Na een lange pauze weer aan het werk | Leer deens in het Nederlands

Over deze les

Met Na een lange pauze weer aan het werk oefen je gespreksuitdrukkingen, uitspraak, woordenschat, grammatica en quizzen in het deens.

Dialoog

Efter frokost føler jeg mig helt afkoblet fra opgaven.

Effda frokost fööla yai helt afkoobəl fraa oowuh. Na de lunch voel ik me helemaal losgekoppeld van de taak.

Begynd med en kort gennemgang i stedet for at gå direkte i gang med den sværeste del.

Be-gön mee en kort gromang ie stee-uhd fohr ed goo die-rekduh ie gang mee den swairəste deel. Begin met een korte herhaling in plaats van meteen aan het moeilijkste deel te beginnen.

Jeg mistede fremdriften, fordi vi holdt pause midt i analysen.

Yai mesduh fremdrefdən, fo-die wie hol pau-suh med ie ana-lü-suhn. Ik ben mijn vaart kwijtgeraakt omdat we midden in de analyse een pauze hielden.

Se på den sidste note, og vælg den næste prioritet.

See poo den lesduh noode, ow wel den nesduh prio-ri-teed. Kijk naar de laatste notitie en kies de volgende prioriteit.

Det næste skridt er at tjekke, om tallene passer med kildefilen.

De nesduh sgret er ed tsjek-uh, om talənuh pasuh meh kie-luh-feelən. De volgende stap is controleren of de cijfers overeenkomen met het bronbestand.

Så har du et klart sted at fortsætte fra.

Soo haa doo eh klaad sdee ed fortsედuh fraa. Dan heb je een duidelijk punt om weer verder te gaan.

Jeg er også nødt til at lukke chatapps, fordi jeg hele tiden bliver distraheret.

Yai er oo-suh nööd tel ed looguh tsjad-èps, fo-die yai hee-luh tie-uhn bliewuh dis-tra-hee-uhd. Ik moet ook chatapps sluiten, omdat ik steeds word afgeleid.

Lad dem være lukkede, mens du arbejder uden at blive distraheret, og tjek så dine beskeder.

Leh dem wairuh looguhduh, mens doo ar-bai-duh ooduhn ed bliewuh dis-tra-hee-uhd, ow tsjek soo die-nuh be-sgee-duh. Houd ze gesloten terwijl je zonder afleiding werkt en controleer daarna je berichten.

Det føles overkommeligt. Jeg kan gradvist genopbygge mit fokus.

De fööls oowuh-kom-meh-lit. Yai ken gra-wist gee-no-bü-guh med foo-gus. Dat voelt haalbaar. Ik kan mijn focus geleidelijk weer opbouwen.

Begynd dér, så vil resten føles mindre tungt.

Be-gön deer, soo wel resduhn fööls menruh tongd. Begin daar, en de rest zal minder zwaar aanvoelen.

Woord voor woord

Efter “Efter” betekent hier ‘na’ en geeft aan dat het gevoel optreedt na de lunch. Het staat vóór “frokost” in de tijdsbepaling “Efter frokost”. Je gebruikt het bijvoorbeeld om een moment na een maaltijd, afspraak of gebeurtenis aan te geven.

frokost “frokost” betekent hier ‘lunch’, de maaltijd waarna de spreker weer aan het werk wil. In “Efter frokost” staat het na “Efter” om het tijdstip aan te geven. Je kunt het gebruiken in gesprekken over maaltijden en dagindeling.

føler “føler” betekent hier ‘voel’ in de betekenis van iets ervaren. In “føler jeg mig” beschrijft het hoe de spreker zich voelt. Je gebruikt “føler” bijvoorbeeld om een lichamelijke of emotionele ervaring te beschrijven.

jeg “jeg” betekent ‘ik’ en verwijst hier naar de persoon die over zijn eigen werkgevoel spreekt. In “føler jeg mig” staat het als onderwerp bij de ervaring. Je gebruikt “jeg” wanneer je iets over jezelf zegt.

