Klachten objectief beschrijven | Leer duits in het Nederlands

Over deze les

Met Klachten objectief beschrijven oefen je gespreksuitdrukkingen, uitspraak, woordenschat, grammatica en quizzen in het duits.

Dialoog

Die Beschwerden sind mild, halten aber schon länger als gewöhnlich an.

Die be-sjvèr-den zint mielt, hal-ten a-ber sjōn leng-er dan ge-veu-nig an. Het ongemak is mild, maar het duurt al langer dan gewoonlijk.

Verändern sie sich durch Bewegung, Ruhe oder Mahlzeiten?

Fer-èn-dern zie zich doerch be-véé-goeng, roe-ə oo-der maalt-sai-tən? Verandert het door beweging, rust of maaltijden?

Ich bemerke sie stärker, wenn ich lange sitze.

Ig be-mèr-ke zie sjter-kər, ven ig lan-ge zit-tse. Ik merk het sterker wanneer ik lange tijd zit.

Dieses Muster ist erwähnenswert, und die behandelnde Person kann es richtig beurteilen.

Die-zes moes-ter ist èr-véé-nens-véért, oent die be-han-del-en-de per-zōn kan es rig-tig be-oj-er-tai-len. Dat patroon is het vermelden waard, en de behandelaar kan het goed beoordelen.

Ich versuche, sie zu beschreiben, ohne sie schlimmer oder weniger ernst klingen zu lassen, als sie sind.

Ig fer-tsoe-ke, zie tsoe be-sjrī-ben, oo-ne zie sjlim-mer oo-der véé-ni-ger èrnst kling-en tsoe las-sen, als zie zint. Ik probeer het te beschrijven zonder het erger of minder ernstig te laten klinken dan het is.

Konzentrieren Sie sich darauf, wie oft sie auftreten und wie sie Sie beeinträchtigen.

Kon-tsen-trie-ren zie zich da-rauf, vie oft zie auf-tréé-tən oent vie zie zie be-ain-trèch-ti-gen. Richt u op hoe vaak het gebeurt en welke invloed het op u heeft.

Ich kann erklären, dass sie es mir schwerer machen, mich bei der Arbeit zu konzentrieren.

Ig kan èr-kléé-ren, das zie es mier sjvéé-rer ma-ken, mig bai der ar-bait tsoe kon-tsen-trie-ren. Ik kan uitleggen dat het voor mij moeilijker maakt om me op mijn werk te concentreren.

Nennen Sie auch dieses Detail, da die Auswirkungen im Alltag oft die weitere Abklärung bestimmen.

Nen-nen zie auch die-zes de-tail, da die aus-vir-koeng-en im al-taak oft die vai-te-re ap-klèé-roeng be-sjti-men. Vermeld dat detail ook, want de invloed op het dagelijks leven bepaalt vaak de verdere opvolging.

Woord voor woord

Die «Die» betekent hier «de» en verwijst samen met «Beschwerden» naar de klachten. De vorm «die» staat aan het begin van de zin met een hoofdletter; een veelgebruikt patroon is «Die Beschwerden sind ...».

Beschwerden «Beschwerden» betekent hier klachten of ongemakken die iemand ervaart. Het woord wordt in deze dialoog gebruikt als onderwerp van «Die Beschwerden sind mild» en als verwijzing in «Verändern sie sich ...». In een gesprek met een arts gebruik je het om lichamelijke klachten objectief te benoemen.

sind «sind» betekent hier «zijn» en verbindt «Die Beschwerden» met de beschrijving «mild». De vorm hoort bij het patroon «Die Beschwerden sind ...», bijvoorbeeld om de ernst of aard van klachten te beschrijven.

mild «mild» beschrijft hier dat de klachten niet sterk zijn. Het staat na «sind» in «Die Beschwerden sind mild». Je kunt het in een medische beschrijving gebruiken om de intensiteit van een klacht voorzichtig aan te geven.

halten «halten» betekent hier «duren» of «aanhouden» in «halten ... an». Samen met «an» zegt het dat de klachten blijven voortduren. Een bruikbaar patroon is «Die Beschwerden halten an» wanneer je wilt zeggen dat klachten niet verdwijnen.

