Professioneel netwerken met duidelijke capaciteitsgrenzen | Leer duits in het Nederlands

German lesson set in a contemporary Berlin everyday setting: After a professional networking exchange, two adults discuss interest in a proposal while keeping capacity limits and follow-up pressure clear..

NL → DE / Niveau: B2

Elke dag 10 minuten gratis

Ga verder met audiolessen in de app

Woorduitleg verschijnt automatisch synchroon met de audio.

Geen login · gesynchroniseerde vertalingen · afspelen met vergrendeld scherm

Kies je leertaal en open deze les in de app.

Audioles en woordnotities in de Kotobridge-app

Over deze les

Met Professioneel netwerken met duidelijke capaciteitsgrenzen oefen je gespreksuitdrukkingen, uitspraak, woordenschat, grammatica en quizzen in het duits.

Dialoog

A

Ich habe deine Nachricht erhalten und die Details in deinem Vorschlag geschätzt.

iesj haa-buh dai-nuh naach-riesjt uh-haal-tuhn oent dee duh-tails in dai-nuhm foor-sjlaag guh-sjets Ik heb je bericht ontvangen en de details in je voorstel gewaardeerd.
B

Ich freue mich, dass es hilfreich war, und bin für jedes Feedback offen.

iesj froi-uh miesj, das es hilf-raisj vaar, oent bin fuur yee-duhs fiet-bek of-uhn Ik ben blij dat het nuttig was en ontvang graag alle feedback.
A

Die Idee interessiert mich.

dee ie-dee in-tuh-res-sieert miesj Het idee interesseert me.
A

Aber im Moment habe ich nicht viel Kapazität, um mehr zu übernehmen.

aa-buh im mo-ment haa-buh iesj niesjt feel ka-pa-tsie-teet, oem meer tsoe uu-buh-nee-muhn Maar ik heb op dit moment niet veel ruimte om meer op me te nemen.
B

Das ist verständlich; der Zeitpunkt kann genauso wichtig sein wie das Interesse.

das ist fer-sjtent-liesj; deer tsait-poengkt kan guh-nao-zoo visj-tisj zain vee das in-tuh-res-suh Dat is begrijpelijk; timing kan net zo belangrijk zijn als interesse.
A

Könnten wir das wieder aufgreifen, sobald mein aktuelles Projekt weniger anspruchsvoll ist?

keun-tuhn veer das vee-duh auf-graif-uhn, zo-balt main ak-too-eh-luhs pro-yekt vee-ni-guh an-sjproeks-fol ist Zouden we hierop kunnen terugkomen nadat mijn huidige project minder veeleisend is geworden?
B

Ich kann dir später eine freundliche Erinnerung schicken, ohne zusätzlichen Druck auszuüben.

iesj kan deer sjpee-tuh ai-nuh froint-lie-sjuh uh-rin-nuh-roeng sjie-kuhn, oo-nuh tsoe-zetz-lie-sjuhn droek ows-tsoe-uu-buhn Ik kan je later een vriendelijke herinnering sturen zonder extra druk uit te oefenen.
A

Halte es kurz, dann kann ich es leichter durchsehen.

haal-tuh es koerts, dan kan iesj es laitsj-tuh doer-sj-zee-uhn Houd het kort, dan kan ik het gemakkelijker doornemen.
B

Ich fasse die wesentlichen Punkte zusammen und lasse die Optionen offen.

iesj fas-suh dee vee-zent-lie-sjuhn poengkt-uh tsoe-zam-uhn oent las-suh dee op-tsie-oh-nuhn of-uhn Ik vat de belangrijkste punten samen en laat de opties open.

Uitleg van de zinnen

  1. Ich habe deine Nachricht erhalten und die Details in deinem Vorschlag geschätzt.

    Ik heb je bericht ontvangen en de details in je voorstel gewaardeerd.

