Motivatie houden tijdens gitaaroefeningen | Leer deens in het Nederlands

Uitleg van de zinnen

1. Jeg kan godt lide at lære at spille guitar, men jeg bliver frustreret, når jeg øver rytme.

   Ik leer graag gitaar spelen, maar ritme oefenen frustreert me.

   Jeg kan godt lide

   ik vind het leuk

   lære

   leren

   spille

   spelen

   guitar

   gitaar

   bliver

   wordt

   frustreret

   gefrustreerd

   øver

   oefen

   rytme

   ritme

   Uitgebreide uitleg

   Jeg kan godt lide is een vaste Deense constructie voor “ik vind … leuk” of “ik houd van …”. In deze zin staat daarna at lære, dus de volledige herbruikbare structuur is Jeg kan godt lide at + infinitief: “Ik vind het leuk om …”. Voorbeeld: Jeg kan godt lide at læse. — “Ik vind het leuk om te lezen.” lære betekent hier “leren”. Het is de infinitief na at; de constructie lære at + infinitief betekent “leren om … te”. Voorbeeld: Jeg lærer at lave mad. — “Ik leer koken.” spille betekent “spelen”, hier in de betekenis van een muziekinstrument bespelen. Ook dit is een infinitief na at: at spille guitar betekent “gitaar spelen”. Voorbeeld: Hun spiller klaver. — “Zij speelt piano.” guitar is het zelfstandig naamwoord “gitaar”. In spille guitar wordt het instrument genoemd dat iemand bespeelt. De vaste zin zegt niet dat er een bepaald aantal gitaren is; het gaat om de activiteit gitaar spelen. bliver betekent hier “wordt” of “raakt”. Het is de tegenwoordige vorm van blive en drukt een overgang naar een toestand uit: blive frustreret = “gefrustreerd raken/worden”. Voorbeeld: Jeg bliver træt. — “Ik word moe.” frustreret betekent “gefrustreerd”. Hier beschrijft het de toestand die ontstaat bij bliver. Het is de voltooid deelwoordsvorm van frustrere, hier gebruikt als predicatieve beschrijving; bliver draagt de persoons- en tijdsvorm. Voorbeeld: Hun er frustreret. — “Zij is gefrustreerd.” øver betekent “oefen”. Dit is de tegenwoordige vorm van øve bij jeg: jeg øver. Het werkwoord kan zonder extra voorzetsel aangeven wat iemand oefent, zoals in øve rytme. Voorbeeld: Jeg øver hver dag. — “Ik oefen elke dag.” rytme betekent “ritme”. In øve rytme is het datgene waarop de oefening gericht is: “ritme oefenen”. Het woord blijft hier in dezelfde vorm; de zin geeft geen meervoud aan. De eerste hoofdzin bouwt zo op: Jeg kan godt lide + at lære + at spille guitar = “Ik vind het leuk om gitaar te leren spelen” of natuurlijker in de vaste vertaling: “Ik leer graag gitaar spelen”. men verbindt daarna de tegenstelling “maar”. In jeg bliver frustreret is jeg opnieuw het onderwerp en betekent bliver frustreret “raak ik gefrustreerd”. når leidt de omstandigheid “wanneer” in, en jeg øver rytme betekent “ik ritme oefen”. Samen betekent de hele uiting: “Ik leer graag gitaar spelen, maar ritme oefenen frustreert me.”

2. Det er normalt. Din rytmesans bliver ofte langsomt bedre i begyndelsen.

   Dat is normaal. Je ritmegevoel verbetert in het begin vaak langzaam.