mig “mig” betekent hier ‘me’ en hoort bij “føler jeg mig”: de spreker voelt zichzelf op een bepaalde manier. Het verwijst dus naar dezelfde persoon als “jeg”. Je gebruikt “mig” ook na andere werkwoorden wanneer de handeling op jezelf betrekking heeft.

helt “helt” versterkt hier “afkoblet” en betekent ‘helemaal’ of ‘volledig’. “helt afkoblet” geeft aan dat de spreker zich volledig losgekoppeld voelt. Je kunt “helt” vóór een beschrijving zetten om die sterker te maken.

afkoblet “afkoblet” betekent hier dat de spreker geen verbinding meer voelt met de taak. In “helt afkoblet fra opgaven” beschrijft het de toestand van de spreker ten opzichte van de taak. De combinatie “afkoblet fra” kun je gebruiken voor afstand van een taak, proces of onderwerp.

fra “fra” betekent hier ‘van’ en verbindt “afkoblet” met datgene waarvan de spreker zich losgekoppeld voelt. In “afkoblet fra opgaven” staat het vóór het betrokken onderwerp. Je gebruikt “fra” onder andere om oorsprong, afstand of scheiding aan te geven.

opgaven “opgaven” betekent hier ‘de taak’ waaraan de spreker niet meer verbonden voelt. De vorm bevat de bepaalde verwijzing naar een specifieke taak in de werksituatie. Je gebruikt het bij een concrete opdracht of taak die al bekend is.

Begynd “Begynd” is een aansporing om te beginnen en betekent hier ‘begin’. Het opent het advies “Begynd med en kort gennemgang”. Je gebruikt het om iemand direct aan te moedigen met iets te starten.

med “med” betekent hier ‘met’ en geeft aan waarmee iemand moet beginnen. In “Begynd med en kort gennemgang” volgt er een activiteit na “med”. Je kunt “begynd med” gebruiken om het eerste onderdeel van een aanpak aan te geven.

en “en” betekent hier ‘een’ en introduceert “kort gennemgang” als één niet nader bepaalde herhaling of bespreking. Het staat direct vóór “kort”. Je gebruikt “en” bij een zelfstandig naamwoord van het en-type.

kort “kort” beschrijft “gennemgang” als beperkt in omvang of duur en betekent hier ‘kort’. In “en kort gennemgang” staat het tussen “en” en het zelfstandig naamwoord. Je kunt “kort” gebruiken voor bijvoorbeeld een bespreking, pauze of uitleg.

gennemgang “gennemgang” betekent hier een korte herhaling of bespreking van het materiaal. In “en kort gennemgang” is het het eerste werkonderdeel waarmee iemand opnieuw focus krijgt. Je gebruikt het bijvoorbeeld voor een overzicht van notities, gegevens of een plan.

i stedet for “i stedet for” betekent als geheel ‘in plaats van’ en zet de gekozen aanpak tegenover wat men niet doet. In deze zin gaat het om “en kort gennemgang” in plaats van direct met het moeilijkste deel te beginnen. De vaste uitdrukking bestaat hier uit “i”, “stedet” en “for”; samen vormt zij de tegenstelling tussen twee opties.

at “at” markeert hier het werkwoord in de infinitief in “at gå direkte i gang”. Het maakt duidelijk welke handeling wordt vervangen door de korte herhaling. Je gebruikt “at” vóór een infinitief, bijvoorbeeld in “at begynde” of “at tjekke”.

gå “gå” betekent hier ‘gaan’ binnen de uitdrukking “gå direkte i gang med”. Samen geeft die uitdrukking aan dat iemand direct aan een activiteit begint. Je gebruikt “gå i gang med” met het onderdeel of de taak die iemand start.

direkte “direkte” betekent hier ‘direct’ en benadrukt dat er geen tussenstap wordt genomen. In “gå direkte i gang med den sværeste del” begint iemand meteen met het moeilijkste onderdeel. Je gebruikt het om een onmiddellijke handeling of route te beschrijven.

gang “gang” betekent in “gå direkte i gang med” niet letterlijk een afzonderlijke gang, maar maakt deel uit van de uitdrukking voor ‘aan de slag gaan’. De hele uitdrukking wordt gevolgd door “med” en het onderdeel waarmee men begint. Je kunt “gå i gang med” gebruiken wanneer iemand met een taak of activiteit start.