aber «aber» betekent hier «maar» en introduceert een tegenstelling tussen «mild» en het feit dat de klachten langer duren. Het verbindt de twee delen van «sind mild, halten aber schon länger ... an». Je gebruikt het om een relevante nuance aan een eerdere mededeling toe te voegen.

schon «schon» betekent hier «al» en benadrukt dat de klachten inmiddels langer aanhouden. In «schon länger als gewöhnlich» versterkt het de tijdsduur. Een bruikbaar patroon is «schon lange», wanneer iets al geruime tijd gebeurt.

länger «länger» betekent hier «langer» en vergelijkt de duur met wat normaal is. Het staat in «länger als gewöhnlich». Je gebruikt «länger als ...» om een duur of periode met een gebruikelijke duur te vergelijken.

als «als» betekent hier «dan» in de vergelijking «länger als gewöhnlich». Het koppelt de langere duur aan de maatstaf «gewöhnlich». Een bruikbaar patroon is «mehr als ...» of «länger als ...» bij een vergelijking.

gewöhnlich «gewöhnlich» betekent hier «gewoonlijk» of «normaal gesproken». In «als gewöhnlich» geeft het de gebruikelijke duur als vergelijkingspunt. Je gebruikt het wanneer je een huidige ervaring vergelijkt met wat voor jou normaal is.

an «an» is hier het afgescheiden werkwoorddeel van «anhalten» in «halten ... an». Het draagt samen met «halten» de betekenis «aanhouden» of «duren». Bij een zin met «halten» staat dit deel aan het einde, zoals in «halten schon länger ... an».

Verändern «Verändern» vraagt hier of de klachten anders worden door beweging, rust of maaltijden. Het hoort bij «Verändern sie sich durch Bewegung, Ruhe oder Mahlzeiten?». Je gebruikt dit werkwoord om naar een verandering door een bepaalde omstandigheid te vragen.

sie «sie» betekent hier «ze» en verwijst naar «Beschwerden». In «Verändern sie sich» staat het samen met «sich» als onderwerp van de vraag. De kleine letter maakt hier duidelijk dat het niet om het formele «Sie» voor «u» gaat.

sich «sich» betekent hier «zich» en hoort bij «Verändern» in «Verändern sie sich». Het laat zien dat de klachten zelf veranderen. Een bruikbaar patroon is «etwas verändert sich», wanneer iets van toestand of vorm verandert.

durch «durch» betekent hier «door» en noemt de omstandigheden die mogelijk invloed hebben op de klachten: «durch Bewegung, Ruhe oder Mahlzeiten». Het staat vóór de factoren die de verandering kunnen veroorzaken of begeleiden. Je gebruikt «durch» vaak om een oorzaak, middel of beïnvloedende omstandigheid te noemen.

Bewegung «Bewegung» betekent hier «beweging» of lichamelijke activiteit. In «durch Bewegung» wordt gevraagd of activiteit invloed heeft op de klachten. In een gesprek over symptomen gebruik je het om lichamelijke activiteit als mogelijke beïnvloedende factor te noemen.

Ruhe «Ruhe» betekent hier «rust». In «durch Bewegung, Ruhe oder Mahlzeiten» is het een van de omstandigheden waarmee de klachten kunnen veranderen. Je gebruikt het om te beschrijven wat er gebeurt wanneer iemand niet actief is.

oder «oder» betekent hier «of» en verbindt de mogelijke factoren «Bewegung», «Ruhe» en «Mahlzeiten». Het maakt duidelijk dat meerdere alternatieven worden genoemd. Je gebruikt «oder» om opties of mogelijke omstandigheden naast elkaar te zetten.

Mahlzeiten «Mahlzeiten» betekent hier «maaltijden». In «durch ... Mahlzeiten» wordt gevraagd of etenstijd of maaltijden invloed hebben op de klachten. Je gebruikt het wanneer je naar een verband tussen klachten en maaltijden verwijst.

