Draagvlak creëren voor beleidswijzigingen | Leer duits in het Nederlands

Over deze les

Met Draagvlak creëren voor beleidswijzigingen oefen je gespreksuitdrukkingen, uitspraak, woordenschat, grammatica en quizzen in het duits.

Dialoog

Richtlinien scheitern oft, wenn Beschäftigte das Gefühl haben, dass ihnen Veränderungen aufgezwungen werden.

risjtlienieen sjaitern oft, ven besjeftigte das gevoel hebben, das ienen ferenderoengen opge-tsvongen veerden. Beleid mislukt vaak wanneer werknemers het gevoel hebben dat veranderingen hun worden opgelegd.

Menschen passen sich eher an, wenn sie wirklich Einfluss auf den Prozess haben.

mensjen passen ziesj eer aan, ven zie virklisj invloed op deen protses haaben. Mensen passen zich eerder aan als ze echt invloed op het proces hebben.

Wir könnten um Vorschläge bitten, bevor wir den Plan endgültig festlegen.

vier keunten oem foorsjleege bitten, befoor vier deen plaan entgoeltisj festleegen. We zouden om suggesties kunnen vragen voordat we het plan definitief maken.

Dadurch würden praktische Probleme zur Sprache kommen, die wir von hier aus vielleicht nicht sehen.

daadoersj vurden praktisje probleeme tsoer sjpraa-che kommen, die vier fon hier aus fileisjt niet zeen. Dat zou praktische problemen aan het licht brengen die we van hieruit misschien niet zien.

Es gibt den Menschen auch mehr Grund, sich für das Ergebnis zu interessieren.

es kiept deen mensjen auch meer groent, ziesj fuur das ergeebnis tsoe interesseeren. Het geeft mensen ook meer reden om om de uitkomst te geven.

Ein umsetzbarer Plan braucht trotzdem Menschen, die sich damit verbunden fühlen.

ain omzetsbaar plaan braucht trotsdeem mensjen, die ziesj daarmee ferboenden fuulen. Een werkbaar plan heeft nog steeds mensen nodig die zich erbij betrokken voelen.

Die Schwierigkeit besteht darin, die Diskussion konstruktiv und konkret zu halten.

die sjvierichkait besjteet daarin, die diskuzion konstruktief oent konkreet tsoe halten. Het lastige is om de discussie constructief en concreet te houden.

Dann sollten wir gezielte Fragen stellen, statt allgemein um Feedback zu bitten.

dan zolden vier getsiilde fraagen sjtellen, sjtat algemajn oem fietbek tsoe bitten. Dan zouden we gerichte vragen moeten stellen in plaats van in het algemeen om feedback te vragen.

Woord voor woord

Richtlinien 'Richtlinien' betekent hier beleidsregels of richtlijnen. In 'Richtlinien scheitern' gaat het om regels of beleid dat niet goed werkt. Een bruikbaar patroon is 'Richtlinien einführen' voor richtlijnen invoeren; nieuw voorbeeld: 'Das Unternehmen führt neue Richtlinien ein.'

scheitern 'scheitern' betekent hier mislukken of niet het gewenste resultaat bereiken. In 'Richtlinien scheitern' is het onderwerp 'Richtlinien', dus het beleid mislukt. Je kunt het ook gebruiken voor een plan dat niet slaagt; nieuw voorbeeld: 'Der Plan ist gescheitert.'

oft 'oft' betekent hier vaak. Het geeft aan dat iets regelmatig gebeurt, maar niet altijd. Het staat in 'scheitern oft' direct bij wat vaak gebeurt en kan ook vóór een ander werkwoord staan; nieuw voorbeeld: 'Sie kommt oft zu spät.'

wenn 'wenn' betekent hier wanneer of als en leidt de voorwaarde in waaronder richtlijnen mislukken. In de bijzin 'wenn Beschäftigte ... haben' staat het werkwoord 'haben' aan het einde. Gebruik 'wenn' bij een voorwaarde of een terugkerende situatie; nieuw voorbeeld: 'Wenn es regnet, bleiben wir zu Hause.'

Beschäftigte 'Beschäftigte' betekent hier werknemers of medewerkers. Het woord wordt zelfstandig gebruikt voor de mensen die in een organisatie werken. In 'wenn Beschäftigte ... haben' is het de groep die iets ervaart; nieuw voorbeeld: 'Die Beschäftigten erhalten neue Informationen.'

das 'das' is hier het lidwoord bij 'Gefühl' in de uitdrukking 'das Gefühl haben'. Het leidt de bepaalde naamwoordgroep in die verwijst naar het gevoel van de werknemers. Een vaste combinatie is 'das Gefühl haben, dass ...'.

