Professionele groeidoelen en presentatievaardigheden | Leer deens in het Nederlands

Uitleg van de zinnen

1. Jeg vil sætte klarere mål for min faglige udvikling i min nuværende rolle.

   Ik wil duidelijkere doelen voor mijn professionele groei in mijn huidige functie vaststellen.

   Jeg vil

   ik wil

   sætte

   vaststellen

   klarere

   duidelijkere

   mål

   doelen

   min

   mijn

   faglige

   professionele

   udvikling

   groei

   nuværende

   huidige

   rolle

   functie

   Uitgebreide uitleg

   Jeg vil betekent hier “ik wil”. Jeg is de eerste persoon enkelvoud. vil is de tegenwoordige vorm van ville; als hulpwerkwoord drukt het hier een wens of voornemen uit. Na vil staat het volgende werkwoord in de infinitief, zonder at: Jeg vil lære. — “Ik wil leren.” sætte betekent hier “stellen” of “vaststellen”: doelen formuleren. Het is de infinitief van sætte; bruikbare vormen zijn sætter (tegenwoordige tijd), satte (verleden tijd) en sat (voltooid deelwoord). In de combinatie sætte mål betekent het niet letterlijk dat je iets fysiek neerzet, maar dat je doelen vastlegt. klarere is de vergrotende trap van klar (“duidelijk”). De reeks is klar — klarere — klarest: duidelijk — duidelijker — duidelijkst. Hier beschrijft klarere de doelen: ze moeten duidelijker zijn dan eerder of dan een bestaand referentiepunt. De vergrotende trap krijgt hier geen aparte uitgang voor het geslacht of getal van het zelfstandig naamwoord. Voorbeeld: en klarere plan — “een duidelijker plan”. mål betekent “doelen”. Het is het meervoud van et mål; de vorm mål kan ook het onbepaalde enkelvoud zijn, afhankelijk van het lidwoord en de context. Hier maakt de combinatie met klarere en de vaste vertaling een meervoudige lezing duidelijk: meerdere doelen worden vastgesteld. min betekent “mijn”. Het is het bezittelijk voornaamwoord voor de eerste persoon enkelvoud bij een enkelvoudig gemeenschappelijk-geslachtswoord, zoals en udvikling en en rolle. Bij een onzijdig enkelvoud staat mit, en bij een meervoud staat mine: mit mål — “mijn doel”, mine mål — “mijn doelen”. faglige betekent hier “professionele” of “vakinhoudelijke”. De basisvorm is faglig. In min faglige udvikling staat de vorm op -e, zoals gebruikelijk bij een bijvoeglijk naamwoord bij een zelfstandig naamwoord met een bezittelijk voornaamwoord. faglig udvikling betekent “professionele ontwikkeling”; faglig kan ook betrekking hebben op vakkennis of een vakgebied. udvikling betekent “ontwikkeling” of, in deze vertaling, “groei”. Het is een zelfstandig naamwoord: en udvikling. Het kan zowel een proces als de voortgang binnen een bepaald gebied aanduiden. Voorbeeld: Min udvikling tager tid. — “Mijn ontwikkeling kost tijd.” nuværende betekent “huidige”. De basisvorm is nuværende; deze vorm blijft hier hetzelfde als bijvoeglijk naamwoord bij rolle. Voorbeeld: i min nuværende stilling — “in mijn huidige functie”. Het woord beschrijft wat op dit moment geldt, niet noodzakelijk iets blijvends. rolle betekent “rol” of “functie”. Het is een gemeenschappelijk-geslachtswoord: en rolle. In deze zin duidt het op de functie waarin de spreker zich nu bevindt; daarom staat het bij min nuværende. Samen vormen Jeg vil sætte en het daaropvolgende naamwoordelijk deel het patroon Jeg vil + infinitief: “ik wil + werkwoord”. klarere mål is het lijdend voorwerp van sætte, en for min faglige udvikling geeft aan waarvoor de doelen bedoeld zijn. i min nuværende rolle beperkt de situatie tot de huidige functie. De volledige zin betekent dus: “Ik wil duidelijkere doelen voor mijn professionele groei in mijn huidige functie vaststellen.”

2. Start med at finde én styrke og én svaghed.

   Begin met het vaststellen van één sterke en één zwakke kant.