Ich «Ich» betekent hier «ik» en markeert de spreker als degene die de klachten opmerkt. Het staat aan het begin van «Ich bemerke sie stärker ...». Een bruikbaar patroon is «Ich bemerke ...» om een persoonlijke waarneming te beschrijven.

bemerke «bemerke» betekent hier «merk op» of «neem waar». In «Ich bemerke sie stärker» zegt de spreker dat die de klachten sterker opmerkt. De vorm hoort bij «Ich bemerke ...», gevolgd door wat iemand waarneemt.

stärker «stärker» betekent hier «sterker» of «meer uitgesproken» en beschrijft hoe de spreker de klachten waarneemt. In «Ich bemerke sie stärker» gaat het om een grotere merkbaarheid, niet om een nieuwe diagnose. Je gebruikt het om een verandering in intensiteit of waarneming aan te geven.

wenn «wenn» betekent hier «wanneer» of «als» en introduceert de omstandigheid «wenn ich lange sitze». Het verbindt de waarneming met het moment waarop iemand lang zit. Een bruikbaar patroon is «wenn ich ...», gevolgd door een situatie of voorwaarde.

lange «lange» betekent hier «lang» of «gedurende lange tijd» in «wenn ich lange sitze». Het beschrijft de duur van het zitten. Je gebruikt het vóór een werkwoord om aan te geven dat een handeling langere tijd duurt.

sitze «sitze» betekent hier «zit» in «wenn ich lange sitze». De vorm hoort bij «Ich» en beschrijft de houding of activiteit van de spreker. Een bruikbaar patroon is «wenn ich lange sitze», wanneer je klachten koppelt aan lang zitten.

Dieses «Dieses» betekent hier «dit» en wijst in «Dieses Muster» naar het zojuist beschreven verband. Het staat aan het begin van de zin met een hoofdletter; de vorm «dieses» wordt binnen een zin klein geschreven. Je gebruikt het om naar een zojuist genoemd patroon of detail te verwijzen.

Muster «Muster» betekent hier «patroon» en verwijst naar het verband tussen de klachten en lang zitten. In «Dieses Muster ist erwähnenswert» wordt gezegd dat dit verband relevant is om te noemen. Je gebruikt het om een terugkerend verband in symptomen of gebeurtenissen te beschrijven.

ist «ist» betekent hier «is» en verbindt «Dieses Muster» met «erwähnenswert». Het staat in «Dieses Muster ist erwähnenswert». Een bruikbaar patroon is «Das ist ...» om een beoordeling of beschrijving te geven.

erwähnenswert «erwähnenswert» betekent hier «het vermelden waard» of «relevant om te noemen». In «Dieses Muster ist erwähnenswert» geeft het aan dat de informatie nuttig is voor de behandelaar. Je gebruikt het om een detail als relevant voor verdere bespreking aan te wijzen.

und «und» betekent hier «en» en verbindt de opmerking over het patroon met de mogelijkheid dat de behandelende persoon het kan beoordelen. Het koppelt «Dieses Muster ist erwähnenswert» aan «die behandelnde Person kann es richtig beurteilen». Je gebruikt het om twee samenhangende mededelingen te verbinden.

behandelnde «behandelnde» beschrijft hier de persoon die de patiënt behandelt of de klachten beoordeelt. In «die behandelnde Person» maakt het duidelijk welke persoon bedoeld wordt. Je gebruikt het met «Person» wanneer je neutraal wilt verwijzen naar degene die de behandeling of beoordeling uitvoert.

Person «Person» betekent hier «persoon» en verwijst naar degene die de klachten professioneel kan beoordelen. Samen met «behandelnde» vormt het «die behandelnde Person». Je gebruikt deze neutrale aanduiding wanneer een specifieke functietitel niet nodig is.

kann «kann» betekent hier «kan» en drukt de mogelijkheid of bevoegdheid uit om het patroon goed te beoordelen. In «kann es richtig beurteilen» staat het vóór de andere werkwoordsvorm. Een bruikbaar patroon is «jemand kann etwas beurteilen» voor een mogelijke beoordeling.

es «es» betekent hier «het» en verwijst naar het eerder genoemde patroon. In «kann es richtig beurteilen» is datgene wat beoordeeld wordt het patroon. Je gebruikt «es» om naar een eerder genoemd onderwerp of detail terug te verwijzen.

richtig «richtig» betekent hier «goed» of «op de juiste manier». In «es richtig beurteilen» beschrijft het hoe de behandelende persoon het patroon kan beoordelen. Je gebruikt het om aan te geven dat iets zorgvuldig of correct gebeurt.

