Over deze les
Met Een veilige wandeltocht plannen oefen je gespreksuitdrukkingen, uitspraak, woordenschat, grammatica en quizzen in het duits.
Dialoog
A
Der Bergweg sieht wunderschön aus, aber er könnte für Anfänger zu schwierig sein.
dee-a berkweeg ziet woenda-sjeun aus, aa-ba a keun-ta fuu-a an-feng-a tsoe sjwie-riesj zain. Het bergpad ziet er prachtig uit, maar het is misschien te moeilijk voor beginners.
B
Lass uns die Entfernung, den Höhenunterschied und die Wettervorhersage prüfen, bevor wir uns entscheiden.
las oens die ent-fer-noeng, deen heu-en-oen-ta-sjiet oent die vet-a-foa-hee-a-zaa-ga prie-fen, be-foa wier oens ent-sjai-den. Laten we de afstand, het hoogteverschil en de weersvoorspelling controleren voordat we beslissen.
A
Es ist eine ziemlich lange Strecke.
es ist ai-na tsiem-liesj lang-a sjtrek-a. Het is een behoorlijk lange route.
A
Die Vorhersage sagt leichten Regen am Nachmittag voraus.
die foa-hee-a-zaa-ga zaakt laisj-ten ree-gen am naag-mie-taak fo-raus. De voorspelling zegt dat er in de middag lichte regen komt.
B
Dann müssen wir früh starten und einen Ausweichplan haben.
dan mus-en wier fruu sjtar-ten oent ai-nen aus-vaai-sj-plaan haa-ben. Dan moeten we vroeg vertrekken en een back-upplan hebben.
A
Es gibt eine kürzere Strecke, die zum selben Bahnhof zurückführt.
es geeft ai-na kur-tsa-ra sjtrek-a, die tsoem zel-ben baan-hoof tsoe-ruk-fuu-t. Er is een kortere route die teruggaat naar hetzelfde station.
B
Das klingt sicherer, wenn der Weg rutschig wird.
das klinkt ziesj-a-ra, ven dee-a weeg roet-tsjie-sj vird. Dat klinkt veiliger als de omstandigheden op het pad glad worden.
A
Sollen wir allen sagen, dass sie geeignete Schuhe und Wasser mitbringen sollen?
zol-en wier al-en zaa-gen, das zie ge-ai-gne-ta sjoe-a oent va-sa mit-bring-en zol-en? Zullen we iedereen zeggen dat ze geschikte schoenen en water moeten meenemen?
B
Sie sollten beides mitbringen.
zie zol-ten bai-des mit-bring-en. Ze moeten allebei meenemen.
B
Wir sollten klar sagen, dass wir umkehren, wenn es nötig ist.
wier zol-ten klaa-a zaa-gen, das wier oem-kee-a-ren, ven es neu-tiesj ist. We moeten duidelijk maken dat we omkeren als dat nodig is.
A
Ich teile heute Abend die Routenkarte und die Uhrzeit für unser Treffen.
isj tai-la hoi-ta aa-ben die roe-ten-kaar-ta oent die oe-a-tsait fuu-a oen-za tref-en. Ik deel vanavond de routekaart en de tijd waarop we afspreken.
B
Das sollte allen helfen, sich vorzubereiten und zu entscheiden, ob sie mitkommen können.
das zol-ta al-en hel-fen, ziesj foa-tsoe-be-rai-ten oent tsoe ent-sjai-den, op zie mit-kom-en keun-en. Dat zou iedereen moeten helpen zich voor te bereiden en te beslissen of ze mee kunnen.Woord voor woord
Der
«Der» is het bepaald lidwoord bij «Der Bergweg»; «der» staat ook bij «der Weg». De hoofdletter in «Der» komt door de positie aan het begin van de zin; verderop staat dezelfde vorm als «der».