   Det er

   Dat is

   normalt

   normaal

   Din

   jouw

   rytmesans

   ritmegevoel

   bliver

   wordt

   ofte

   vaak

   langsomt

   langzaam

   bedre

   beter

   i begyndelsen

   in het begin

   Uitgebreide uitleg

   Det er is een vaste, herbruikbare combinatie van het aanwijzende/voorlopige det en de tegenwoordige vorm van at være (“zijn”). In deze zin verwijst det niet naar een specifiek genoemd zelfstandig naamwoord; samen betekent de combinatie “dat is”. Voorbeeld: Det er svært. — “Dat is moeilijk.” normalt betekent hier “normaal”. De vorm heeft in Det er normalt de onzijdige uitgang -t, omdat het predicatieve bijvoeglijk naamwoord aansluit bij det. Vergelijk: Det er normalt. — “Dat is normaal.” Bij een gemeenschappelijk-geslacht-zelfstandig naamwoord staat de vorm zonder -t, bijvoorbeeld en normal dag — “een normale dag”. Din betekent “jouw” en staat vóór het zelfstandig naamwoord dat bij jou hoort. In Din rytmesans staat deze vorm bij een enkelvoudig zelfstandig naamwoord van het gemeenschappelijke geslacht. De bezittelijke vorm zelf drukt hier geen aantal uit. Voorbeeld: Din guitar er ny. — “Jouw gitaar is nieuw.” rytmesans is het samengestelde zelfstandig naamwoord voor “ritmegevoel”: rytme (“ritme”) + sans (“gevoel” in de betekenis van zintuiglijk of muzikaal gevoel). In de vaste zin gaat het om het ritmegevoel van de aangesprokene. Een bruikbaar vergelijkbaar patroon is Din sprogsans — “jouw taalgevoel”; dat is een nieuw voorbeeld, niet een extra feit uit de bron. bliver is de tegenwoordige tijd van at blive (“worden” of “blijven”). Hier drukt het een verandering uit: het ritmegevoel wordt beter. De vorm is niet verleden tijd; die is blev (“werd”). Voorbeeld: Det bliver lettere. — “Het wordt gemakkelijker.” ofte betekent “vaak” en geeft aan dat iets met regelmaat gebeurt, zonder dat het elke keer gebeurt. Het is een bijwoord en verandert niet mee met een zelfstandig naamwoord. Voorbeeld: Jeg øver ofte. — “Ik oefen vaak.” langsomt betekent hier “langzaam” en beschrijft de manier of snelheid waarmee de verbetering plaatsvindt. Het is de bijwoordelijke vorm van langsom (“langzaam” als bijvoeglijk naamwoord). Vergelijk en langsom forbedring — “een langzame verbetering” — met forbedres langsomt — “langzaam verbeteren”. bedre is de vergrotende trap van god (“goed”): god — bedre — bedst (“goed” — “beter” — “best”). In deze zin staat bedre na bliver en betekent het dat het ritmegevoel een betere toestand bereikt; het vergelijkt de latere toestand met de eerdere toestand. Voorbeeld: Min timing bliver bedre. — “Mijn timing wordt beter.” i begyndelsen betekent “in het begin”. i leidt hier een tijdsbepaling in, en begyndelsen is de bepaalde vorm van begyndelse (“begin”): letterlijk “het begin”. De combinatie is een herbruikbaar patroon voor een vroege periode. Voorbeeld: I begyndelsen øvede jeg kort. — “In het begin oefende ik kort.” Samen betekent Det er normalt. “Dat is normaal.” Daarna vormt Din rytmesans het onderwerp, bliver bedre de verandering (“wordt beter”), langsomt de manier van die verandering en ofte de frequentie. I begyndelsen plaatst die ontwikkeling in de beginfase. De volledige betekenis is dus: “Dat is normaal. Je ritmegevoel verbetert in het begin vaak langzaam.”

3. Jeg øver sange, men jeg springer øvelserne over, fordi de føles kedelige.

   Ik oefen liedjes, maar ik sla oefeningen over omdat ze saai voelen.