   Start med at

   Begin met

   finde

   vaststellen

   styrke

   sterke kant

   svaghed

   zwakke kant

   Uitgebreide uitleg

   Start med at is een bruikbaar Deens patroon voor een opdracht: Start med at + infinitief betekent “begin met …”. Start is hier de gebiedende wijs van starte (“beginnen”); na med at staat het werkwoord in de infinitief. Voorbeeld: Start med at læse. — “Begin met lezen.” finde is de infinitief van finde. In deze zin betekent het niet letterlijk alleen “vinden”, maar “vaststellen” of “identificeren”: bepaal welke twee punten je wilt noemen. De infinitief volgt hier op at in het patroon med at finde. styrke is een zelfstandig naamwoord met de betekenis “sterk punt” of “sterke kant”. Het heeft in het Deens het gemeenschappelijke geslacht: en styrke; het meervoud is styrker. In de volgende zin uit de context wordt dezelfde vorm concreet ingevuld als de sterke kant van de spreker: Min styrke er ... — “Mijn sterke kant is ...”. svaghed betekent “zwak punt” of “zwakke kant”. Ook dit is een zelfstandig naamwoord met het gemeenschappelijke geslacht: en svaghed; het meervoud is svagheder. Het is inhoudelijk het tegenovergestelde van styrke, maar beide woorden zijn afzonderlijke zelfstandige naamwoorden. én staat twee keer in de vaste zin en benadrukt het getal: er wordt precies één sterk punt en precies één zwak punt gevraagd. De combinatie én styrke og én svaghed koppelt die twee zelfstandige naamwoorden met og (“en”). Samen betekent de zin: “Begin met het vaststellen van één sterk punt en één zwak punt.” Het patroon is herbruikbaar als Start med at + infinitief + het onderwerp van de eerste stap. In deze context past dat bij het formuleren van duidelijkere doelen voor de professionele ontwikkeling.

3. Min styrke er at organisere opgaver, men jeg har en tendens til at undgå at præsentere idéer.

   Mijn sterke kant is dat ik taken organiseer, maar ik vermijd het meestal om ideeën te presenteren.

   styrke

   sterke kant

   organisere

   organiseren

   opgaver

   taken

   har en tendens til

   heeft de neiging om

   undgå

   vermijden

   præsentere

   presenteren

   idéer

   ideeën

   Uitgebreide uitleg

   styrke betekent hier een sterke kant of vaardigheid. Het is een zelfstandig naamwoord: enkelvoud styrke, meervoud styrker; met een bepaald lidwoord krijg je bijvoorbeeld styrken. In Min styrke betekent min “mijn” en staat styrke in het enkelvoud. Voorbeeld: En styrke er at lytte. — “Een sterke kant is luisteren.” organisere betekent “organiseren”. Dit is de infinitief. Na er at volgt hier een infinitief: er at organisere betekent “is organiseren” en benoemt wat de sterke kant inhoudt. Voorbeeld: Jeg kan organisere mødet. — “Ik kan de vergadering organiseren.” opgaver betekent “taken”. Het is het meervoud van opgave; het onbepaalde enkelvoud is en opgave. De vorm opgaver heeft geen apart bepaaldheidskenmerk in deze zin; het is gewoon een meervoudsvorm. Voorbeeld: Jeg har mange opgaver. — “Ik heb veel taken.” har en tendens til drukt uit dat iemand de neiging heeft om iets te doen. har is de tegenwoordige tijd van have (“hebben”); tendens is het zelfstandig naamwoord “neiging”, en til wordt hier gevolgd door at plus een infinitief. Het patroon is have en tendens til at + infinitief. Voorbeeld: Hun har en tendens til at tale hurtigt. — “Zij heeft de neiging snel te praten.” undgå betekent “vermijden”. De vorm is hier de infinitief na at: til at undgå. Het patroon undgå at + infinitief betekent dat je vermijdt iets te doen. Voorbeeld: Jeg prøver at undgå at komme for sent. — “Ik probeer te vermijden dat ik te laat kom.” præsentere betekent “presenteren”. Het is opnieuw een infinitief, afhankelijk van at na undgå: undgå at præsentere betekent “vermijden om te presenteren”. Voorbeeld: Hun skal præsentere planen. — “Zij moet het plan presenteren.” idéer betekent “ideeën”. Dit is het meervoud van idé; het enkelvoud is en idé. In præsentere idéer is idéer het directe object van præsentere. Voorbeeld: Vi deler idéer. — “Wij delen ideeën.” De eerste hoofdzin is Min styrke er at organisere opgaver: “Mijn sterke kant is taken organiseren.” men verbindt daarna de tegenstelling. In jeg har en tendens til at undgå at præsentere idéer is jeg de uitvoerder van de neiging; de opeenvolging undgå at præsentere maakt duidelijk dat het vermijden betrekking heeft op het presenteren van ideeën. Samen betekent de hele uiting: “Mijn sterke kant is dat ik taken organiseer, maar ik heb de neiging om te vermijden ideeën te presenteren.”

