Een fotoclub voor beginners | Leer duits in het Nederlands

German lesson set in a contemporary Berlin everyday setting: Before joining a photography club, two adults discuss beginner support, photo walks, feedback sessions, and whether the atmosphere suits one person..

NL → DE / Niveau: B1

Over deze les

Met Een fotoclub voor beginners oefen je gespreksuitdrukkingen, uitspraak, woordenschat, grammatica en quizzen in het duits.

Dialoog

A

Ich denke darüber nach, einem Fotoclub beizutreten, aber ich fühle mich unerfahren.

ich DEN-kuh daar-uu-ber naach, ai-num foo-to-klup bai-tsoe-tree-tun, aa-buh ich vuu-luh mich un-er-faa-run. Ik denk erover om lid te worden van een fotoclub, maar ik voel me onervaren.
B

Suche einen Club, in dem Anfänger willkommen sind und du klare Anleitung bekommst.

zoe-guh ai-nun klup, in dehm an-feng-uh vil-kom-un zint oent doe klaa-ruh an-lai-toeng beh-komst. Zoek een club waar beginners welkom zijn en waar je duidelijke begeleiding krijgt.
A

Dieser Club bietet Fotowanderungen und Feedbackrunden an.

die-zuh klup bie-tut foo-to-van-duh-roeng-un oent fiet-bek-roen-dun aan. Deze club organiseert fotowandelingen en feedbacksessies.
B

Das ist nützlich, weil du die Technik in der Praxis lernen kannst.

das ist nuut-likh, vail doe die tech-niek in dehr prak-sis ler-nun kanst. Dat is nuttig, omdat je de techniek in de praktijk kunt leren.
A

Ich mache mir Sorgen, dass alle anderen bessere Kameras haben werden.

ich maag-uh mier zor-gun, das al-luh an-duh-run beh-suh-ruh kaa-meh-ras haa-bun vee-uh-dun. Ik ben bang dat alle anderen geavanceerdere camera's zullen hebben.
B

Ein guter Club konzentriert sich auf Bildgestaltung und nicht nur auf die Ausrüstung.

ain goe-tuh klup kon-tsen-trieert zich auf bilt-guh-sjtal-toeng oent nicht noer auf die aus-roes-toeng. Een goede club richt zich op compositie en niet alleen op apparatuur.
A

Vielleicht stärkt das Teilen von Fotos mein Selbstvertrauen.

fie-lai-cht sjterkt das tai-lun fon foo-toos main zelps(t)-fer-trau-un. Misschien zal het delen van foto's mijn zelfvertrouwen vergroten.
B

Es könnte dir auch helfen, mit der Zeit ein kleines Portfolio aufzubauen.

es keun-tuh dier auch hel-fun, mit dehr tsait ain klai-nus por-to-foo-lie-oo auf-tsoe-bau-un. Het kan je ook helpen om na verloop van tijd een klein portfolio op te bouwen.
A

Vielleicht sollte ich ein Treffen besuchen, bevor ich entscheide, ob ich beitreten möchte.

fie-lai-cht sjol-tuh ich ain tref-un beh-zoe-kun, beh-fohr ich ent-sjai-duh, op ich bai-tree-tun meuch-tuh. Misschien moet ik een bijeenkomst bijwonen voordat ik beslis of ik lid wil worden.
B

So kannst du sehen, ob die Atmosphäre zu dir passt.

zoo kanst doe zee-un, op die at-mos-fee-ruh tsoe dier past. Zo kun je zien of de sfeer bij je past.