   øver

   oefen

   sange

   liedjes

   men

   maar

   springer … over

   sla over

   øvelserne

   de oefeningen

   fordi

   omdat

   de

   ze

   føles

   voelen

   kedelige

   saai

   Uitgebreide uitleg

   øver betekent hier “oefen”. Het is de tegenwoordige tijd van øve. Het onderwerp Jeg maakt duidelijk dat het hier om de eerste persoon enkelvoud gaat; de vorm øver zelf draagt die persoon niet afzonderlijk. Voorbeeld: Jeg øver hver dag. — “Ik oefen elke dag.” sange betekent hier “liedjes” of “liederen”. Het is het meervoud van sang; de onbepaalde enkelvoudsvorm is en sang. Voorbeeld: flere sange — “meerdere liedjes”. men verbindt twee delen met tegenstelling en betekent “maar”. Het deel na men staat tegenover het deel ervoor. springer ... over is een gescheiden constructie met de betekenis “sla ... over” of “laat ... achterwege”. springer is de tegenwoordige tijd van springe, en over staat later in de zin. Een bruikbaar patroon is Jeg springer X over — “Ik sla X over”. Hier is X øvelserne. øvelserne betekent “de oefeningen”. Dit is de bepaalde meervoudsvorm van øvelse: en øvelse betekent “een oefening”, øvelser “oefeningen” en øvelserne “de oefeningen”. De vorm geeft bepaaldheid aan, maar specificeert op zichzelf niet precies welke oefeningen bedoeld zijn. fordi leidt een redengevende bijzin in en betekent “omdat”. Voorbeeld: Jeg hviler, fordi jeg er træt. — “Ik rust omdat ik moe ben.” de betekent hier “ze” en verwijst volgens de vaste vertaling naar de oefeningen. Het is een meervoudig pronomen en is in deze bijzin het onderwerp. De vorm alleen bepaalt niet de concrete referent; die wordt hier door de zin en de vertaling ondersteund. føles betekent hier “voelen” in de betekenis “aanvoelen” of “overkomen als”. Het is de tegenwoordige -s-vorm bij føle, die een ervaren indruk uitdrukt: Det føles godt. — “Het voelt goed aan.” In de føles kedelige gaat het dus om hoe de oefeningen worden ervaren. kedelige betekent “saai”. Het is de vorm van het bijvoeglijk naamwoord kedelig die bij meervoud past. Vergelijk en kedelig øvelse — “een saaie oefening” — met kedelige øvelser — “saaie oefeningen”. Het bijvoeglijk naamwoord beschrijft hier de ervaren indruk van de oefeningen. De hele zin bouwt op als volgt: Jeg øver sange betekent “Ik oefen liedjes”, daarna geeft men jeg springer øvelserne over de tegenstelling “maar ik sla de oefeningen over”. fordi leidt de reden in: de føles kedelige, “omdat ze saai aanvoelen”. Samen betekent de zin: “Ik oefen liedjes, maar ik sla oefeningen over omdat ze saai voelen.”

4. En kort øverutine kan skabe balance mellem sjov og fremskridt.

   Een korte oefenroutine kan plezier en vooruitgang in evenwicht houden.