    Ich habe
    ik heb
    deine Nachricht
    je bericht
    erhalten
    ontvangen
    die Details
    de details
    in deinem Vorschlag
    in je voorstel
    geschätzt
    gewaardeerd
    Uitgebreide uitleg

    Ich habe is de tegenwoordige vorm van haben bij ich: “ik heb”. Hier is habe het hulpwerkwoord in de Duitse voltooide tijd. Het hoort niet alleen bij het daaropvolgende erhalten, maar ook bij geschätzt: Ich habe ... erhalten und ... geschätzt. In deze hoofdzin staat het vervoegde hulpwerkwoord op de tweede plaats; de voltooid deelwoorden staan aan het einde van hun deelzin. deine Nachricht betekent hier “je bericht”. Nachricht is een vrouwelijk zelfstandig naamwoord; daarom krijgt het bezittelijk woord in de vierde naamval de vorm deine. De vorm van het bezittelijk woord hangt hier dus samen met het vrouwelijke woord en met zijn functie als lijdend voorwerp. Een herbruikbaar patroon is bijvoorbeeld Ich lese deine Nachricht — “Ik lees je bericht.” erhalten betekent hier “ontvangen”. Het is zowel de infinitief als het voltooid deelwoord van het sterke werkwoord erhalten; de vorm verandert hier dus niet: erhalten – erhielt – hat erhalten. In de zin staat het als voltooid deelwoord na habe. die Details betekent “de details”. Details is hier een meervoudsvorm, herkenbaar aan die; het woord staat als lijdend voorwerp bij geschätzt. Bijvoorbeeld: Ich kenne die Details — “Ik ken de details.” in deinem Vorschlag betekent “in je voorstel”. Vorschlag is mannelijk. Na in staat hier de derde naamval, omdat de woordgroep een vaste plaats of inhoudelijke relatie aanduidt en niet een beweging naar die plaats; daarom is het bezittelijk woord deinem. Een duidelijk bewegingscontrast is Ich gehe in den Laden — “Ik ga de winkel in.” Bij die beweging naar binnen staat in den Laden in de vierde naamval. geschätzt betekent hier “gewaardeerd” of “op prijs gesteld”. Het is het voltooid deelwoord van schätzen: schätzen – schätzte – hat geschätzt. In andere contexten kan schätzen ook “schatten” betekenen, maar in deze zin gaat het volgens de vaste vertaling om waardering van de details. De zin bouwt dus op als Ich habe + deine Nachricht erhalten + und + die Details in deinem Vorschlag geschätzt: “Ik heb je bericht ontvangen en de details in je voorstel gewaardeerd.” De twee handelingen delen hetzelfde hulpwerkwoord habe; de twee voltooid deelwoorden erhalten en geschätzt dragen elk hun eigen betekenis.

  2. Ich freue mich, dass es hilfreich war, und bin für jedes Feedback offen.

    Ik ben blij dat het nuttig was en ontvang graag alle feedback.

    freue mich
    ben blij
    hilfreich
    nuttig; behulpzaam
    war
    was
    jedes
    elk; alle
    Feedback
    feedback
    offen
    open; bereid
    Uitgebreide uitleg

    freue mich betekent hier dat de spreker blij is. Het werkwoord is sich freuen; met ich staat het in de vorm ich freue mich. Het wederkerende mich hoort bij dit werkwoord. Voorbeeld: Ich freue mich auf das Gespräch. — Ik kijk uit naar het gesprek. hilfreich betekent hier dat iets nuttig of behulpzaam was. Het is een bijvoeglijk naamwoord. Een bruikbaar contrast is hilfreich tegenover nicht hilfreich — nuttig tegenover niet nuttig. Voorbeeld: Dein Hinweis ist hilfreich. — Je aanwijzing is nuttig. war is een vorm van het werkwoord sein in de verleden tijd: sein → war. In dass es hilfreich war is war de vervoegde vorm bij es; dezelfde vorm komt ook voor bij ich in de verleden tijd. In een Duitse dass-bijzin staat de vervoegde werkwoordsvorm doorgaans aan het einde. Es heeft hier een grammaticale rol als onderwerp; de concrete referent wordt in de vaste zin niet nader benoemd. jedes is hier de verbogen vorm van jeder voor een onzijdig zelfstandig naamwoord in het enkelvoud. Omdat für de accusatief vereist en Feedback onzijdig is, staat er für jedes Feedback. De vorm drukt hier uit dat alle feedback zonder uitzondering welkom is; het betekent niet op zichzelf een numerieke hoeveelheid. Feedback is een leenwoord voor terugkoppeling of reacties op iets. In het Duits is das Feedback onzijdig. In jedes Feedback staat het zelfstandig naamwoord in het enkelvoud; de context behandelt feedback als afzonderlijke of algemene terugkoppeling, niet als een expliciet genoemd meervoud. offen betekent hier bereid om iets te ontvangen of ervoor open te staan. Het bijvoeglijk naamwoord staat bij bin: ich bin ... offen. Voorbeeld: Ich bin für Vorschläge offen. — Ik sta open voor suggesties. De constructie für etwas offen sein is herbruikbaar voor een houding tegenover een mogelijkheid, idee of reactie. De zin begint met Ich freue mich en noemt daarna met dass de reden voor die blijdschap: dass es hilfreich war. De verbinding und bin für jedes Feedback offen voegt een tweede eigenschap van dezelfde spreker toe; bin is de vorm van sein bij ich. Het geheel betekent: de spreker is blij dat iets nuttig was en staat open voor alle feedback. Dat sluit aan bij de vaste Nederlandse vertaling, waarin dit wordt weergegeven als blij zijn dat het nuttig was en graag alle feedback ontvangen. De formulering is vriendelijk en geschikt om op ontvangen informatie of een voorstel te reageren.

