Deadline
«Deadline» betekent hier de afgesproken uiterste datum voor het project. Het wordt in werk- en planningscontexten gebruikt voor een moment waarop iets klaar moet zijn.
er
«er» betekent hier «is» en verbindt het onderwerp met de tijdsaanduiding «i morgen». Deze vorm staat in het Deens bij beschrijvingen van een toestand of situatie.
i
«i» maakt in «i morgen» de tijdsaanduiding compleet: de deadline is morgen. Het wordt vaak gebruikt in vaste tijdsaanduidingen en ook bij plaatsaanduidingen.
morgen
«morgen» verwijst hier naar de dag na vandaag. In «i morgen» geeft het aan wanneer de deadline valt; de uitdrukking is bruikbaar bij afspraken en planningen.
men
«men» betekent hier «maar» en zet de deadline tegenover de gewijzigde projectomvang. Het verbindt twee zinnen of zinsdelen met een tegenstelling.
projektets
«projektets» betekent hier «van het project» en specificeert waarvan de «omfang» is veranderd. De uitgang «-ets» maakt de bezitsrelatie in deze vorm zichtbaar.
omfang
«omfang» betekent hier de omvang of reikwijdte van het project. Het wordt gebruikt om aan te geven hoeveel onderdelen of werk iets omvat.
blev
«blev» geeft hier aan dat iets veranderde en «werd» uitgebreid. Samen met «udvidet» beschrijft het een gebeurtenis die de projectomvang heeft veranderd.
udvidet
«udvidet» betekent hier «uitgebreid» en beschrijft de grotere projectomvang. In «blev udvidet» vormt het samen met «blev» de beschrijving van die verandering.
morges
«morges» betekent hier «vanmorgen» en plaatst de uitbreiding in de ochtend van vandaag. Het is een vaste tijdsaanduiding die je kunt gebruiken om een recente gebeurtenis te situeren.
Hvilken
«Hvilken» betekent hier «welke» en vraagt om een keuze uit mogelijke delen. Het staat direct voor het enkelvoudige woord «del» in de vraag «Hvilken del».
del
«del» betekent hier een onderdeel van het project. In «Hvilken del» wordt het gebruikt om naar één specifiek onderdeel te vragen.
har
«har» betekent hier «heeft» in de constructie «har ... brug for». Samen met «brug for» drukt het uit wat iemand nodig heeft.
kunden
«kunden» betekent hier «de klant» en is degene die het eerste onderdeel nodig heeft. De vorm verwijst in deze dialoog naar de klant als bekende persoon of partij.
brug
«brug» draagt in «har ... brug for» bij aan de betekenis «nodig hebben». Leer deze vorm samen met «for», want de volledige constructie is «har brug for» plus datgene wat nodig is.
for
«for» hoort hier bij de vaste constructie «har ... brug for», die «nodig hebben» betekent. Na deze constructie volgt het voorwerp of de zaak die iemand nodig heeft.
først
«først» betekent hier «eerst» en geeft de prioriteit in de levering aan. Het kan in werkafspraken worden gebruikt om aan te geven wat vóór andere zaken moet gebeuren.
de
«de» staat hier voor «diagrammer» en maakt duidelijk dat het om de gedetailleerde diagrammen als groep gaat. Deze vorm staat voor zelfstandige naamwoorden in het meervoud wanneer de groep bepaald is.
resuméet
«resuméet» betekent hier «de samenvatting» en is het onderdeel dat de klant als eerste krijgt. De vorm verwijst naar één specifieke samenvatting binnen het project.
detaljerede
«detaljerede» betekent hier «gedetailleerde» en beschrijft de diagrammen als uitvoerig uitgewerkt. Deze vorm staat vóór het bepaalde meervoud «diagrammer».
diagrammer
«diagrammer» betekent hier «grafieken» of «diagrammen» en verwijst naar een projectonderdeel dat later kan worden geleverd. Het is het meervoud in de woordgroep «de detaljerede diagrammer».
kan
«kan» betekent hier «kunnen» en geeft aan dat de diagrammen zonder probleem later mogen komen. Het wordt gevolgd door de infinitief «vente».
vente
«vente» betekent hier «wachten» en maakt duidelijk dat de diagrammen later kunnen worden geleverd. Na «kan» staat deze infinitief zonder extra uitgang.
