Prestatiebeoordeling en verwachtingen op het werk | Leer duits in het Nederlands

Uitleg van de zinnen

1. Ich würde gern verstehen, wie die Leistung hier bewertet wird.

   Ik zou graag willen begrijpen hoe prestaties hier worden beoordeeld.

   würde gern

   zou graag

   verstehen

   begrijpen

   Leistung

   prestatie

   wie

   hoe

   bewertet wird

   wordt beoordeeld

   Uitgebreide uitleg

   würde gern drukt hier een gewenste handeling uit: “zou graag”. würde is de Konjunktiv-II-vorm van werden; samen met gern vormt het een veelgebruikt patroon voor een wens: Ich würde gern ... = “Ik zou graag ...”. Het onderwerp Ich staat aan het begin van de oorspronkelijke zin en hoort bij deze constructie. verstehen betekent hier “begrijpen”. Het is een infinitief en staat na würde gern: Ich würde gern verstehen = “Ik zou graag willen begrijpen”. Voorbeeld: Ich möchte das verstehen. — “Ik wil dat begrijpen.” Leistung is hier een zelfstandig naamwoord in het enkelvoud. Het betekent “prestatie” of “geleverde prestatie”; in de vaste Nederlandse vertaling wordt deze algemene betekenis met “prestaties” weergegeven. Leistung is vrouwelijk. Daarom staat in deze enkelvoudige naamwoordgroep het bepaalde lidwoord als die: die Leistung. Het meervoud is die Leistungen — “de prestaties”. wie betekent hier “hoe” en leidt een indirecte vraag in: wie ... bewertet wird = “hoe ... wordt beoordeeld”. In deze Duitse bijzin staat het vervoegde werkwoord aan het einde. bewertet wird betekent “wordt beoordeeld”. bewertet is het voltooid deelwoord van bewerten (“beoordelen”). wird is de tegenwoordige tijd van werden als hulpwerkwoord in de lijdende vorm. Samen vormen ze het passief: die Leistung is datgene wat beoordeeld wordt, terwijl de beoordelaar niet wordt genoemd. In deze bijzin staat het deelwoord vóór het vervoegde hulpwerkwoord: bewertet wird. De hele opbouw is Ich würde gern verstehen + wie die Leistung hier bewertet wird: “Ik zou graag willen begrijpen hoe prestaties hier worden beoordeeld.” wie opent de indirecte vraag, die Leistung benoemt wat beoordeeld wordt, en hier verwijst naar de hier bedoelde beoordelingscontext.

2. Bei Beurteilungen berücksichtigen wir Ergebnisse, Zusammenarbeit und die Qualität des Urteilsvermögens.

   Bij beoordelingen letten we op resultaten, samenwerking en de kwaliteit van het oordeelsvermogen.