Gefühl 'Gefühl' betekent hier gevoel of indruk: de werknemers ervaren dat veranderingen hun worden opgelegd. In 'das Gefühl haben' beschrijft het een persoonlijke gewaarwording, niet een feitelijke vaststelling. Het bruikbare patroon is 'das Gefühl haben, dass ...'.

haben 'haben' betekent hier hebben in 'das Gefühl haben', dus een bepaald gevoel ervaren. Het hoort bij 'Beschäftigte' en staat in de bijzin aan het einde. Je kunt het patroon 'das Gefühl haben, dass ...' gebruiken om een indruk of ervaring te beschrijven.

dass 'dass' betekent hier dat en leidt de inhoud van het gevoel in. De bijzin na 'dass' legt uit wat de werknemers ervaren en plaatst het werkwoord aan het einde: 'aufgezwungen werden'. Gebruik 'dass' om een volledige inhoudelijke bijzin te introduceren.

ihnen 'ihnen' betekent hier hun of aan hen en verwijst naar de werknemers die de veranderingen ondergaan. In 'dass ihnen Veränderungen aufgezwungen werden' zijn zij degenen aan wie iets wordt opgelegd. Het patroon 'jemandem etwas aufzwingen' gebruikt dezelfde rol voor de persoon die iets opgedrongen krijgt.

Veränderungen 'Veränderungen' betekent hier veranderingen, namelijk wijzigingen in het beleid. Het woord is het onderwerp van de passieve uitdrukking 'Veränderungen aufgezwungen werden'. Je kunt het gebruiken voor veranderingen in een plan, proces of organisatie; nieuw voorbeeld: 'Die Veränderungen beginnen nächste Woche.'

aufgezwungen 'aufgezwungen' betekent hier opgelegd of opgedrongen tegen iemands wil. In 'aufgezwungen werden' beschrijft het dat veranderingen aan werknemers worden opgelegd. Het bruikbare patroon is 'jemandem etwas aufzwingen', waarbij iets aan iemand wordt opgedrongen.

werden 'werden' helpt hier de passieve constructie 'aufgezwungen werden' te vormen. Daardoor ligt de nadruk op de veranderingen die worden opgelegd en niet op degene die ze oplegt. Een vergelijkbaar patroon is 'etwas wird beschlossen' voor iets wordt besloten; nieuw voorbeeld: 'Die Regel wird geändert.'

Menschen 'Menschen' betekent hier mensen. In 'Menschen passen sich eher an' is het de groep die zich aanpast. Het woord kan algemeen naar personen verwijzen; nieuw voorbeeld: 'Viele Menschen arbeiten heute von zu Hause.'

passen 'passen' betekent hier zich aanpassen als onderdeel van 'passen sich eher an'. Het werkwoord vormt samen met 'sich' en de gescheiden partikel 'an' de uitdrukking 'sich anpassen'. Een bruikbaar patroon is 'sich an eine Situation anpassen'; nieuw voorbeeld: 'Sie passt sich schnell an.'

sich 'sich' verwijst hier terug naar 'Menschen' in de uitdrukking 'passen sich eher an'. Samen met 'passen ... an' geeft het aan dat mensen zichzelf aan een situatie aanpassen. Hetzelfde reflexieve patroon komt voor in 'sich an etwas anpassen'.

eher 'eher' betekent hier eerder of sneller geneigd, in de zin dat mensen waarschijnlijker zullen aanpassen wanneer ze invloed hebben. Het versterkt de vergelijking tussen omstandigheden. Een bruikbaar patroon is 'eher bereit sein, etwas zu tun'; nieuw voorbeeld: 'Dann ist sie eher bereit, mitzumachen.'

an 'an' is hier de scheidbare werkwoordpartikel van 'sich anpassen'. In de zin staat de partikel aan het einde: 'passen sich eher an'. Samen betekent 'sich anpassen' zich aanpassen; nieuw voorbeeld: 'Wir müssen uns an die neue Regel anpassen.'

sie 'sie' betekent hier zij of ze en verwijst naar de mensen uit de vorige zinshelft. In 'wenn sie wirklich Einfluss ... haben' is 'sie' het onderwerp van de bijzin. Het kan naar meerdere personen verwijzen; nieuw voorbeeld: 'Sie entscheiden gemeinsam.'

wirklich 'wirklich' betekent hier echt of daadwerkelijk. Het benadrukt dat de invloed van de mensen reëel moet zijn in 'wirklich Einfluss ... haben'. Je kunt het vóór het benadrukte woord of de benadrukte woordgroep gebruiken; nieuw voorbeeld: 'Das ist wirklich wichtig.'

