Interesse tonen en capaciteitsgrenzen aangeven | Leer deens in het Nederlands

Over deze les

Met Interesse tonen en capaciteitsgrenzen aangeven oefen je gespreksuitdrukkingen, uitspraak, woordenschat, grammatica en quizzen in het deens.

Dialoog

Jeg modtog din besked og satte pris på detaljerne i forslaget.

Jai moot-toow dien be-sgee-th oh sè-de pries poo de-tè-lie-uh-nuh ie fo-slee. Ik heb je bericht ontvangen en de details in het voorstel gewaardeerd.

Jeg er glad for, at det var nyttigt, og jeg tager gerne imod feedback.

Jai è glèe-th fo, èd dee vè neut-tit, oh jai tee-uh gè-ne ie-moo-th fied-bèg. Fijn dat het nuttig was, en ik ontvang graag feedback.

Idéen interesserer mig.

Ee-tee-uhn in-te-re-see-uh mai. Het idee spreekt me aan.

Men jeg har ikke meget kapacitet til at påtage mig mere lige nu.

Mèn jai hè è-guh mee-th ka-pa-see-teeth tee èd po-tee mai mee-uh lie-uh noo. Maar ik heb op dit moment weinig ruimte om meer op me te nemen.

Det giver mening; timing kan være lige så vigtig som interesse.

Dee gie-vuh mee-ning; tai-ming kèn vee-uh lie-uh soo vek-tie som in-te-re-see. Dat begrijp ik; timing kan net zo belangrijk zijn als interesse.

Kunne vi tage det op igen, når mit nuværende projekt bliver mindre krævende?

Koe-nuh wie tee dee ob ie-gen, neu-uh meeth noo-vèe-nuh pro-jèkt blie-vuh men-ruh krèe-vuh-nuh? Kunnen we erop terugkomen wanneer mijn huidige project minder veeleisend wordt?

Jeg kan sende en venlig påmindelse senere uden at lægge ekstra pres på dig.

Jai kèn sèn-nuh uhn veen-lie poo-men-el-suh see-nuh oo-thuhn èd lè-guh èg-stra pres poo dai. Ik kan later een vriendelijke herinnering sturen zonder extra druk uit te oefenen.

Hold det kort, så bliver det lettere for mig at gennemgå det.

Hol dee kooth, soo blie-vuh dee lè-duh fo mai èd grè-men-goo dee. Houd het kort, dan kan ik het makkelijker doornemen.

Jeg vil opsummere det vigtigste og lade mulighederne stå åbne.

Jai vel ob-so-mee-uh dee vek-tuh-ste oh lèe-thuh moe-lie-uh-hee-thuh-nuh stoo oo-bnuh. Ik zal de belangrijkste punten samenvatten en de opties openlaten.

Woord voor woord

Jeg “Jeg” betekent hier “ik”: de spreker verwijst naar zichzelf. Het staat als onderwerp in “Jeg modtog din besked”; gebruik het als onderwerp wanneer je iets over jezelf zegt.

modtog “modtog” betekent hier “ontving” in “Jeg modtog din besked”. Het is de verleden vorm van modtage en verwijst naar iets dat al ontvangen is.

din “din” betekent hier “jouw” en verwijst naar de persoon tegen wie wordt gesproken. In “din besked” staat het vóór het zelfstandig naamwoord; gebruik het om bezit of verbondenheid met de aangesprokene aan te geven.

besked “besked” betekent hier “bericht”, dus de boodschap die de spreker heeft ontvangen. In “din besked” volgt het op een bezittelijk woord; gebruik het voor een bericht dat iemand stuurt of ontvangt.

og “og” betekent hier “en” en verbindt “Jeg modtog din besked” met “satte pris på detaljerne i forslaget”. Gebruik het om twee handelingen, eigenschappen of zinsdelen samen te voegen.

satte pris på “satte pris på” betekent hier “waardeerde”. De onderdelen satte, pris en på vormen samen deze vaste uitdrukking: letterlijk gaat het om waarde hechten aan iets. Gebruik de hele uitdrukking vóór datgene wat je waardeert, zoals feedback, hulp of een voorstel.

detaljerne “detaljerne” betekent hier “de details” van een specifiek voorstel. De vorm is de bepaalde meervoudsvorm; in “detaljerne i forslaget” wordt duidelijk om welke details het gaat. Gebruik deze vorm wanneer je naar concrete details verwijst.