4. Så ville det være nyttigt at udvikle dine evner til at holde præsentationer.

   Dan zou het nuttig zijn om je presentatievaardigheden te ontwikkelen.

   Så

   dan

   ville

   zou

   nyttigt

   nuttig

   udvikle

   ontwikkelen

   dine

   jouw

   evner

   vaardigheden

   holde

   houden; geven (een presentatie)

   præsentationer

   presentaties

   Uitgebreide uitleg

   Så betekent hier ‘dan’ en verwijst naar de voorgestelde volgende stap. Het is een bijwoord; het is niet hetzelfde als så in alle andere mogelijke betekenissen. Voorbeeld: Så begynder vi. — ‘Dan beginnen we.’ ville is de vorm van vil die hier ‘zou’ betekent. Samen met være vormt het een voorwaardelijke of voorzichtig voorgestelde formulering: ville være = ‘zou zijn’. In deze zin drukt ville geen verleden tijd uit. Voorbeeld: Det ville hjælpe. — ‘Dat zou helpen.’ nyttigt betekent hier ‘nuttig’. Het is de onzijdige enkelvoudsvorm van het bijvoeglijk naamwoord nyttig; die vorm past bij det in det ville være nyttigt. De vormen zijn nyttig bij enkelvoudige gemeenschappelijke woorden, nyttigt bij onzijdig enkelvoud en nyttige bij meervoud of bepaalde vormen. Voorbeeld: Et kursus er nyttigt. — ‘Een cursus is nuttig.’ udvikle betekent ‘ontwikkelen’. Dit is de infinitief na at: at udvikle = ‘ontwikkelen’. Dezelfde vorm kan dus na at staan zonder persoonsuitgang. Voorbeeld: Jeg vil udvikle mine evner. — ‘Ik wil mijn vaardigheden ontwikkelen.’ dine betekent ‘jouw’ of ‘je’ bij een meervoudig zelfstandig naamwoord. Het bezittelijk voornaamwoord stemt in het Deens af op het bezeten woord: din bij gemeenschappelijk enkelvoud, dit bij onzijdig enkelvoud en dine bij meervoud. Hier hoort dine bij het meervoud evner; het zegt niet hoeveel vaardigheden er precies zijn. evner betekent ‘vaardigheden’ of ‘vermogens’ in de zin van aangeleerde of aanwezige bekwaamheden. Het is het meervoud van evne — ‘vaardigheid, vermogen’. Voorbeeld: Hun bruger sine evner godt. — ‘Zij gebruikt haar vaardigheden goed.’ holde betekent in deze combinatie ‘geven’ of ‘houden’, zoals bij een presentatie: holde præsentationer = ‘presentaties geven’. Het is de infinitief van holde; een veelgebruikte persoonsvorm is holder — ‘houdt’ of ‘geeft’. De betekenis ‘houden’ in andere contexten hangt af van het object en de constructie. Voorbeeld: Han holder en præsentation. — ‘Hij geeft een presentatie.’ præsentationer betekent ‘presentaties’. Het is het meervoud van præsentation. In holde præsentationer benoemt het wat iemand geeft of houdt. Het enkelvoud is en præsentation; het meervoud krijgt hier -er. Samen vormen de delen Så ville det være nyttigt — ‘Dan zou het nuttig zijn’, gevolgd door at udvikle dine evner — ‘om je vaardigheden te ontwikkelen’. til at holde præsentationer specificeert welke vaardigheden bedoeld zijn: de vaardigheden om presentaties te geven. De volledige betekenis is daarom: ‘Dan zou het nuttig zijn om je presentatievaardigheden te ontwikkelen.’

5. Skal jeg bede om en mentor eller øve mig under teammøder?

   Zal ik om een mentor vragen of oefenen tijdens teamvergaderingen?