Bergweg
«Bergweg» betekent hier bergpad: het pad waarop de groep wil wandelen. Het is een samengesteld woord voor een weg of pad in de bergen. Je gebruikt het in een context waarin je een bergpad beschrijft of bespreekt.
sieht
In «sieht wunderschön aus» betekent «sieht» dat iets er op een bepaalde manier uitziet. De betekenis ontstaat samen met «aus», niet met «sieht» alleen. Een bruikbaar patroon is een onderwerp met «sieht» en daarna een beschrijving van het uiterlijk.
wunderschön
«wunderschön» beschrijft in «sieht wunderschön aus» dat het bergpad er prachtig uitziet. Het versterkt de positieve beoordeling van het uiterlijk. Je gebruikt het bijvoorbeeld om een landschap of uitzicht positief te beoordelen.
aus
«aus» is in «sieht wunderschön aus» het tweede deel van de uitdrukking voor eruitzien. Het betekent hier dus niet zelfstandig ‘uit’, maar draagt samen met «sieht» de betekenis ‘eruitzien’. Let bij deze uitdrukking op dat dit deel achter de beschrijving staat.
aber
«aber» verbindt twee tegengestelde gedachten: het bergpad is mooi, maar mogelijk te moeilijk. Het markeert hier een beperking of tegenstelling. Je gebruikt het om na een positieve of eerdere uitspraak een afwijkende informatie toe te voegen.
er
«er» verwijst in «er könnte für Anfänger zu schwierig sein» terug naar «Der Bergweg». Het is hier het onderwerp van de tweede gedachte over hetzelfde bergpad. Je gebruikt zo’n voornaamwoord om een eerder genoemd mannelijk zelfstandig naamwoord niet te herhalen.
könnte
«könnte» drukt hier een voorzichtige mogelijkheid uit: het bergpad zou te moeilijk kunnen zijn. Daardoor klinkt de uitspraak niet als een zekere conclusie. Je gebruikt deze vorm wanneer je een mogelijke situatie voorzichtig wilt beoordelen.
für
«für» geeft in «für Anfänger» aan voor welke groep het bergpad mogelijk te moeilijk is. Het verbindt de beoordeling met de bedoelde personen. Je gebruikt het vaak om de doelgroep of geschiktheid van iets aan te geven.
Anfänger
«Anfänger» verwijst hier naar mensen die nog weinig ervaring hebben met wandelen. In «für Anfänger» is het de groep waarvoor de route mogelijk te moeilijk is. Je gebruikt het wanneer je iets bespreekt voor mensen die ergens mee beginnen.
zu
«zu» betekent in «zu schwierig» ‘te’ en geeft aan dat de moeilijkheid een ongewenst of te hoog niveau bereikt. Het staat hier direct voor de beschrijving «schwierig». Je gebruikt dit patroon om te zeggen dat iets een bepaalde eigenschap in overdreven mate heeft.
schwierig
«schwierig» betekent hier moeilijk, in de beoordeling van de wandelroute. In «zu schwierig» wordt gezegd dat de route voor beginners een te hoge moeilijkheidsgraad heeft. Je gebruikt het om een taak, route of situatie te beoordelen.
sein
«sein» betekent hier zijn in «zu schwierig sein»: het bergpad zou te moeilijk zijn. Het staat na «könnte» als het werkwoord dat de beoordeling aanvult. Na een vorm die mogelijkheid uitdrukt, staat zo’n werkwoord in deze basisvorm.
Lass
«Lass» geeft in «Lass uns ...» het voorstel ‘laten we ...’ weer. Het introduceert hier een gezamenlijke actie: samen de gegevens controleren. Je gebruikt deze uitdrukking om iemand uit te nodigen iets samen te doen.
uns
«uns» verwijst in «Lass uns ...» naar de spreker en de aangesprokene samen. In «uns entscheiden» maakt het deel uit van de uitdrukking voor samen een beslissing nemen. Je gebruikt het wanneer de groep waartoe de spreker behoort zelf bij de handeling betrokken is.
die
«die» staat in «die Entfernung» als lidwoord bij het zelfstandig naamwoord. In «die zum selben Bahnhof zurückführt» verwijst «die» naar de kortere route en leidt het een beschrijving van die route in. Dezelfde vorm kan hier dus een zelfstandig naamwoord bepalen of ernaar terugverwijzen.
Entfernung
«Entfernung» betekent afstand, hier de afstand van de wandelroute. Het woord staat in een opsomming van gegevens die de vrienden eerst willen controleren. Je gebruikt het om te vragen of te bespreken hoe ver iets is.
den
«den» is in «den Höhenunterschied» het bepaald lidwoord bij het genoemde hoogteverschil. Het staat samen met het zelfstandig naamwoord in de opsomming van wat gecontroleerd moet worden. Je gebruikt het hier niet los, maar als onderdeel van die naamwoordgroep.
