Printeren
“Printeren” betekent hier “de printer”, het apparaat dat het bestand afwijst. De vorm staat aan het begin van “Printeren bliver ved med at afvise” en benoemt wat de handeling uitvoert.
bliver
“bliver” draagt hier samen met “ved med at” de betekenis “blijft doorgaan met”. In “bliver ved med at afvise” beschrijft het dat de printer de handeling steeds opnieuw voortzet.
ved
“ved” is hier onderdeel van de vaste uitdrukking “bliver ved med at afvise”, die betekent dat iets blijft doorgaan. Gebruik deze uitdrukking vóór “med at” en de handeling die voortduurt.
med
“med” maakt hier deel uit van “bliver ved med at afvise”; samen met “ved” geeft het aan dat de handeling wordt voortgezet. Het staat in deze constructie vóór “at” en het werkwoord “afvise”.
at
“at” leidt hier de infinitief “at afvise” in na “bliver ved med”. Hetzelfde soort infinitiefmarkering staat in “at komprimere dem” en “at bygge hele præsentationen op igen”.
afvise
“afvise” betekent hier een bestand weigeren of niet accepteren. In “bliver ved med at afvise min fil” volgt het op de uitdrukking voor blijven doorgaan met een handeling.
min
“min” betekent hier “mijn” en verwijst naar het bestand van de spreker. In “min fil” staat het direct vóór het zelfstandig naamwoord dat bij de spreker hoort.
fil
“fil” betekent hier “bestand”, het digitale bestand dat naar de printer wordt gestuurd. De combinatie “min fil” kan opnieuw worden gebruikt voor een bestand dat van de spreker is.
selv
“selv” maakt samen met “om” de uitdrukking “selv om”, die hier “hoewel” betekent. Het introduceert een omstandigheid die niet verhindert dat de printer het bestand afwijst.
om
“om” is hier onderdeel van “selv om formatet understøttes”; samen met “selv” leidt het een toegevende bijzin in. In deze zin betekent de hele uitdrukking “hoewel”, niet alleen “om” afzonderlijk.
formatet
“formatet” betekent hier “het formaat” van het bestand. De vorm staat in “formatet understøttes” en verwijst naar het specifieke formaat dat door de printer wordt ondersteund.
understøttes
“understøttes” betekent hier “wordt ondersteund”: het formaat is compatibel met de printer. In “formatet understøttes” ontvangt “formatet” deze ondersteuning.
Har
“Har” helpt in “Har du tjekket, om dokumentet indeholder...” om te vragen of iemand iets heeft gecontroleerd. Het staat aan het begin van de vraag, vóór “du” en “tjekket”.
du
“du” betekent “jij” en verwijst naar de collega aan wie de vraag wordt gesteld. In “Har du tjekket...” is het de aangesproken persoon die de controle mogelijk heeft uitgevoerd.
tjekket
“tjekket” betekent hier “gecontroleerd” of “nagekeken”. In “Har du tjekket, om dokumentet indeholder...” vraagt de spreker of die controle al is uitgevoerd; “tjekke” is de vorm die je in een woordenboek kunt vinden.
dokumentet
“dokumentet” betekent hier “het document” dat mogelijk grote afbeeldingen bevat. In “om dokumentet indeholder for store billeder” is het document het onderwerp van “indeholder”.
indeholder
“indeholder” betekent hier “bevat” en beschrijft wat er in het document aanwezig is. Gebruik het bijvoorbeeld in de structuur “dokumentet indeholder ...” vóór de inhoud die je noemt.
for
In “for store billeder” betekent “for” “te”, dus “te grote afbeeldingen”. In “for præsentationen indeholder...” betekent hetzelfde woord “want”; de betekenis wordt hier door de omringende woorden bepaald.
store
“store” betekent hier “grote” en beschrijft de afmetingen van de afbeeldingen. In “for store billeder” staat het vóór “billeder” en vormt het de combinatie “te grote afbeeldingen”.
billeder
“billeder” betekent hier “afbeeldingen”, in deze context de afbeeldingen in het document. In “for store billeder” wordt het gecombineerd met een beschrijving van hun grootte.