   Skal jeg

   zal ik

   bede om

   vragen om

   mentor

   mentor

   øve mig

   oefenen

   teammøder

   teamvergaderingen

   Uitgebreide uitleg

   Skal jeg betekent hier “zal ik …?”. skal is de tegenwoordige vorm van skulle; met een onderwerp en een werkwoord in de infinitief vormt het een vraag over wat iemand zal of moet doen. In deze zin staat jeg (“ik”) als onderwerp. Voorbeeld: Skal jeg ringe? — “Zal ik bellen?” bede om betekent “om iets vragen”. Het werkwoord is bede; om hoort bij dit vaste patroon wanneer je vraagt om iets of iemand. Voorbeeld: Hun beder om hjælp. — “Ze vraagt om hulp.” In de brontekst is bede de infinitief na skal. mentor betekent “mentor”: iemand die begeleiding geeft. Het is een zelfstandig naamwoord; het onbepaalde enkelvoud heeft het lidwoord en: en mentor. Het meervoud is mentorer. Hier is mentor het gevraagde waarop bede om betrekking heeft. øve mig betekent hier “oefenen”. øve is het werkwoord; mig is het wederkerende voornaamwoord bij jeg, letterlijk “mezelf” in deze constructie. De vorm van het voornaamwoord wisselt met de persoon: øve mig (ik), øve dig (jij), øve sig (hij/zij/men). Voorbeeld: Jeg øver mig hver dag. — “Ik oefen elke dag.” teammøder betekent “teamvergaderingen” of “teamoverleggen”. Het is een samenstelling van team en møder (“vergaderingen”); møder is het meervoud van møde (“vergadering”). In under teammøder betekent under “tijdens”, dus: “tijdens teamvergaderingen”. Het meervoud is hier niet-bepaald; een bepaalde vorm zou teammøderne zijn (“de teamvergaderingen”). De vraag begint met Skal jeg en heeft daarna twee parallelle infinitiefgroepen: bede om en mentor en øve mig under teammøder. eller (“of”) verbindt de twee mogelijkheden. Samen betekent de zin: “Zal ik om een mentor vragen of oefenen tijdens teamvergaderingen?”

6. Begge dele kan hjælpe, men vælg først ét målbart mål.

   Beide kunnen helpen, maar kies eerst één meetbaar doel.

   Begge dele

   beide

   kan

   kunnen

   hjælpe

   helpen

   vælg

   kies

   først

   eerst

   ét

   één

   målbart

   meetbaar

   mål

   doel

   Uitgebreide uitleg

   Begge dele betekent hier “beide”: het verwijst naar de twee opties uit de voorafgaande vraag. Begge wordt gebruikt voor precies twee zaken of personen; dele betekent hier “dingen” of “opties”. Voorbeeld: Begge dele er nyttige. — “Beide zijn nuttig.” Deze uitdrukking is bruikbaar wanneer je naar twee al genoemde mogelijkheden verwijst. Kan is de tegenwoordige vorm van kunne, “kunnen”. In het Deens verandert deze vorm niet naar persoon of getal. Na kan staat het volgende werkwoord in de infinitief: kan hjælpe betekent “kunnen helpen”. Hjælpe is de infinitief van hjælpe, “helpen”. Na een modaal werkwoord zoals kan gebruikt het Deens deze vorm zonder extra persoonsuitgang. Voorbeeld: Jeg kan hjælpe. — “Ik kan helpen.” Vælg is de gebiedende wijs van vælge, “kiezen”. De aangesproken persoon is in deze vorm niet uitgedrukt; de zin is een instructie aan “jou”. Voorbeeld: Vælg et mål. — “Kies een doel.” Først betekent “eerst” en geeft aan dat het kiezen voor andere handelingen komt. Het is een bijwoord en verandert niet mee met een zelfstandig naamwoord. Voorbeeld: Læs først. — “Lees eerst.” Ét is de benadrukte vorm van het telwoord “één”. In ét mål wordt dus expliciet één doel genoemd. De vorm ét past bij het onzijdige mål. Het onbepaalde lidwoord et ziet er zonder accent hetzelfde uit, maar is grammaticaal een lidwoord en drukt niet op zichzelf het aantal één uit. Målbart is de onzijdige enkelvoudsvorm van het bijvoeglijk naamwoord målbar, “meetbaar”. Het krijgt deze vorm omdat het bij het onzijdige enkelvoud mål hoort. Vergelijk: et målbart mål — “een meetbaar doel”. Mål betekent hier “doel”. Het is een onzijdig zelfstandig naamwoord: et mål. De vorm mål kan ook als meervoud voorkomen; het lidwoord of de context maakt dan het verschil duidelijk. Voorbeeld: Målet er klart. — “Het doel is duidelijk.” Samen vormen de delen: Begge dele kan hjælpe = “Beide kunnen helpen”, men = “maar”, en vælg først ét målbart mål = “kies eerst één meetbaar doel”. De volledige betekenis is: “Beide kunnen helpen, maar kies eerst één meetbaar doel.”