Höhenunterschied
«Höhenunterschied» betekent het hoogteverschil dat tijdens de route moet worden overbrugd. Het is een samengesteld woord voor het verschil tussen twee hoogtes. Je gebruikt het bij wandelingen of routes waarvan de stijging en daling belangrijk zijn.
und
«und» verbindt in «die Entfernung, den Höhenunterschied und die Wettervorhersage» drie zaken die gecontroleerd moeten worden. Het verbindt ook handelingen in «früh starten und einen Ausweichplan haben». Je gebruikt het om gelijkwaardige woorden, woordgroepen of handelingen op te sommen.
Wettervorhersage
«Wettervorhersage» betekent weersvoorspelling, hier de voorspelling die informatie over het weer tijdens de tocht geeft. Het is een samengesteld woord rond het weer en een voorspelling. Je gebruikt het wanneer je het verwachte weer voor een activiteit wilt controleren.
prüfen
«prüfen» betekent hier controleren of de afstand, het hoogteverschil en de weersvoorspelling geschikt zijn om een beslissing op te baseren. Het staat in «Lass uns ... prüfen» als gezamenlijke voorgestelde handeling. Je gebruikt het voor het zorgvuldig nakijken van informatie of voorwaarden.
bevor
«bevor» betekent voordat en geeft aan dat het controleren eerder moet gebeuren dan het beslissen. Het leidt de bijzin «bevor wir uns entscheiden» in. Je gebruikt het om de volgorde van twee handelingen aan te geven.
wir
«wir» betekent we of wij en verwijst naar de twee vrienden als groep. In «wir uns entscheiden» zijn zij samen degenen die beslissen; in «Wir sollten ...» plannen zij samen een actie. Je gebruikt het voor een groep waar de spreker zelf deel van uitmaakt.
entscheiden
«entscheiden» betekent beslissen. In «uns entscheiden» gaat het om samen een besluit nemen nadat de routegegevens zijn gecontroleerd; in «zu entscheiden» om te bepalen of iemand kan meegaan. Je gebruikt het bij een keuze of besluit over een mogelijkheid.
Es
«Es» staat in «Es ist eine ziemlich lange Strecke» als onderwerp van de beoordeling van de route. De kleine vorm «es» verwijst in «wenn es nötig ist» naar de situatie waarin omkeren nodig kan zijn. De hoofdletter in «Es» komt doordat het aan het begin van de zin staat.
ist
«ist» verbindt in «Es ist eine ziemlich lange Strecke» de situatie met de beschrijving ervan. In «wenn es nötig ist» verbindt het de situatie met de eigenschap ‘nodig’. Je gebruikt deze vorm om een toestand of beoordeling in het enkelvoud uit te drukken.
eine
«eine» betekent een in «eine ziemlich lange Strecke» en introduceert één route of traject. Het staat direct voor «Strecke». Je gebruikt het om een niet nader bepaalde zaak aan te duiden.
ziemlich
«ziemlich» verzacht of nuanceert de beoordeling «lange»: de route is behoorlijk of vrij lang. Het staat vóór de beschrijving die het versterkt. Je gebruikt het om een eigenschap als tamelijk sterk te presenteren zonder de meest absolute formulering te kiezen.
lange
«lange» beschrijft in «eine ziemlich lange Strecke» de lengte van het traject. Het maakt duidelijk waarom een vroege start en een alternatief plan later relevant zijn. Je gebruikt het vóór een zelfstandig naamwoord om de lengte ervan aan te geven.
Strecke
«Strecke» betekent hier route of traject dat de wandelaars afleggen. Het woord wordt gebruikt voor de lange route en later voor een kortere optie. Je gebruikt het wanneer je de lengte of het verloop van een afgelegd traject bespreekt.