beurteilen «beurteilen» betekent hier «beoordelen» en verwijst naar het professioneel inschatten van het beschreven patroon. Het staat na «kann» in «kann es richtig beurteilen». Je gebruikt het met een object, zoals «es», wanneer iemand iets onderzoekt en beoordeelt.

versuche «versuche» betekent hier «probeer» in «Ich versuche, sie zu beschreiben». De spreker geeft aan dat die moeite doet om de klachten zorgvuldig te beschrijven. Een bruikbaar patroon is «Ich versuche, etwas zu ...» wanneer je een doel of poging benoemt.

zu «zu» markeert hier het werkwoord «beschreiben» in de constructie «versuche, sie zu beschreiben». Samen geeft dit aan wat de spreker probeert te doen. Een bruikbaar patroon is «versuchen, etwas zu beschreiben».

beschreiben «beschreiben» betekent hier «beschrijven» en verwijst naar het feitelijk uitleggen hoe de klachten zijn. In «sie zu beschreiben» is «sie» het onderwerp van de beschrijving. Je gebruikt het om symptomen, frequentie en omstandigheden zo precies mogelijk weer te geven.

ohne «ohne» betekent hier «zonder» en introduceert wat de spreker wil vermijden: «ohne sie schlimmer oder weniger ernst klingen zu lassen». Het maakt duidelijk dat de klachten niet overdreven of afgezwakt moeten overkomen. Een bruikbaar patroon is «ohne etwas zu ...» voor een handeling die je achterwege wilt laten.

schlimmer «schlimmer» betekent hier «erger» en beschrijft een overdreven negatieve voorstelling van de klachten. In «schlimmer ... klingen» gaat het om hoe de klachten overkomen. Je gebruikt «schlimmer» om een ernstiger indruk te vergelijken met de werkelijke situatie.

weniger «weniger» betekent hier «minder» en staat in «weniger ernst klingen». Het geeft aan dat de klachten ook te weinig ernstig kunnen overkomen. Je gebruikt «weniger» vóór een beschrijving om een lagere mate aan te geven.

ernst «ernst» betekent hier «ernstig» en beschrijft hoe zwaar de klachten lijken. In «weniger ernst klingen» gaat het om de indruk die de beschrijving wekt, niet om een medische conclusie. Je gebruikt het om de ervaren of beschreven ernst van een situatie aan te geven.

klingen «klingen» betekent hier «klinken» of «overkomen» in «schlimmer oder weniger ernst klingen». Het beschrijft de indruk die de woorden bij een luisteraar kunnen wekken. Je gebruikt «klingen» om te zeggen hoe een mededeling of beschrijving overkomt.

lassen «lassen» betekent hier «laten» in «sie ... klingen zu lassen». Samen met «klingen» geeft het aan dat iemand de klachten op een bepaalde manier laat overkomen. Een bruikbaar patroon is «etwas ... klingen lassen», wanneer je beschrijft welke indruk een formulering wekt.

Konzentrieren «Konzentrieren» betekent hier «concentreer» en maakt deel uit van de formele instructie «Konzentrieren Sie sich darauf». De spreker wordt gevraagd de aandacht op bepaalde informatie te richten. Je gebruikt dit in een beleefde aanwijzing over waarop iemand zijn aandacht moet richten.

darauf «darauf» betekent hier «daarop» en verwijst naar de informatie die daarna volgt: «wie oft sie auftreten und wie sie Sie beeinträchtigen». In «sich darauf konzentrieren» geeft het aan waarop de aandacht gericht moet worden. Een bruikbaar patroon is «sich darauf konzentrieren, ...» gevolgd door de relevante inhoud.

wie «wie» betekent hier «hoe» en introduceert de vraag naar frequentie in «wie oft sie auftreten». Het verbindt de instructie met de manier waarop de klachten voorkomen. Je gebruikt «wie» om te vragen naar de wijze, mate of frequentie van iets.

oft «oft» betekent hier «vaak» en vraagt naar de frequentie waarmee de klachten optreden. In «wie oft sie auftreten» maakt het de frequentie tot onderwerp van de uitleg. Je gebruikt «wie oft ...» wanneer je wilt weten hoe regelmatig iets gebeurt.

