Gitaar leren in je vrije tijd | Leer deens in het Nederlands

Over deze les

Met Gitaar leren in je vrije tijd oefen je gespreksuitdrukkingen, uitspraak, woordenschat, grammatica en quizzen in het deens.

Dialoog

Jeg er for nylig begyndt at lære guitar.

Jai ea foh nuulie be-goent e lee-a gie-ta. Ik ben onlangs begonnen met gitaar leren.

Får du undervisning?

Fohr doe on-uh-ves-ning? Volg je lessen?

Jeg tager onlinelektioner efter arbejde.

Jai tee-a oon-lain lek-sjoon-er ef-dah arbai-uh. Ik volg online lessen na mijn werk.

Er det svært for en begynder?

Ea de svead foh en be-goen-uh? Is het moeilijk voor een beginner?

Rytmen er svær, men jeg kan godt lide det.

Ruud-muh ea svead, men jai kan god lie-uh de. Het ritme is moeilijk, maar ik vind het leuk.

Hvor ofte øver du dig?

Vohr of-dah eu-wuh doe dai? Hoe vaak oefen je?

Jeg øver mig om aftenen, når mit værelse er stille.

Jai eu-wuh mai om af-de-nen, nohr med ve-rel-suh ea stel-uh. Ik oefen 's avonds als mijn kamer stil is.

Et fast tidspunkt bør hjælpe dig med at blive bedre.

Ed fesd teess-pong-kood beur jelp-uh dai me e blie-wuh bee-druh. Een vast tijdstip zou je moeten helpen om beter te worden.

Woord voor woord

Jeg Jeg betekent hier ‘ik’ en is de persoon die de gitaarlessen volgt en oefent. Je gebruikt Jeg als onderwerp, bijvoorbeeld in Jeg tager onlinelektioner.

er In Jeg er for nylig begyndt geeft er samen met begonnen aan dat de spreker onlangs is gestart. In Er det svært? staat dezelfde vorm aan het begin van een vraag over iets dat moeilijk is.

for For heeft hier twee functies: in for nylig betekent de combinatie ‘onlangs’, en in for en begynder betekent de combinatie ‘voor een beginner’. Leer for daarom in deze twee volledige uitdrukkingen, want de betekenis ontstaat samen met de woorden eromheen.

nylig Nylig betekent in for nylig ‘recent’ en draagt bij aan de betekenis ‘onlangs’. De herbruikbare uitdrukking is for nylig, bijvoorbeeld om te zeggen dat iets kort geleden is gebeurd.

begyndt Begyndt betekent hier ‘begonnen’ in Jeg er for nylig begyndt at lære guitar. Het verwijst naar het starten van een activiteit en wordt hier gevolgd door at lære.

at At is in at lære het woord dat lære als infinitief inleidt, dus ‘leren’. Je gebruikt de constructie at lære guitar wanneer je zegt dat je gitaar leert.

lære Lære betekent hier ‘leren’ in at lære guitar. Het staat voor de vaardigheid of activiteit die de spreker net is begonnen; in deze zin volgt het op at en krijgt het guitar als object.

guitar Guitar betekent ‘gitaar’ en is in at lære guitar datgene wat de spreker leert. Je kunt het na lære gebruiken om aan te geven welke vaardigheid of welk instrument je leert.

Får Får betekent in Får du undervisning? ‘krijg’ of ‘volg’ en vraagt of iemand instructie ontvangt. In een vraag staat Får vóór du, zoals in deze zin over lessen.

du Du betekent ‘jij’ of ‘je’ en verwijst hier naar de persoon aan wie gevraagd wordt of die lessen volgt. In Får du undervisning? staat du als degene die de instructie ontvangt.

undervisning Undervisning betekent hier ‘instructie’ of ‘lessen’ in Får du undervisning? Het gaat om begeleid leren, en je kunt het gebruiken na Får du om te vragen of iemand onderwijs krijgt.

tager Tager betekent hier ‘volg’ of ‘neem’ in Jeg tager onlinelektioner. In deze context gaat het niet om iets fysiek meenemen, maar om lessen volgen; het staat vóór onlinelektioner.