Vorhersage
«Vorhersage» betekent voorspelling; in «Die Vorhersage» gaat het door de context om de weersvoorspelling. De voorspelling geeft aan dat er later lichte regen wordt verwacht. Je gebruikt het voor een uitspraak over wat waarschijnlijk zal gebeuren.
sagt
In «Die Vorhersage sagt leichten Regen am Nachmittag voraus» betekent «sagt» dat de voorspelling iets vermeldt of aangeeft. De betekenis ‘voorspellen’ ontstaat samen met «voraus». Je gebruikt deze constructie wanneer een voorspelling of bericht toekomstige informatie aangeeft.
leichten
«leichten» beschrijft in «leichten Regen» regen die niet zwaar is. Het geeft een beperkte intensiteit van de verwachte regen aan. Je gebruikt het vóór «Regen» wanneer je de sterkte van de regen wilt nuanceren.
Regen
«Regen» betekent regen, hier de neerslag die volgens de voorspelling in de middag wordt verwacht. Het staat in de informatie die de voorspelling aangeeft. Je gebruikt het om weersomstandigheden of neerslag te bespreken.
am
«am» betekent hier in de of op de bij een tijdstip en staat in «am Nachmittag». Het geeft aan wanneer de lichte regen wordt verwacht. Je gebruikt het in tijdsaanduidingen met een deel van de dag.
Nachmittag
«Nachmittag» betekent middag of namiddag. In «am Nachmittag» verwijst het naar het deel van de dag waarin lichte regen wordt verwacht. Je gebruikt het om een moment overdag globaal aan te duiden.
voraus
«voraus» is in «sagt ... voraus» het tweede deel van de uitdrukking voor iets voorspellen. Het draagt samen met «sagt» de betekenis dat de voorspelling regen aangeeft. In deze scheidbare uitdrukking staat het deel aan het einde van de hoofdzin.
Dann
«Dann» betekent dan en verbindt de verwachte regen met de praktische consequentie: er moet vroeg worden gestart en er is een alternatief nodig. Het introduceert hier een gevolgtrekking. Je gebruikt het om aan te geven wat daarna of als gevolg daarvan gebeurt.
müssen
«müssen» drukt in «müssen wir früh starten» noodzakelijkheid uit. Door het weer moeten de vrienden volgens de spreker vroeg vertrekken en een plan hebben. Je gebruikt het om een verplichting of noodzakelijke actie te benoemen.
früh
«früh» geeft in «früh starten» aan dat het vertrek op een vroeg tijdstip moet plaatsvinden. De reden is dat de route lang is en er later regen wordt verwacht. Je gebruikt het om het tijdstip van een start of handeling te beschrijven.
starten
«starten» betekent hier beginnen of vertrekken voor de wandeltocht. In «früh starten» wordt het vertrekmoment praktisch gepland. Je gebruikt het voor het begin van een reis, activiteit of tocht.
einen
«einen» betekent een in «einen Ausweichplan haben» en introduceert één alternatief plan. Het staat direct voor «Ausweichplan». Je gebruikt het om een niet nader bepaald mannelijk plan of voorwerp aan te duiden.
Ausweichplan
«Ausweichplan» betekent een alternatief plan voor het geval de oorspronkelijke route of omstandigheden niet geschikt zijn. Hier vormt het een veiligheidsoptie naast vroeg vertrekken. Je gebruikt het wanneer je vooraf een andere aanpak voorbereidt.
haben
«haben» betekent hebben in «einen Ausweichplan haben»: de groep moet over een alternatief plan beschikken. Het staat na «müssen» als de handeling die noodzakelijk is. Je gebruikt het om bezit, beschikbaarheid of het hebben van een plan uit te drukken.
gibt
«gibt» staat in de vaste uitdrukking «Es gibt» en betekent hier dat er een kortere route bestaat. Het introduceert nieuwe informatie over wat beschikbaar is. Je gebruikt «Es gibt» om te zeggen dat iets aanwezig is of bestaat.
kürzere
«kürzere» betekent kortere en beschrijft in «eine kürzere Strecke» de alternatieve route. De vorm maakt duidelijk dat deze route minder lang is dan de eerder genoemde route. Je gebruikt het om twee routes of trajecten naar lengte te onderscheiden.
zum
«zum» betekent hier naar het in «zum selben Bahnhof». Het geeft de bestemming van de route aan. Je gebruikt deze samengevoegde vorm in een richtingsaanduiding naar een plaats of doel.
selben
«selben» betekent dezelfde in «zum selben Bahnhof». Het maakt duidelijk dat de kortere route teruggaat naar het al bedoelde station, niet naar een ander station. Je gebruikt het om naar precies dezelfde zaak of plaats te verwijzen.