   Beurteilungen

   beoordelingen

   berücksichtigen

   rekening houden met

   wir

   wij

   Ergebnisse

   resultaten

   Zusammenarbeit

   samenwerking

   Qualität

   kwaliteit

   Urteilsvermögens

   oordeelsvermogen

   Uitgebreide uitleg

   Beurteilungen betekent hier “beoordelingen”. Het is het meervoud van die Beurteilung; de uitgang -en markeert hier het meervoud. In bei Beurteilungen staat het woord na bei, dat in deze betekenis een situatie of context aanduidt en de datief vraagt. Bij het meervoud is de vorm hier ook zonder zichtbare extra datiefuitgang. Voorbeeld: Bei Prüfungen bin ich nervös. — “Bij examens ben ik nerveus.” berücksichtigen betekent hier “rekening houden met” of “in aanmerking nemen”. De vorm is tegelijk de infinitief en de tegenwoordige tijd voor wir: wir berücksichtigen. Het is dus niet een werkwoordsvorm die alleen door het meervoud wordt bepaald; bij andere personen verandert de vorm, bijvoorbeeld ich berücksichtige en sie berücksichtigen. Voorbeeld: Wir berücksichtigen alle Informationen. — “Wij houden rekening met alle informatie.” wir is het persoonlijk voornaamwoord voor de eerste persoon meervoud: “wij”. Het duidt hier de groep aan die de beoordelingscriteria toepast, zonder dat de samenstelling van die groep in de zin verder wordt gespecificeerd. In de tegenwoordige tijd verschijnt daarom de vorm berücksichtigen: wir berücksichtigen. Ergebnisse betekent “resultaten”. Het is het meervoud van das Ergebnis; in deze zin staat het als lijdend voorwerp van berücksichtigen. Het meervoud is herkenbaar aan -e. Voorbeeld: Wir vergleichen die Ergebnisse. — “Wij vergelijken de resultaten.” Zusammenarbeit betekent “samenwerking”. Het is een zelfstandig naamwoord van het vrouwelijke grammaticale geslacht: die Zusammenarbeit. Hier is het een tweede lijdend voorwerp naast Ergebnisse; de vorm blijft gelijk in de accusatief enkelvoud. Voorbeeld: Gute Zusammenarbeit hilft dem Team. — “Goede samenwerking helpt het team.” Qualität betekent “kwaliteit”. Het is het vrouwelijke zelfstandig naamwoord die Qualität. In die Qualität is het de derde opgesomde zaak waarmee men rekening houdt; het lidwoord die heeft in de accusatief enkelvoud dezelfde vorm als in de nominatief. Voorbeeld: Wir prüfen die Qualität. — “Wij controleren de kwaliteit.” Urteilsvermögens betekent hier “oordeelsvermogen”. De basisvorm is das Urteilsvermögen; de vorm Urteilsvermögens is de genitief enkelvoud, na des, en drukt de verhouding “van het oordeelsvermogen” uit. Het is dus het zelfstandig naamwoord Urteilsvermögen dat de uitgang -s draagt. Voorbeeld: Die Qualität des Urteilsvermögens ist wichtig. — “De kwaliteit van het oordeelsvermogen is belangrijk.” Samen vormen de delen de structuur Bei + datiefcontext, gevolgd door wir berücksichtigen en een reeks lijdende voorwerpen: Ergebnisse, Zusammenarbeit en die Qualität des Urteilsvermögens. De hele zin betekent daarom: “Bij beoordelingen houden wij rekening met resultaten, samenwerking en de kwaliteit van het oordeelsvermogen.”

3. Dieses Gleichgewicht ist wichtig, denn der Output allein kann irreführend sein.

   Die balans is belangrijk, omdat output op zichzelf misleidend kan zijn.

   Dieses

   dit

   Gleichgewicht

   balans

   wichtig

   belangrijk

   Output

   output

   allein

   alleen, op zichzelf

   kann

   kan

   irreführend

   misleidend

   sein

   zijn

   Uitgebreide uitleg

   Dieses betekent hier “dit” en verwijst naar Gleichgewicht in deze zin. Het is de nominatief enkelvoud van het aanwijzende voornaamwoord bij het onzijdige zelfstandig naamwoord das Gleichgewicht; de vorm wordt dus door geslacht, getal en naamval bepaald. Bijvoorbeeld: Dieses Ergebnis ist wichtig. — “Dit resultaat is belangrijk.” Gleichgewicht betekent hier een balans of evenwicht tussen relevante aspecten. Het is een onzijdig zelfstandig naamwoord: das Gleichgewicht. Het meervoud is die Gleichgewichte; in deze zin past het enkelvoud. wichtig beschrijft het evenwicht als belangrijk. Als predicatief bij ist krijgt het Duits geen uitgang: Das Gleichgewicht ist wichtig. — “De balans is belangrijk.” Voor een bijvoeglijk naamwoord vóór een zelfstandig naamwoord kan wel een uitgang verschijnen, bijvoorbeeld ein wichtiges Gleichgewicht — “een belangrijk evenwicht”. Output is hier de uitvoer of het resultaat dat op zichzelf wordt bekeken. Het Duitse leenwoord is een zelfstandig naamwoord en wordt daarom met een hoofdletter geschreven. In deze zin staat het met het mannelijke lidwoord der: der Output. allein beperkt hier der Output: alleen de output, op zichzelf beschouwd. De combinatie X allein kan dus “alleen X” of “X op zichzelf” betekenen. Dat is niet dezelfde betekenis als einsam, dat doorgaans alleen-zijn van een persoon beschrijft. kann is de derde persoon enkelvoud van het modale werkwoord können: können → kann. Hier drukt het mogelijkheid uit: de output kan misleidend zijn. Bij deze modale constructie staat het andere werkwoord als infinitief aan het einde: Das Ergebnis kann täuschen. — “Het resultaat kan misleidend zijn.” irreführend betekent hier dat iets tot een verkeerde beoordeling of conclusie kan leiden. Het is een predicatief bijvoeglijk naamwoord en krijgt na sein geen uitgang. Het verwante werkwoord is irreführen — “misleiden”; irreführend beschrijft iets met een misleidende werking. sein is de infinitief van het werkwoord sein (“zijn”). Na kann blijft deze infinitief staan: kann ... sein, niet een vervoegde vorm. In Der Output kann irreführend sein vormen kann en sein samen de betekenis “kan misleidend zijn”. Samen betekent Dieses Gleichgewicht ist wichtig: “Deze balans is belangrijk.” denn leidt daarna de reden in: der Output allein kann irreführend sein — “output op zichzelf kan misleidend zijn.” De volledige zin zegt dat deze balans belangrijk is, omdat output op zichzelf misleidend kan zijn.