Woord voor woord

Ich "Ich" betekent hier “ik” en verwijst naar de spreker. Het staat aan het begin van de zin; dezelfde persoonsvorm verschijnt later als "ich". Je gebruikt het als onderwerp wanneer je over jezelf spreekt.
denke "denke" betekent hier “denk” in de uitdrukking "Ich denke darüber nach". Deze vorm hoort bij de eerste persoon en wordt samen met "darüber nach" gebruikt om overwegen uit te drukken. Je gebruikt dit bijvoorbeeld wanneer je een mogelijkheid serieus overweegt.
darüber "darüber" verwijst hier naar iets waarover de spreker nadenkt, samen met "nach" in "Ich denke darüber nach". Het vervangt in deze zin een eerder genoemd onderwerp, namelijk lid worden van een fotoclub. Leer deze vorm samen met "nach" als een vaste combinatie voor “erover nadenken”.
nach "nach" is hier het scheidbare deel van de combinatie "Ich denke darüber nach". Samen met "darüber" geeft het de betekenis “erover nadenken”; alleen "nach" betekent hier niet zelfstandig “na”. Het staat in deze hoofdzin aan het einde.
einem "einem" is hier de vorm van het onbepaalde lidwoord vóór "Fotoclub" in "einem Fotoclub beizutreten". De combinatie geeft aan bij welke club iemand zich wil aansluiten. Je gebruikt dezelfde structuur bij een andere organisatie of vereniging wanneer je zegt dat je je erbij wilt aansluiten.
Fotoclub "Fotoclub" betekent “fotoclub”, een club rond fotografie. In "einem Fotoclub beizutreten" is het de club waarvan iemand lid wil worden. Je kunt het gebruiken als onderwerp van een gesprek over activiteiten, leden of bijeenkomsten.
beizutreten "beizutreten" betekent hier “lid te worden” of “toe te treden” in "einem Fotoclub beizutreten". Het is de vorm met "zu" van het scheidbare werkwoord voor zich aansluiten, en de "zu" staat binnen de werkwoordvorm. Je gebruikt deze constructie na een uitdrukking zoals nadenken over of van plan zijn om ergens lid van te worden.
aber "aber" betekent “maar” en verbindt twee tegengestelde delen: nadenken over lid worden en zich onervaren voelen. Het brengt hier een beperking of bezwaar in. Je gebruikt het om na een positieve of neutrale mededeling een tegenstelling toe te voegen.
fühle "fühle" betekent hier “voel” in "ich fühle mich unerfahren". Samen met "mich" beschrijft het hoe de spreker zichzelf ervaart. Je gebruikt deze structuur om een eigen gevoel of toestand te beschrijven.
mich "mich" verwijst hier terug naar de spreker in "ich fühle mich unerfahren". Het hoort bij "fühle" en maakt duidelijk dat de spreker zichzelf als onervaren ervaart. Je gebruikt zo’n vorm wanneer het gevoel op dezelfde persoon als het onderwerp betrekking heeft.
unerfahren "unerfahren" betekent hier “onervaren” en beschrijft hoe de spreker zich voelt. In "ich fühle mich unerfahren" staat het na de combinatie met "mich" als beschrijving van de toestand. Je gebruikt het om weinig ervaring op een bepaald gebied aan te geven.
Suche "Suche" betekent hier “zoek” en is een directe aansporing aan één persoon in "Suche einen Club". De spreker geeft praktisch advies om een geschikte club te vinden. Je gebruikt deze vorm wanneer je iemand rechtstreeks een opdracht of aanbeveling geeft.
einen "einen" betekent hier “een” vóór "Club" in "Suche einen Club". Het verwijst naar één nog niet bepaalde club die de ander kan zoeken. Je gebruikt dit patroon om iemand aan te raden een bepaalde soort plaats of organisatie te zoeken.
Club "Club" betekent “club” en verwijst hier naar een organisatie voor fotografie. In "Suche einen Club" is het datgene waarnaar gezocht moet worden. Je kunt het woord gebruiken voor een vereniging met een gedeelde activiteit of interesse.
in "in" betekent hier “in” en begint de bijzin "in dem Anfänger willkommen sind". Samen met "dem" geeft het aan binnen welke club beginners welkom zijn. Je gebruikt deze combinatie om een plaats of organisatie te beschrijven waar iets geldt.
dem "dem" vormt hier samen met "in" de relatieve verbinding "in dem Anfänger willkommen sind", met de betekenis “waarin” of “in die”. Het verwijst terug naar "Club". Je gebruikt zo’n verbinding om extra informatie over een genoemde plaats of organisatie toe te voegen.
Anfänger "Anfänger" betekent hier “beginners” en verwijst naar mensen die nog weinig ervaring hebben. In "in dem Anfänger willkommen sind" zijn zij degenen die welkom zijn. Je gebruikt het woord wanneer je een groep beschrijft die met een activiteit begint.