Bahnhof
«Bahnhof» betekent station. In «zum selben Bahnhof» is het de plaats waarnaar de kortere route terugleidt. Je gebruikt het bij treinreizen of als concreet ontmoetingspunt.
zurückführt
«zurückführt» betekent hier terugleidt of terugvoert: de kortere route brengt de wandelaars terug naar hetzelfde station. Het beschrijft wat de route doet in «die zum selben Bahnhof zurückführt». Je gebruikt het om te beschrijven waar een weg, route of aanwijzing naartoe leidt.
Das
«Das» verwijst in «Das klingt sicherer» naar de zojuist genoemde kortere route en het bijbehorende plan. Het is het onderwerp van de beoordeling die volgt. Je gebruikt het om naar een eerder genoemde situatie, uitspraak of optie te verwijzen.
klingt
«klingt» betekent hier klinkt of komt over in «Das klingt sicherer». Het gaat niet om een letterlijk geluid, maar om de indruk die het plan geeft. Je gebruikt het om een voorstel of idee te beoordelen op basis van hoe het overkomt.
sicherer
«sicherer» betekent veiliger en vergelijkt de kortere route met de eerdere mogelijkheid. De spreker vindt dit plan veiliger wanneer het pad glad wordt. Je gebruikt het om twee opties of situaties op veiligheid met elkaar te vergelijken.
wenn
«wenn» betekent hier als of wanneer en introduceert de voorwaarde «wenn der Weg rutschig wird». De veiligheid van het plan wordt afhankelijk gemaakt van de toestand van het pad. Je gebruikt het om een voorwaarde of terugkerende situatie aan te geven.
Weg
«Weg» betekent hier weg of pad waarop de wandelaars lopen. In «der Weg rutschig wird» is het de zaak die glad kan worden. Je gebruikt het voor een route of pad waarover iemand zich verplaatst.
rutschig
«rutschig» betekent glad op een manier waarop je gemakkelijk kunt uitglijden. Hier beschrijft het de toestand die bij regen kan ontstaan. Je gebruikt het om een oppervlak of pad met een uitglijrisico te beschrijven.
wird
«wird» betekent in «rutschig wird» wordt: het pad verandert mogelijk in een gladde toestand. Het beschrijft dus een verandering die aan de voorwaarde voorafgaat. Je gebruikt het bij een overgang naar een nieuwe toestand.
Sollen
«Sollen» vraagt in «Sollen wir allen sagen ...?» of de groep iets zou moeten doen. In «mitbringen sollen» staat dezelfde vorm als onderdeel van de boodschap dat de deelnemers schoenen en water moeten meenemen. De hoofdletter in «Sollen» komt doordat het aan het begin van de vraag staat.
allen
«allen» verwijst naar alle deelnemers: de vrienden willen «allen sagen» wat ze moeten meenemen en iets moet «allen helfen». Het woord geeft dus de volledige groep als ontvanger aan. Je gebruikt het wanneer een mededeling of hulp voor iedereen in een groep bedoeld is.
sagen
«sagen» betekent zeggen of vertellen. In «allen sagen, dass ...» geeft het aan dat de deelnemers een boodschap moeten krijgen; ook «klar sagen, dass ...» gebruikt dezelfde constructie. Je gebruikt het met een persoon of groep en daarna de inhoud van wat gezegd wordt.
dass
«dass» betekent dat en leidt de inhoud in van wat iemand zegt. In «sagen, dass sie ... mitbringen sollen» volgt na «dass» de boodschap voor de deelnemers. Je gebruikt het om een mededeling of gedachte als bijzin aan te kondigen.
sie
«sie» verwijst in «dass sie geeignete Schuhe und Wasser mitbringen sollen» naar de deelnemers aan de wandeling. «Sie» aan het begin van «Sie sollten beides mitbringen» verwijst naar dezelfde groep; de hoofdletter komt daar door de beginpositie van de zin. Je gebruikt deze vorm hier dus voor een meervoudige groep, niet als formele aanspreekvorm.
geeignete
«geeignete» betekent geschikte of passende in «geeignete Schuhe». Het beschrijft schoenen die geschikt zijn voor de wandelomstandigheden. Je gebruikt het vóór een zelfstandig naamwoord om te zeggen dat iets voor het bedoelde doel past.