7. Mit første mål bliver snart at give en kort opdatering på et teammøde.

   Mijn eerste doel zal zijn om binnenkort een korte update te geven tijdens een teamvergadering.

   Mit

   mijn

   første

   eerste

   mål

   doel

   bliver

   zal zijn

   snart

   binnenkort

   give

   geven

   kort

   kort

   opdatering

   update

   på

   tijdens

   teammøde

   teamvergadering

   Uitgebreide uitleg

   Mit betekent hier “mijn” en staat bij het onzijdige enkelvoud mål. De bezittelijke vorm hangt in het Deens af van het getal en het grammaticale geslacht van het zelfstandig naamwoord: min bij een gemeenschappelijk enkelvoud, mit bij een onzijdig enkelvoud en mine bij meervoud. Voorbeeld: mit hus = “mijn huis”. første is het rangtelwoord “eerste”. Het benoemt de plaats in een volgorde, niet een hoeveelheid. In deze combinatie staat het vóór mål: het gaat om het eerste doel. Første heeft hier geen aparte vorm voor onzijdig enkelvoud; dezelfde vorm wordt ook in andere relevante naamwoordgroepen gebruikt. mål betekent hier “doel”. Het is een onzijdig zelfstandig naamwoord: daarom staat er mit en, wanneer er een onbepaald lidwoord nodig is, et, zoals in et mål = “een doel”. Het meervoud is mål, dus dezelfde geschreven vorm: flere mål = “meerdere doelen”. bliver is de tegenwoordige vorm van blive, “worden” of “blijven”. In deze zin werkt bliver samen met snart en de daaropvolgende infinitiefconstructie om een toekomstige ontwikkeling uit te drukken: het doel zal binnenkort zijn om iets te doen. Voorbeeld: Det bliver svært. = “Dat zal moeilijk worden.” snart betekent “binnenkort”. Het zegt hier dat het geven van de update in de nabije toekomst zal plaatsvinden. Het is geen verleden- of tegenwoordige-tijdsvorm; de toekomstige lezing ontstaat hier uit de combinatie van bliver met de rest van de zin. give is de infinitief van “geven”. Na at staat in het Deens de infinitief: at give = “geven” of “om te geven”. Voorbeeld: Jeg vil give et svar. = “Ik wil een antwoord geven.” In de vaste zin is het niet het doel zelf dat geeft; at give ... benoemt de handeling die het doel inhoudt. kort betekent hier “kort” in de zin van beknopt. Het beschrijft opdatering, niet give. De vorm kort wordt gebruikt bij dit enkelvoud; bij meervoud of bepaalde vormen kan het bijvoeglijk naamwoord korte zijn. Voorbeeld: en kort besked = “een kort bericht”. opdatering is een zelfstandig naamwoord voor een “update” of bijgewerkte stand van zaken. Het is een enkelvoudig zelfstandig naamwoord; en opdatering betekent “een update”. Het meervoud is opdateringer. Samen betekent en kort opdatering “een korte update”. på betekent hier “tijdens” of, letterlijker afhankelijk van de context, “op/bij”. De combinatie på et teammøde plaatst de update bij een teamvergadering. De betekenis “tijdens” komt dus uit de combinatie met de vergadering, niet uit på als los woord in alle situaties. teammøde betekent “teamvergadering”. Het is een samenstelling van team en møde; in het Deens worden zulke samenstellingen als één woord geschreven. Het onbepaalde lidwoord et maakt de vergadering onbepaald; het lidwoord drukt op zichzelf niet noodzakelijk het aantal één uit. De zin bouwt op als Mit første mål (“mijn eerste doel”) + bliver snart (“zal binnenkort zijn/worden”) + at give en kort opdatering (“om een korte update te geven”) + på et teammøde (“tijdens een teamvergadering”). Als geheel betekent hij: het eerste doel van de spreker zal zijn om binnenkort tijdens een teamvergadering een korte update te geven.