auftreten «auftreten» betekent hier «optreden» of «zich voordoen» en verwijst naar momenten waarop de klachten aanwezig zijn. In «wie oft sie auftreten» staat het na de verwijzing naar de klachten. Je gebruikt het om te beschrijven wanneer een symptoom of probleem zich voordoet.

beeinträchtigen «beeinträchtigen» betekent hier «beïnvloeden» of «belemmeren», met name hoe de klachten de persoon hinderen. In «wie sie Sie beeinträchtigen» wordt gevraagd naar het effect op de aangesprokene. Je gebruikt het met een persoon of activiteit die door iets negatief wordt beïnvloed.

erklären «erklären» betekent hier «uitleggen» en introduceert wat de spreker aan de behandelaar kan vertellen. Het staat in «Ich kann erklären, dass ...», gevolgd door de inhoud van de uitleg. Een bruikbaar patroon is «Ich kann erklären, dass ...» wanneer je een gevolg of ervaring toelicht.

dass «dass» betekent hier «dat» en leidt de inhoud in van wat de spreker kan uitleggen. In «erklären, dass sie es mir schwerer machen ...» verbindt het de uitleg met het beschreven effect. Je gebruikt «dass» om een volledige mededeling als inhoud van een werkwoord te introduceren.

mir «mir» betekent hier «mij» of «voor mij» en geeft aan dat de spreker persoonlijk moeite ondervindt. In «sie es mir schwerer machen» is het effect op de spreker gericht. Een bruikbaar patroon is «etwas macht es mir schwerer, ...» om uit te leggen dat iets een handeling bemoeilijkt.

schwerer «schwerer» betekent hier «moeilijker» en beschrijft dat concentreren door de klachten meer moeite kost. Het staat in «es mir schwerer machen, mich ... zu konzentrieren». Je gebruikt het om aan te geven dat een taak door een omstandigheid lastiger wordt.

machen «machen» betekent hier «maken» in de constructie «sie es mir schwerer machen». De klachten veroorzaken daar dat concentreren moeilijker wordt. Een bruikbaar patroon is «etwas macht es jemandem schwerer, etwas zu tun».

mich «mich» verwijst hier naar de spreker als degene die zich moet concentreren. Het staat in «mich bei der Arbeit zu konzentrieren» en hoort bij «konzentrieren». Je gebruikt dit in de constructie «sich konzentrieren», waarbij de persoon die zich concentreert expliciet wordt genoemd.

bei «bei» betekent hier «bij» of «tijdens» in «bei der Arbeit». Het geeft de context aan waarin concentreren moeilijker is. Je gebruikt «bei» met activiteiten of situaties om aan te geven wanneer iets gebeurt.

der «der» betekent hier «de» in de vaste combinatie «bei der Arbeit». Samen met «Arbeit» verwijst het naar het werk als situatie waarin de concentratie wordt beïnvloed. Een bruikbaar patroon is «bei der Arbeit» wanneer je over omstandigheden tijdens het werk spreekt.

Arbeit «Arbeit» betekent hier «werk» en noemt de activiteit waarbij de spreker zich moeilijker kan concentreren. In «bei der Arbeit» geeft het de dagelijkse werkomgeving of werksituatie aan. Je gebruikt het om een effect op het werk te beschrijven.

Nennen «Nennen» betekent hier «noem» of «vermeld» in de formele instructie «Nennen Sie auch dieses Detail». De spreker vraagt om het detail aan de behandelaar door te geven. Je gebruikt het in een aanwijzing wanneer iemand bepaalde informatie expliciet moet noemen.

auch «auch» betekent hier «ook» en voegt «dieses Detail» toe aan de informatie die al besproken is. In «Nennen Sie auch dieses Detail» benadrukt het dat dit detail niet moet worden weggelaten. Je gebruikt het om extra relevante informatie toe te voegen.