Bed
«Bed» betekent hier «vraag» en is een directe aansporing aan de gesprekspartner om extra tijd te vragen. Het wordt in deze zin gevolgd door «om» en datgene waarom wordt gevraagd.
så
«så» betekent hier «dan» en verwijst naar de voorgestelde vervolgstap na het bepalen van de prioriteit. Het kan in instructies aan het begin van een zin staan om een gevolgtrekking of volgende stap aan te geven.
om
«om» hoort hier bij «Bed så om» en leidt datgene in waarom wordt gevraagd. De combinatie wordt gebruikt voor verzoeken om iets te krijgen of te ontvangen.
lidt
«lidt» betekent hier «een beetje» en verzacht de hoeveelheid extra tijd. Het staat vóór «ekstra tid» om een kleine hoeveelheid aan te duiden.
ekstra
«ekstra» betekent hier «extra» en beschrijft tijd boven op de oorspronkelijke planning. Het staat vóór «tid» in de woordgroep «lidt ekstra tid».
tid
«tid» betekent hier tijd die nodig is voor de lagere-prioriteitssecties. In «ekstra tid til» geeft het aan welke extra ruimte in de planning wordt gevraagd.
til
«til» verbindt hier «ekstra tid» met «afsnittene» waarvoor die tijd nodig is. Het wordt in deze constructie gebruikt om het doel of de bestemming van tijd aan te geven.
afsnittene
«afsnittene» betekent hier «de secties» of «de onderdelen» van het project. De vorm verwijst naar specifieke secties die met lagere prioriteit worden behandeld.
med
«med» betekent hier «met» en verbindt de secties met hun lagere prioriteit. Het wordt gebruikt om een kenmerk of begeleidende eigenschap aan te geven.
lavere
«lavere» betekent hier «lagere» en vergelijkt de prioriteit van deze secties met die van belangrijkere onderdelen. Het staat vóór «prioritet» in «lavere prioritet».
prioritet
«prioritet» betekent hier de mate waarin een onderdeel voorrang heeft. In «lavere prioritet» beschrijft het onderdelen die later mogen worden afgewerkt.
Jeg
«Jeg» betekent hier «ik» en maakt duidelijk dat de spreker over zijn of haar eigen aanpak spreekt. Het staat als onderwerp vooraan in «Jeg vil ikke have».
vil
«vil» betekent hier «wil» en drukt de wens van de spreker uit. Na «vil» staat «have» in de infinitief.
ikke
«ikke» betekent hier «niet» en ontkent de wens om de situatie op een bepaalde manier te laten klinken. Het staat vóór «have» in «vil ikke have».
have
«have» betekent hier «hebben» in «vil ikke have». De constructie «vil have, at ...» wordt gebruikt om te zeggen wat iemand wel of niet wil dat er gebeurt.
at
«at» betekent hier «dat» en leidt de bijzin in die beschrijft hoe de boodschap moet klinken. Het verbindt «have» met de inhoud van de gewenste indruk.
det
«det» verwijst hier naar de voorgestelde boodschap of formulering en is het onderwerp van «lyder». In «have, at det lyder» verwijst het naar iets dat een bepaalde indruk maakt.
lyder
«lyder» betekent hier «klinkt» en gaat over de indruk die de boodschap op de ontvanger kan maken. Het staat in «det lyder, som om ...» om een mogelijke interpretatie te beschrijven.
som
«som» draagt in «som om» bij aan de betekenis «alsof». De volledige uitdrukking «som om» leidt een vergelijking met een mogelijke indruk of situatie in.
styret
«styret» betekent hier «beheerd» in de uitdrukking «ikke har styret min tid godt». Samen met «har» beschrijft het hoe de spreker zijn tijd heeft aangepakt.
min
«min» betekent hier «mijn» en verwijst naar de tijd van de spreker. Het staat vóór «tid» in «min tid».
godt
«godt» betekent hier «goed» en beschrijft hoe de spreker zijn tijd heeft beheerd. Het staat na «min tid» en bepaalt de manier waarop «styret» moet worden begrepen.
Fokuser
«Fokuser» betekent hier «richt je op» en is een directe instructie om de boodschap rond kwaliteit en nieuwe informatie op te bouwen. Het wordt gevolgd door «på» en het onderwerp waarop de aandacht moet liggen.
på
«på» hoort hier bij de constructie «Fokuser på» en betekent «op» in de zin van aandacht richten op iets. Na deze constructie volgt datgene waarop men zich concentreert.
kvaliteten
«kvaliteten» betekent hier «de kwaliteit» en is het eerste onderwerp waarop de boodschap moet worden gericht. De vorm verwijst naar de kwaliteit van het werk in dit project.
og
«og» betekent hier «en» en verbindt «kvaliteten» met «de nye oplysninger». Het koppelt twee redenen of aandachtspunten aan elkaar.