i “i” betekent hier “in” en verbindt de details met het voorstel waarin ze staan. In “i forslaget” staat het vóór de plaats of inhoud waarin iets zich bevindt; gebruik dezelfde structuur voor informatie in een document of voorstel.

forslaget “forslaget” betekent hier “het voorstel”, dus het specifieke voorstel waarover de gesprekspartners spreken. De vorm is de bepaalde vorm van forslag. In “detaljerne i forslaget” volgt het op i om het voorstel als inhoudelijk geheel aan te duiden.

er “er” betekent hier “ben” in “Jeg er glad for, at det var nyttigt”. Het verbindt de spreker met de toestand “glad”; gebruik het om te zeggen hoe iemand is of zich voelt.

glad “glad” betekent hier “blij” in “Jeg er glad for, at det var nyttigt”. Het beschrijft de positieve reactie van de spreker; gebruik het na er om een gevoel of houding uit te drukken.

for “for” maakt in “glad for, at det var nyttigt” de verbinding met de reden of inhoud van de blijdschap. Samen met glad geeft het aan waar iemand blij om is; gebruik de structuur “glad for, at ...” vóór een volledige mededeling.

at “at” leidt hier de bijzin in die uitlegt waarover iemand blij is: “at det var nyttigt”. Gebruik het om na een uitdrukking zoals glad for een volledige mededeling te verbinden.

det “det” verwijst in “at det var nyttigt” naar de eerder genoemde zaak of inhoud die nuttig was. In “Det giver mening” is “Det” het onderwerp met de betekenis “het” of “dat”; gebruik het om naar een zaak of situatie te verwijzen.

var “var” betekent hier “was” in “det var nyttigt”. Het verwijst naar een toestand in het verleden en is de verleden vorm van være; gebruik het om te beschrijven hoe iets toen was.

nyttigt “nyttigt” betekent hier “nuttig” in “det var nyttigt”. De vorm past bij det; gebruik het om iets te beschrijven dat bruikbaar of behulpzaam was.

tager “tager” betekent hier niet alleen “neemt”, maar maakt met “tager gerne imod feedback” de betekenis “neemt feedback graag in ontvangst” mogelijk. Gebruik tager imod vóór datgene wat iemand accepteert of ontvangt.

gerne “gerne” betekent hier “graag” en geeft aan dat de spreker bereid is feedback te ontvangen. In “tager gerne imod feedback” staat het bij de handeling; gebruik het om een gewenste of gewillige handeling uit te drukken.

imod “imod” is hier onderdeel van “tager gerne imod feedback” en draagt samen met tager de betekenis “in ontvangst nemen” of “accepteren”. Gebruik tager imod met iets dat iemand ontvangt, aanneemt of accepteert.

feedback “feedback” betekent hier “feedback” of terugkoppeling op het voorstel. In “tager gerne imod feedback” is het datgene wat de spreker graag ontvangt; gebruik het voor reacties die iemand helpen een idee of werk te beoordelen.

Idéen “Idéen” betekent hier “het idee” waarover de spreker belangstelling toont. De vorm is de bepaalde vorm van idé; gebruik deze wanneer het om een specifiek, al bekend idee gaat.

interesserer “interesserer” betekent hier “interesseert” in “Idéen interesserer mig”. Het beschrijft dat het idee belangstelling bij de spreker wekt; gebruik de constructie met datgene wat interesse wekt en de persoon die geïnteresseerd raakt.

mig “mig” betekent hier “mij” en verwijst naar de spreker als degene die door het idee geïnteresseerd raakt. In “interesserer mig” staat het na de handeling; gebruik het wanneer iets een effect op jezelf heeft.

Men “Men” betekent hier “maar” en introduceert de beperking die volgt op de uitgesproken interesse. In “Men jeg har ikke meget kapacitet” verbindt het twee tegengestelde of beperkende gedachten.

har “har” betekent hier “heb” in “jeg har ikke meget kapacitet”. Het drukt bezit of beschikbare capaciteit uit; gebruik het om te zeggen wat iemand heeft of tot zijn beschikking heeft.

ikke “ikke” betekent hier “niet” en ontkent de beschikbare capaciteit. In “har ikke meget kapacitet” staat het na har en vóór de hoeveelheid; gebruik het om een mededeling te ontkennen.

meget “meget” betekent hier “veel” in “ikke meget kapacitet”. Het geeft de hoeveelheid aan vóór kapacitet; gebruik het om een grote hoeveelheid van iets aan te duiden.