den “den” verwijst hier naar een specifieke “del” en betekent ‘de’. In “den sværeste del” staat het vóór de beschrijving en het zelfstandig naamwoord. Je gebruikt “den” bij een specifiek zelfstandig naamwoord van het en-type.

sværeste “sværeste” betekent hier ‘moeilijkste’ en beschrijft welk onderdeel als eerste wordt genoemd. In “den sværeste del” geeft het de hoogste moeilijkheidsgraad binnen de besproken onderdelen aan. Je kunt deze vorm gebruiken om één onderdeel als het moeilijkste aan te wijzen.

del “del” betekent hier ‘deel’ en verwijst naar een onderdeel van de taak. In “den sværeste del” gaat het om het moeilijkste onderdeel waarmee iemand niet meteen moet beginnen. Je gebruikt “del” voor een afzonderlijk onderdeel van een geheel, taak of tekst.

mistede “mistede” betekent hier ‘verloor’: de spreker verloor zijn voortgang of vaart. In “Jeg mistede fremdriften” verwijst het naar iets dat eerder aanwezig was maar niet behouden bleef. Je gebruikt het bijvoorbeeld voor het verliezen van tijd, energie of voortgang.

fremdriften “fremdriften” betekent hier ‘de voortgang’ of ‘het momentum’ waarmee het werk verderging. In “mistede fremdriften” is het datgene wat de spreker door de pauze kwijtraakte. Je kunt het gebruiken wanneer een proces zijn tempo of beweging verliest.

fordi “fordi” betekent ‘omdat’ en leidt hier de reden voor het verlies van voortgang in. De reden volgt in “fordi vi holdt pause midt i analysen”. Je gebruikt “fordi” om een oorzaak of verklaring te geven.

vi “vi” betekent ‘we’ en verwijst naar de spreker en de andere persoon die samen aan de analyse werkten. In “vi holdt pause” is het onderwerp van de gezamenlijke handeling. Je gebruikt “vi” wanneer je jezelf samen met anderen bedoelt.

holdt “holdt” betekent hier ‘hielden’ in de vaste combinatie “holdt pause”: samen een pauze nemen. Het beschrijft de onderbreking waardoor de voortgang verloren ging. Je gebruikt “holde pause” om te zeggen dat iemand tijdelijk stopt met werken of een activiteit.

pause “pause” betekent ‘pauze’ en is in “holdt pause” de onderbreking van het werk. De combinatie geeft aan dat de twee personen tijdelijk stopten. Je kunt “pause” gebruiken bij werk, studie of andere activiteiten die tijdelijk worden onderbroken.

midt “midt” betekent hier ‘midden’ en geeft aan dat de pauze tijdens de analyse plaatsvond, niet aan het begin of einde. In “midt i analysen” staat het vóór “i” en de activiteit. Je gebruikt “midt i” om een punt in het midden van een proces of gebeurtenis aan te geven.

i “i” betekent hier ‘in’ en maakt samen met “midt” de tijd- of plaatsaanduiding “midt i analysen”. Het verbindt “midt” met de analyse waarin de onderbreking plaatsvond. Je gebruikt “i” onder andere voor een plaats, periode of activiteit waarin iets gebeurt.

analysen “analysen” betekent hier ‘de analyse’, het werkproces dat werd onderbroken. In “midt i analysen” verwijst het naar een specifieke analyse die beide personen kennen. Je gebruikt het bij het onderzoeken en beoordelen van gegevens of informatie.

