” betekent “straatfoto’s”: foto’s die op straat of van een straatomgeving worden gemaakt. In “bedre til gadefotos” benoemt het het doel waarvoor het licht geschikt is. Je kunt het gebruiken wanneer je foto’s van het straatbeeld bespreekt.
Hvad “Hvad” betekent “wat” en vraagt hier naar het eerste onderwerp dat de gesprekspartners zullen fotograferen. Het staat aan het begin van “Hvad skal vi fotografere først?”. Je gebruikt “Hvad” om naar een ding, onderwerp of keuze te vragen.
skal In “Hvad skal vi fotografere først?” drukt “skal” uit wat de gesprekspartners zullen of moeten doen. Samen met “vi” en “fotografere” vormt het de vraag naar hun eerste activiteit. Je gebruikt “skal” bijvoorbeeld om naar een plan of volgende stap te vragen.
vi “vi” betekent “wij” en verwijst hier naar de twee mensen die samen foto’s gaan maken. Het staat na “skal” in “skal vi fotografere”. Je gebruikt het wanneer de spreker zichzelf en minstens één andere persoon als groep bedoelt.
fotografere “fotografere” betekent “fotograferen” en benoemt hier de activiteit die de gesprekspartners samen zullen uitvoeren. Het staat na “skal vi” in “skal vi fotografere først?”. Je gebruikt het vóór het onderwerp of object dat je op de foto wilt zetten.
først “først” betekent hier “eerst” en vraagt naar de volgorde van de onderwerpen die ze gaan fotograferen. Het staat aan het einde van “Hvad skal vi fotografere først?”. Je gebruikt het om het eerste onderdeel van een plan of reeks aan te wijzen.
kan In “Vi kan begynde ...” betekent “kan” dat de gesprekspartners de mogelijkheid hebben om te beginnen. Het staat vóór “begynde” in de constructie “kan begynde”. Je gebruikt “kan” bijvoorbeeld om een haalbare optie of voorstel te formuleren.
begynde “begynde” betekent “beginnen” en verwijst hier naar het starten van de fotowandeling met oude gebouwen. In “kan begynde med gamle bygninger” volgt het na “kan” en vóór “med”. Je gebruikt “begynde med” om aan te geven waarmee een activiteit start.
gamle “gamle” betekent hier “oude” en beschrijft de gebouwen die ze als eerste willen fotograferen. Het staat vóór “bygninger” in “gamle bygninger”. Je gebruikt deze combinatie om gebouwen met een hoge leeftijd of historisch karakter te beschrijven.
bygninger “bygninger” betekent “gebouwen” en is in deze zin het eerste onderwerp van de fotowandeling. Het staat in “begynde med gamle bygninger”. Je gebruikt het voor afzonderlijke of meerdere bouwwerken.
tager In “Jeg tager ... med” betekent “tager” dat de spreker de camera en batterij meeneemt. De volledige combinatie “tager ... med” betekent “meenemen”; “tager” alleen betekent hier niet simpelweg “neemt”. Je gebruikt deze combinatie vóór het voorwerp dat je meeneemt.
mit “mit” betekent “mijn” en verwijst hier naar het cameraatje van de spreker. Het staat vóór “lille kamera” in “mit lille kamera”. Je gebruikt “mit” vóór een zelfstandig naamwoord zoals “kamera” om bezit door de spreker aan te geven.
lille “lille” betekent “kleine” en beschrijft hier de camera die de spreker meeneemt. In “mit lille kamera” staat het vóór “kamera”. Je gebruikt het om een beperkte omvang aan te geven.
kamera “kamera” betekent “camera” en is hier een voorwerp dat de spreker meeneemt op de fotowandeling. Het staat in “mit lille kamera”. Je gebruikt het voor het apparaat waarmee foto’s worden gemaakt.
og “og” betekent “en” en verbindt hier “mit lille kamera” met “et ekstra batteri”. Het voegt een tweede meegenomen voorwerp aan de opsomming toe. Je gebruikt “og” om woorden of woordgroepen met elkaar te verbinden.
et “et” is hier het onbepaalde lidwoord bij “batteri” en betekent “een”. Het introduceert een extra batterij in “et ekstra batteri”. Je gebruikt “et” op dezelfde manier vóór een zelfstandig naamwoord van dit type.
ekstra “ekstra” betekent “extra” en geeft aan dat het om een aanvullende batterij gaat. Het staat vóór “batteri” in “et ekstra batteri”. Je gebruikt het om iets als aanvulling naast het gewone of al aanwezige exemplaar te beschrijven.
batteri “batteri” betekent “batterij” en is hier het extra voorwerp dat de spreker meeneemt. Het staat in “et ekstra batteri”. Je gebruikt het voor een batterij die een apparaat van stroom voorziet.
Lad In “Lad os mødes” betekent “Lad” “laten” en introduceert het een voorstel om samen iets te doen. De hele constructie “Lad os mødes” betekent “laten we elkaar ontmoeten” of “laten we afspreken”. Je gebruikt deze constructie om gezamenlijk een activiteit voor te stellen.
os “os” betekent “ons” en verwijst in “Lad os mødes” naar de spreker en de aangesprokene samen. Het hoort bij het voorstel “Lad os ...” en maakt duidelijk wie de activiteit samen uitvoeren. Je gebruikt het in een voorstel voor een gezamenlijke handeling.
mødes “mødes” betekent hier “elkaar ontmoeten” of “afspreken”. In “Lad os mødes” gaat het om een gezamenlijk afgesproken ontmoetingsmoment, voordat de straten druk worden. Je gebruikt “mødes” wanneer twee of meer mensen op een plek of tijd samenkomen.
før “før” betekent “voordat” en introduceert hier de gebeurtenis die voorafgaat aan het druk worden van de straten. In “før gaderne bliver travle” staat het aan het begin van de bijzin. Je gebruikt “før” om een eerdere gebeurtenis of tijdsgrens aan te geven.
gaderne “gaderne” betekent “de straten” en verwijst hier naar de straten die later druk zullen worden. De vorm staat in “før gaderne bliver travle” als onderwerp van de bijzin. Je gebruikt deze vorm wanneer je naar de betreffende straten als geheel verwijst.
bliver In “gaderne bliver travle” betekent “bliver” “worden” en beschrijft het een verandering naar een drukke toestand. Het verbindt “gaderne” met “travle”. Je gebruikt “bliver” om aan te geven dat iets een bepaalde toestand krijgt.
travle “travle” betekent hier “druk” en beschrijft de toestand waarin de straten later zullen komen. In “bliver travle” geeft het aan wat de straten worden. Je gebruikt het bijvoorbeeld voor plaatsen of perioden met veel activiteit.
“Så” betekent hier “dan” en verbindt de eerdere afspraak met het gevolg dat ze later foto’s kunnen vergelijken. Het staat aan het begin van “Så kan vi ...”. Je gebruikt “Så” om een gevolg of volgende stap in een plan aan te kondigen.
sammenligne “sammenligne” betekent “vergelijken” en verwijst hier naar het naast elkaar beoordelen van hun foto’s. Het staat na “kan vi” in “kan vi sammenligne vores fotos”. Je gebruikt het vóór de dingen die je met elkaar vergelijkt.
vores “vores” betekent “onze” en verwijst hier naar de foto’s die door de gesprekspartners samen zijn gemaakt. Het staat vóór “fotos” in “vores fotos”. Je gebruikt het om bezit of verbondenheid met de spreker en een andere persoon aan te geven.
fotos “fotos” betekent “foto’s” en verwijst hier naar de beelden die de twee mensen later met elkaar willen vergelijken. Het staat na “vores” in “vores fotos”. Je gebruikt het voor meerdere gemaakte foto’s.
senere “senere” betekent “later” en geeft aan dat het vergelijken niet tijdens het fotograferen zelf gebeurt. Het staat aan het einde van “sammenligne vores fotos senere”. Je gebruikt het om naar een later moment te verwijzen.