   kort

   kort

   øverutine

   oefenroutine

   kan

   kan

   skabe

   creëren

   balance

   evenwicht

   mellem

   tussen

   sjov

   plezier

   fremskridt

   vooruitgang

   Uitgebreide uitleg

   kort betekent hier “kort” in de zin van beperkte duur of omvang. Het bijvoeglijk naamwoord stemt af op øverutine: bij een onbepaald enkelvoud met het gemeenschappelijke geslacht staat de vorm kort. De basisvorm is kort; vergelijk bijvoorbeeld korte øvelser bij meervoud of bepaalde vorm. Voorbeeld: En kort pause hjælper. — “Een korte pauze helpt.” øverutine is een zelfstandig naamwoord voor een vaste routine om te oefenen. Het is hier het onderwerp van de zin. Voorbeeld: Jeg følger en øverutine. — “Ik volg een oefenroutine.” kan is een modaal werkwoord dat hier mogelijkheid of vermogen uitdrukt: de routine kan een bepaald effect hebben. De vorm kan blijft hetzelfde bij verschillende personen. Na een modaal werkwoord staat het volgende werkwoord in de infinitief, zonder at: Jeg kan skabe balance. — “Ik kan evenwicht creëren.” skabe is de infinitief van “creëren” of “tot stand brengen”. In deze zin vormt hij samen met kan de constructie “kan creëren”. De infinitief volgt hier dus op het modale werkwoord; hij krijgt niet zelf de persoonsuitgang. Voorbeeld: Musik kan skabe ro. — “Muziek kan rust creëren.” balance betekent “evenwicht” of “balans”. In combinatie met skabe ontstaat het bruikbare patroon skabe balance — “evenwicht creëren”. balance is hier het zelfstandig naamwoord dat het resultaat van het creëren benoemt. Voorbeeld: Søvn skaber balance. — “Slaap creëert evenwicht.” mellem betekent “tussen”. Het verbindt hier de twee zaken waartussen een evenwicht wordt beschreven: sjov en fremskridt. Een veelgebruikt patroon is balance mellem A og B — “evenwicht tussen A en B”. Voorbeeld: Der er balance mellem arbejde og fritid. — “Er is evenwicht tussen werk en vrije tijd.” sjov is hier het zelfstandig naamwoord “plezier”. Dezelfde geschreven vorm kan in andere zinnen ook bijvoeglijk worden gebruikt met de betekenis “leuk” of “grappig”; in deze zin staat hij na mellem als een zelfstandig begrip. Voorbeeld: Vi har brug for sjov. — “We hebben plezier nodig.” fremskridt betekent hier “vooruitgang”. Het zelfstandig naamwoord is et fremskridt; de vorm fremskridt kan ook als meervoud voorkomen, zodat het aantal niet altijd aan deze vorm zichtbaar is. In deze zin gaat het om vooruitgang als doel of soort resultaat. Voorbeeld: Jeg ser fremskridt. — “Ik zie vooruitgang.” Samen betekent En kort øverutine kan skabe balance mellem sjov og fremskridt.: “Een korte oefenroutine kan plezier en vooruitgang in evenwicht houden.” En kort øverutine is het onderwerp, kan skabe drukt de mogelijkheid uit, en balance mellem sjov og fremskridt benoemt het evenwicht tussen plezier en vooruitgang.

5. Måske ville en kort rytmeøvelse, før jeg spiller sange, hjælpe.

   Misschien zou een korte ritmeoefening voordat ik liedjes speel helpen.

   Måske

   Misschien

   ville

   zou

   kort

   kort

   rytmeøvelse

   ritmeoefening

   før jeg

   voordat ik

   spiller

   speel

   sange

   liedjes

   hjælpe

   helpen

   Uitgebreide uitleg

   Måske betekent hier “misschien” en maakt de uitspraak voorzichtig: de spreker presenteert het als een mogelijkheid, niet als een zekerheid. ville is hier de verleden vorm van vil, maar in deze constructie drukt het geen gewone verleden tijd uit. Samen met een infinitief geeft ville een voorwaardelijke of voorzichtige betekenis, vergelijkbaar met “zou”. De vorm blijft ville bij verschillende onderwerpen. Bijvoorbeeld: Jeg ville prøve igen. — “Ik zou het opnieuw proberen.” kort betekent hier “kort” en beschrijft rytmeøvelse. Het is de gemeenschappelijke-vorm enkelvoudsvorm vóór een onbepaald zelfstandig naamwoord; het krijgt hier dus dezelfde vorm als in en kort øvelse. De vergelijking is kort — kortere — kortest (“kort” — “korter” — “kortst”). rytmeøvelse is een samenstelling van rytme (“ritme”) en øvelse (“oefening”): een oefening waarmee je ritme traint. In en kort rytmeøvelse staat het zelfstandig naamwoord in het enkelvoud; en markeert hier een onbepaald zelfstandig naamwoord, maar op zichzelf geen expliciet aantal. før jeg bestaat uit het onderschikkende voegwoord før (“voordat”) en het persoonlijke voornaamwoord jeg (“ik”). Het leidt de tijdsbepaling in: de genoemde handeling vindt plaats vóór de handeling in deze bijzin. jeg is de eerste persoon enkelvoud; het verwijst hier naar de spreker. spiller is de tegenwoordige tijd van spille (“spelen”). In deze bijzin betekent het “speel”; de vorm is niet alleen voor jeg kenmerkend, want Deense werkwoorden hebben in de tegenwoordige tijd doorgaans geen aparte persoonsuitgangen. Bijvoorbeeld: Jeg spiller hver dag. — “Ik speel elke dag.” sange is het onbepaalde meervoud van sang (“lied”). De reeks is en sang — sange — sangene: “een lied” — “liederen/liedjes” — “de liederen/liedjes”. Hier gaat het om liedjes die de spreker speelt, zonder dat ze als bepaalde, eerder geïdentificeerde liedjes worden gemarkeerd. hjælpe is de infinitief van hjælpe (“helpen”). Na het modale ville staat de infinitief: ville hjælpe betekent “zou helpen”. Het onderwerp van die verbale combinatie is en kort rytmeøvelse. De volledige structuur is Måske ville [en kort rytmeøvelse], før jeg spiller sange, hjælpe: “Misschien zou een korte ritmeoefening helpen voordat ik liedjes speel.” De bijzin før jeg spiller sange geeft aan wanneer de oefening behulpzaam zou zijn; Måske ville ... hjælpe maakt de bewering een voorzichtige mogelijkheid.