Einfluss 'Einfluss' betekent hier invloed, dus de mogelijkheid om iets in het proces mee te bepalen. In 'Einfluss auf den Prozess haben' hoort het bij de vaste combinatie 'Einfluss auf etwas haben'. Gebruik dit patroon wanneer iemand of iets gevolgen heeft voor een proces of beslissing.

auf 'auf' betekent hier op in de vaste verbinding 'Einfluss auf den Prozess'. Het leidt datgene in waarop de invloed gericht is. Het bruikbare patroon is 'Einfluss auf etwas haben'; nieuw voorbeeld: 'Die Entscheidung hat Einfluss auf das Ergebnis.'

den 'den' is hier het bepaalde lidwoord bij 'Prozess' in 'auf den Prozess'. Het leidt de naamwoordgroep in die aangeeft waarop de invloed gericht is. Leer het samen met de vaste verbinding 'Einfluss auf den Prozess haben'.

Prozess 'Prozess' betekent hier proces, namelijk het proces waarin de beleidswijziging wordt ontwikkeld. In 'auf den Prozess' is het datgene waarop de invloed van de mensen gericht is. Het woord kan ook voor een werk- of besluitvormingsproces worden gebruikt; nieuw voorbeeld: 'Der Prozess dauert mehrere Wochen.'

Wir 'Wir' betekent wij. In 'Wir könnten um Vorschläge bitten' verwijst het naar de sprekers die samen een voorstel doen. De hoofdletter komt hier doordat het woord aan het begin van de zin staat; midden in een zin is dezelfde voornaamwoordsvorm 'wir'.

könnten 'könnten' betekent hier zouden kunnen en maakt een voorstel of mogelijkheid voorzichtig. Het staat samen met het infinitief 'bitten' in 'Wir könnten um Vorschläge bitten'. Gebruik 'könnten' om een haalbare suggestie te doen; nieuw voorbeeld: 'Wir könnten morgen beginnen.'

um 'um' leidt hier in 'um Vorschläge bitten' datgene in waarnaar gevraagd wordt. De volledige constructie 'um Vorschläge bitten' betekent om suggesties vragen; 'um' draagt die betekenis niet alleen. Een bruikbaar patroon is 'jemanden um etwas bitten'; nieuw voorbeeld: 'Ich bitte dich um Hilfe.'

Vorschläge 'Vorschläge' betekent hier suggesties of voorstellen. In 'um Vorschläge bitten' zijn het de ideeën waar de sprekers om vragen. Het patroon 'Vorschläge machen' betekent voorstellen doen; nieuw voorbeeld: 'Das Team macht mehrere Vorschläge.'

bitten 'bitten' betekent hier vragen om, in 'um Vorschläge bitten'. Het staat als infinitief na 'könnten', terwijl 'um' het gevraagde inleidt. Het bruikbare patroon is 'jemanden um etwas bitten'; nieuw voorbeeld: 'Wir bitten die Mitarbeitenden um Vorschläge.'

bevor 'bevor' betekent hier voordat en plaatst het vragen om suggesties vóór het definitief vastleggen van het plan. Het leidt de bijzin 'bevor wir den Plan endgültig festlegen' in, waarin het werkwoord aan het einde staat. Gebruik 'bevor' om de volgorde van twee handelingen te verbinden.

Plan 'Plan' betekent hier plan. In 'den Plan endgültig festlegen' is het de concrete planning die definitief wordt vastgesteld. Een bruikbaar patroon is 'einen Plan erstellen' voor een plan opstellen; nieuw voorbeeld: 'Wir erstellen einen neuen Plan.'

endgültig 'endgültig' betekent hier definitief, zonder verdere wijzigingen te verwachten. In 'den Plan endgültig festlegen' geeft het aan dat het plan definitief wordt vastgesteld. Het kan ook andere beslissingen of afspraken nader bepalen; nieuw voorbeeld: 'Die Entscheidung ist endgültig.'

festlegen 'festlegen' betekent hier definitief vastleggen of bepalen. In 'den Plan endgültig festlegen' gaat het om het afronden van het plan na het verzamelen van suggesties. Een bruikbaar patroon is 'etwas festlegen'; nieuw voorbeeld: 'Wir legen den Termin morgen fest.'