8. Det er specifikt nok til at kunne vurderes senere.

   Dat is specifiek genoeg om later te evalueren.

   Det er

   dat is

   specifikt

   specifiek

   nok til at

   genoeg om te

   kunne vurderes

   beoordeeld kunnen worden

   senere

   later

   Uitgebreide uitleg

   Det er betekent hier ‘dat is’. Det is een onzijdige enkelvoudsvorm; de vaste vertaling ondersteunt de betekenis ‘dat’, maar identificeert niet zelfstandig waarnaar het precies verwijst. Er is de tegenwoordige tijd van at være (‘zijn’). Voorbeeld: Det er klart. — ‘Dat is duidelijk.’ specifikt betekent hier ‘specifiek’ of ‘voldoende precies afgebakend’. Het is de onzijdige enkelvoudsvorm van het bijvoeglijk naamwoord specifik: specifik bij een enkelvoudig woord van het gemeenschappelijke geslacht en specifikt bij een onzijdig enkelvoud. Het is dus het bijvoeglijk naamwoord specifik dat van vorm verandert, niet een zelfstandig naamwoord ernaast. nok til at is een herbruikbaar patroon voor ‘genoeg om te ...’. Nok betekent hier ‘voldoende’, niet een exact aantal. Na til at volgt een infinitiefconstructie die aangeeft waarvoor iets voldoende is. Voorbeeld: Det er stort nok til at rumme alle. — ‘Het is groot genoeg om iedereen te bevatten.’ kunne vurderes betekent hier ‘beoordeeld kunnen worden’. Kunne is de infinitief van kan en drukt mogelijkheid of geschiktheid uit. Vurderes is de passieve vorm van at vurdere (‘beoordelen/evalueren’): de zin noemt niet wie de beoordeling uitvoert. De combinatie betekent dus dat iets beoordeeld kan worden, niet dat het zelf iemand beoordeelt. Voorbeeld: Resultatet kan vurderes senere. — ‘Het resultaat kan later worden beoordeeld.’ senere betekent ‘later’, dus op een tijdstip na het relevante moment. Het is een bijwoord en krijgt hier geen verbuiging. Samen opgebouwd: Det er specifikt nok = ‘Dat is specifiek genoeg’; til at kunne vurderes = ‘om beoordeeld te kunnen worden’; senere bepaalt wanneer dat gebeurt. De volledige betekenis is: ‘Dat is specifiek genoeg om later te kunnen worden geëvalueerd.’

9. Jeg vil også gerne have feedback på tydeligheden, ikke kun på selvtilliden.

   Ik wil ook feedback op duidelijkheid, niet alleen op zelfvertrouwen.

   Jeg vil

   ik wil

   også gerne

   ook graag

   have

   hebben

   feedback

   feedback

   tydeligheden

   de duidelijkheid

   ikke kun

   niet alleen

   selvtilliden

   het zelfvertrouwen

   Uitgebreide uitleg

   Jeg vil: vil is the present form of ville. Here it expresses the speaker’s wish or intention, not a prediction about the future. The construction jeg vil + infinitive is reusable: Jeg vil læse. — Ik wil lezen. også gerne: Together, these words mean that the wish applies additionally and is expressed willingly or gladly: “ook graag”. også means “ook”, while gerne commonly softens or marks a positive wish with a verb. For example: Jeg vil også gerne lære dansk. — Ik wil ook graag Deens leren. have: This is the infinitive of have, “hebben”. It follows vil in the infinitive construction vil have. The form is unchanged here for the first-person subject; the subject is shown by jeg, not by a special form of have. feedback: This is a loanword used for comments or an evaluation intended to help someone improve. In this sentence it is what the speaker wants to receive. Jeg får feedback. — Ik krijg feedback. tydeligheden: This is the definite form of tydelighed, “duidelijkheid”: tydelig (“duidelijk”) + -hed forms the noun, and -en marks the definite singular form. The noun refers here to clarity, as a quality being evaluated. The preposition på, which is outside this selected quote, links the feedback to that quality: feedback på tydeligheden means “feedback op de duidelijkheid”. ikke kun: This construction means “niet alleen” and introduces the first member of a contrast. It normally points forward to an additional or contrasting element, here selvtilliden: the speaker wants feedback on clarity, not exclusively on self-confidence. selvtilliden: This is the definite form of selvtillid, “zelfvertrouwen”. The compound contains selv (“zelf”) and tillid (“vertrouwen”); the ending -en makes the noun definite singular. Here it names the second topic of the feedback. Hun har selvtillid. — Zij heeft zelfvertrouwen. Together, Jeg vil også gerne have expresses “ik wil ook graag hebben/krijgen”. feedback på tydeligheden specifies that the feedback concerns clarity, and ikke kun på selvtilliden adds that it should not concern self-confidence alone. The complete meaning is therefore: “Ik wil ook feedback op duidelijkheid, niet alleen op zelfvertrouwen.”