willkommen "willkommen" betekent hier “welkom” in "Anfänger willkommen sind". Het beschrijft dat beginners in deze club graag worden toegelaten of ontvangen. Je gebruikt het om aan te geven dat iemand ergens welkom is.
sind "sind" betekent hier “zijn” in "Anfänger willkommen sind". Het verbindt de beginners met de beschrijving "willkommen". Je gebruikt deze vorm om een toestand of kenmerk van een groep aan te geven.
und "und" betekent “en” en verbindt hier twee dingen die de club doet: beginners welkom heten en duidelijke begeleiding geven. Het voegt informatie toe zonder tegenstelling. Je gebruikt het om gelijkwaardige woorden, woordgroepen of bijzinnen te verbinden.
du "du" betekent hier “je” en is het onderwerp van "du klare Anleitung bekommst". Het verwijst naar de persoon die advies krijgt. Je gebruikt het in een informele aanspreekvorm voor één persoon.
klare "klare" betekent hier “duidelijke” en beschrijft "Anleitung" in "klare Anleitung bekommst". Het maakt duidelijk dat de begeleiding begrijpelijk en concreet is. Je gebruikt het vóór een zelfstandig naamwoord om de gewenste kwaliteit ervan te beschrijven.
Anleitung "Anleitung" betekent hier “begeleiding” of “instructie” in "klare Anleitung bekommst". Het gaat om hulp die iemand laat weten hoe hij of zij moet beginnen. Je gebruikt het bijvoorbeeld voor uitleg of sturing bij het leren van een activiteit.
bekommst "bekommst" betekent hier “krijgt” in "du klare Anleitung bekommst". De vorm hoort bij de aangesproken persoon en staat in deze bijzin achteraan. Je gebruikt het met iets dat iemand ontvangt, zoals duidelijke begeleiding.
Dieser "Dieser" betekent hier “deze” en verwijst naar de eerder bedoelde fotoclub in "Dieser Club". Het wijst een specifieke club aan. Je gebruikt het om een al bekende of aanwezige persoon, zaak of organisatie aan te wijzen.
bietet "bietet" betekent hier “biedt aan” in "Dieser Club bietet Fotowanderungen und Feedbackrunden an". De betekenis ontstaat samen met het scheidbare deel "an", dat aan het einde staat. Je gebruikt deze combinatie om activiteiten, diensten of mogelijkheden te noemen die iets beschikbaar stelt.
Fotowanderungen "Fotowanderungen" betekent “fotowandelingen”: wandelingen waarbij fotografie centraal staat. In "bietet Fotowanderungen und Feedbackrunden an" is het een van de activiteiten van de club. Je gebruikt het woord voor georganiseerde wandelingen waarbij deelnemers onderweg foto’s maken.
Feedbackrunden "Feedbackrunden" betekent hier “feedbacksessies” of rondes waarin foto’s worden besproken. Het staat in "bietet Fotowanderungen und Feedbackrunden an" als tweede clubactiviteit. Je gebruikt het voor een georganiseerde bespreking waarbij deelnemers reacties of suggesties krijgen.
an "an" is hier het scheidbare deel van de combinatie "bietet Fotowanderungen und Feedbackrunden an". Samen met "bietet" betekent de volledige uitdrukking dat de club deze activiteiten aanbiedt. In deze hoofdzin staat "an" aan het einde.
Das "Das" betekent hier “dat” en verwijst naar de genoemde fotowandelingen en feedbacksessies in "Das ist nützlich". Het vormt het onderwerp van de beoordeling dat iets nuttig is. Je gebruikt het om naar een eerder genoemde situatie of mededeling terug te verwijzen.
ist "ist" betekent hier “is” in "Das ist nützlich". Het verbindt "Das" met de eigenschap "nützlich". Je gebruikt het om een beoordeling of beschrijving van iets te geven.
nützlich "nützlich" betekent hier “nuttig” en beoordeelt de activiteiten van de club. In "Das ist nützlich" verwijst het naar hun waarde voor het leren. Je gebruikt het om aan te geven dat iets praktisch helpt of voordeel oplevert.
weil "weil" betekent “omdat” en introduceert de reden in "weil du die Technik in der Praxis lernen kannst". Het maakt duidelijk waarom de activiteiten nuttig zijn. Na "weil" staat in deze bijzin het werkwoordelijke einde achteraan.
die "die" is hier het bepaalde lidwoord vóór "Technik" in "die Technik lernen". Het verwijst naar de concrete techniek die de deelnemer wil leren. Je gebruikt het om een bekend of specifiek zelfstandig naamwoord te bepalen.
Technik "Technik" betekent hier “techniek”, dus de praktische vaardigheden van het fotograferen. In "die Technik in der Praxis lernen" is het datgene wat iemand leert. Je gebruikt het voor een methode of vaardigheid die bij een activiteit hoort.