  3. Die Idee interessiert mich.

    Het idee interesseert me.

    Die
    het
    Idee
    idee
    interessiert
    interesseert
    mich
    me
    Uitgebreide uitleg

    Die staat hier vóór Idee en is het bepaalde lidwoord in de nominatief, enkelvoud, vrouwelijk. Het hoort bij het vrouwelijke zelfstandig naamwoord Idee; die Idee betekent “het idee”. Het lidwoord drukt op zichzelf geen aantal uit. Idee betekent hier “idee”. Het meervoud is Ideen: die Idee → die Ideen. De uitgang van het meervoud staat dus op het zelfstandig naamwoord zelf. interessiert is de vorm van het werkwoord interessieren bij een derde persoon enkelvoud in de tegenwoordige tijd. Het onderwerp is Die Idee, daarom staat het werkwoord in deze vorm. In deze constructie is een zaak het onderwerp en is de geïnteresseerde persoon het accusatiefobject: Etwas interessiert jemanden = “Iets interesseert iemand”. Voorbeeld: Das Thema interessiert mich. — “Het onderwerp interesseert me.” Met sich für etwas interessieren kan een persoon als onderwerp zelf “geïnteresseerd zijn in iets”: Ich interessiere mich für Musik. — “Ik ben geïnteresseerd in muziek.” mich is de accusatiefvorm van het persoonlijke voornaamwoord ich (“ik”). Volgens de vaste vertaling verwijst het hier naar de spreker. Het is de persoon die door het idee wordt geïnteresseerd. De relevante reeks is ich (nominatief, onderwerp) → mich (accusatief, object). Voorbeeld: Der Film interessiert mich. — “De film interesseert me.” Samen vormen Die Idee het onderwerp, interessiert de persoonsvorm en mich het accusatiefobject. De volledige betekenis is: “Het idee interesseert me.”

  4. Aber im Moment habe ich nicht viel Kapazität, um mehr zu übernehmen.

    Maar ik heb op dit moment niet veel ruimte om meer op me te nemen.

    Aber
    maar
    im Moment
    op dit moment
    habe ich
    heb ik
    nicht viel
    niet veel
    Kapazität
    ruimte; capaciteit
    mehr
    meer
    zu übernehmen
    op zich te nemen
    Uitgebreide uitleg