6. Ved at optage dig selv kan du også lægge mærke til dine fremskridt.

   Door jezelf op te nemen, kun je ook merken dat je vooruitgaat.

   Ved at

   door te

   optage

   opnemen

   dig selv

   jezelf

   kan du

   kun je

   også

   ook

   lægge mærke til

   merken; letten op

   dine

   je/jouw

   fremskridt

   vooruitgang

   Uitgebreide uitleg

   Ved at leidt hier een manier- of middelbepaling in: iets gebeurt door een bepaalde handeling te verrichten. Het patroon is ved at + infinitief, vergelijkbaar met “door te …”. In deze zin hoort optage bij die constructie. optage is de infinitief van optage en betekent hier “opnemen”, namelijk een opname maken. Het werkwoord kan ook andere betekenissen hebben, maar in combinatie met dig selv gaat het hier om jezelf opnemen. De infinitief blijft na ved at onveranderd. Voorbeeld: Ved at øve sig bliver hun bedre. — “Door te oefenen wordt ze beter.” dig selv is een wederkerend voornaamwoord met nadruk: “jezelf”. dig verwijst naar de aangesprokene; selv benadrukt dat die persoon ook degene is die wordt opgenomen. De vorm dig hoort bij de tweede persoon enkelvoud. Het reflexieve element moet overeenkomen met het onderwerp van de handeling: Jeg optager mig selv betekent “Ik neem mezelf op”, terwijl du optager dig selv betekent “jij neemt jezelf op”. kan du bestaat uit het modale werkwoord kan en het onderwerp du. kan is de tegenwoordige vorm van kunne en drukt hier mogelijkheid uit: “kunt/kun je”. Omdat de zin met Ved at ... begint, staat het werkwoord vóór het onderwerp in de daaropvolgende hoofdzin: kan du .... Dit is hier geen vraag; de punt en de zinsbouw maken er een mededelende zin van. også betekent “ook” en voegt deze mogelijkheid toe aan iets wat al in de context aanwezig is. Het verandert niet wie de handeling uitvoert of wanneer die plaatsvindt. lægge mærke til is een vaste werkwoordelijke verbinding met de betekenis “merken” of “letten op”. Het patroon is lægge mærke til + datgene waarop je let. In deze zin staat het na kan, dus lægge is de infinitief. Voorbeeld: Jeg lægger mærke til en forskel. — “Ik merk een verschil op.” dine is een bezittelijk voornaamwoord bij een meervoudig zelfstandig naamwoord: “je/jouw”. Het verwijst hier naar de aangesprokene en hoort bij het meervoud fremskridt. De relevante reeks is din bij een enkelvoudig common-genderwoord, dit bij een enkelvoudig neutrumwoord en dine bij meervoud: din bog, dit hus, dine bøger. fremskridt betekent hier “vooruitgang” of “vorderingen”. Het is een zelfstandig naamwoord; in het Deens kan de vorm fremskridt zowel enkelvoud als meervoud zijn, terwijl het lidwoord of een bezittelijk woord de vorm kan verduidelijken: et fremskridt “een vooruitgangsstap”, flere fremskridt “meerdere vorderingen”. In de vaste zin maakt dine duidelijk dat het om jouw vorderingen gaat. Samen betekent de zin: door jezelf op te nemen, kun je ook je vooruitgang merken. Ved at optage dig selv geeft de manier aan, kan du drukt de mogelijkheid uit, også betekent “ook”, en lægge mærke til dine fremskridt benoemt wat je kunt opmerken.