4. Wir versuchen, Schnelligkeit nicht zu belohnen, wenn Entscheidungen später Probleme verursachen.

   We proberen snelheid niet te belonen wanneer beslissingen later problemen veroorzaken.

   Wir versuchen

   we proberen

   Schnelligkeit

   snelheid

   nicht

   niet

   zu belohnen

   belonen

   wenn

   wanneer

   Entscheidungen

   beslissingen

   später

   later

   Probleme

   problemen

   verursachen

   veroorzaken

   Uitgebreide uitleg

   Wir versuchen betekent hier “we proberen”. versuchen is de infinitief; wir versuchen is de tegenwoordige tijd voor de eerste persoon meervoud. Een veelgebruikt patroon is versuchen, etwas zu tun: “proberen iets te doen”. Voorbeeld: Wir versuchen, pünktlich zu kommen. — “We proberen op tijd te komen.” Schnelligkeit betekent hier “snelheid”, als abstract zelfstandig naamwoord. Het woord is opgebouwd rond schnell (“snel”), maar Schnelligkeit is zelf het zelfstandige naamwoord en krijgt in deze zin de rol van wat men probeert te belonen. Voorbeeld: Schnelligkeit ist nicht immer wichtig. — “Snelheid is niet altijd belangrijk.” nicht ontkent hier de handeling zu belohnen: men probeert dus niet snelheid te belonen. De plaats van nicht maakt duidelijk dat de daaropvolgende infinitiefgroep onder de ontkenning valt. zu belohnen is de zu-infinitief van belohnen, “belonen”. Na versuchen staat deze vorm in het patroon versuchen, ... zu belohnen. belohnen is een regelmatig werkwoord; zu komt vóór de infinitief: zu belohnen. wenn leidt hier een voorwaardelijke of temporele bijzin in: “wanneer” of, afhankelijk van de context, “als”. In deze zin introduceert het de situatie waarin beslissingen later problemen veroorzaken. In een Duitse wenn-bijzin staat het vervoegde werkwoord doorgaans aan het einde. Entscheidungen betekent “beslissingen”. Dit is het meervoud van die Entscheidung; het enkelvoud is dus Entscheidung, het meervoud Entscheidungen. Het meervoud past bij het werkwoord verursachen verderop. später betekent “later”. Het is hier een bijwoord dat aangeeft dat de problemen op een later moment ontstaan dan het nemen van de beslissingen. Voorbeeld: Wir sprechen später darüber. — “We praten daar later over.” Probleme betekent “problemen”. Dit is het meervoud van das Problem; het enkelvoud is Problem, het meervoud Probleme. Het woord is hier het lijdend voorwerp van verursachen. verursachen betekent “veroorzaken”. In de bijzin is verursachen de vervoegde tegenwoordige tijd voor de derde persoon meervoud, bij het onderwerp Entscheidungen. Die vorm is toevallig gelijk aan de infinitief verursachen: Entscheidungen verursachen Probleme — “Beslissingen veroorzaken problemen.” De hoofdzin volgt het patroon Wir versuchen, ... zu ...: “We proberen ... te ...”. Schnelligkeit nicht zu belohnen betekent “snelheid niet te belonen”. De wenn-bijzin specificeert de situatie: wenn Entscheidungen später Probleme verursachen, “wanneer beslissingen later problemen veroorzaken”. Samen betekent de hele zin: “We proberen snelheid niet te belonen wanneer beslissingen later problemen veroorzaken.”

5. Wie werden Erwartungen vermittelt, wenn jemand neu anfängt?

   Hoe worden verwachtingen gecommuniceerd wanneer iemand net begint?

