Ich
„Ich“ betekent hier „ik“ en is het persoonlijke voornaamwoord voor de spreker in „Ich bin dem Gespräch beigetreten“. Het staat als onderwerp vooraan in de mededeling en wordt gebruikt wanneer je over jezelf spreekt.
bin
„bin“ betekent hier „ben“ en is de vorm van „sein“ bij „ich“. In „Ich bin dem Gespräch beigetreten“ vormt het samen met „beigetreten“ de mededeling dat de spreker aan het gesprek heeft deelgenomen.
dem
„dem“ is hier het lidwoord bij „Gespräch“ in „dem Gespräch“. Deze vorm staat na „beitreten“, dat het gesprek als datief aanvult; hetzelfde patroon zie je in „Ich bin dem Gespräch beigetreten“.
Gespräch
„Gespräch“ betekent hier „gesprek“, namelijk het overleg waaraan de spreker deelneemt. In „dem Gespräch“ verwijst het naar de concrete projectbespreking; je gebruikt het voor een gesprek of overleg.
beigetreten
„beigetreten“ betekent hier „deelgenomen aan“ en is de vorm van „beitreten“ in „Ich bin dem Gespräch beigetreten“. Het woord wordt gebruikt voor het toetreden tot of deelnemen aan een gesprek, vergadering of vergelijkbare activiteit.
und
„und“ verbindt hier twee gebeurtenissen: deelname aan het gesprek en de verwachting om de checklist door te nemen. In „Ich bin dem Gespräch beigetreten und hatte erwartet“ koppelt het twee delen van dezelfde mededeling; je gebruikt het om informatie toe te voegen.
hatte
„hatte“ betekent hier „had“ en is een verleden vorm van „haben“. In „hatte erwartet“ plaatst het de verwachting vóór het moment van spreken; deze combinatie is bruikbaar om een eerdere verwachting te beschrijven.
erwartet
„erwartet“ betekent hier „verwacht“ en is de vorm van „erwarten“ in „hatte erwartet“. Het geeft aan wat de spreker dacht dat er zou gebeuren, gevolgd door „die Checkliste für den Start durchzugehen“.
die
„die“ is hier het lidwoord bij „Checkliste“ in „die Checkliste für den Start“. De hoofdlettervorm „Die“ staat ook aan het begin van „Die Tagesordnung“; je gebruikt deze vorm dus afhankelijk van het zelfstandig naamwoord en de positie in de zin.
Checkliste
„Checkliste“ betekent hier „checklist“, namelijk de lijst die de spreker wilde doornemen. In „die Checkliste für den Start“ wordt duidelijk gemaakt waarvoor de lijst bedoeld is; het woord past bij controle- en voorbereidingswerk.
für
„für“ betekent hier „voor“ en geeft in „für den Start“ het doel of de bestemming van de checklist aan. Deze voorzetselgroep staat vóór het bijbehorende zelfstandig naamwoord, zoals in „die Checkliste für den Start“.
den
„den“ is hier het lidwoord bij „Start“ in „für den Start“. Na „für“ staat deze vorm bij het mannelijke zelfstandig naamwoord; de hele groep geeft aan dat de checklist voor de start bedoeld is.
Start
„Start“ betekent hier „start“, namelijk het geplande begin van de lancering. In „für den Start“ verwijst het naar het moment waarvoor de checklist wordt gebruikt; je gebruikt het voor een begin of lancering.
durchzugehen
„durchzugehen“ betekent hier „door te nemen“ en is de vorm van „durchgehen“ na „erwartet“. In „die Checkliste für den Start durchzugehen“ beschrijft het de activiteit die de spreker verwachtte uit te voeren; het past bij lijsten, documenten of punten die je systematisch bekijkt.
Tagesordnung
„Tagesordnung“ betekent hier „agenda“, namelijk de onderwerpen en volgorde van de projectbespreking. In „Die Tagesordnung wurde geändert“ is het de zaak die gewijzigd werd; je gebruikt het voor de agenda van een vergadering.
wurde
„wurde“ betekent hier „werd“ en is een vorm van „werden“. In „Die Tagesordnung wurde geändert“ helpt het een passieve mededeling te vormen, waarbij de gewijzigde agenda centraal staat; het is geschikt wanneer de uitvoerder niet wordt genoemd.