7. Jeg skal være mere tålmodig i stedet for at forvente hurtige resultater.

   Ik moet geduldiger zijn in plaats van snelle resultaten te verwachten.

   Jeg skal

   ik moet

   være

   zijn

   mere tålmodig

   geduldiger

   i stedet for at

   in plaats van te

   forvente

   verwachten

   hurtige

   snelle

   resultater

   resultaten

   Uitgebreide uitleg

   Jeg skal betekent hier dat de spreker een verplichting uitdrukt: “ik moet”. Jeg is de eerste persoon enkelvoud (“ik”); skal is de tegenwoordige vorm van het modale werkwoord skulle. In deze zin gaat het om wat de spreker moet doen, niet om een losse toekomstvoorspelling. Voorbeeld: Jeg skal øve mig. — “Ik moet oefenen.” være is de infinitief “zijn”. Na het modale skal staat het volgende werkwoord in de infinitief, zonder een extra infinitiefmarkeerder. Voorbeeld: Jeg skal være rolig. — “Ik moet rustig zijn.” mere tålmodig betekent “geduldiger”. tålmodig is de basisvorm; mere tålmodig is de vergrotende trap, gevormd met mere, en mest tålmodig is de overtreffende trap. Het bijvoeglijke woord beschrijft hier de toestand waarin de spreker moet zijn. Voorbeeld: Hun er mere tålmodig nu. — “Zij is nu geduldiger.” i stedet for at is een vaste vergelijkende constructie met de betekenis “in plaats van te”. Na at volgt hier een infinitief. De constructie zet de gekozen handeling tegenover de handeling die niet gekozen wordt. forvente is de infinitief “verwachten”. In i stedet for at forvente staat het werkwoord in de infinitief omdat het door deze constructie wordt ingeleid. Voorbeeld: Han prøver at forvente mindre. — “Hij probeert minder te verwachten.” hurtige betekent hier “snelle”. Het bijvoeglijke woord hoort bij resultater, dat meervoud is. hurtig is de basisvorm; hurtigere is de vergrotende trap en hurtigst de overtreffende trap. De vorm hurtige kan in het Deens ook bij bepaalde naamwoordgroepen voorkomen; in deze zin wordt hij door het meervoud van resultater vereist. resultater betekent “resultaten”. Het is het meervoud van resultat; het zelfstandig naamwoord staat hier als lijdend voorwerp bij forvente. Voorbeeld: Vi ser gode resultater. — “We zien goede resultaten.” Samen vormt de zin de structuur Jeg skal + infinitief være + vergrotende trap mere tålmodig + i stedet for at + infinitiefgroep forvente hurtige resultater. De vaste betekenis is: “Ik moet geduldiger zijn in plaats van snelle resultaten te verwachten.”

8. Det er de regelmæssige små fremskridt, der holder motivationen stabil.

   Het regelmatig zien van kleine vooruitgang houdt de motivatie stabiel.