Detail «Detail» betekent hier «detail» en verwijst naar de invloed van de klachten op concentratie tijdens het werk. In «dieses Detail» wordt deze informatie als relevant onderdeel van de beschrijving aangewezen. Je gebruikt het voor een concreet stukje informatie binnen een groter verhaal.

da «da» betekent hier «aangezien» of «omdat» en introduceert de reden om het detail te noemen. In «da die Auswirkungen im Alltag ... bestimmen» volgt de uitleg waarom dit relevant is. Je gebruikt «da» om een reden te geven die de voorafgaande mededeling ondersteunt.

Auswirkungen «Auswirkungen» betekent hier «gevolgen» of «effecten» van de klachten in het dagelijks leven. In «die Auswirkungen im Alltag» gaat het om de praktische invloed buiten de medische beschrijving. Je gebruikt het om te benoemen wat een probleem concreet teweegbrengt.

im «im» betekent hier «in het» in «im Alltag». Het is de vaste verkorte vorm van «in dem» en plaatst de gevolgen in de context van het dagelijks leven. Je gebruikt «im» vaak vóór een zelfstandig naamwoord om een situatie of gebied aan te geven.

Alltag «Alltag» betekent hier «dagelijks leven» en verwijst naar gewone dagelijkse activiteiten, zoals werken en concentreren. In «im Alltag» wordt de praktische impact van de klachten beschreven. Je gebruikt het om gevolgen buiten een specifiek onderzoeksmoment te benoemen.

weitere «weitere» betekent hier «verdere» of «volgende» in «die weitere Abklärung». Het verwijst naar stappen die na deze eerste beschrijving kunnen volgen. Je gebruikt het om aanvullende beoordeling of vervolgstappen aan te duiden.

Abklärung «Abklärung» betekent hier «verdere beoordeling» of «opvolging» van de klachten. In «die weitere Abklärung» gaat het om het vervolg waarin de informatie nader wordt beoordeeld. Je gebruikt het in een medische context voor het verder uitzoeken of beoordelen van een klacht.

bestimmen «bestimmen» betekent hier «bepalen» of «sturen». In «die Auswirkungen im Alltag ... bestimmen» wordt gezegd dat de dagelijkse gevolgen mede bepalen welke verdere beoordeling nodig is. Je gebruikt het om aan te geven dat een factor invloed heeft op een beslissing of vervolgstap.

Grammatica

halten ... an

Die Beschwerden halten an.

Die be-sjvèr-den hal-ten an.

De klachten houden aan.

Bij het scheidbare werkwoord aanhalten staat het voorvoegsel aan achteraan in de zin.

stark → stärker

stärker

Sjter-kər

sterker

De vergrotende trap van stark is stärker; de klinker a verandert in ä.

Duits woordenschat

anhalten werkwoord

an-hal-ten aanhouden halten ... an

Die Beschwerden halten schon länger als gewöhnlich an.

bemerken werkwoord

be-mèr-ken merken bemerke

Ich bemerke sie stärker.

Beschwerde zelfstandig naamwoord

be-sjvér-de klacht Beschwerden

Die Beschwerden sind mild.

Bewegung zelfstandig naamwoord

be-véé-goeng beweging

durch Bewegung

gewöhnlich bijwoord

ge-veu-nig gewoonlijk

länger als gewöhnlich

Mahlzeit zelfstandig naamwoord

maalt-sait maaltijd Mahlzeiten

durch Bewegung, Ruhe oder Mahlzeiten

mild bijvoeglijk naamwoord

mielt mild

Die Beschwerden sind mild.

Muster zelfstandig naamwoord

moes-ter patroon

Dieses Muster ist erwähnenswert.

Ruhe zelfstandig naamwoord

roe-ə rust

durch Bewegung, Ruhe oder Mahlzeiten

sich verändern werkwoord

zich fer-èn-dern veranderen Verändern ... sich

Verändern sie sich durch Bewegung, Ruhe oder Mahlzeiten?

sitzen werkwoord

zit-tsen zitten sitze

wenn ich lange sitze

stark bijvoeglijk naamwoord

sjtark sterk stärker

Ich bemerke sie stärker.

Quiz

Spelling

Tik op de letters om het woord te spellen.

klacht

Antwoord tonen

Beschwerden

gewoonlijk

Antwoord tonen

gewöhnlich

rust

Antwoord tonen

Ruhe

maaltijd

Antwoord tonen

Mahlzeiten