nye
«nye» betekent hier «nieuwe» en beschrijft de informatie die de spreker heeft ontvangen. Het staat vóór het meervoud «oplysninger».
oplysninger
«oplysninger» betekent hier «informatie» of «gegevens» die de spreker heeft ontvangen. Het staat in «de nye oplysninger» als tweede inhoudelijk punt waarop de boodschap moet worden gebaseerd.
du
«du» betekent hier «je» en verwijst naar de persoon die de nieuwe informatie heeft ontvangen. Het is het onderwerp van de bijzin «du har modtaget».
modtaget
«modtaget» betekent hier «ontvangen» en beschrijft de informatie die de aangesprokene heeft gekregen. Samen met «har» vormt het de uitdrukking «har modtaget».
sige
«sige» betekent hier «zeggen» in «Jeg kan sige». Het staat na «kan» en leidt daarna de inhoud in van wat de spreker kan communiceren.
afleverer
«afleverer» betekent hier «lever» of «levert in» en verwijst naar het overhandigen van de samenvatting. In «at jeg afleverer» beschrijft het wat de spreker volgens de planning zal doen.
diagrammerne
«diagrammerne» betekent hier «de diagrammen» en verwijst naar de specifieke grafieken die later worden geleverd. De vorm is het bepaalde meervoud in «diagrammerne dagen efter».
dagen
«dagen» betekent hier «de dag» in de tijdsaanduiding «dagen efter». Samen met «efter» verwijst het naar de dag na een eerder genoemd moment.
efter
«efter» betekent hier «na» in «dagen efter», waarmee de volgende dag wordt aangeduid. Deze combinatie is bruikbaar om een tijdstip te koppelen aan een eerder genoemde gebeurtenis of datum.
giver
«giver» betekent hier «geeft» en beschrijft welk resultaat de voorgestelde planning voor de klant oplevert. Het staat vóór «dem» en daarna volgen de twee dingen die worden gegeven.
dem
«dem» betekent hier «hun» en verwijst naar de klant of klanten die de planning ontvangen. Het staat na «giver» als de personen voor wie de realistische planning en keuze bedoeld zijn.
realistisk
«realistisk» betekent hier «realistische» en beschrijft een tijdschema dat haalbaar is gezien de gewijzigde omvang. Het staat vóór «tidsplan».
tidsplan
«tidsplan» betekent hier «tijdschema» of «planning» voor de levering van de onderdelen. Het is het onbepaalde zelfstandig naamwoord in «en realistisk tidsplan».
et
«et» is hier het onzijdige onbepaalde lidwoord bij «valg». De woordgroep «et klart valg» betekent «een duidelijke keuze».
klart
«klart» betekent hier «duidelijk» en beschrijft de keuze die de klant krijgt. Deze vorm staat vóór het onzijdige «valg» in «et klart valg».
valg
«valg» betekent hier «keuze» en verwijst naar de mogelijkheid die de klant krijgt tussen de voorgestelde levermomenten. Het staat in de vaste woordgroep «et klart valg».
sender
«sender» betekent hier «stuurt» en verwijst naar het versturen van het bericht aan de klant. Het wordt gebruikt met een voorwerp, hier «beskeden».
beskeden
«beskeden» betekent hier «het bericht» over de planning en de voorgestelde levermomenten. De vorm verwijst naar één specifiek bericht dat de spreker binnenkort verstuurt.
snart
«snart» betekent hier «binnenkort» en geeft aan dat het bericht niet lang op zich laat wachten. Het kan worden gebruikt om een nabije toekomstige handeling aan te duiden.
svare
«svare» betekent hier «antwoorden» of «reageren» op het bericht. Na «har tid til at» staat deze infinitief om aan te geven waarvoor de ontvangers tijd krijgen.
ændringen
«ændringen» betekent hier «de verandering» in de planning. De vorm verwijst naar de specifieke wijziging die vóór morgen duidelijk moet zijn.
tidsplanen
«tidsplanen» betekent hier «het tijdschema» of «de planning» en is het schema waarin de wijziging plaatsvindt. De vorm verwijst naar de eerder besproken concrete planning.
tydelig
«tydelig» betekent hier «duidelijk» en beschrijft hoe de wijziging voor de betrokkenen moet zijn. Het staat na «er» in «er ... tydelig» als beschrijving van de situatie.
inden
«inden» betekent hier «voor» in de tijdsaanduiding «inden i morgen»: uiterlijk vóór morgen. Het wordt gebruikt om een grens aan te geven waarvóór iets duidelijk of voltooid moet zijn.