Dadurch 'Dadurch' betekent hier daardoor of als gevolg daarvan en verwijst naar het vragen om gerichte suggesties. Het verbindt die eerdere handeling met het gevolg dat praktische problemen ter sprake komen. Gebruik 'dadurch' om een gevolg van een genoemde oorzaak aan te wijzen; nieuw voorbeeld: 'Dadurch sparen wir Zeit.'

würden 'würden' betekent hier zouden en markeert een mogelijk gevolg van het voorstel. In 'Dadurch würden praktische Probleme zur Sprache kommen' wordt niet beweerd dat het gevolg al vaststaat. Een bruikbaar patroon is 'Dadurch würden ...'; nieuw voorbeeld: 'Dadurch würden wir mehr erfahren.'

praktische 'praktische' betekent hier praktisch en beschrijft problemen die met de uitvoering te maken hebben. In 'praktische Probleme' staat het direct bij het zelfstandig naamwoord 'Probleme'. Het kan ook bij oplossingen of adviezen staan; nieuw voorbeeld: 'Wir brauchen eine praktische Lösung.'

Probleme 'Probleme' betekent hier problemen of kwesties die tijdens het proces naar voren kunnen komen. In 'praktische Probleme zur Sprache kommen' is het datgene wat besproken wordt. Je kunt het combineren met een bijvoeglijk naamwoord dat het soort probleem specificeert; nieuw voorbeeld: 'Technische Probleme treten auf.'

zur Sprache kommen 'zur Sprache kommen' betekent hier ter sprake komen of besproken worden. In deze uitdrukking dragen 'zur' in 'zur Sprache', 'Sprache' en 'kommen' samen de betekenis: iets komt in de bespreking aan bod; het betekent hier niet letterlijk alleen komen. Een bruikbaar patroon is 'ein Problem kommt zur Sprache'; nieuw voorbeeld: 'Im Gespräch kam ein wichtiges Thema zur Sprache.'

die 'die' is hier het betrekkelijk voornaamwoord in 'die wir von hier aus vielleicht nicht sehen' en verwijst naar 'praktische Probleme'. In 'Die Schwierigkeit' is 'Die' daarentegen het lidwoord bij 'Schwierigkeit'; de hoofdletter komt door de positie aan het begin van de zin. Let dus op de woordgroep waarin deze vorm staat.

von 'von' betekent hier van in de vaste uitdrukking 'von hier aus'. Samen geeft die uitdrukking het vertrekpunt of perspectief aan van waaruit de problemen worden bekeken. Een bruikbaar patroon is 'von dort aus'; nieuw voorbeeld: 'Von dort aus sieht man das Gebäude.'

hier 'hier' betekent hier hier, dus op de huidige plaats of vanuit het huidige standpunt. In 'von hier aus' maakt het duidelijk welk vertrekpunt bedoeld wordt. De vaste uitdrukking kan zowel een plaatselijk als een figuurlijk perspectief aangeven.

aus 'aus' voltooit hier de uitdrukking 'von hier aus', die vanuit hier betekent. Het voegt aan 'von hier' het vertrekpunt of perspectief toe. Gebruik het niet los als vertaling van de hele uitdrukking; de betekenis ontstaat samen met 'von hier'.

vielleicht 'vielleicht' betekent hier misschien en maakt de uitspraak minder stellig. In 'vielleicht nicht sehen' zegt de spreker dat het mogelijk is dat zij de problemen niet zien. Gebruik het om onzekerheid of een mogelijkheid uit te drukken; nieuw voorbeeld: 'Vielleicht kommt sie später.'

nicht 'nicht' betekent hier niet en ontkent dat de sprekers de problemen zien. Het staat in 'vielleicht nicht sehen' vóór het werkwoordelijk deel dat wordt ontkend. De combinatie met 'vielleicht' betekent misschien niet.

sehen 'sehen' betekent hier zien of opmerken. In 'die wir von hier aus vielleicht nicht sehen' gaat het om problemen die vanuit dit perspectief mogelijk niet worden opgemerkt. Het kan letterlijk waarnemen of figuurlijk herkennen betekenen; nieuw voorbeeld: 'Wir sehen den Unterschied.'