Det
“Det” verwijst hier naar de mogelijkheid die net is genoemd, namelijk dat grote afbeeldingen het probleem veroorzaken. In “Det er muligt” vormt het de verwijzende kern van de uitspraak.
er
“er” betekent hier “is” en verbindt “Det” met “muligt”. De structuur “Det er muligt” kan worden gebruikt om aan te geven dat iets mogelijk is.
muligt
“muligt” betekent hier “mogelijk” en geeft aan dat de voorgestelde verklaring aannemelijk kan zijn. In “Det er muligt” beschrijft het de mogelijkheid van de genoemde oorzaak.
præsentationen
“præsentationen” betekent hier “de presentatie”, het document waarin de diagrammen staan. In “præsentationen indeholder flere detaljerede diagrammer” benoemt het wat de presentatie bevat.
flere
“flere” betekent hier “meerdere” of “verschillende” en geeft aan dat het om meer dan één diagram gaat. In “flere detaljerede diagrammer” staat het vóór de beschrijving en het zelfstandig naamwoord.
detaljerede
“detaljerede” betekent hier “gedetailleerde” en beschrijft de diagrammen als rijk aan details. In “detaljerede diagrammer” staat het direct vóór “diagrammer”.
diagrammer
“diagrammer” betekent hier “grafieken” of “diagrammen” in de presentatie. De combinatie “flere detaljerede diagrammer” benoemt meerdere grafische onderdelen van die presentatie.
kan
“kan” geeft hier mogelijkheid aan: iets kan helpen. In “Det kan måske hjælpe at komprimere dem” staat het vóór “hjælpe” om een mogelijke oplossing te beschrijven.
måske
“måske” betekent hier “misschien” en maakt de voorgestelde oplossing voorzichtig, omdat het resultaat nog niet zeker is. Het staat in “kan måske hjælpe” tussen het modale werkwoord en de handeling.
hjælpe
“hjælpe” betekent hier “helpen”, namelijk bijdragen aan het oplossen van het printerprobleem. In “kan måske hjælpe at komprimere dem” volgt het op “kan” en verwijst het naar het nut van comprimeren.
komprimere
“komprimere” betekent hier digitale afbeeldingen kleiner of efficiënter maken. In “at komprimere dem” benoemt het de voorgestelde handeling en verwijst “dem” naar de afbeeldingen.
dem
“dem” betekent hier “ze” en verwijst naar de eerder genoemde diagrammen of afbeeldingen. In “at komprimere dem” is het datgene waarop de handeling “komprimere” wordt toegepast.
uden
“uden” betekent hier “zonder” en leidt de voorwaarde in dat de visuele kwaliteit niet wordt aangetast. In “uden at forringe den visuelle kvalitet” staat het vóór “at” en de handeling die wordt vermeden.
forringe
“forringe” betekent hier “verslechteren” of “aantasten”, met betrekking tot de visuele kwaliteit. In “uden at forringe den visuelle kvalitet” benoemt het de ongewenste verandering die niet mag optreden.
den
“den” verwijst hier naar de specifieke kwaliteit die bij de afbeeldingen hoort. In “den visuelle kvalitet” staat het vóór de beschrijving en het zelfstandig naamwoord.
visuelle
“visuelle” betekent hier “visuele” en beschrijft de kwaliteit voor zover die met het uiterlijk van de afbeeldingen te maken heeft. In “den visuelle kvalitet” staat het tussen “den” en “kvalitet”.
kvalitet
“kvalitet” betekent hier “kwaliteit”, specifiek de visuele kwaliteit van de afbeeldingen of presentatie. In “den visuelle kvalitet” wordt het nader bepaald door “visuelle”.
foretrækker
“foretrækker” betekent hier “geeft de voorkeur aan”: de spreker kiest comprimeren liever dan de presentatie opnieuw opbouwen. In “Det foretrækker jeg frem for at bygge hele præsentationen op igen” wordt de voorkeur uitgesproken tussen twee opties.
jeg
“jeg” betekent “ik” en verwijst naar de spreker. In “Det foretrækker jeg” staat het na het werkwoord en maakt het duidelijk wie de voorkeur uitspreekt.
frem
“frem” is hier onderdeel van de vaste vergelijking “frem for at bygge hele præsentationen op igen”, die “liever dan de hele presentatie opnieuw opbouwen” betekent. Leer deze combinatie samen met “for”, omdat “frem” hier niet zelfstandig die vergelijking uitdrukt.
bygge
“bygge” betekent hier “bouwen” en verwijst naar het opnieuw samenstellen van de presentatie. In “at bygge hele præsentationen op igen” volgt het op “at” en krijgt het de aanvullingen “hele præsentationen” en “op igen”.
hele
“hele” betekent hier “hele” en benadrukt dat de volledige presentatie opnieuw zou moeten worden opgebouwd. In “hele præsentationen” staat het vóór het zelfstandig naamwoord.
op
“op” is hier onderdeel van “bygge hele præsentationen op igen”, dat betekent de presentatie opnieuw opbouwen. Het hoort bij de werkwoordelijke combinatie en moet hier samen met “bygge” worden begrepen.
igen
“igen” betekent hier “opnieuw” en geeft aan dat de presentatie nog een keer zou worden opgebouwd. In “bygge hele præsentationen op igen” staat het aan het einde van de handeling.