kapacitet “kapacitet” betekent hier “capaciteit”, dus de ruimte of mogelijkheid om meer werk op zich te nemen. In “meget kapacitet til at påtage mig mere” wordt het verbonden met de activiteit waarvoor die ruimte nodig is.

til “til” betekent hier “om te” in “til at påtage mig mere” en geeft aan waarvoor de capaciteit bedoeld is. Gebruik “til at” vóór een handeling waarvoor tijd, ruimte of gelegenheid beschikbaar is.

påtage “påtage” betekent hier “op zich nemen” in “til at påtage mig mere”. Samen met “mig” gaat het om meer werk of verantwoordelijkheid aannemen; na “til at” staat deze vorm als handeling die iemand kan uitvoeren.

mere “mere” betekent hier “meer” en verwijst naar extra werk of verantwoordelijkheid. In “påtage mig mere” staat het als datgene wat nog extra op zich zou worden genomen; gebruik het om een grotere hoeveelheid aan te duiden.

lige “lige” geeft in “lige så vigtig som interesse” aan dat twee zaken in dezelfde mate belangrijk zijn. Gebruik het patroon “lige så + bijvoeglijk naamwoord + som” om een gelijkwaardige vergelijking te maken.

nu “nu” betekent hier “nu” in de vaste tijdsaanduiding “lige nu”. Samen verwijst de uitdrukking naar het huidige moment; gebruik deze wanneer een situatie op dit moment geldt.

giver “giver” betekent in “Det giver mening” samen met mening “heeft zin” of “is begrijpelijk”. De vorm beschrijft wat een situatie bij de luisteraar oproept; gebruik de vaste uitdrukking om begrip of instemming te tonen.

mening “mening” betekent hier “zin” of “betekenis” in “Det giver mening”. De betekenis ontstaat samen met giver; gebruik de hele uitdrukking wanneer je zegt dat een uitleg, beslissing of situatie begrijpelijk is.

timing “timing” betekent hier “timing”, dus het moment waarop iets gebeurt. In “timing kan være lige så vigtig som interesse” wordt het vergeleken met interesse; gebruik het in gesprekken over het geschikte moment voor een actie of voorstel.

kan “kan” betekent hier “kan” en drukt uit dat timing een bepaalde eigenschap kan hebben. Het staat vóór de infinitief “være”; gebruik “kan” om mogelijkheid of een mogelijke situatie uit te drukken.

være “være” betekent hier “zijn” in “kan være lige så vigtig som interesse”. Het is de handeling die na kan volgt; gebruik na een modaal werkwoord zoals kan de infinitief voor de mogelijke toestand.

så “så” verbindt in “lige så vigtig som interesse” de eerste helft van de vergelijking met het bijbehorende bijvoeglijk naamwoord. In “så bliver det lettere” leidt het een gevolg in; gebruik de betekenis die door de hele constructie wordt bepaald.

vigtig “vigtig” betekent hier “belangrijk” in “lige så vigtig som interesse”. Het beschrijft zowel de waarde van timing binnen de vergelijking als de mate waarin die waarde gelijk is aan die van interesse.

som “som” betekent hier “als” en introduceert in “lige så vigtig som interesse” het tweede deel van de vergelijking. Gebruik het na “lige så + bijvoeglijk naamwoord” om aan te geven waarmee iets wordt vergeleken.

interesse “interesse” betekent hier “interesse” als de mate waarin iemand belangstelling heeft voor het idee. In “lige så vigtig som interesse” is het het vergelijkingspunt voor timing.

Kunne “Kunne” maakt van “Kunne vi tage det op igen ...?” een beleefde vraag of suggestie. Het drukt hier geen harde eis uit; gebruik deze vorm om iemand voorzichtig voor te stellen iets samen te doen.

vi “vi” betekent hier “wij” en verwijst naar de twee gesprekspartners samen. In “Kunne vi tage det op igen” is het onderwerp van de voorgestelde gezamenlijke handeling.

tage “tage” betekent hier samen met “op igen” “opnieuw bespreken” of “weer oppakken” in “tage det op igen”. Gebruik deze combinatie wanneer je later terug wilt komen op een onderwerp, voorstel of beslissing.

op “op” is hier onderdeel van “tage det op igen” en helpt de betekenis “weer oppakken” of “opnieuw bespreken” vormen. Gebruik het samen met tage en igen wanneer een eerder onderwerp opnieuw aan de orde komt.