   Wie werden

   hoe worden

   Erwartungen

   verwachtingen

   vermittelt

   gecommuniceerd

   jemand

   iemand

   neu

   nieuw

   anfängt

   begint

   Uitgebreide uitleg

   Wie werden opent een vraag naar de manier waarop iets gebeurt: wie betekent hier “hoe”, niet “wie” als persoon. werden is de tegenwoordige tijd van werden bij een meervoudig onderwerp en werkt hier als hulpwerkwoord van de lijdende vorm. In een actieve zin zou bijvoorbeeld Jemand vermittelt Erwartungen staan; de passieve vorm verplaatst de aandacht naar Erwartungen en noemt de uitvoerder niet. Erwartungen betekent hier “verwachtingen”. Het is het meervoud van die Erwartung; het enkelvoud is dus Erwartung. Het meervoud is belangrijk, want het onderwerp van de passieve vorm is meervoud en daarom staat het hulpwerkwoord op werden, niet op wird. Voorbeeld: Die Erwartungen werden klar erklärt. — “De verwachtingen worden duidelijk uitgelegd.” vermittelt komt van vermitteln en is hier het voltooid deelwoord. In deze zin betekent het “gecommuniceerd” of “overgebracht”; samen met werden vormt het de tegenwoordige passiefconstructie werden + voltooid deelwoord. Voorbeeld: Die Regeln werden vermittelt. — “De regels worden overgebracht.” Het werkwoord vermitteln kan in andere contexten ook “bemiddelen” betekenen, maar die betekenis past hier niet bij de vaste vertaling. jemand is een onbepaald voornaamwoord met de betekenis “iemand”. Het verwijst hier naar een niet nader genoemde persoon. Het woord is grammaticaal enkelvoud, zoals blijkt uit anfängt, maar specificeert het geslacht van die persoon niet. neu betekent hier “net” of “opnieuw in een nieuwe situatie”. Het staat bij anfängt en wordt daarom bijwoordelijk gebruikt; het betekent hier niet noodzakelijk dat de persoon zelf “nieuw” is. Als neu vóór een zelfstandig naamwoord als bijvoeglijk naamwoord staat, kan de vorm veranderen, bijvoorbeeld ein neuer Mitarbeiter — “een nieuwe medewerker”. anfängt komt van het scheidbare werkwoord anfangen, “beginnen”. Dit is de derde persoon enkelvoud in de tegenwoordige tijd: er/sie/es fängt an; de klinker verandert dus van a in ä, en het voorvoegsel an staat in een hoofdzin los: Jemand fängt neu an. In de bijzin met wenn staat het werkwoord aan het einde en verschijnt het als één woord: wenn jemand neu anfängt. Voorbeeld: Wenn der Kurs anfängt, hören alle zu. — “Wanneer de cursus begint, luistert iedereen.” De volledige structuur is Wie werden Erwartungen vermittelt, wenn jemand neu anfängt? Het eerste deel vraagt hoe verwachtingen worden overgebracht. Het tweede deel, ingeleid door wenn (“wanneer/als”), bepaalt het moment: wanneer iemand net begint. De hele zin betekent daarom: “Hoe worden verwachtingen gecommuniceerd wanneer iemand net begint?” De passieve vorm legt de nadruk op de verwachtingen en laat open wie ze communiceert.

6. Führungskräfte setzen Meilensteine und passen sie dann an, wenn der Kontext klarer wird.

   Managers stellen mijlpalen vast en passen die vervolgens aan naarmate de context duidelijker wordt.