geändert
„geändert“ betekent hier „gewijzigd“ en is de vorm van „ändern“ in „wurde geändert“. Het beschrijft de toestand van de agenda nadat er een nieuwe zorg was ingebracht; je gebruikt het bij informatie, plannen of documenten die anders zijn gemaakt.
nachdem
„nachdem“ betekent hier „nadat“ en leidt de gebeurtenis in die voorafging aan de wijziging van de agenda. In „nachdem der Kunde neue Bedenken hinsichtlich der Compliance geäußert hatte“ staat de eerdere gebeurtenis in een bijzin; je gebruikt het om de volgorde van gebeurtenissen te verduidelijken.
der
„der“ is hier het lidwoord bij „Kunde“ in „der Kunde“. Het markeert de klant als degene die de zorgen heeft geuit; je gebruikt deze vorm hier vóór het onderwerp van de bijzin.
Kunde
„Kunde“ betekent hier „klant“, de persoon of organisatie die de nieuwe zorgen heeft ingebracht. In „der Kunde ... geäußert hatte“ is de klant degene die de handeling uitvoert; het woord past bij zakelijke communicatie.
neue
„neue“ betekent hier „nieuwe“ en beschrijft „Bedenken“ in „neue Bedenken“. Het maakt duidelijk dat deze zorgen recent of aanvullend zijn; je gebruikt het vóór een zelfstandig naamwoord om nieuwe informatie of nieuwe aandachtspunten aan te duiden.
Bedenken
„Bedenken“ betekent hier „zorgen“ of „bezwaren“ in „neue Bedenken“. Het verwijst naar punten die de klant problematisch vindt, niet naar een algemene gedachte; je gebruikt het in zakelijke gesprekken om bezorgdheid of bezwaren te benoemen.
hinsichtlich
„hinsichtlich“ betekent hier „met betrekking tot“ en verbindt „Bedenken“ met „Compliance“ in „hinsichtlich der Compliance“. Het specificeert waar de zorgen over gaan; je gebruikt het om het onderwerp van een beoordeling of bezwaar aan te geven.
Compliance
„Compliance“ verwijst hier naar naleving van relevante regels of voorschriften. In „Bedenken hinsichtlich der Compliance“ is het het onderwerp van de klantenzorgen; het woord wordt vooral in zakelijke en organisatorische context gebruikt.
geäußert
„geäußert“ betekent hier „geuit“ en is de vorm van „äußern“ in „geäußert hatte“. Het beschrijft dat de klant de Bedenken duidelijk onder woorden heeft gebracht; je gebruikt het bij meningen, zorgen of bezwaren die iemand kenbaar maakt.
Es
„Es“ betekent hier niet een concreet „het“, maar vult de onderwerpplaats in „Es wäre hilfreich“. De zin beoordeelt de situatie als nuttig; deze vorm wordt gebruikt in onpersoonlijke beoordelingen zoals „Es wäre hilfreich“.
wäre
„wäre“ betekent hier „zou zijn“ en is de vorm van „sein“ in een voorwaardelijke beoordeling. In „Es wäre hilfreich gewesen“ gaat het om iets dat achteraf nuttig zou zijn geweest; je gebruikt deze vorm om een hypothetische of niet-gerealiseerde beoordeling uit te drukken.
hilfreich
„hilfreich“ betekent hier „nuttig“ of „behulpzaam“ in „Es wäre hilfreich gewesen“. Het beschrijft de waarde van vooraf weten wat er veranderd was; je gebruikt het om aan te geven dat informatie of een handeling iemand helpt.
gewesen
„gewesen“ betekent hier „geweest“ en is de vorm van „sein“ in „wäre hilfreich gewesen“. Samen met „wäre“ verwijst het naar een nuttige mogelijkheid in het verleden; het wordt gebruikt om een eerdere situatie achteraf te beoordelen.
das
„das“ betekent hier „dat“ in „das zu wissen“ en verwijst naar de eerder genoemde wijziging van de agenda. De hoofdlettervorm „Das“ in „Das sehe ich auch so“ verwijst naar de voorafgaande uitspraak; in beide gevallen wijst het woord naar eerder genoemde informatie.
zu
„zu“ is hier de infinitiefmarkeerder in „das zu wissen“. Het verbindt de informatie waarnaar „das“ verwijst met de handeling van weten; je gebruikt deze vorm vóór een infinitief in een constructie zoals „zu wissen“.
wissen
„wissen“ betekent hier „weten“ in „das zu wissen“. Het gaat om kennis van de gewijzigde agenda vóór het voorbereiden van de dia’s; je gebruikt het voor feiten of informatie die iemand kent.
bevor
„bevor“ betekent hier „voordat“ en ordent het weten ten opzichte van het voorbereiden van de dia’s. In „bevor ich die Folien vorbereitet habe“ leidt het een bijzin in; je gebruikt het om aan te geven dat iets eerder moet gebeuren dan een andere handeling.