Se “Se” is een aansporing om te kijken en betekent hier ‘kijk’. Het begint het advies “Se på den sidste note”. Je gebruikt het om iemand direct naar iets te laten kijken of iets te laten controleren.

på “på” betekent hier ‘naar’ in de combinatie “Se på”. Het geeft aan waarop de aandacht gericht moet worden: “den sidste note”. Je gebruikt “Se på” wanneer je iemand vraagt iets te bekijken of te beoordelen.

sidste “sidste” betekent hier ‘laatste’ en beschrijft de meest recente notitie in de reeks. In “den sidste note” staat het vóór “note”. Je gebruikt het om het laatste onderdeel, moment of item aan te wijzen.

note “note” betekent hier ‘notitie’ en verwijst naar de laatste geschreven aantekening. In “den sidste note” wordt deze notitie als uitgangspunt voor de volgende prioriteit gebruikt. Je kunt het gebruiken voor een korte schriftelijke aantekening of herinnering.

og “og” betekent ‘en’ en verbindt hier twee opdrachten: kijken naar de laatste notitie en de volgende prioriteit kiezen. Het verbindt de twee werkwoorden “Se” en “vælg”. Je gebruikt “og” om gelijkwaardige woorden, zinsdelen of handelingen te verbinden.

vælg “vælg” is een aansporing om te kiezen en betekent hier ‘kies’. Het verwijst naar het bepalen van de volgende prioriteit. Je gebruikt het wanneer je iemand vraagt één optie, taak of richting te selecteren.

næste “næste” betekent hier ‘volgende’ en beschrijft de prioriteit die na de huidige stap aan de beurt is. In “den næste prioritet” staat het vóór het zelfstandig naamwoord. Je gebruikt het voor het volgende onderdeel in een volgorde of planning.

prioritet “prioritet” betekent ‘prioriteit’ en verwijst hier naar de taak die als volgende het belangrijkst of eerst aan de beurt is. In “den næste prioritet” gaat het om de volgende gekozen focus. Je gebruikt het bij werk, planning en beslissingen over wat eerst moet gebeuren.

Det “Det” verwijst hier naar het volgende punt of de volgende stap in het werk en betekent ‘het’ of ‘dat’. In “Det næste skridt er at tjekke” introduceert het de stap die daarna wordt uitgelegd. Je gebruikt “Det” vaak om naar iets eerder genoemds te verwijzen of een nieuwe vaststelling te beginnen.

skridt “skridt” betekent hier ‘stap’ binnen het werkproces. “Det næste skridt” verwijst naar de eerstvolgende handeling: de cijfers controleren. Je gebruikt het voor een afzonderlijke fase in een plan, proces of aanpak.

er “er” betekent hier ‘is’ en verbindt “Det næste skridt” met de handeling die de stap inhoudt. In “Det næste skridt er at tjekke” volgt na “er” een infinitiefconstructie. Je gebruikt “er” om iets te beschrijven, te identificeren of aan een handeling te koppelen.

tjekke “tjekke” betekent hier ‘controleren’ en benoemt de handeling die als volgende stap wordt voorgesteld. In “er at tjekke” wordt het controleren van de cijfers als stap aangewezen. Je kunt “tjekke” gebruiken voor het nakijken van gegevens, documenten of informatie.

om “om” betekent hier ‘of’ en leidt de indirecte vraag in of de cijfers overeenkomen met het bronbestand. De bijzin begint met “om tallene passer med kildefilen”. Je gebruikt “om” in dit soort zinnen wanneer je wilt nagaan of iets wel of niet het geval is.

tallene “tallene” betekent hier ‘de cijfers’ en verwijst naar de numerieke gegevens die gecontroleerd moeten worden. In “tallene passer med kildefilen” worden ze vergeleken met het bronbestand. Je gebruikt het bij concrete getallen of numerieke gegevens in een document.

passer “passer” betekent hier ‘overeenkomen’ in “tallene passer med kildefilen”. Het zegt dat de cijfers met de gegevens in het bronbestand moeten kloppen. Je gebruikt “passe med” wanneer twee zaken met elkaar overeenkomen of bij elkaar aansluiten.

kildefilen “kildefilen” betekent hier ‘het bronbestand’, het oorspronkelijke bestand waarmee de cijfers worden vergeleken. In “passer med kildefilen” is het de referentie voor de controle. Je gebruikt het voor een bestand dat als oorspronkelijke informatiebron dient.