   Det er

   het is

   regelmæssige

   regelmatige

   små

   kleine

   fremskridt

   vooruitgang

   holder

   houdt

   motivationen

   de motivatie

   stabil

   stabiel

   Uitgebreide uitleg

   Det er opent de constructie Det er X, der ...: X wordt uitgelicht en met der aan de rest van de zin verbonden. Hier is de regelmæssige små fremskridt het uitgelichte element. Det is in deze constructie een formeel element; het verwijst hier niet zelfstandig naar een specifiek genoemd ding. Voorbeeld: Det er planen, der virker. — “Het is het plan dat werkt.” regelmæssige betekent hier “regelmatige”. De basisvorm is regelmæssig; regelmæssige is de vorm die bij meervoud en bij bepaalde naamwoordgroepen wordt gebruikt. In deze zin hoort het bij fremskridt binnen de bepaalde groep de regelmæssige små fremskridt. små betekent “kleine” en is hier de meervoudsvorm van lille. Voorbeeld: en lille ændring — “een kleine verandering”; små ændringer — “kleine veranderingen”. fremskridt betekent hier “vooruitgang”. Dit zelfstandig naamwoord heeft in het Deens dezelfde zichtbare vorm in onbepaald enkelvoud en meervoud; de woordgroep en de context maken de interpretatie duidelijk. Hier staat het in de uitgelichte meervoudige naamwoordgroep de regelmæssige små fremskridt. holder komt van holde (“houden”) en is de tegenwoordige tijd. In holder ... stabil betekent het “ervoor zorgen dat iets stabiel blijft”, niet alleen iets fysiek vasthouden. De tegenwoordige vorm holder valt bij verschillende personen samen, zodat deze vorm op zichzelf niet alle persoonsinformatie toont. Voorbeeld: Det holder døren åben. — “Het houdt de deur open.” motivationen betekent “de motivatie”. motivation is de onbepaalde vorm; de uitgang -en maakt hier de bepaalde vorm motivationen (“de motivatie”). Die uitgang drukt bepaaldheid uit, geen aantal. In holder motivationen stabil is motivationen het element dat stabiel blijft en grammaticaal het object bij holder. stabil betekent “stabiel”. Het is hier een predicatief bijvoeglijk naamwoord na holde ... stabil: het beschrijft de toestand die door holder wordt veroorzaakt. Daarom staat het niet vóór een zelfstandig naamwoord en krijgt het hier niet de vorm van een attributief bijvoeglijk naamwoord. Vergelijk: en stabil motivation — “een stabiele motivatie”; motivationen er stabil — “de motivatie is stabiel”. Samen heeft de zin volgens de vaste Nederlandse vertaling de betekenis: “Het regelmatig zien van kleine vooruitgang houdt de motivatie stabiel.” De Deense structuur is Det er [de regelmæssige små fremskridt], der [holder motivationen stabil]: de vooruitgang wordt uitgelicht, en het deel met der zegt welk effect die vooruitgang op de motivatie heeft.

9. Det virker mere overskueligt at vælge én enkel sang og fokusere på timingen.

   Eén eenvoudig liedje kiezen en me op de timing concentreren klinkt beter haalbaar.

   Det virker

   het lijkt / het klinkt

   mere overskueligt

   overzichtelijker

   at vælge

   kiezen

   én

   één

   enkel

   eenvoudig

   sang

   liedje

   fokusere på

   zich concentreren op

   timingen

   de timing

   Uitgebreide uitleg

   Det virker betekent hier “het lijkt” of “het klinkt”. virker is de tegenwoordige tijd van virke; het Deens markeert hier geen persoonsverschil bij det. In deze constructie verwijst det niet naar een concreet genoemd zelfstandig naamwoord, maar leidt het de beoordeling in. Voorbeeld: Det virker svært. — “Het lijkt moeilijk.” mere overskueligt betekent “overzichtelijker” of “beter te overzien”. overskueligt is de onzijdige vorm van het bijvoeglijk naamwoord overskuelig; mere vormt hier de vergrotende trap met “meer”. De onzijdige vorm sluit aan bij det. Een nuttige tegenstelling is mindre overskueligt — “minder overzichtelijk”. at vælge betekent “kiezen”. at markeert hier de infinitief en vælge is de infinitiefvorm; de tegenwoordige tijd is vælger. Voorbeeld: Jeg vælger en sang. — “Ik kies een liedje.” én geeft hier expliciet het aantal één aan. Het accent onderscheidt dit van het onbepaalde lidwoord en. In én enkel sang wordt dus één enkel lied gekozen, niet meerdere liederen. enkel betekent hier “eenvoudig” of “simpel”. Het bijvoeglijk naamwoord staat in de vorm die past bij het gemeenschappelijke geslacht van sang. In andere contexten kan enkel ook “alleenstaand” of “enkelvoudig” betekenen, maar die betekenissen zijn hier niet bedoeld. sang betekent “liedje” of “lied”. Het is een zelfstandig naamwoord; het meervoud is sange. In én enkel sang staat het in het enkelvoud, omdat er één lied wordt gekozen. fokusere på betekent “zich concentreren op” of “zich richten op”. fokusere is de infinitief en på is bij deze betekenis de vaste voorzetselkeuze. De handelende persoon van dit infinitiefdeel wordt in de vaste vertaling weergegeven met “me”; die persoon is dezelfde als bij het kiezen. Voorbeeld: Hun fokuserer på opgaven. — “Zij concentreert zich op de opdracht.” timingen betekent “de timing”. timing is het zelfstandig naamwoord en timingen is de bepaalde enkelvoudsvorm; de uitgang -en hoort bij het Deense woord. Hier is de timing datgene waarop de spreker zich concentreert. Samen bestaat de structuur uit Det virker mere overskueligt + at vælge én enkel sang + og fokusere på timingen. De eerste helft beoordeelt de beschreven aanpak als overzichtelijker of beter haalbaar. De twee infinitieven benoemen die aanpak: één eenvoudig lied kiezen en zich op de timing concentreren. In zijn geheel betekent de zin: “Eén eenvoudig liedje kiezen en me op de timing concentreren klinkt beter haalbaar.”