    Aber betekent hier “maar” en zet deze zin tegenover wat eerder is gezegd. Het is een voegwoord; het verandert niets aan de woordvolgorde van de hoofdzin die erop volgt. im Moment betekent “op dit moment”. Moment is een mannelijk zelfstandig naamwoord: der Moment; na in dem verschijnt hier de vaste verkorte vorm im. De uitdrukking verwijst naar de huidige situatie, niet noodzakelijk naar één exact tijdstip. habe ich komt na het tijdsbepalende zinsdeel. In een Duitse hoofdzin staat de persoonsvorm op de tweede zinspositie: Im Moment habe ich .... habe is de eerste persoon enkelvoud van haben; de basisvorm is haben. Het onderwerp is ich, dus: ich habe, niet ich hat. nicht viel betekent “niet veel”. viel drukt hier een beperkte hoeveelheid uit, en nicht ontkent die hoeveelheid. Samen betekent dit niet dat er helemaal geen capaciteit is, maar dat de beschikbare ruimte beperkt is. Bij een telbaar meervoud kan Duits bijvoorbeeld nicht viele gebruiken; viel in deze zin verwijst naar een niet-afgebakende hoeveelheid capaciteit. Kapazität betekent hier figuurlijk “ruimte” of “vermogen om iets extra’s te doen”. Het zelfstandig naamwoord is vrouwelijk: die Kapazität. In andere contexten kan het ook een concrete maximale inhoud of een technische capaciteit aanduiden. Voorbeeld: Ich habe keine Kapazität für ein weiteres Projekt. — “Ik heb geen ruimte voor nog een project.” mehr betekent “meer” en verwijst hier naar een extra hoeveelheid werk, taken of verantwoordelijkheid, zonder die expliciet te benoemen. Het is een onveranderlijk hoeveelheidwoord. Een bruikbaar contrast is mehr tegenover weniger: Sie möchte mehr übernehmen, nicht weniger. — “Ze wil meer op zich nemen, niet minder.” zu übernehmen betekent hier “op zich te nemen”. De basisvorm is übernehmen; übernommen is het voltooid deelwoord, zoals in Sie hat die Aufgabe übernommen — “Ze heeft de taak op zich genomen.” In zu übernehmen staat zu bij de infinitief. übernehmen betekent in deze context een taak, verplichting of verantwoordelijkheid aannemen; het gaat niet alleen om letterlijk overbrengen of overnemen van een voorwerp. De combinatie Kapazität, um mehr zu übernehmen geeft aan waarvoor die ruimte nodig is: ruimte om extra taken of verantwoordelijkheid op zich te nemen. De constructie um ... zu verbindt een doel of beoogde handeling met de hoofdzin. Alles samen betekent de zin: “Maar ik heb op dit moment niet veel ruimte om meer op me te nemen.”

  5. Das ist verständlich; der Zeitpunkt kann genauso wichtig sein wie das Interesse.

    Dat is begrijpelijk; timing kan net zo belangrijk zijn als interesse.

    Das ist
    Dat is
    verständlich
    begrijpelijk
    der Zeitpunkt
    het tijdstip; de timing
    kann
    kan
    wichtig
    belangrijk
    genauso … wie
    net zo ... als
    das Interesse
    de interesse
    Uitgebreide uitleg