Schuhe
«Schuhe» betekent schoenen. In de boodschap zijn ze een van de twee dingen die de deelnemers moeten meenemen. Je gebruikt het om schoeisel als praktische uitrusting te benoemen.
Wasser
«Wasser» betekent water en is het tweede noodzakelijke onderdeel van de wandeluitrusting. Het wordt samen met «Schuhe» genoemd als iets dat de deelnemers moeten meenemen. Je gebruikt het bij drinken of andere benodigdheden voor een tocht.
mitbringen
«mitbringen» betekent meenemen naar de plaats of activiteit waar de groep samenkomt. Hier gaat het om geschikte schoenen en water meenemen naar de wandeling. Je gebruikt het voor iets dat iemand van elders naar een afgesproken plek brengt.
sollten
«sollten» drukt in «Sie sollten beides mitbringen» een advies of gewenste handeling uit. In «Wir sollten klar sagen» gaat het om wat de vrienden volgens de spreker duidelijk moeten communiceren. Je gebruikt het met een infinitief om een aanbeveling of verwachting te formuleren.
beides
«beides» betekent beide dingen en verwijst hier naar «geeignete Schuhe und Wasser». Het voorkomt dat deze twee zaken opnieuw volledig genoemd moeten worden. Je gebruikt het om precies twee eerder genoemde zaken samen aan te duiden.
klar
«klar» betekent duidelijk in «klar sagen». Het geeft aan dat de boodschap over omkeren zonder onduidelijkheid moet worden meegedeeld. Je gebruikt het bij communiceren wanneer de inhoud voor de ontvanger goed begrijpelijk moet zijn.
umkehren
«umkehren» betekent omkeren en teruggaan in plaats van verdergaan op de route. Hier gaat het om de afgesproken veiligheidsactie als dat nodig is. Je gebruikt het bijvoorbeeld wanneer omstandigheden tijdens een tocht verslechteren.
nötig
«nötig» betekent nodig in «wenn es nötig ist». Het beschrijft de situatie waarin omkeren noodzakelijk wordt. Je gebruikt het om aan te geven dat een handeling alleen nodig is als de omstandigheden daarom vragen.
Ich
«Ich» betekent ik en verwijst naar de spreker die de routekaart en het tijdstip zal delen. Het is het onderwerp van «Ich teile». Je gebruikt het om jezelf als uitvoerder van een handeling aan te wijzen.
teile
«teile» betekent hier deel of stuur door: de spreker zal de routekaart en vergadertijd met de groep delen. De tijdsaanduiding «heute Abend» maakt duidelijk wanneer dat gebeurt. Je gebruikt het voor het verspreiden van informatie of materiaal onder anderen.
heute
«heute» betekent vandaag. In «heute Abend» bepaalt het samen met «Abend» dat het delen van de informatie deze avond gebeurt. Je gebruikt het om naar de huidige dag te verwijzen.
Abend
«Abend» betekent avond. Samen met «heute» vormt het de tijdsaanduiding «heute Abend». Je gebruikt het om een moment aan het einde van de dag aan te geven.
Routenkarte
«Routenkarte» betekent routekaart: een kaart waarop het verloop van de geplande wandeling staat. De spreker wil deze met iedereen delen zodat zij zich kunnen voorbereiden. Je gebruikt het voor kaartmateriaal dat een route toont.
Uhrzeit
«Uhrzeit» betekent het precieze tijdstip, hier het tijdstip voor de gezamenlijke afspraak. In «die Uhrzeit für unser Treffen» maakt het duidelijk wanneer de groep elkaar ontmoet. Je gebruikt het wanneer een exacte tijd belangrijker is dan alleen een deel van de dag.
unser
«unser» betekent ons of onze in «unser Treffen» en verwijst naar de afspraak van de groep. Het laat zien dat de spreker en de anderen bij die ontmoeting betrokken zijn. Je gebruikt het om iets aan een groep inclusief de spreker toe te schrijven.