Folien
„Folien“ betekent hier „dia’s“ en is de vorm van „Folie“ in „die Folien vorbereitet habe“. Het verwijst naar de presentatiedia’s die de spreker al had voorbereid; je gebruikt het bij presentatiemateriaal.
vorbereitet
„vorbereitet“ betekent hier „voorbereid“ en is de vorm van „vorbereiten“ in „die Folien vorbereitet habe“. Het beschrijft dat de dia’s vooraf klaargemaakt waren; je gebruikt het bij documenten, presentaties of andere werkzaamheden die vooraf worden klaargemaakt.
habe
„habe“ betekent hier „heb“ en is een vorm van „haben“. In „vorbereitet habe“ helpt het de voltooide handeling van het voorbereiden uit te drukken; je gebruikt het hier achteraan in de bijzin met „bevor“.
sehe
„sehe“ betekent letterlijk „zie“, maar in „Das sehe ich auch so“ betekent de hele uitdrukking dat de spreker het ermee eens is. „sehe“ is de vorm van „sehen“ bij „ich“; je gebruikt deze uitdrukking om een eerder standpunt te bevestigen.
auch
„auch“ betekent hier „ook“ en voegt de instemming van de spreker toe aan de eerdere uitspraak. In „Das sehe ich auch so“ laat het zien dat de spreker dezelfde beoordeling heeft; je gebruikt het om overeenstemming of extra overeenkomst aan te geven.
so
„so“ betekent hier „zo“ of „op die manier“ in „Das sehe ich auch so“. Het verwijst naar de inhoud van de voorafgaande uitspraak en maakt van de zin een vaste manier om instemming uit te drukken; je gebruikt het wanneer je hetzelfde standpunt inneemt.
Aktualisierung
„Aktualisierung“ betekent hier „update“ of „actualisering“, namelijk de informatie over de gewijzigde agenda. In „die Aktualisierung hätte früher geteilt werden sollen“ is het de informatie die eerder verspreid had moeten worden; je gebruikt het voor een bijgewerkte stand van zaken.
hätte
„hätte“ betekent hier „zou hebben“ en is de vorm van „haben“ in „hätte früher geteilt werden sollen“. Samen met de rest van de constructie verwijst het naar een verplichting die in het verleden eerder uitgevoerd had moeten worden; je gebruikt het voor een achteraf beoordeelde mogelijkheid of verwachting.
früher
„früher“ betekent hier „eerder“ in „hätte früher geteilt werden sollen“. Het vergelijkt het gewenste moment van delen met het moment waarop de informatie werkelijk beschikbaar kwam; je gebruikt het om een eerdere tijd aan te duiden.
geteilt
„geteilt“ betekent hier „gedeeld“ en is de vorm van „teilen“ in „geteilt werden sollen“. Het verwijst naar het verspreiden van de update onder de deelnemers; je gebruikt het bij informatie die met anderen wordt gedeeld.
werden
„werden“ betekent hier „worden“ en staat in „geteilt werden sollen“. Het helpt uitdrukken dat de update door iemand gedeeld had moeten worden zonder de uitvoerder te noemen; je gebruikt het in deze passieve constructie vóór „sollen“.
sollen
„sollen“ betekent hier „zouden moeten“ in „geteilt werden sollen“. Het drukt uit dat de update eerder gedeeld had moeten worden; je gebruikt het om een verwachting, afspraak of verplichting aan te geven.
Könnten
„Könnten“ betekent hier „zouden kunnen“ en is de beleefde vorm van „können“ in „Könnten wir die neue Priorität kurz klären?“. Het maakt van de vraag een voorzichtig voorstel aan de andere deelnemers; je gebruikt het om beleefd om een gezamenlijke handeling te vragen.
wir
„wir“ betekent hier „wij“ en verwijst naar de twee gesprekspartners in „Könnten wir“. Het maakt duidelijk dat de voorgestelde verduidelijking gezamenlijk gebeurt; je gebruikt het voor jezelf samen met anderen.