Es 'Es' betekent hier het en verwijst naar het voorafgaande idee om suggesties uit te nodigen. In 'Es gibt den Menschen ... mehr Grund' is het dat idee dat mensen meer reden geeft om bij het resultaat betrokken te zijn. De hoofdletter staat aan het begin van de zin.

gibt 'gibt' betekent hier geeft of verschaft in de constructie 'Es gibt den Menschen ... mehr Grund'. Het onderwerp 'Es' verwijst naar de voorafgaande maatregel, terwijl 'den Menschen' de ontvangers zijn. Een bruikbaar patroon is 'jemandem einen Grund geben'; nieuw voorbeeld: 'Das gibt ihnen einen guten Grund.'

auch 'auch' betekent hier ook en voegt een tweede voordeel toe naast het eerder genoemde voordeel. In 'Es gibt den Menschen auch mehr Grund' benadrukt het dat er nog een reden bijkomt. Het staat direct vóór het deel dat eraan wordt toegevoegd; nieuw voorbeeld: 'Das ist auch wichtig.'

mehr 'mehr' betekent hier meer en geeft aan dat mensen een grotere reden krijgen om zich voor het resultaat te interesseren. Het staat bij 'Grund' in 'mehr Grund'. Je kunt het gebruiken om een hoeveelheid of mate te verhogen; nieuw voorbeeld: 'Wir brauchen mehr Zeit.'

Grund 'Grund' betekent hier reden of aanleiding. In 'mehr Grund, sich für das Ergebnis zu interessieren' is het een motief om belangstelling voor het resultaat te hebben. Een bruikbaar patroon is 'einen Grund haben, etwas zu tun'; nieuw voorbeeld: 'Sie hat einen guten Grund zu bleiben.'

für 'für' leidt hier in 'sich für das Ergebnis interessieren' datgene in waarvoor iemand belangstelling heeft. De volledige constructie betekent geïnteresseerd zijn in het resultaat; 'für' draagt die betekenis samen met 'sich ... interessieren'. Een bruikbaar patroon is 'sich für etwas interessieren'; nieuw voorbeeld: 'Er interessiert sich für Sprachen.'

Ergebnis 'Ergebnis' betekent hier resultaat of uitkomst van het proces. In 'sich für das Ergebnis zu interessieren' is het de uitkomst waarvoor mensen meer belangstelling zouden kunnen krijgen. Het woord past bij plannen, beslissingen en processen; nieuw voorbeeld: 'Das Ergebnis ist noch offen.'

zu 'zu' markeert hier het infinitief in 'sich für das Ergebnis zu interessieren'. Deze infinitiefgroep legt uit waarvoor de mensen een reden krijgen. Een bruikbaar patroon is 'Grund haben, etwas zu tun'; nieuw voorbeeld: 'Sie hat Grund, sich zu freuen.'

interessieren 'interessieren' betekent hier belangstelling hebben voor als onderdeel van 'sich für das Ergebnis zu interessieren'. De reflexieve constructie 'sich für etwas interessieren' geeft aan dat iemand interesse toont in iets. Het staat hier na 'zu' als infinitief; nieuw voorbeeld: 'Ich interessiere mich für das Thema.'

Ein 'Ein' betekent hier een en introduceert de niet nader bepaalde naamwoordgroep 'Ein umsetzbarer Plan'. Het plan is het onderwerp van de zin. De hoofdletter staat hier omdat het woord aan het begin van de zin staat.

umsetzbarer 'umsetzbarer' betekent hier uitvoerbaar of praktisch te realiseren. In 'Ein umsetzbarer Plan' beschrijft het dat het plan in de praktijk kan worden uitgevoerd. Het kan ook een maatregel of idee beschrijven; nieuw voorbeeld: 'Das ist ein umsetzbarer Vorschlag.'

braucht 'braucht' betekent hier heeft nodig. In 'Ein umsetzbarer Plan braucht trotzdem Menschen' maakt het duidelijk dat een uitvoerbaar plan nog steeds mensen nodig heeft die zich ermee verbonden voelen. Een bruikbaar patroon is 'etwas braucht jemanden oder etwas'; nieuw voorbeeld: 'Das Projekt braucht mehr Zeit.'

trotzdem 'trotzdem' betekent hier toch of desondanks. Het geeft aan dat het plan, ondanks zijn uitvoerbaarheid, nog steeds betrokken mensen nodig heeft. Gebruik het om een tegenstelling met een voorafgaande gedachte te markeren; nieuw voorbeeld: 'Es ist schwierig, aber wir machen trotzdem weiter.'