Treffen
«Treffen» betekent afspraak of bijeenkomst. In «unser Treffen» gaat het om het geplande moment waarop de deelnemers elkaar ontmoeten. Je gebruikt het voor een afgesproken ontmoeting met één of meer personen.
sollte
«sollte» drukt in «Das sollte allen helfen» uit dat de gedeelde informatie naar verwachting nuttig zal zijn. Het verwijst naar het effect van de routekaart en de tijd. Je gebruikt het met een infinitief om een verwachte of wenselijke werking te beschrijven.
helfen
«helfen» betekent helpen. In «allen helfen» gaat het om informatie die alle deelnemers ondersteunt bij hun voorbereiding en beslissing. Je gebruikt het met een persoon of groep die door de handeling wordt geholpen.
sich
«sich» verwijst in «sich vorzubereiten» terug naar de mensen die zich voorbereiden. Het maakt duidelijk dat zij de voorbereiding op zichzelf uitvoeren. Je gebruikt het bij een handeling waarbij het onderwerp zelf ook degene is die de handeling ondergaat.
vorzubereiten
«vorzubereiten» betekent zich voorbereiden, hier op de wandeltocht. Het staat in «sich vorzubereiten» en benoemt wat de informatie de deelnemers moet helpen doen. Je gebruikt het voor het treffen van praktische of mentale voorbereidingen vóór een activiteit.
ob
«ob» betekent of in «ob sie mitkommen können» en leidt een indirecte vraag over de mogelijkheid om mee te gaan in. Het introduceert hier geen alternatief tussen twee genoemde opties, maar de vraag of iets het geval is. Je gebruikt het bij onzekerheid of een indirecte ja-of-neevraag.
mitkommen
«mitkommen» betekent meegaan met de groep. In «mitkommen können» gaat het om de vraag of deelnemers aan de wandeling kunnen deelnemen. Je gebruikt het wanneer iemand samen met anderen naar een plaats of activiteit gaat.
können
«können» drukt in «mitkommen können» mogelijkheid of vermogen uit: de deelnemers moeten kunnen bepalen of zij mee kunnen gaan. Het staat samen met «mitkommen» en maakt de mogelijkheid om deel te nemen expliciet. Je gebruikt het om aan te geven dat iets mogelijk is of binnen iemands mogelijkheden ligt.
Grammatica
Trennbare werkwoorden: mitbringen → bringen ... mit
Wir bringen beides mit.
wier bring-en bai-des mit.We nemen beide mee.
Bij een vervoegd trennbaar werkwoord staat het voorvoegsel aan het einde van de zin.
Duits woordenschat
Anfänger
zelfstandig naamwoord
an-feng-a
beginners
Bergweg
zelfstandig naamwoord
berkweeg
bergpad
Entfernung
zelfstandig naamwoord
ent-fer-noeng
afstand
Höhenunterschied
zelfstandig naamwoord
heu-en-oen-ta-sjiet
hoogteverschil
prüfen
werkwoord
pruu-fen
controleren
schwierig
bijvoeglijk naamwoord
sjwie-riesj
moeilijk
sich entscheiden
werkwoord
ziesj ent-sjai-den
beslissen
uns entscheiden
Strecke
zelfstandig naamwoord
sjtrek-a
route
Vorhersage
zelfstandig naamwoord
foa-hee-a-zaa-ga
voorspelling
Wettervorhersage
zelfstandig naamwoord
vet-a-foa-hee-a-zaa-ga
weersvoorspelling
wunderschön
bijvoeglijk naamwoord
woenda-sjeun
prachtig
ziemlich
bijwoord
tsiem-liesj
behoorlijk
Quiz
Woordvolgorde
Zet de woorden in de juiste volgorde.
Het is een behoorlijk lange route.
Antwoord tonen
Es ist eine ziemlich lange Strecke.Ze moeten allebei meenemen.
Antwoord tonen
Sie sollten beides mitbringen.Spelling
Tik op de letters om het woord te spellen.
afstand
Antwoord tonen
Entfernungmoeilijk
Antwoord tonen
schwierigprachtig
Antwoord tonen
wunderschönbeginners