der "der" staat hier in de vaste combinatie "in der Praxis". Samen betekent die combinatie “in de praktijk”, dus door echte toepassing en ervaring. Je gebruikt deze uitdrukking wanneer je leren of kennis tegenover alleen theorie plaatst.
Praxis "Praxis" betekent hier “praktijk” in "in der Praxis". Het verwijst naar echte toepassing tijdens het fotograferen, niet alleen naar uitleg. Je gebruikt het in deze combinatie om te spreken over leren door daadwerkelijk iets te doen.
lernen "lernen" betekent hier “leren” in "die Technik in der Praxis lernen kannst". Het is de activiteit die mogelijk wordt gemaakt door de praktijk en door "kannst". Je gebruikt het met wat iemand leert, zoals een techniek of vaardigheid.
kannst "kannst" betekent hier “kunt” en drukt uit dat de aangesproken persoon de techniek kan leren. In "du die Technik in der Praxis lernen kannst" staat het aan het einde van de bijzin. Je gebruikt het om mogelijkheid of vermogen van één aangesproken persoon uit te drukken.
mache "mache" betekent hier niet gewoon “maak”, maar hoort bij "Ich mache mir Sorgen" en betekent “maak me zorgen”. De volledige uitdrukking laat zien dat de spreker bezorgd is over de camera’s van anderen. Je gebruikt deze combinatie om een zorg of angst te uiten.
mir "mir" verwijst hier naar de spreker in "Ich mache mir Sorgen". Het geeft aan bij wie de zorgen liggen, terwijl "Sorgen" benoemt wat die persoon ervaart. Je gebruikt deze vorm samen met de uitdrukking wanneer je je eigen zorgen beschrijft.
Sorgen "Sorgen" betekent hier “zorgen” in "Ich mache mir Sorgen". Samen met "mache" en "mir" vormt het de gebruikelijke uitdrukking voor bezorgd zijn. Je gebruikt de uitdrukking wanneer je een mogelijke negatieve situatie vreest.
dass "dass" betekent “dat” en introduceert de inhoud van de zorgen in "dass alle anderen bessere Kameras haben werden". Het verbindt de bezorgdheid met wat de spreker vreest. In deze bijzin staan de werkwoordsvormen aan het einde.
alle "alle" betekent hier “alle” en bepaalt "anderen" in "alle anderen". Het verwijst naar de hele groep andere mensen in de club. Je gebruikt het om een volledige groep zonder uitzondering aan te duiden.
anderen "anderen" betekent hier “anderen” en verwijst naar de overige clubleden in "alle anderen". De vorm wordt gebruikt om hen tegenover de spreker te plaatsen. Je gebruikt het wanneer je een groep vergelijkt met jezelf of met een eerder genoemde persoon.
bessere "bessere" betekent hier “betere” en beschrijft de camera’s als van een hoger niveau dan de camera die de spreker vreest nodig te hebben. In "bessere Kameras" staat het vóór het zelfstandig naamwoord. Je gebruikt het om een vergelijking in kwaliteit of geschiktheid uit te drukken.
Kameras "Kameras" betekent “camera’s” en is datgene wat de andere clubleden volgens de spreker hebben. Het staat in "bessere Kameras haben". Je gebruikt het voor apparaten waarmee foto’s worden gemaakt.
haben "haben" betekent hier “hebben” in "bessere Kameras haben werden". Het beschrijft het bezit van de camera’s, terwijl "werden" de toekomstige verwachting vormt. Je gebruikt het met iets dat iemand bezit of tot zijn of haar beschikking heeft.
werden "werden" helpt hier om de toekomstige verwachting uit te drukken in "bessere Kameras haben werden". De spreker denkt dat de anderen later of bij de club betere camera’s zullen hebben. Je gebruikt deze vorm samen met de infinitief van de handeling of toestand die in de toekomst wordt verwacht.
Ein "Ein" betekent hier “een” in "Ein guter Club". Het introduceert een goede club als algemeen voorbeeld, niet als een specifiek genoemde club. Je gebruikt het om één niet nader bepaalde persoon, zaak of organisatie aan te duiden.
guter "guter" betekent hier “goede” en beschrijft de club in "Ein guter Club". Het geeft aan welk soort club volgens de spreker goed is: een club die zich op beeldcompositie richt. Je gebruikt het vóór een zelfstandig naamwoord om een positieve eigenschap te noemen.
konzentriert "konzentriert" betekent hier “richt zich” of “concentreert zich” in "konzentriert sich auf Bildgestaltung". Samen met "sich auf" geeft het aan waarop de club zijn aandacht richt. Je gebruikt deze combinatie om de hoofdzaak of focus van iemand of iets te beschrijven.
sich "sich" hoort hier bij "konzentriert" in "konzentriert sich auf Bildgestaltung". Het verwijst naar de club zelf, die zijn aandacht op iets richt. Je gebruikt deze vorm bij deze wederkerige werkwoordcombinatie wanneer het onderwerp zelf de focus bepaalt.