onlinelektioner Onlinelektioner betekent ‘online lessen’ en is wat de spreker na het werk volgt. Je kunt het gebruiken na tager om aan te geven welke lessen je volgt.

efter Efter betekent ‘na’ in efter arbejde. Het geeft aan dat de online lessen plaatsvinden nadat het werk klaar is en staat vóór het tijdsbegrip arbejde.

arbejde Arbejde betekent hier ‘werk’ in efter arbejde. Samen geeft die woordgroep het moment na het werk aan; efter staat er direct voor.

det Det betekent in Er det svært? ‘het’ of ‘datgene waarover we spreken’. Het verwijst hier algemeen naar de activiteit of lessen die in het gesprek centraal staan en staat vóór svært.

svært Svært betekent in Er det svært? ‘moeilijk’. Het beschrijft hier hoe de activiteit voor een beginner is en staat na det in de vraag.

en En betekent ‘een’ in en begynder. Het staat vóór begynder en is de onbepaalde vorm die bij dit zelfstandig naamwoord hoort.

begynder Begynder betekent ‘beginner’ in for en begynder. Je gebruikt het om iemand aan te duiden die net met een activiteit begint, bijvoorbeeld bij lessen voor een beginner.

Rytmen Rytmen betekent ‘het ritme’ en is in Rytmen er svær het onderwerp waarover de spreker zegt dat het moeilijk is. Rytmen is de bepaalde vorm van rytme.

svær Svær betekent hier ‘moeilijk’ of ‘lastig’ in Rytmen er svær. Het beschrijft het ritme en staat na er in de mededeling.

men Men betekent ‘maar’ en verbindt de moeilijkheid van het ritme met het positieve oordeel in men jeg kan godt lide det. Je gebruikt men om een tegenstelling of nuancering in te leiden.

kan godt lide Kan godt lide betekent als geheel ‘leuk vinden’ of ‘houden van’ in jeg kan godt lide det. Kan vormt de uitdrukking met godt lide, godt hoort hier bij die combinatie en lide draagt het idee van iets leuk vinden; det is wat de spreker leuk vindt. Je kunt de constructie gebruiken als kan godt lide + object, bijvoorbeeld kan godt lide musik als nieuw voorbeeld.

Hvor Hvor betekent in Hvor ofte ‘hoe’ en vormt samen met ofte de vraag ‘hoe vaak’. Je gebruikt Hvor vaak vóór een bijwoord of ander vraagwoord in een vraag naar de mate of frequentie.

ofte Ofte betekent ‘vaak’ in Hvor ofte øver du dig? Samen met Hvor vraagt het naar de frequentie van het oefenen. De herbruikbare vraagvorm is Hvor ofte + werkwoord?

øver Øver betekent hier ‘oefen’ in øver du dig en Jeg øver mig. Het verwijst naar herhaald trainen van een vaardigheid, zoals gitaar spelen, en staat met het wederkerende woord dig of mig.

dig Dig verwijst naar ‘jou’ in øver du dig. Samen met øver vormt het de uitdrukking ‘je oefenen’; in een vraag staat dig na het werkwoord.

mig Mig betekent hier ‘mezelf’ in Jeg øver mig. Samen met øver geeft het aan dat de spreker zelf oefent; na een andere persoon zou in deze constructie een andere vorm staan.

om Om betekent in om aftenen ‘in’ of ‘op’ bij een moment van de dag. Je gebruikt de woordgroep om aftenen om te zeggen dat iets ’s avonds gebeurt.

aftenen Aftenen betekent ‘de avond’ in om aftenen. Samen met om verwijst het naar het tijdstip waarop de spreker oefent; aftenen is hier de bepaalde vorm.

når Når betekent ‘wanneer’ in når mit værelse er stille. Het leidt de bijzin in die uitlegt onder welke omstandigheid de spreker oefent.

mit Mit betekent ‘mijn’ in mit værelse. Het staat vóór værelse om bezit aan te geven en hoort bij deze woordgroep: mit værelse.

værelse Værelse betekent ‘kamer’ in mit værelse. Het is de plaats die stil is wanneer de spreker oefent; je kunt het gebruiken na mit om ‘mijn kamer’ te zeggen.

stille Stille betekent ‘stil’ in mit værelse er stille. Het beschrijft de kamer in de bijzin når mit værelse er stille en staat na er.