igen “igen” betekent hier “opnieuw” of “weer” in “tage det op igen”. Het geeft aan dat het onderwerp al eerder aan bod kwam; gebruik het om een handeling of gesprek naar een later moment terug te brengen.

når “når” betekent hier “wanneer” en introduceert de voorwaarde of het moment “når mit nuværende projekt bliver mindre krævende”. Gebruik het om een toekomstige of terugkerende situatie aan een hoofdhandeling te koppelen.

mit “mit” betekent hier “mijn” in “mit nuværende projekt”. Het staat vóór het zelfstandig naamwoord en geeft aan dat het project bij de spreker hoort; deze vorm wordt gebruikt bij een onzijdig enkelvoudig zelfstandig naamwoord.

nuværende “nuværende” betekent hier “huidige” en beschrijft het project waaraan de spreker nu werkt. In “mit nuværende projekt” staat het vóór het zelfstandig naamwoord; gebruik het voor iets dat op dit moment geldt.

projekt “projekt” betekent hier “project”, namelijk het werk dat nu veel inspanning vraagt. In “mit nuværende projekt” wordt het nader bepaald door mit en nuværende.

bliver “bliver” betekent hier “wordt” in “bliver mindre krævende”. Het drukt een verandering naar een andere toestand uit; gebruik het vóór een beschrijving van wat iets gaat worden.

mindre “mindre” betekent hier “minder” en geeft aan dat de belasting van het project afneemt. In “bliver mindre krævende” staat het vóór het bijvoeglijk naamwoord; gebruik het om een lagere graad te beschrijven.

krævende “krævende” betekent hier “veeleisend” en beschrijft hoeveel inspanning het project vraagt. In “mindre krævende” wordt de mate van die belasting lager voorgesteld.

sende “sende” betekent hier “sturen” in “sende en venlig påmindelse”. Het beschrijft de handeling waarmee de spreker een herinnering naar de ander verstuurt; gebruik het vóór het object dat wordt verzonden.

en “en” betekent hier “een” en introduceert één nog niet nader bepaalde herinnering. In “en venlig påmindelse” staat het vóór het zelfstandig naamwoord met zijn bijvoeglijk naamwoord.

venlig “venlig” betekent hier “vriendelijk” en beschrijft de toon van de herinnering. In “en venlig påmindelse” staat het vóór het zelfstandig naamwoord; gebruik het om een welwillende of zachte benadering te beschrijven.

påmindelse “påmindelse” betekent hier “herinnering”, namelijk een bericht dat iemand aan een eerder onderwerp herinnert. In “sende en venlig påmindelse” is het het object van sturen.

senere “senere” betekent hier “later” en verwijst naar een moment na het huidige gesprek. In “sende ... senere” geeft het aan wanneer de herinnering zal worden verstuurd; gebruik het voor een later tijdstip zonder dat een exact moment nodig is.

uden “uden” betekent hier “zonder” en introduceert wat de spreker wil vermijden: extra druk op de ander. In “uden at lægge ekstra pres på dig” staat het vóór een handeling die niet zal plaatsvinden.

lægge “lægge” betekent hier niet letterlijk “leggen”, maar maakt in “lægge ekstra pres på dig” de betekenis “extra druk uitoefenen”. Gebruik de vaste structuur “lægge pres på” met de persoon op wie de druk wordt uitgeoefend.

ekstra “ekstra” betekent hier “extra” en beschrijft druk boven op de al bestaande situatie. In “ekstra pres” staat het vóór het zelfstandig naamwoord; gebruik het om een bijkomende hoeveelheid of belasting aan te geven.

pres “pres” betekent hier “druk”, in de betekenis van sociale of communicatieve druk. In “lægge ekstra pres på dig” is het datgene wat iemand de ander kan opleggen; gebruik deze uitdrukking wanneer je over druk op een persoon spreekt.

på “på” betekent hier “op” in “lægge ekstra pres på dig” en markeert de persoon die de druk ondervindt. Gebruik de structuur “lægge pres på iemand” om aan te geven op wie de druk gericht is.

dig “dig” betekent hier “jou” en verwijst naar de persoon die de herinnering ontvangt. In “pres på dig” is het de persoon op wie de druk gericht zou zijn; gebruik het voor de aangesproken persoon als object.