auf "auf" geeft hier samen met "konzentriert sich" aan waarop de aandacht gericht is: "auf Bildgestaltung". De volledige combinatie betekent “zich richten op”. Je gebruikt deze verbinding om het onderwerp van een focus of concentratie te noemen.
Bildgestaltung "Bildgestaltung" betekent hier “beeldcompositie” of de manier waarop een beeld wordt opgebouwd. In "konzentriert sich auf Bildgestaltung" is het de kern van de clubactiviteiten, tegenover alleen apparatuur. Je gebruikt het voor de visuele opbouw en vormgeving van een foto.
nicht "nicht" betekent “niet” en ontkent hier dat de club zich uitsluitend op apparatuur richt. Samen met "nur" vormt het "nicht nur auf die Ausrüstung". Je gebruikt het om een beperking of uitsluiting te ontkennen.
nur "nur" betekent hier “alleen” in "nicht nur auf die Ausrüstung". Samen met "nicht" maakt het duidelijk dat apparatuur niet het enige aandachtspunt is. Je gebruikt deze combinatie om naast één punt ook andere belangrijke punten aan te kondigen.
Ausrüstung "Ausrüstung" betekent hier “apparatuur” en verwijst naar de fotografiespullen waarover de spreker zich zorgen maakt. In "nicht nur auf die Ausrüstung" is dit één aandachtspunt, maar niet het enige. Je gebruikt het voor de verzameling hulpmiddelen die iemand voor een activiteit gebruikt.
Vielleicht "Vielleicht" betekent “misschien” en maakt de uitspraak voorzichtig of onzeker. In "Vielleicht stärkt das Teilen von Fotos mein Selbstvertrauen" formuleert de spreker een mogelijke uitkomst. Je gebruikt het wanneer je een mogelijkheid noemt zonder zekerheid te claimen.
stärkt "stärkt" betekent hier “versterkt” of “vergroot” in "stärkt das Teilen von Fotos mein Selbstvertrauen". Het onderwerp is het delen van foto’s en het gevolg is meer zelfvertrouwen. Je gebruikt het om aan te geven dat iets een gevoel, kwaliteit of vermogen sterker maakt.
Teilen "Teilen" betekent hier “delen” en verwijst naar het delen van foto’s met anderen. In "das Teilen von Fotos" is het een activiteit die als onderwerp van de zin wordt behandeld. Je gebruikt deze vorm wanneer een handeling als zelfstandig onderwerp wordt besproken.
von "von" verbindt in "Teilen von Fotos" de handeling met wat er gedeeld wordt. De volledige woordgroep betekent “het delen van foto’s”. Je gebruikt deze verbinding om aan te geven waarvan of van welke inhoud sprake is.
Fotos "Fotos" betekent “foto’s” en is de inhoud die in "Teilen von Fotos" wordt gedeeld. Het woord verwijst hier naar de eigen gemaakte foto’s van de deelnemers. Je gebruikt het voor afbeeldingen die met een camera zijn gemaakt.
mein "mein" betekent “mijn” en bepaalt "Selbstvertrauen" in "mein Selbstvertrauen". Het maakt duidelijk dat het zelfvertrouwen van de spreker bedoeld is. Je gebruikt het om bezit of verbondenheid met jezelf aan te geven.
Selbstvertrauen "Selbstvertrauen" betekent “zelfvertrouwen”. In "mein Selbstvertrauen" is het het gevoel dat volgens de spreker door het delen van foto’s groter kan worden. Je gebruikt het wanneer je spreekt over vertrouwen in je eigen kunnen of oordeel.
Es "Es" betekent hier “het” of “dit” en verwijst naar het eerder genoemde delen van foto’s. In "Es könnte dir auch helfen" is het onderwerp van de mogelijke hulp. Je gebruikt het om naar een eerder genoemde handeling, situatie of zaak terug te verwijzen.
könnte "könnte" betekent hier “zou kunnen” en drukt een mogelijkheid uit in "Es könnte dir auch helfen". De spreker presenteert het voordeel als mogelijk, niet als zeker. Je gebruikt deze vorm om voorzichtig een mogelijke uitkomst of hulp te beschrijven.
dir "dir" betekent hier “aan jou” of “je” in "Es könnte dir auch helfen". Het verwijst naar de persoon die door het delen van foto’s geholpen zou kunnen worden. Je gebruikt het om de ontvanger of begunstigde van hulp te noemen.
auch "auch" betekent “ook” en voegt het opbouwen van een portfolio toe als een tweede mogelijk voordeel. In "Es könnte dir auch helfen" sluit het aan bij het eerder genoemde effect op zelfvertrouwen. Je gebruikt het om extra overeenkomstige informatie toe te voegen.
helfen "helfen" betekent hier “helpen” in "Es könnte dir auch helfen". Het benoemt het mogelijke voordeel voor de aangesproken persoon, namelijk hulp bij het opbouwen van een portfolio. Je gebruikt het met de persoon die hulp krijgt en met de activiteit waarbij die hulp nuttig is.