Priorität
„Priorität“ betekent hier „prioriteit“, namelijk het onderwerp dat nu als eerste aandacht moet krijgen. In „die neue Priorität kurz klären“ gaat het om het vaststellen van de gewijzigde focus; je gebruikt het bij taken, onderwerpen of risico’s die voorrang hebben.
kurz
„kurz“ betekent hier „kort“ en beschrijft hoe de prioriteit moet worden verduidelijkt in „kurz klären“. Het beperkt de gevraagde bespreking tot een beknopte uitleg; je gebruikt het om een handeling of bijdrage als beknopt te typeren.
klären
„klären“ betekent hier „verduidelijken“ of „ophelderen“ in „die neue Priorität kurz klären“. Het gaat om het gezamenlijk duidelijk maken wat nu voorrang heeft; je gebruikt het bij onduidelijkheden, vragen of onderwerpen waarover overeenstemming nodig is.
ergibt
„ergibt“ betekent hier „maakt“ in de uitdrukking „Das ergibt Sinn“, die „dat is logisch“ betekent. Het koppelt de voorgestelde verduidelijking aan een begrijpelijke reden; je gebruikt deze uitdrukking om aan te geven dat iets logisch of begrijpelijk is.
Sinn
„Sinn“ betekent hier „zin“ of „logica“ in „Das ergibt Sinn“. Samen met „ergibt“ vormt het de vaste uitdrukking voor instemming met de redelijkheid van een voorstel; je gebruikt het wanneer een uitleg of plan logisch lijkt.
weil
„weil“ betekent hier „omdat“ en introduceert de reden waarom de prioriteit moet worden verduidelijkt. In „weil sonst vielleicht alle über unterschiedliche Risiken sprechen“ leidt het een redengevende bijzin in; je gebruikt het om een oorzaak of motivatie te geven.
sonst
„sonst“ betekent hier „anders“ en beschrijft het mogelijke gevolg wanneer de prioriteit niet duidelijk wordt gemaakt. In „weil sonst vielleicht alle ... sprechen“ waarschuwt het voor een andere uitkomst; je gebruikt het om een voorwaardelijk gevolg aan te kondigen.
vielleicht
„vielleicht“ betekent hier „misschien“ en maakt de voorspelling over de deelnemers minder stellig. In „sonst vielleicht alle über unterschiedliche Risiken sprechen“ geeft het een mogelijk, niet zeker gevolg aan; je gebruikt het om onzekerheid of voorzichtigheid uit te drukken.
alle
„alle“ betekent hier „iedereen“ en verwijst naar alle deelnemers aan het gesprek. In „alle über unterschiedliche Risiken sprechen“ is het de groep die mogelijk verschillende risico’s bespreekt; je gebruikt het voor de volledige groep.
über
„über“ betekent hier „over“ en geeft in „über unterschiedliche Risiken sprechen“ het onderwerp van het spreken aan. Het vormt samen met „sprechen“ een patroon voor praten over een thema; je gebruikt het om het besproken onderwerp te benoemen.
unterschiedliche
„unterschiedliche“ betekent hier „verschillende“ en beschrijft „Risiken“ in „über unterschiedliche Risiken sprechen“. Het benadrukt dat de deelnemers niet noodzakelijk hetzelfde risico bespreken; je gebruikt het vóór een zelfstandig naamwoord om verschil binnen een groep aan te geven.
Risiken
„Risiken“ betekent hier „risico’s“ en is de vorm van „Risiko“ in „über unterschiedliche Risiken sprechen“. Het verwijst naar mogelijke problemen rond de compliancekwestie; je gebruikt het in zakelijke gesprekken over gevaren of onzekerheden.
sprechen
„sprechen“ betekent hier „spreken“ of „bespreken“ in „über unterschiedliche Risiken sprechen“. Met „über“ geeft het aan dat de risico’s het onderwerp van het gesprek zijn; je gebruikt het wanneer mensen mondeling een onderwerp bespreken.
kann
„kann“ betekent hier „kan“ en is de vorm van „können“ bij „was“ in „was warten kann“. Het drukt uit dat iets mogelijk kan wachten; je gebruikt het om mogelijkheid of haalbaarheid aan te geven.