Så “Så” betekent hier ‘dan’ en geeft het gevolg van de gekozen volgende stap aan. In “Så har du et klart sted” leidt het van de controle naar een duidelijk hervattingspunt. Je gebruikt “så” om een gevolg, conclusie of volgende stap te verbinden.

har “har” betekent hier ‘hebt’ in “har du et klart sted”: je beschikt dan over een duidelijk punt. Het staat vóór het onderwerp “du” omdat de zin met “Så” begint. Je gebruikt “har” om bezit, beschikbaarheid of een verkregen resultaat uit te drukken.

du “du” betekent ‘je’ en verwijst naar de persoon die het advies krijgt. In “har du et klart sted” is die persoon degene die een duidelijk hervattingspunt heeft. Je gebruikt “du” wanneer je rechtstreeks tegen één persoon spreekt.

et “et” betekent hier ‘een’ en introduceert “klart sted” als een duidelijk punt of plek. Het staat vóór “klart”. Je gebruikt “et” bij een zelfstandig naamwoord van het et-type.

klart “klart” betekent hier ‘duidelijk’ en beschrijft het hervattingspunt als goed herkenbaar. In “et klart sted” staat het vóór “sted”. Je kunt “klart” gebruiken voor een punt, plan, antwoord of instructie die gemakkelijk te begrijpen of herkennen is.

sted “sted” betekent hier ‘plek’ of figuurlijk ‘punt’ waar iemand het werk weer kan oppakken. In “et klart sted at fortsætte fra” verwijst het naar een herkenbaar punt in het proces. Je kunt “sted” letterlijk voor een locatie en in een werkproces voor een uitgangspunt gebruiken.

fortsætte “fortsætte” betekent hier ‘doorgaan’ of ‘hervatten’ met het werk. In “at fortsætte fra” gaat het om verdergaan vanaf het duidelijke punt. Je gebruikt het bijvoorbeeld met een activiteit, taak of punt waar je verdergaat.

også “også” betekent ‘ook’ en voegt het sluiten van chatapps toe als een extra behoefte naast de eerdere werkstappen. In “Jeg er også nødt til” staat het vóór de rest van de infinitiefconstructie. Je gebruikt “også” om extra informatie of een extra handeling toe te voegen.

nødt “nødt” betekent hier ‘genoodzaakt’ binnen de combinatie “være nødt til”. De spreker zegt daarmee dat het sluiten van chatapps noodzakelijk is om afleiding te verminderen. Je gebruikt “være nødt til” wanneer iemand iets moet doen door de omstandigheden of noodzaak.

til “til” maakt hier samen met “nødt” de vaste uitdrukking “nødt til” voor ‘genoodzaakt zijn om’. Het staat vóór de infinitief “lukke”. Je gebruikt “nødt til” gevolgd door een handeling die noodzakelijk is.

lukke “lukke” betekent hier ‘sluiten’ en benoemt wat de spreker met de chatapps moet doen. In “nødt til at lukke chatapps” volgt het na de constructie voor noodzaak. Je gebruikt het voor het sluiten van apps, deuren, bestanden of andere geopende zaken.

chatapps “chatapps” betekent hier ‘chatapps’, de apps die de spreker wil sluiten om minder afgeleid te worden. Het staat direct na “lukke” als datgene wat gesloten wordt. Je gebruikt het voor toepassingen waarin je chatberichten ontvangt of verstuurt.

hele “hele” betekent hier ‘hele’ en maakt samen met “tiden” de tijdsaanduiding “hele tiden”. In deze zin benadrukt het dat de spreker voortdurend wordt afgeleid. Je gebruikt “hele” vóór een tijdsduur of geheel dat volledig wordt bedoeld.

tiden “tiden” betekent hier ‘de tijd’ in de vaste uitdrukking “hele tiden”, die ‘de hele tijd’ betekent. De uitdrukking geeft aan dat de afleiding steeds terugkomt. Je gebruikt “hele tiden” om herhaling of voortdurende duur te beschrijven.

bliver “bliver” betekent hier ‘wordt’ en maakt deel uit van “bliver distraheret”: de spreker raakt afgeleid. Het beschrijft een verandering naar die toestand. Je kunt “bliver” gebruiken wanneer iemand of iets in een bepaalde toestand terechtkomt.

distraheret “distraheret” betekent hier ‘afgeleid’ en beschrijft de toestand waarin de spreker door chatapps terechtkomt. In “bliver distraheret” gaat het om steeds afgeleid worden tijdens het werk. Je gebruikt het wanneer iets je aandacht van je huidige taak wegtrekt.