Grammatica

morgenlys → morgenlyset

morgenlyset

moorn-luus-uh

het ochtendlicht

In het Deens wordt bepaaldheid vaak achteraan het zelfstandig naamwoord toegevoegd: morgenlys wordt morgenlyset.

Deens woordenschat

bedre bijvoeglijk naamwoord
bè-uh beter
begynde werkwoord
be-keun-uh beginnen
fotografere werkwoord
foto-gree-uh fotograferen
fotografering zelfstandig naamwoord
foto-gra-fee-ung fotografie
Geslacht
common
fotovandring zelfstandig naamwoord
footo-van-dreng fotowandeling
Geslacht
common

på en fotovandring

først bijwoord
feurst eerst
gadefoto zelfstandig naamwoord
kee-uh-footo straatfoto gadefotos
Geslacht
neuter
have brug for uitdrukking
hèè-vuh broe foo nodig hebben
hvad voornaamwoord
wat
i morgen bijwoord
ie moorn morgen
morgenlys zelfstandig naamwoord
moorn-luus ochtendlicht morgenlyset
Geslacht
neuter
øvelse zelfstandig naamwoord
euv'l-suh oefening
Geslacht
common

Quiz

Woordvolgorde

Zet de woorden in de juiste volgorde.

Het ochtendlicht zou beter moeten zijn voor straatfoto's.

Antwoord tonenMorgenlyset burde være bedre til gadefotos.

Wat zullen we eerst fotograferen?

Antwoord tonenHvad skal vi fotografere først?

We kunnen met oude gebouwen beginnen.

Antwoord tonenVi kan begynde med gamle bygninger.

Spelling

Tik op de letters om het woord te spellen.

oefening

Antwoord tonenøvelse

fotowandeling

Antwoord tonenfotovandring

beter

Antwoord tonenbedre

wat

Antwoord tonenhvad