erst
„erst“ betekent hier „pas“ in „erst zusammenfassen, wenn dieser Kontext klar ist“. Het stelt de samenvatting uit totdat de context duidelijk is; je gebruikt het om een noodzakelijke voorwaarde of een laat tijdstip te markeren.
zusammenfassen
„zusammenfassen“ betekent hier „samenvatten“ en verwijst naar het kort weergeven van de checklist. In „die Checkliste erst zusammenfassen“ is de checklist het object van de handeling; je gebruikt het bij informatie die tot de belangrijkste punten wordt teruggebracht.
wenn
„wenn“ betekent hier „als“ of „wanneer“ en leidt de voorwaarde in „wenn dieser Kontext klar ist“. De spreker kan de checklist pas daarna samenvatten; je gebruikt het om een voorwaarde of tijdsmoment voor een handeling aan te geven.
dieser
„dieser“ betekent hier „deze“ en verwijst naar de specifieke context van de gewijzigde agenda. In „dieser Kontext“ maakt het duidelijk dat het om de zojuist besproken context gaat; je gebruikt het om iets concreets en nabij aangeduids aan te wijzen.
Kontext
„Kontext“ betekent hier „context“, namelijk de achtergrond die nodig is om de nieuwe prioriteit en risico’s te begrijpen. In „dieser Kontext klar ist“ is duidelijkheid over deze achtergrond een voorwaarde voor het samenvatten; je gebruikt het voor de omstandigheden en informatie rond een onderwerp.
klar
„klar“ betekent hier „duidelijk“ in „dieser Kontext klar ist“. Het beschrijft dat de relevante achtergrond door de deelnemers begrepen wordt; je gebruikt het wanneer informatie begrijpelijk, opgehelderd of niet langer dubbelzinnig is.
ist
„ist“ betekent hier „is“ en is de vorm van „sein“ bij „dieser Kontext“. In „wenn dieser Kontext klar ist“ verbindt het onderwerp met de eigenschap „klar“; je gebruikt het om een toestand of beoordeling te beschrijven.
Lass
„Lass“ betekent hier „laten we“ in „Lass uns zuerst Klarheit über die Bedenken schaffen“. Het is de gebiedende vorm van „lassen“ in een voorstel voor een gezamenlijke handeling; je gebruikt deze structuur om iemand uit te nodigen iets samen te doen.
uns
„uns“ betekent hier „ons“ en verwijst naar de spreker en de andere deelnemers in „Lass uns“. In deze structuur is het de groep die de voorgestelde handeling uitvoert; je gebruikt het in een gezamenlijk voorstel met „Lass“.
zuerst
„zuerst“ betekent hier „eerst“ en geeft de eerste stap aan in „Lass uns zuerst Klarheit ... schaffen“. Eerst moet de zorg duidelijk worden, daarna volgt de beslissing; je gebruikt het om de volgorde van handelingen te structureren.
Klarheit
„Klarheit“ betekent hier „duidelijkheid“, namelijk een gedeeld begrip van de Bedenken. In „Klarheit über die Bedenken schaffen“ is het doel van de eerste stap; je gebruikt het bij situaties waarin informatie of standpunten opgehelderd moeten worden.
schaffen
„schaffen“ betekent hier „tot stand brengen“ in „Klarheit über die Bedenken schaffen“. Het gaat dus niet om iets fysiek maken, maar om duidelijkheid creëren door de zorg te bespreken; je gebruikt dit patroon voor het bereiken van een gewenste toestand.
dann
„dann“ betekent hier „dan“ of „daarna“ en markeert de volgende stap in „und dann entscheiden“. Nadat er duidelijkheid is, volgt de beslissing; je gebruikt het om een volgende handeling in de tijd of redenering aan te kondigen.
entscheiden
„entscheiden“ betekent hier „beslissen“ in „dann entscheiden, was warten kann“. De deelnemers moeten bepalen welke punten niet onmiddellijk behandeld hoeven te worden; je gebruikt het bij keuzes over een volgende stap of prioriteit.
was
„was“ betekent hier „wat“ en introduceert in „was warten kann“ het punt waarover beslist moet worden. Het verwijst naar datgene dat kan wachten; je gebruikt het om een nog te bepalen zaak of keuze aan te duiden.
warten
„warten“ betekent hier „wachten“ in „was warten kann“. Het beschrijft welke punten later behandeld mogen worden in plaats van nu prioriteit te krijgen; je gebruikt het voor zaken die tijdelijk kunnen worden uitgesteld.