Lad “Lad” is een aansporing om iets zo te laten en betekent hier ‘laat’. In “Lad dem være lukkede” geeft het advies om de chatapps gesloten te houden. Je gebruikt “Lad” bijvoorbeeld om iemand te vragen iets te laten gebeuren of een toestand te behouden.

dem “dem” verwijst hier naar de chatapps en betekent ‘ze’. In “Lad dem være lukkede” zijn het de apps die gesloten moeten blijven. Je gebruikt “dem” als verwijzing naar meerdere personen of zaken die het voorwerp van de handeling zijn.

være “være” betekent hier ‘zijn’ in “Lad dem være lukkede”. De constructie drukt uit dat de chatapps in de toestand ‘gesloten’ moeten blijven. Je gebruikt “være” om een toestand of eigenschap aan te geven.

lukkede “lukkede” betekent hier ‘gesloten’ en beschrijft de gewenste toestand van de chatapps. In “være lukkede” blijft die toestand gelden terwijl de persoon werkt. Je kunt het gebruiken voor meerdere zaken die niet geopend of actief zijn.

mens “mens” betekent ‘terwijl’ en verbindt het gesloten houden van de apps met de periode waarin de persoon werkt. In “mens du arbejder” gebeurt het werk gelijktijdig met de andere handeling. Je gebruikt “mens” om twee gelijktijdige handelingen of situaties te verbinden.

arbejder “arbejder” betekent hier ‘werkt’ en verwijst naar de activiteit waarbij de persoon zonder afleiding probeert te blijven. In “mens du arbejder” is het de handeling die tijdens het gesloten houden van de apps plaatsvindt. Je gebruikt het voor werk in algemene of concrete zin.

uden “uden” betekent hier ‘zonder’ en geeft aan dat het werk plaatsvindt zonder afleiding. In “uden at blive distraheret” wordt gevolgd door een infinitiefconstructie die uitlegt wat afwezig moet blijven. Je gebruikt “uden” om iets uit te sluiten of de afwezigheid ervan aan te geven.

tjek “tjek” is een aansporing om te controleren en betekent hier ‘controleer’. Het staat in “tjek så dine beskeder” als de handeling die na het werk zonder afleiding volgt. Je gebruikt het om iemand te vragen iets na te kijken.

dine “dine” betekent hier ‘je’ of ‘jouw’ en geeft aan dat de berichten van de aangesproken persoon zijn. In “dine beskeder” staat het vóór “beskeder”. Je gebruikt “dine” bij meerdere zaken die aan de aangesproken persoon toebehoren.

beskeder “beskeder” betekent hier ‘berichten’, waarschijnlijk de berichten die tijdens het geconcentreerde werk niet worden gecontroleerd. In “tjek så dine beskeder” zijn ze het voorwerp van de laatste opdracht. Je gebruikt het voor geschreven berichten in chatapps of andere communicatiemiddelen.

føles “føles” betekent hier ‘voelt aan’ en beschrijft hoe de aanpak voor de spreker overkomt. In “Det føles overkommeligt” wordt de aanpak als haalbaar ervaren. Je gebruikt “føles” om een indruk of ervaren kwaliteit van iets te beschrijven.

overkommeligt “overkommeligt” betekent hier ‘haalbaar’ of ‘beheersbaar’ en beschrijft de aanpak als niet te zwaar. In “Det føles overkommeligt” gaat het om de ervaring van de voorgestelde werkwijze. Je kunt het gebruiken wanneer een taak of situatie binnen iemands mogelijkheden lijkt te liggen.

kan “kan” betekent hier ‘kan’ en drukt uit dat de spreker in staat is zijn focus opnieuw op te bouwen. Het staat vóór de infinitief “genopbygge”. Je gebruikt “kan” voor mogelijkheid, vermogen of haalbaarheid.