10. Klare kriterier gør mål for faglig udvikling mere konkrete og praktiske.

    Duidelijke criteria maken doelen voor professionele groei concreter en praktischer.

    Klare

    duidelijke

    kriterier

    criteria

    gør

    maken

    mål

    doelen

    faglig

    professioneel, vakinhoudelijk

    udvikling

    ontwikkeling, groei

    mere konkrete

    concreter

    praktiske

    praktisch

    Uitgebreide uitleg

    Klare betekent hier “duidelijke” en beschrijft kriterier. Het is de meervoudsvorm van klar; de uitgang -e stemt hier af op het meervoudige zelfstandig naamwoord. Vergelijk: et klart kriterium = “een duidelijk criterium”, tegenover klare kriterier = “duidelijke criteria”. kriterier is het meervoud van kriterium: et kriterium → kriterier. Het verwijst hier naar maatstaven of voorwaarden waarmee iets beoordeeld wordt. gør is de tegenwoordige tijd van gøre, “maken/doen”. In deze zin heeft het de betekenis “maken” en neemt het een object plus een beschrijving van dat object: gøre noget konkret betekent “iets concreet maken”. De Deense werkwoordsvorm verandert hier niet naar persoon of meervoud. Voorbeeld: Det gør planen tydeligere. = “Dat maakt het plan duidelijker.” mål betekent hier “doelen”. De vorm is in deze betekenis gelijk aan het onbepaalde enkelvoud mål; het meervoud wordt in het Deens dus ook mål geschreven. De vaste vertaling maakt duidelijk dat hier het meervoud bedoeld is. Voorbeeld: Et mål er klart. = “Een doel is duidelijk.” faglig betekent hier “professioneel” of “vakinhoudelijk”. Het beschrijft udvikling en staat in de vorm die past bij een enkelvoudig woord van het betreffende grammaticale type. Het gaat hier om ontwikkeling binnen werk of een vakgebied, niet om algemene persoonlijke groei zonder die context. udvikling betekent “ontwikkeling” of, in deze vertaling, “groei”. Het is een zelfstandig naamwoord: en udvikling = “een ontwikkeling”, udviklingen = “de ontwikkeling”. In udvikling vormt het samen met faglig de betekenis “professionele ontwikkeling”. mere konkrete betekent “concreter”. konkrete hoort bij konkret en heeft hier de meervoudsvorm die aansluit bij mål; mere maakt de vergelijking: “meer concreet”. De constructie gøre noget mere konkret betekent dat iets duidelijker afgebakend of specifieker wordt gemaakt. Voorbeeld: Eksemplet er mere konkret. = “Het voorbeeld is concreter.” praktiske betekent “praktisch”. Het is de meervoudsvorm van praktisk en sluit eveneens aan bij mål. Samen met het voorafgaande mere wordt de bedoelde vergelijking uitgedrukt: de doelen worden niet alleen concreter, maar ook praktischer. Voorbeeld: Vi har brug for praktiske løsninger. = “We hebben praktische oplossingen nodig.” De structuur is Klare kriterier gør mål ... mere konkrete og praktiske: “Duidelijke criteria maken doelen ... concreter en praktischer.” for faglig udvikling geeft aan waarvoor de doelen dienen: voor professionele ontwikkeling. Zo zijn de criteria de veroorzaker, mål het object dat verandert, en mere konkrete og praktiske de twee eigenschappen die het door die verandering krijgt.