    Das ist is een herbruikbaar patroon voor “Dat is”. Das is hier een aanwijzend voornaamwoord dat als onderwerp optreedt; de vaste vertaling identificeert het bedoelde als “dat”, zonder een specifieker zelfstandig naamwoord vast te leggen. ist is de vorm van sein in de derde persoon enkelvoud: sein – ist – “zijn” – “is”. Voorbeeld: Das ist neu. = “Dat is nieuw.” verständlich betekent hier dat iets begrijpelijk is. Het is een bijvoeglijk naamwoord; de vorm verandert in deze zin niet omdat het na ist als naamwoordelijk deel van het gezegde staat. Voorbeeld: Das ist verständlich. = “Dat is begrijpelijk.” der Zeitpunkt betekent “het tijdstip” of, in deze context, “de timing”. Het samengestelde zelfstandig naamwoord is mannelijk, zoals blijkt uit der. Het verwijst naar het moment waarop iets plaatsvindt, niet naar de beschikbare tijd of capaciteit. Voorbeeld: Der Zeitpunkt ist wichtig. = “Het tijdstip is belangrijk.” kann is de derde persoon enkelvoud van het modale werkwoord können. Hier geeft het aan dat iets mogelijk of relevant kan zijn: “kan”. Met een ander werkwoord staat de infinitief doorgaans aan het einde, bijvoorbeeld Das kann helfen. = “Dat kan helpen.” In deze zin staat kann bij het onderwerp der Zeitpunkt. wichtig betekent “belangrijk”. De vorm is hier de onverbogen vorm na sein: Der Zeitpunkt ist wichtig. Bij vergelijking gebruikt Duits onder meer wichtig – wichtiger – am wichtigsten: “belangrijk” – “belangrijker” – “het belangrijkst”. genauso ... wie is een vergelijkingspatroon met de betekenis “net zo ... als”. Het vergelijkt hier de mate waarin iets belangrijk is: genauso wichtig wie ... = “net zo belangrijk als ...”. genauso staat vóór het bijvoeglijk naamwoord en wie leidt het tweede vergelijkingsdeel in. Voorbeeld: Ruhe ist genauso wichtig wie Zeit. = “Rust is net zo belangrijk als tijd.” das Interesse betekent “de interesse” of “belangstelling”. Het is een onzijdig zelfstandig naamwoord, wat in deze vorm door das wordt aangegeven. Het staat na wie als het tweede element van de vergelijking. Voorbeeld: Das Interesse ist groß. = “De belangstelling is groot.” Samen betekent Das ist verständlich “Dat is begrijpelijk”. Daarna zegt der Zeitpunkt kann genauso wichtig sein wie das Interesse: “het tijdstip kan net zo belangrijk zijn als de interesse”. kann ... sein drukt de mogelijkheid uit, terwijl genauso wichtig wie de twee vergeleken elementen en hun gelijke mate van belangrijkheid verbindt. De volledige zin betekent dus: “Dat is begrijpelijk; timing kan net zo belangrijk zijn als interesse.”

  6. Könnten wir das wieder aufgreifen, sobald mein aktuelles Projekt weniger anspruchsvoll ist?

    Zouden we hierop kunnen terugkomen nadat mijn huidige project minder veeleisend is geworden?

    Könnten wir
    zouden we kunnen
    das
    hierop; dit bedoelde punt
    wieder aufgreifen
    weer oppakken; hierop terugkomen
    sobald
    zodra
    aktuelles
    huidige; actuele
    Projekt
    project
    weniger anspruchsvoll
    minder veeleisend
    Uitgebreide uitleg

    Könnten wir is een beleefde, voorzichtige vraag. Könnten is de Konjunktiv-II-vorm van können bij wir; de vorm drukt hier geen verleden tijd uit, maar een voorstel of mogelijkheid met enige terughoudendheid. Een directere vraag is bijvoorbeeld: Können wir morgen beginnen? — “Kunnen we morgen beginnen?” das is hier het aanwijzende voornaamwoord voor het bedoelde punt of onderwerp waarnaar de vaste vertaling met “hierop” verwijst. De vorm is onzijdig enkelvoud; de precieze referent wordt in deze zin niet verder benoemd. wieder aufgreifen betekent hier “opnieuw oppakken” of “erop terugkomen”. Aufgreifen is het hele werkwoord; wieder voegt het idee van opnieuw toe. Na een modaal werkwoord zoals könnten staat het hoofdwerkwoord als infinitief: Wir könnten das später aufgreifen. — “We zouden dit later weer kunnen oppakken.” Sobald leidt een bijzin in met de betekenis “zodra” of “wanneer eenmaal”. In zo’n Duitse bijzin staat het vervoegde werkwoord aan het einde. In sobald mein aktuelles Projekt weniger anspruchsvoll ist staat daarom ist achteraan. Sobald benadrukt dat het terugkomen kan gebeuren zodra de genoemde voorwaarde geldt. aktuelles is de verbogen vorm van het bijvoeglijk naamwoord aktuell, “huidig” of “actueel”. Het beschrijft Projekt. De uitgang -es past hier bij een onzijdig zelfstandig naamwoord in het enkelvoud, in combinatie met mein: mein aktuelles Projekt. De vorm aktuell blijft niet altijd hetzelfde; bijvoorbeeld ein aktuelles Projekt, maar ein aktueller Plan. Projekt is een onzijdig zelfstandig naamwoord: das Projekt. In deze zin is het het onderwerp van ist. Het meervoud is Projekte, bijvoorbeeld: Die Projekte sind anspruchsvoll. — “De projecten zijn veeleisend.” weniger anspruchsvoll betekent “minder veeleisend”. Weniger maakt de vergelijking van anspruchsvoll; het vergelijkt de vereiste inspanning met een hogere eerdere of mogelijke graad. Het bijvoeglijk naamwoord zelf is anspruchsvoll, “veeleisend”. Een gewone vergelijking is anspruchsvoll – weniger anspruchsvoll – am anspruchsvollsten: “veeleisend – minder veeleisend – het veeleisendst”. Samen vormt Könnten wir das wieder aufgreifen het voorzichtige voorstel om het bedoelde onderwerp opnieuw op te pakken. Sobald koppelt daaraan de voorwaarde mein aktuelles Projekt weniger anspruchsvoll ist: dat voorstel geldt zodra het huidige project minder veeleisend is. De volledige strekking is dus: “Zouden we hierop kunnen terugkomen zodra mijn huidige project minder veeleisend is geworden?” De Duitse zin noemt daarbij letterlijk de toestand dat het project minder veeleisend ist; de vaste vertaling geeft dezelfde bedoelde overgang naar die toestand weer.