Send
“Send” is hier een directe opdracht om iets te versturen. In “Send den via den delte mappe” staat het aan het begin en wordt daarna aangegeven wat er moet worden verstuurd en via welk kanaal.
via
“via” betekent hier “via” en noemt de route waarlangs het bestand moet worden verstuurd. In “via den delte mappe” staat het vóór de map die als tussenkanaal wordt gebruikt.
delte
“delte” betekent hier “gedeelde” en beschrijft de map waartoe beide collega’s toegang hebben. In “den delte mappe” staat het vóór “mappe”.
mappe
“mappe” betekent hier “map” als digitale opslaglocatie. In “den delte mappe” wordt het nader omschreven als de gedeelde map.
teste
“teste” betekent hier “testen” of uitproberen of het bestand werkt. In “Jeg kan teste den fra min konto” volgt het op “kan” en verwijst “den” naar het te testen bestand.
fra
“fra” betekent hier “vanuit” en geeft de herkomst van de test aan. In “fra min konto” wordt duidelijk dat de collega het bestand met zijn of haar eigen account test.
konto
“konto” betekent hier “account”, de gebruikersomgeving van waaruit de test wordt uitgevoerd. De combinatie “fra min konto” kan worden gebruikt om aan te geven vanuit welk account iets gebeurt.
Så
“Så” betekent hier “zo” of “dus” en verwijst naar de voorgestelde test vanuit de account. In “Så slipper jeg for...” leidt het de praktische consequentie daarvan in.
slipper
“slipper” betekent hier dat de spreker iets niet meer hoeft te doen of eraan ontkomt. In “slipper jeg for at gætte mig frem” beschrijft het dat de test voorkomt dat de spreker willekeurig moet zoeken.
gætte
“gætte” betekent hier “gissen” of zonder zekerheid proberen te bepalen wat werkt. In “at gætte mig frem med tilfældige indstillinger” gaat het om al doende tot een oplossing proberen te komen.
mig
“mig” betekent hier “mij” en hoort bij de uitdrukking “gætte mig frem”. In deze combinatie maakt het duidelijk dat de spreker zelf probeert door te gissen een oplossing te vinden.
tilfældige
“tilfældige” betekent hier “willekeurige” en beschrijft instellingen die zonder duidelijke systematische keuze worden geprobeerd. In “tilfældige indstillinger” staat het vóór het zelfstandig naamwoord.
indstillinger
“indstillinger” betekent hier “instellingen”, bijvoorbeeld opties die het printergedrag kunnen beïnvloeden. In “med tilfældige indstillinger” gaat het om instellingen die op goed geluk worden uitgeprobeerd.
Når
“Når” betekent hier “wanneer” of, in deze situatie, “zodra” en leidt het moment in waarop het bestand geprint is. In “Når den er printet” staat het aan het begin van de tijdsbepaling.
printet
“printet” betekent hier “geprint” of “afgedrukt” en beschrijft de toestand nadat het afdrukken is gelukt. In “Når den er printet” vormt het samen met “er” het moment waarop de volgende actie moet beginnen.
bør
“bør” betekent hier “zou moeten” en geeft een aanbeveling voor de volgende stap. In “bør vi dokumentere løsningen” adviseert de spreker dat de collega’s de oplossing vastleggen.
vi
“vi” betekent “wij” en verwijst naar de twee collega’s samen. In “bør vi dokumentere” zijn zij gezamenlijk verantwoordelijk voor de voorgestelde actie.
dokumentere
“dokumentere” betekent hier de oplossing schriftelijk of digitaal vastleggen zodat anderen haar kunnen volgen. In “bør vi dokumentere løsningen for andre” volgt het op “bør” en krijgt het “løsningen” als object.
løsningen
“løsningen” betekent hier “de oplossing” voor het printerprobleem. In “dokumentere løsningen” is het precies datgene wat de collega’s moeten vastleggen.
andre
“andre” betekent hier “anderen”, namelijk andere mensen die later met hetzelfde probleem te maken kunnen krijgen. In “for andre” geeft het aan voor wie de gedocumenteerde oplossing nuttig moet zijn.