gradvist “gradvist” betekent ‘geleidelijk’ en beschrijft dat de focus stap voor stap terugkomt. In “gradvist genopbygge” geeft het aan dat de opbouw niet in één keer gebeurt. Je gebruikt het bij een verandering die langzaam of in opeenvolgende stappen plaatsvindt.

genopbygge “genopbygge” betekent hier ‘opnieuw opbouwen’ en verwijst naar het terugkrijgen van focus na de onderbreking. Het staat na “kan” in “kan gradvist genopbygge”. Je kunt het gebruiken voor iets dat eerder verzwakt of verloren is gegaan en opnieuw wordt opgebouwd.

mit “mit” betekent ‘mijn’ en geeft aan dat de focus van de spreker is. In “mit fokus” staat het vóór het zelfstandig naamwoord dat wordt bezeten. Je gebruikt “mit” bij één zaak van het et-type.

fokus “fokus” betekent hier ‘focus’ of concentratie op het werk. In “genopbygge mit fokus” is het datgene wat de spreker geleidelijk wil terugkrijgen. Je gebruikt het bij gerichte aandacht voor een taak, onderwerp of activiteit.

dér “dér” betekent hier ‘daar’ en verwijst naar het voorgestelde beginpunt: de eerste kleine stap. In “Begynd dér” geeft het aan waar iemand moet starten. Je gebruikt “dér” om naar een specifieke plek of een eerder genoemd punt te verwijzen.

vil “vil” geeft hier aan wat volgens de spreker daarna zal gebeuren: de rest zal minder zwaar aanvoelen. In “så vil resten føles” staat het bij het gevolg van de eerste stap. Je gebruikt “vil” om een verwachting, toekomstig gevolg of voornemen uit te drukken.

resten “resten” betekent hier ‘de rest’ en verwijst naar de overige taken nadat de eerste stap is gezet. In “vil resten føles mindre tungt” wordt beschreven hoe die overige taken daarna zullen aanvoelen. Je gebruikt het voor wat overblijft van een geheel of reeks.

mindre “mindre” betekent hier ‘minder’ en vermindert de zwaarte die aan de rest van het werk wordt toegeschreven. In “mindre tungt” staat het vóór “tungt”. Je gebruikt “mindre” om een lagere mate of intensiteit aan te geven.

tungt “tungt” betekent hier figuurlijk ‘zwaar’ en beschrijft hoe belastend de rest van het werk aanvoelt. In “føles mindre tungt” wordt gezegd dat die belasting afneemt nadat iemand opnieuw begint. Je kunt het figuurlijk gebruiken voor werk, een taak of een situatie die moeilijk aanvoelt.

Grammatica

i stedet for at + infinitiv

i stedet for at holde pause

ie stee-uhd fohr ed hol-duh pau-suh

in plaats van pauze te houden

Na i stedet for staat bij een werkwoord at + infinitief.

være nødt til at + infinitiv

være nødt til at lukke chatapps

wairuh nööd tel ed looguh tsjad-èps

genoodzaakt zijn om chatapps te sluiten

nødt til wordt gevolgd door at + infinitief.

Deens woordenschat

afkoblet bijvoeglijk naamwoord

af-kooh-bluhd losgekoppeld

begynde werkwoord

be-gön-uh beginnen Begynd

fremdrift zelfstandig naamwoord

frem-drefd voortgang; vaart fremdriften

frokost zelfstandig naamwoord

froh-kost lunch

føle werkwoord

föö-luh voelen føler

gennemgang zelfstandig naamwoord

grem-ang overzicht; korte herhaling

gå i gang med uitdrukking

goo ie gang meh beginnen met gå direkte i gang med

helt bijwoord

held helemaal

i stedet for uitdrukking

ie stee-uhd fohr in plaats van

miste werkwoord

mes-duh verliezen mistede

opgave zelfstandig naamwoord

oo-wuh taak opgaven

svær bijvoeglijk naamwoord

swair moeilijk sværeste

Quiz

Spelling

Tik op de letters om het woord te spellen.

taak

Antwoord tonen

opgaven

losgekoppeld

Antwoord tonen

afkoblet

voelen

Antwoord tonen

føler

lunch

Antwoord tonen

frokost