  7. Ich kann dir später eine freundliche Erinnerung schicken, ohne zusätzlichen Druck auszuüben.

    Ik kan je later een vriendelijke herinnering sturen zonder extra druk uit te oefenen.

    Ich kann
    ik kan
    dir
    jou
    später
    later
    freundliche
    vriendelijke
    Erinnerung
    herinnering
    schicken
    sturen
    ohne
    zonder
    zusätzlichen
    extra
    Druck
    druk
    auszuüben
    uitoefenen
    Uitgebreide uitleg

    Ich kann: können betekent hier “kunnen” in de tegenwoordige tijd. kann is de vorm bij ich; vergelijk du kannst en er/sie kann. Als modaal werkwoord staat schicken als infinitief aan het einde van de hoofdzin: Ich kann dir eine Nachricht schicken — “Ik kan je een bericht sturen.” dir: dit is de datiefvorm van het informele enkelvoudige du, hier voor de ontvanger van het sturen: “aan jou/je”. De accusatiefvorm is dich, bijvoorbeeld in Ich sehe dich — “Ik zie je”; dir en dich hebben dus verschillende functies. später: dit betekent “later” en is de vergelijkende vorm van spät (“laat”). De vorm kan ook letterlijk “later dan een ander moment” uitdrukken: Wir sprechen später — “We praten later.” freundliche: het basisadjectief is freundlich (“vriendelijk”). Hier staat het vóór het zelfstandig naamwoord en krijgt het de uitgang -e, omdat het bij eine ... Erinnerung hoort: vrouwelijk, enkelvoud, accusatief. De vorm zegt hier dat de herinnering vriendelijk van toon is; hij beschrijft niet de ontvanger. Erinnerung: die Erinnerung betekent “herinnering” of, in deze context, een herinnerend bericht. Het meervoud is die Erinnerungen. In eine freundliche Erinnerung staat het woord in het vrouwelijk enkelvoud; eine markeert hier geen specifiek aantal dat verder wordt uitgewerkt. schicken: de infinitief schicken betekent “sturen”. Na kann blijft deze vorm infinitief en staat hij aan het einde van de hoofdzin. Een zelfstandig voorbeeld is Ich schicke dir die Datei — “Ik stuur je het bestand.” ohne: ohne betekent “zonder” en leidt hier een omstandigheid in die niet plaatsvindt: er wordt geen extra druk uitgeoefend. Het neemt in het Duits de accusatief: ohne den Druck — “zonder de druk”. zusätzlichen: het basisadjectief is zusätzlich (“extra/bijkomend”). Hier krijgt het de uitgang -en, omdat het bij Druck staat in de mannelijke accusatief: ohne zusätzlichen Druck. De uitgang hoort dus bij het adjectief zusätzlich, niet bij Druck. Druck: der Druck betekent hier “druk”, in de zin van druk uitoefenen op iemand. Het is een mannelijk zelfstandig naamwoord; na ohne staat het in de accusatief: ohne zusätzlichen Druck. auszuüben: dit betekent “uit te oefenen”. Het basiswerkwoord is ausüben. Als scheidbaar werkwoord verschijnt het in een gewone hoofdzin bijvoorbeeld als Sie übt Druck aus — “Zij oefent druk uit.” Na ohne gebruikt het Duits hier een zu-infinitief: ohne Druck auszuüben — “zonder druk uit te oefenen”. Samen vormt de zin: Ich kann dir später eine freundliche Erinnerung schicken = “Ik kan je later een vriendelijke herinnering sturen”. ohne zusätzlichen Druck auszuüben voegt de manier toe: dat sturen gebeurt zonder extra druk uit te oefenen. De volledige betekenis is dus: “Ik kan je later een vriendelijke herinnering sturen zonder extra druk uit te oefenen.”