   Führungskräfte

   leidinggevenden

   setzen

   stellen; vastleggen

   Meilensteine

   mijlpalen

   passen … an

   aanpassen

   sie

   ze; hen

   Kontext

   context

   klarer

   duidelijker

   wird

   wordt

   Uitgebreide uitleg

   Führungskräfte betekent hier leidinggevenden of managers. Het is het meervoud van Führungskraft; het verwijst in deze zin naar de personen die de mijlpalen vaststellen en aanpassen. Voor één persoon gebruik je eine Führungskraft, voor meerdere Führungskräfte. setzen betekent hier niet letterlijk “ergens neerzetten”, maar “vaststellen” in de vaste combinatie Meilensteine setzen. Het is de tegenwoordige tijd van setzen; de vorm is voor verschillende personen gelijk, terwijl het onderwerp hier door Führungskräfte meervoud is. Voorbeeld: Das Team setzt ein Ziel. — Het team stelt een doel vast. Meilensteine betekent mijlpalen. Dit is het meervoud van der Meilenstein; het zelfstandig naamwoord staat hier als lijdend voorwerp bij setzen. Een nuttig enkelvoudsvoorbeeld is Wir setzen einen Meilenstein. — Wij stellen een mijlpaal vast. passen ... an is het scheidbare werkwoord anpassen, hier met de betekenis “aanpassen”. In een hoofdzin staat passen op de werkwoordpositie en komt het voorvoegsel an aan het einde: Sie passen den Plan an. — Zij passen het plan aan. In de gegeven zin wordt de aangepaste zaak met het aparte voornaamwoord sie aangeduid. sie betekent hier “ze” of “hen” en is het lijdend voorwerp van passen ... an. De vaste vertaling maakt duidelijk dat het naar de mijlpalen verwijst. De vorm sie kan in andere contexten ook een vrouwelijk enkelvoudig of beleefdheidsvoornaamwoord zijn; de grammaticale rol en context bepalen de interpretatie. Voorbeeld: Ich sehe sie. — Ik zie ze/haar; zonder verdere context is de precieze verwijzing niet altijd vastgelegd. Kontext betekent context. Het staat hier na der, dus als mannelijk zelfstandig naamwoord in de bepaalde vorm: der Kontext. In wenn der Kontext ... wird is het onderwerp van de bijzin. Voorbeeld: Der Kontext hilft. — De context helpt. klarer betekent “duidelijker”. Dit is de vergrotende trap van klar: klar — duidelijk, klarer — duidelijker, am klarsten — het duidelijkst. Hier beschrijft klarer de context: de context wordt geleidelijk duidelijker. Voorbeeld: Die Erklärung wird klarer. — De uitleg wordt duidelijker. wird betekent hier “wordt”. Het is de derde persoon enkelvoud in de tegenwoordige tijd van werden, met der Kontext als onderwerp. In deze constructie drukt werden een verandering uit: de context gaat van minder duidelijk naar duidelijker. Het is hier dus niet het hulpwerkwoord voor een toekomende tijd. In de bijzin staat het vervoegde werkwoord achteraan, zoals in wenn der Kontext klarer wird. Samen betekent Führungskräfte setzen Meilensteine dat leidinggevenden mijlpalen vaststellen. und passen sie dann an voegt toe dat ze die mijlpalen daarna aanpassen. wenn der Kontext klarer wird geeft de voorwaarde of het moment aan waarop dat gebeurt: wanneer de context duidelijker wordt. De volledige betekenis is daarom: “Leidinggevenden stellen mijlpalen vast en passen die vervolgens aan naarmate de context duidelijker wordt.”

7. Das klingt praktisch, solange das Feedback früh kommt.

   Dat klinkt praktisch, zolang de feedback maar vroeg komt.

   Das

   dat

   klingt

   klinkt

   praktisch

   praktisch

   solange

   zolang

   Feedback

   feedback

   früh

   vroeg

   kommt

   komt

   Uitgebreide uitleg

   Das staat hier aan het begin als aanwijzend voornaamwoord en is het onderwerp van de hoofdzin. Het verwijst naar de voorafgaande situatie of bewering als geheel; de precieze referent wordt niet verder benoemd. In een andere context kan das ook een lidwoord zijn, bijvoorbeeld in das Feedback. klingt is de vorm van klingen in de tegenwoordige tijd voor de derde persoon enkelvoud: ich klinge, du klingst, er/sie/es klingt. In deze zin betekent het dat iets een bepaalde indruk wekt: Das klingt gut = “Dat klinkt goed”. Het werkwoord kan ook letterlijk met geluid te maken hebben, maar hier gaat het om de beoordeling van een idee of situatie. praktisch is hier een bijvoeglijk naamwoord dat na klingt zelfstandig als gezegde staat. In deze positie krijgt het geen uitgang: Das klingt praktisch. Het betekent hier “handig” of “praktisch”, niet noodzakelijk dat iets letterlijk praktisch wordt uitgevoerd. Een vergelijkbaar patroon is Das klingt interessant = “Dat klinkt interessant”. solange leidt een voorwaardelijke tijdsbijzin in met de betekenis “zolang” of “op voorwaarde dat”. In zo’n Duitse bijzin staat het vervoegde werkwoord aan het einde. Het patroon is bijvoorbeeld solange X ... tut of solange X ... kommt. Feedback is een zelfstandig naamwoord en wordt in het Duits daarom met een hoofdletter geschreven. Het is een leenwoord; het verwijst hier naar terugkoppeling of reacties. Het tweede das in das Feedback is het bepaalde lidwoord bij dit zelfstandig naamwoord. Dat lidwoord maakt van Feedback geen meervoud en drukt op zichzelf geen aantal uit. früh is hier een bijwoord bij kommt: het zegt wanneer het feedback komt. Het betekent “vroeg” en staat in deze bijzin vóór het werkwoord aan het einde. De vergelijkende vorm is früher (“vroeger” of “eerder”), maar die vergelijking wordt in de vaste zin niet gemaakt. kommt is de vorm van kommen in de tegenwoordige tijd voor de derde persoon enkelvoud. Het onderwerp is hier das Feedback, niet Das aan het begin van de zin: Das Feedback kommt früh = “De feedback komt vroeg”. In deze context geeft kommt weer dat de feedback tijdig binnenkomt of beschikbaar komt. De hoofdzin Das klingt praktisch betekent “Dat klinkt praktisch”. Daarna begrenst solange die beoordeling: das Feedback früh kommt betekent “de feedback vroeg komt”. Door de Duitse woordvolgorde staat kommt aan het einde van de bijzin. Samen betekent de hele uiting: “Dat klinkt praktisch, zolang de feedback maar vroeg komt.”