10. Tydelige mål får øvningen til at føles mindre tilfældig.

    Duidelijke doelen zorgen ervoor dat oefenen minder willekeurig voelt.

    Tydelige

    duidelijke

    mål

    doelen

    får … til at føles

    ervoor zorgen dat ... aanvoelt

    øvningen

    het oefenen

    mindre

    minder

    tilfældig

    willekeurig

    Uitgebreide uitleg

    Tydelige betekent hier “duidelijke”. Het is de meervoudsvorm van tydelig: tydelig (duidelijk), tydeligere (duidelijker), tydeligst (duidelijkst). De uitgang hoort bij het bijvoeglijk naamwoord; mål bepaalt niet zelf die uitgang. Voorbeeld: Det er et tydeligt mål. — “Dat is een duidelijk doel.” mål betekent hier “doelen”. Het enkelvoud en het onbepaalde meervoud hebben dezelfde vorm: et mål en mål. Het bepaalde meervoud is målene (“de doelen”). får is de tegenwoordige tijd van få. In de constructie få + iets/iemand + til at + infinitief betekent het “ervoor zorgen dat iets of iemand …”. Hier vormt får samen met øvningen en til at føles die constructie. føles is de tegenwoordige vorm van føle en betekent hier “aanvoelen”. Voorbeeld: Planen får arbejdet til at føles lettere. — “Het plan zorgt ervoor dat het werk gemakkelijker aanvoelt.” øvningen betekent hier “het oefenen”. Het is de bepaalde enkelvoudsvorm van øvning; -en markeert hier bepaaldheid. De onbepaalde vorm is en øvning (“een oefening”). Voorbeeld: En kort øvning hjælper. — “Een korte oefening helpt.” mindre betekent hier “minder”. In deze zin is het de vergelijkende vorm die de mate van tilfældig verlaagt: “minder willekeurig”. De reeks voor de betekenis “weinig/minder/minst” is lidt — mindre — mindst. Dezelfde vorm mindre kan in een andere context ook “kleiner” betekenen, als vergelijkende vorm bij lille; dat is niet de betekenis in deze zin. Voorbeeld: Denne metode føles mindre svær. — “Deze methode voelt minder moeilijk aan.” tilfældig betekent hier “willekeurig”. Het is de onbepaalde enkelvoudsvorm van het bijvoeglijk naamwoord en staat als naamwoordelijk deel na føles. De vorm past hier bij øvningen, een enkelvoudig gemeenschappelijk-geslachtwoord. In mindre tilfældig maakt mindre de beschreven mate kleiner. Voorbeeld: Valget virker tilfældigt. — “De keuze lijkt willekeurig.” De volledige opbouw is: Tydelige mål (“duidelijke doelen”) + får + øvningen + til at føles (“ervoor zorgen dat het oefenen aanvoelt”) + mindre tilfældig (“minder willekeurig”). Samen betekent de zin: “Duidelijke doelen zorgen ervoor dat oefenen minder willekeurig voelt.”