  8. Halte es kurz, dann kann ich es leichter durchsehen.

    Houd het kort, dan kan ik het gemakkelijker doornemen.

    Halte
    houd
    es
    het
    kurz
    kort
    dann
    dan
    kann ich
    ik kan
    leichter
    gemakkelijker
    durchsehen
    doornemen
    Uitgebreide uitleg

    Halte is de gebiedende wijs van halten voor du: “houd” of “houd vast”. In deze zin betekent halten samen met es ... kurz dat je iets kort houdt. De vorm voor Sie zou Halten Sie zijn; voor ihr is het Haltet. es is hier het onzijdige voornaamwoord voor het bedoelde “het”. De concrete referent wordt in deze zin niet nader benoemd. Het staat als lijdend voorwerp bij Halte; het voornaamwoord zelf drukt geen persoon uit. kurz betekent hier “kort” in de zin van beknopt of niet lang. Het is geen zelfstandig naamwoord, maar beschrijft de toestand waarin es gehouden moet worden. Voorbeeld: Fass dich kurz. — “Houd het kort.” dann betekent “dan” en verbindt de voorwaarde of handeling ervoor met het gevolg erna. In een Duitse hoofdzin staat het vervoegde werkwoord daarna op de tweede zinsplaats: Dann kann ich ... — “Dan kan ik ...”. kann ich bestaat uit kann, de vorm van können voor ich, en het onderwerp ich. können drukt hier mogelijkheid of vermogen uit: “kan”. Andere vormen zijn bijvoorbeeld du kannst en wir können. Omdat dann vooraan staat, komt kann vóór ich; het onderwerp blijft dus na het vervoegde werkwoord staan. leichter is de vergrotende trap van leicht: leicht — leichter — am leichtesten, “gemakkelijk” — “gemakkelijker” — “het gemakkelijkst”. Hier betekent het dat het doornemen gemakkelijker wordt dan zonder de voorafgaande manier van presenteren. Voorbeeld: So kann ich den Text leichter verstehen. — “Zo kan ik de tekst gemakkelijker begrijpen.” durchsehen betekent hier “doornemen” of “bekijken”. Het is een scheidbaar samengesteld werkwoord: in een hoofdzin zonder modaal werkwoord verschijnt het vaak gesplitst, bijvoorbeeld Ich sehe den Text durch. Na kann staat het echter als infinitief aan het einde: kann ich ... durchsehen. Samen betekent Halte es kurz “Houd het kort”. dann kann ich es leichter durchsehen betekent “dan kan ik het gemakkelijker doornemen”. De hele zin vraagt dus om een beknopte versie, omdat die voor de spreker gemakkelijker door te nemen is. De formulering is direct en alledaags.

  9. Ich fasse die wesentlichen Punkte zusammen und lasse die Optionen offen.

    Ik vat de belangrijkste punten samen en laat de opties open.