8. Frühes Feedback wird erwartet und ist nicht formellen Beurteilungen vorbehalten.

   Vroege feedback wordt verwacht en is niet voorbehouden aan formele beoordelingen.

   Frühes

   vroeg

   Feedback

   feedback

   wird erwartet

   wordt verwacht

   ist … vorbehalten

   is voorbehouden

   nicht

   niet

   formellen

   formele

   Beurteilungen

   beoordelingen

   Uitgebreide uitleg

   Frühes beschrijft hier Feedback. De basisvorm is früh (“vroeg”); frühes is de verbogen vorm bij het onzijdige enkelvoudige Feedback in deze naamwoordgroep. De uitgang -es komt hier dus door de combinatie van naamval, getal, geslacht en het ontbreken van een lidwoord. Vergelijk: früh – früher – am frühesten. Voorbeeld: Frühes Handeln hilft. = “Vroeg handelen helpt.” Feedback betekent hier feedback of terugkoppeling. Het Duitse leenwoord is onzijdig: das Feedback. In deze zin is het enkelvoudig en vormt het grammaticaal het onderwerp; daarom staat het werkwoord verderop in het enkelvoud. Een mogelijk meervoud is Feedbacks, maar dat is hier niet de gebruikte vorm. wird erwartet is een passieve constructie: wird is de tegenwoordige tijd van werden in de derde persoon enkelvoud, en erwartet is het voltooid deelwoord van erwarten (“verwachten”). Samen betekent dit “wordt verwacht”. In het passief staat de verwachte zaak als onderwerp, terwijl de handelende persoon niet genoemd hoeft te worden. Voorbeeld: Eine Antwort wird erwartet. = “Er wordt een antwoord verwacht.” ist ... vorbehalten is een vaste constructie met sein en vorbehalten: iets ist jemandem/etwas vorbehalten betekent dat iets voor iemand of een bepaalde groep bestemd of gereserveerd is. ist is de derde persoon enkelvoud van sein en sluit aan bij Feedback. Het deel vorbehalten staat later in de zin; samen met ist vormt het één betekenisvolle constructie. Voorbeeld: Der Zugang ist Mitgliedern vorbehalten. = “De toegang is voorbehouden aan leden.” nicht ontkent hier de constructie ist ... vorbehalten. Daardoor wordt niet gezegd dat feedback uitsluitend voor formele beoordelingen bestemd is; de zin zegt juist dat dit niet zo is. formellen is de verbogen vorm van het bijvoeglijk naamwoord formell (“formeel”). Het staat bij Beurteilungen in de datief meervoud. De uitgang -en hoort bij deze vorm; formell zelf is de basisvorm. Voorbeeld: mit formellen Regeln = “met formele regels”. Beurteilungen is het meervoud van die Beurteilung (“de beoordeling”). In deze zin staat het in de datief, omdat vorbehalten sein het bestemde doel of de ontvanger met de datief uitdrukt: formellen Beurteilungen betekent hier “formele beoordelingen”. Het meervoud herken je aan de vorm Beurteilungen; het enkelvoud is Beurteilung. De hele zin begint met Frühes Feedback, het onderwerp. wird erwartet zegt dat dit vroege feedback wordt verwacht. Daarna verbindt und een tweede uitspraak: ist ... nicht ... vorbehalten. nicht ontkent dat vroege feedback voor formellen Beurteilungen is voorbehouden. Samen betekent de zin: “Vroege feedback wordt verwacht en is niet voorbehouden aan formele beoordelingen.”