Et Et betekent ‘een’ in Et fast tidspunkt. Het staat vóór tidspunkt en is de onbepaalde vorm die bij dit zelfstandig naamwoord hoort.

fast Fast betekent hier ‘vast’ of ‘regelmatig’ in Et fast tidspunkt. Het beschrijft een tijdstip dat steeds hetzelfde of regelmatig gekozen is en staat vóór tidspunkt.

tidspunkt Tidspunkt betekent ‘tijdstip’ of ‘moment’ in Et fast tidspunkt. Samen met fast verwijst het naar een regelmatig gekozen moment om te oefenen.

bør Bør betekent ‘zou moeten’ in bør hjælpe dig med at blive bedre. Het drukt hier een verwachting of aanbeveling uit en staat vóór de infinitief hjælpe.

hjælpe Hjælpe betekent ‘helpen’ in bør hjælpe dig med at blive bedre. De constructie hjælpe dig med at ... geeft aan wie geholpen wordt en waarmee die hulp verband houdt.

med Med betekent ‘met’ in hjælpe dig med at blive bedre. In deze constructie verbindt med helpen met de activiteit daarna: beter worden.

blive Blive betekent hier ‘worden’ of ‘beter worden’ in at blive bedre. Het volgt op at en vormt samen met bedre de constructie voor een verandering naar een betere vaardigheid.

bedre Bedre betekent ‘beter’ in blive bedre. Samen betekent blive bedre ‘beter worden’ of ‘vooruitgaan’; je gebruikt deze combinatie bijvoorbeeld wanneer een vaardigheid verbetert.

Grammatica

Når + ledsætning, udsagnsord + subjekt

Når jeg øver mig om aftenen, bliver jeg bedre.

Nohr jai eu-wuh mai om af-de-nen, blie-wuh jai bee-druh.

Wanneer ik 's avonds oefen, word ik beter.

Na når staat een bijzin. In de hoofdzin komt het werkwoord vóór het onderwerp: bliver jeg bedre.

kan godt lide + at + infinitiv

Jeg kan godt lide at øve mig om aftenen.

Jai kan god lie-uh e eu-wuh mai om af-de-nen.

Ik vind het leuk om 's avonds te oefenen.

Na kan godt lide volgt een infinitief met at. Øve sig is een wederkerend werkwoord.

Deens woordenschat

arbejde zelfstandig naamwoord

arbai-uh werk

begynde werkwoord

be-goen-uh beginnen begyndt

begynder zelfstandig naamwoord

be-goen-uh beginner

efter voorzetsel

ef-dah na

for nylig bijwoord

foh nuulie onlangs

få werkwoord

fohr krijgen får

guitar zelfstandig naamwoord

gie-ta gitaar

lære werkwoord

lee-a leren

onlinelektion zelfstandig naamwoord

oon-lain lek-sjoon online les onlinelektioner

svær bijvoeglijk naamwoord

svead moeilijk svært

Geslacht: neuter

tage werkwoord

tee-a nemen tager

undervisning zelfstandig naamwoord

on-uh-ves-ning onderwijs

Quiz

Woordvolgorde

Zet de woorden in de juiste volgorde.

Volg je lessen?

Antwoord tonen

Får du undervisning?

Ik volg online lessen na mijn werk.

Antwoord tonen

Jeg tager onlinelektioner efter arbejde.

Is het moeilijk voor een beginner?

Antwoord tonen

Er det svært for en begynder?

Spelling

Tik op de letters om het woord te spellen.

gitaar

Antwoord tonen

guitar

onderwijs

Antwoord tonen

undervisning

beginnen

Antwoord tonen

begyndt

Antwoord tonen

efter