mit "mit" hoort hier bij de vaste uitdrukking "mit der Zeit". De volledige uitdrukking betekent “na verloop van tijd” of “geleidelijk”. Je gebruikt haar wanneer iets zich stap voor stap over een periode ontwikkelt.
Zeit "Zeit" betekent hier “tijd” in "mit der Zeit". Samen met "mit der" beschrijft het een ontwikkeling die geleidelijk plaatsvindt. Je gebruikt dit woord in deze combinatie om een periode of verloop aan te duiden.
kleines "kleines" betekent hier “klein” en beschrijft "Portfolio" in "ein kleines Portfolio". Het gaat om een beperkte eerste verzameling eigen werk. Je gebruikt het vóór een zelfstandig naamwoord om de omvang ervan te beschrijven.
Portfolio "Portfolio" betekent hier “portfolio”, een verzameling foto’s die iemands werk laat zien. In "ein kleines Portfolio aufzubauen" is het iets wat de spreker geleidelijk wil samenstellen. Je gebruikt het voor een overzicht of selectie van eigen werk.
aufzubauen "aufzubauen" betekent hier “op te bouwen” in "ein kleines Portfolio aufzubauen". Het beschrijft het geleidelijk samenstellen van een portfolio uit foto’s. Je gebruikt deze constructie wanneer iets stap voor stap wordt opgebouwd.
sollte "sollte" betekent hier “zou moeten” en drukt een voorzichtige aanbeveling aan de spreker zelf uit. In "Vielleicht sollte ich ein Treffen besuchen" overweegt de spreker wat verstandig is. Je gebruikt het om advies, gepastheid of een eigen voornemen voorzichtig te formuleren.
Treffen "Treffen" betekent hier “bijeenkomst” of “ontmoeting” en verwijst naar een clubbijeenkomst. In "ein Treffen besuchen" gaat de spreker ernaartoe om de club eerst te leren kennen. Je gebruikt het voor een geplande gelegenheid waarbij mensen samenkomen.
besuchen "besuchen" betekent hier “bezoeken” of, bij een bijeenkomst, “bijwonen” in "ein Treffen besuchen". Het beschrijft de stap die de spreker vóór de beslissing wil zetten. Je gebruikt het met een plaats, persoon of georganiseerde gelegenheid die je bijwoont.
bevor "bevor" betekent “voordat” en introduceert de handeling die vóór de beslissing plaatsvindt in "bevor ich entscheide". Het ordent de twee gebeurtenissen in de tijd. Je gebruikt het om een voorwaarde of eerdere stap vóór een andere handeling te plaatsen.
entscheide "entscheide" betekent hier “beslis” in "bevor ich entscheide". De spreker wil eerst een bijeenkomst bezoeken en daarna bepalen wat hij of zij doet. Je gebruikt deze vorm wanneer je over een eigen beslissing spreekt.
ob "ob" betekent hier “of” in de indirecte vraag "ob ich beitreten möchte". Het introduceert een keuze of onzekerheid over het al dan niet lid worden. Je gebruikt het bij een indirecte ja-of-neevraag.
beitreten "beitreten" betekent hier “lid worden” of “toetreden” in "ob ich beitreten möchte". Het is de infinitief na "möchte" en heeft hier geen ingelaste "zu". Je gebruikt het om het aansluiten bij een club of organisatie uit te drukken.
möchte "möchte" betekent hier “wil” of “zou graag willen” in "ob ich beitreten möchte". Het drukt de mogelijke wens van de spreker uit om lid te worden. Je gebruikt het samen met een infinitief om een wens of beleefde intentie te formuleren.
So "So" betekent hier “zo” of “op die manier” in "So kannst du sehen". Het verwijst naar het eerst bijwonen van een bijeenkomst als middel om de sfeer te beoordelen. Je gebruikt het om een gevolg of manier aan te kondigen.
sehen "sehen" betekent hier “zien” in "So kannst du sehen, ob ...". Het gaat niet alleen om letterlijk kijken, maar om kunnen vaststellen of de sfeer bij iemand past. Je gebruikt deze constructie om aan te geven dat een handeling inzicht in een situatie geeft.
Atmosphäre "Atmosphäre" betekent hier “sfeer” en verwijst naar de stemming en manier van omgaan binnen de club. In "ob die Atmosphäre zu dir passt" wordt beoordeeld of die sfeer geschikt voelt voor de spreker. Je gebruikt het om het algemene gevoel van een plaats of groep te beschrijven.
zu "zu" hoort hier bij de combinatie "zu dir passt". Samen met "passt" geeft het aan dat iets bij iemand aansluit of geschikt is voor die persoon. Je gebruikt deze verbinding om te zeggen dat een sfeer, stijl of situatie bij iemand past.
passt "passt" betekent hier “past” in "die Atmosphäre zu dir passt". Het onderwerp is de sfeer, en de zin vraagt of die sfeer goed aansluit bij de aangesproken persoon. Je gebruikt het om geschiktheid of overeenstemming tussen iets en iemand te beschrijven.