    fasse … zusammen
    vat samen
    wesentlichen
    belangrijkste
    Punkte
    punten
    lasse
    laat
    offen
    open
    Optionen
    opties
    Uitgebreide uitleg

    fasse … zusammen is de vorm in de ik-persoon van zusammenfassen in de tegenwoordige tijd: “samenvatten”. zusammenfassen is een scheidbaar werkwoord; in een hoofdzin staat fasse op de werkwoordplaats en komt zusammen aan het einde van de deelzin. Voorbeeld: Ich fasse den Bericht zusammen. — “Ik vat het verslag samen.” wesentlichen betekent hier “belangrijkste” in de betekenis “wezenlijke” of “essentiële”. Het bijvoeglijk naamwoord is wesentlich; de uitgang -en staat hier omdat het bijvoeglijk naamwoord bij het meervoudige, bepaalde lijdend voorwerp die Punkte hoort. De vorm drukt dus niet op zichzelf een superlatief uit; voor de expliciete superlatief is bijvoorbeeld die wichtigsten Punkte gebruikelijk. Punkte is het meervoud van der Punkt, hier “punten” als afzonderlijke onderwerpen of aandachtspunten. Het staat als lijdend voorwerp bij zusammenfassen. Voorbeeld: Wir besprechen drei Punkte. — “We bespreken drie punten.” lasse is de ik-vorm van lassen in de tegenwoordige tijd. In deze zin betekent lassen “laten” of “niet veranderen”: de spreker houdt de opties open. Het onderwerp van lasse is Ich, net als bij fasse. Optionen is het meervoud van die Option, “opties”. Het is hier het lijdend voorwerp van lasse; het bepaalde lidwoord die markeert het meervoud, niet een specifiek aantal opties. offen is een bijvoeglijk naamwoord dat na lassen predicatief wordt gebruikt. In die Optionen offen lassen betekent het “open” in de zin van “niet definitief beslissen of vastleggen”. Predicatief verandert offen hier niet mee met het meervoudige Optionen. Voorbeeld: Sie lässt die Frage offen. — “Zij laat de vraag open.” De eerste deelzin is Ich fasse die wesentlichen Punkte zusammen: “Ik vat de belangrijkste punten samen.” Daarna verbindt und een tweede deelzin: ich lasse die Optionen offen, “ik laat de opties open”. Samen betekent de hele uiting: “Ik vat de belangrijkste punten samen en laat de opties open.”

Grammatica

sobald + bijzin (werkwoord achteraan)

Sobald ich die Nachricht erhalten habe, fasse ich die wesentlichen Punkte zusammen.

zo-balt iesj dee naach-riesjt uh-haal-tuhn haa-buh, fas-suh iesj dee vee-zent-liesjuhn poengkt-uh tsoe-zam-uhn

Zodra ik het bericht heb ontvangen, vat ik de belangrijkste punten samen.

Na zodra staat het vervoegde werkwoord achteraan: erhalten habe. In de hoofdzin staat het werkwoord op de tweede plaats.

zu + infinitief na een zelfstandig naamwoord

Ich habe die Kapazität, das aktuelle Projekt zu übernehmen.

iesj haa-buh dee ka-pa-tsie-teet, das ak-too-eh-luh pro-yekt tsoe uu-buh-nee-muhn

Ik heb de capaciteit om het huidige project op me te nemen.

Na Kapazität kan een handeling met zu + infinitief volgen: zu übernehmen betekent ‘om op zich te nemen’.

Duits woordenschat

Detail zelfstandig naamwoord
duh-tail detail Details
erhalten werkwoord
uh-haal-tuhn ontvangen
Feedback zelfstandig naamwoord
fiet-bek feedback
hilfreich bijvoeglijk naamwoord
hilf-raisj nuttig
Idee zelfstandig naamwoord
ie-dee idee
interessieren werkwoord
in-tuh-res-sie-uhn interesseren interessiert
Kapazität zelfstandig naamwoord
ka-pa-tsie-teet capaciteit
Nachricht zelfstandig naamwoord
naach-riesjt bericht
offen bijvoeglijk naamwoord
of-uhn open
schätzen werkwoord
sjets-uhn waarderen geschätzt
sich freuen werkwoord
zisj froi-uhn blij zijn freue mich
Vorschlag zelfstandig naamwoord
foor-sjlaag voorstel

Quiz

Woordvolgorde

Zet de woorden in de juiste volgorde.

Het idee interesseert me.

Antwoord tonenDie Idee interessiert mich.

Spelling

Tik op de letters om het woord te spellen.

detail

Antwoord tonenDetails

bericht

Antwoord tonenNachricht

nuttig

Antwoord tonenhilfreich

ontvangen

Antwoord tonenerhalten