Hold “Hold” betekent hier “houd” in de directe instructie “Hold det kort”. Het vraagt de ander om iets beknopt te houden; gebruik “Hold” aan het begin van een korte instructie met wat iemand moet behouden of maken.

kort “kort” betekent hier “kort” of “beknopt” in “Hold det kort”. Het beschrijft hoe de herinnering of boodschap moet zijn; gebruik het na Hold om een gewenste eigenschap aan te geven.

lettere “lettere” betekent hier “gemakkelijker” in “så bliver det lettere for mig at gennemgå det”. Het vergelijkt de inspanning met een minder gemakkelijke situatie; gebruik “bliver lettere” wanneer iets eenvoudiger wordt om te doen.

gennemgå “gennemgå” betekent hier “doornemen” of zorgvuldig bekijken in “for mig at gennemgå det”. Het verwijst naar het beoordelen van de korte samenvatting of informatie; gebruik het vóór datgene wat je systematisch wilt bekijken.

vil “vil” betekent hier “zal” en drukt een plan of toezegging uit in “Jeg vil opsummere det vigtigste”. Het staat vóór de infinitief opsummere; gebruik “vil” met een infinitief om een voorgenomen handeling aan te kondigen.

opsummere “opsummere” betekent hier “samenvatten” in “vil opsummere det vigtigste”. Het beschrijft het terugbrengen van informatie tot de kern; gebruik het vóór datgene wat je kort wilt weergeven.

vigtigste “vigtigste” betekent hier “belangrijkste” in “det vigtigste”, waarmee de essentiële punten worden bedoeld. Samen met det verwijst het naar de belangrijkste zaken zonder ze afzonderlijk op te sommen; gebruik deze combinatie om de kern van een onderwerp aan te duiden.

lade “lade” betekent hier “laten” in “lade mulighederne stå åbne”. De hele constructie drukt uit dat de opties open blijven; gebruik lade met een object en een volgende handeling of toestand om aan te geven wat je toestaat of laat voortbestaan.

mulighederne “mulighederne” betekent hier “de mogelijkheden” of “de opties” die nog beschikbaar zijn. De vorm verwijst naar meerdere specifieke opties; in “lade mulighederne stå åbne” worden ze niet definitief gesloten of gekozen.

stå “stå” betekent hier samen met “åbne” “open blijven” in “lade mulighederne stå åbne”. Het beschrijft de toestand waarin de mogelijkheden blijven; gebruik “stå” met een bijvoeglijk naamwoord om een blijvende toestand aan te geven.

åbne “åbne” betekent hier “open” in “lade mulighederne stå åbne”. Het beschrijft dat de opties nog beschikbaar blijven en nog niet zijn vastgelegd; gebruik het na stå om die toestand te benoemen.

Grammatica

tage det op igen

tage det op igen

tee dee ob ie-gen

het opnieuw oppakken

In deze vaste uitdrukking staat het object det tussen het werkwoord tage en het partikel op.

nyttig → nyttigt

nyttigt

neut-tit

nuttig

Na det er krijgt het bijvoeglijk naamwoord vaak de onzijdige uitgang -t: nyttig wordt nyttigt.

Deens woordenschat

besked zelfstandig naamwoord

be-sgee-th bericht

Geslacht: common

detalje zelfstandig naamwoord

de-tè-lie detail detaljerne

Geslacht: common

feedback zelfstandig naamwoord

fied-bèg feedback

forslag zelfstandig naamwoord

fo-slee voorstel forslaget

Geslacht: neuter

glad bijvoeglijk naamwoord

glèe-th blij

idé zelfstandig naamwoord

ie-tee idee Idéen

Geslacht: common

interessere werkwoord

in-te-re-see-uh interesseren interesserer

kapacitet zelfstandig naamwoord

ka-pa-see-teeth capaciteit

Geslacht: common

modtage werkwoord

mo-th-tee ontvangen modtog

Jeg modtog din besked.

nyttig bijvoeglijk naamwoord

neut-tie nuttig nyttigt

Geslacht: neuter

sætte pris på uitdrukking

sè-de pries poo waarderen satte pris på

Jeg satte pris på detaljerne.

tage imod uitdrukking

tee-uh ie-moo-th aannemen tager gerne imod

Jeg tager gerne imod feedback.

Quiz

Woordvolgorde

Zet de woorden in de juiste volgorde.

Het idee spreekt me aan.

Antwoord tonen

Idéen interesserer mig.

Spelling

Tik op de letters om het woord te spellen.

detail

Antwoord tonen

detaljerne

ontvangen

Antwoord tonen

modtog

nuttig

Antwoord tonen

nyttigt

feedback

Antwoord tonen

feedback