Grammatica

trennbares Verb: darüber nachdenken → denke darüber nach

Ich denke darüber nach.

ich DEN-kuh daar-uu-ber naach.

Ik denk erover na.

Bij een trennbaar werkwoord staat het voorvoegsel in een gewone hoofdzin achteraan.

zu + Infinitiv: aufzubauen, beizutreten

Selbstvertrauen aufzubauen ist nützlich.

zelpst-fer-trau-un auf-tsoe-bau-un ist nuut-likh.

Zelfvertrouwen opbouwen is nuttig.

Bij een infinitief met zu staat zu bij een trennbaar werkwoord tussen het voorvoegsel en de werkwoordstam.

Duits woordenschat

Anleitung zelfstandig naamwoord
an-lai-toeng begeleiding; instructie
Ausrüstung zelfstandig naamwoord
aus-roes-toeng apparatuur; uitrusting
beitreten werkwoord
bai-tree-tun lid worden; toetreden beizutreten
darüber nachdenken uitdrukking
daar-uu-ber naach-den-kun erover nadenken denke darüber nach
Feedbackrunde zelfstandig naamwoord
fiet-bek-roen-duh feedbacksessie Feedbackrunden
Fotowanderung zelfstandig naamwoord
foo-to-van-duh-roeng fotowandeling Fotowanderungen
nützlich bijvoeglijk naamwoord
nuut-likh nuttig
Praxis zelfstandig naamwoord
prak-sis praktijk
sich Sorgen machen uitdrukking
zich zor-gun maag-un zich zorgen maken mache mir Sorgen
Technik zelfstandig naamwoord
tech-niek techniek
unerfahren bijvoeglijk naamwoord
un-er-faa-run onervaren
willkommen bijvoeglijk naamwoord
vil-kom-un welkom

Quiz

Spelling

Tik op de letters om het woord te spellen.

nuttig

Antwoord tonennützlich

begeleiding; instructie

Antwoord tonenAnleitung

techniek

Antwoord tonenTechnik

lid worden; toetreden

Antwoord tonenbeizutreten