damit 'damit' betekent hier ermee of daarmee en verwijst naar het plan. In 'sich damit verbunden fühlen' voelen mensen zich verbonden met dat plan. Het is hier onderdeel van die vaste woordgroep en niet het voegwoord 'zodat'.

verbunden 'verbunden' betekent hier verbonden of betrokken. In 'sich damit verbunden fühlen' gaat het om een persoonlijke band met het plan, waardoor mensen zich erin herkennen of ervoor staan. Een bruikbaar patroon is 'sich mit etwas verbunden fühlen'; nieuw voorbeeld: 'Sie fühlt sich mit dem Team verbunden.'

fühlen 'fühlen' betekent hier voelen in 'sich damit verbunden fühlen'. De volledige uitdrukking beschrijft dat mensen een band met het plan ervaren. Het kan ook lichamelijke of emotionele gewaarwordingen beschrijven; nieuw voorbeeld: 'Ich fühle mich sicher.'

Schwierigkeit 'Schwierigkeit' betekent hier moeilijkheid of lastig onderdeel. In 'Die Schwierigkeit besteht darin' wordt benoemd wat het moeilijkste aspect van de aanpak is. Een bruikbaar patroon is 'eine Schwierigkeit haben'; nieuw voorbeeld: 'Wir haben eine Schwierigkeit entdeckt.'

besteht 'besteht' betekent hier ligt of bestaat in de constructie 'Die Schwierigkeit besteht darin, ...'. De zin zegt dus waarin de moeilijkheid precies ligt. Een bruikbaar patroon is 'Die Aufgabe besteht darin, ...'; nieuw voorbeeld: 'Die Aufgabe besteht darin, eine Lösung zu finden.'

darin 'darin' betekent hier daarin en verwijst vooruit naar de volgende handeling: 'die Diskussion ... zu halten'. In 'Die Schwierigkeit besteht darin, ...' maakt het duidelijk waarin de moeilijkheid bestaat. Het wordt vaak gebruikt vóór een infinitiefgroep die de inhoud verder uitlegt.

Diskussion 'Diskussion' betekent hier discussie of gesprek over het plan en de beleidswijzigingen. In 'die Diskussion konstruktiv und konkret halten' is het de discussie die op een bepaalde manier moet blijven. Het woord kan met een onderwerp worden gecombineerd; nieuw voorbeeld: 'Die Diskussion über den Plan beginnt um zehn Uhr.'

konstruktiv 'konstruktiv' betekent hier opbouwend en gericht op bruikbare bijdragen. In 'die Diskussion konstruktiv ... halten' beschrijft het hoe de discussie moet blijven verlopen. Het wordt vaak gebruikt bij gesprekken, kritiek of feedback; nieuw voorbeeld: 'Bitte geben Sie konstruktives Feedback.'

und 'und' betekent hier en en verbindt de twee gewenste eigenschappen 'konstruktiv' en 'konkret'. Beide eigenschappen horen bij 'die Diskussion ... halten'. Gebruik 'und' om gelijkwaardige woorden of woordgroepen te verbinden; nieuw voorbeeld: 'Der Vorschlag ist klar und praktisch.'

konkret 'konkret' betekent hier specifiek en duidelijk uitgewerkt. In 'die Diskussion konstruktiv und konkret halten' gaat het om bijdragen die niet algemeen of vaag blijven. Het kan ook vragen, voorbeelden of plannen beschrijven; nieuw voorbeeld: 'Bitte nennen Sie konkrete Beispiele.'

halten 'halten' betekent hier houden in de betekenis van in een bepaalde toestand laten blijven. In 'die Diskussion konstruktiv und konkret halten' betekent het de discussie opbouwend en specifiek houden. Een bruikbaar patroon is 'etwas [eigenschap] halten'; nieuw voorbeeld: 'Wir halten die Erklärung kurz.'

Dann 'Dann' betekent hier dan en sluit aan op de vastgestelde moeilijkheid. Het leidt de voorgestelde volgende stap in: gerichte vragen stellen. Gebruik 'dann' om een gevolgtrekking of volgende handeling aan te kondigen; nieuw voorbeeld: 'Dann beginnen wir.'

sollten 'sollten' betekent hier zouden moeten en drukt een aanbeveling uit. In 'Dann sollten wir gezielte Fragen stellen' stelt de spreker voor wat de groep het beste kan doen. Het is een bruikbaar patroon voor een voorzichtige aanbeveling; nieuw voorbeeld: 'Wir sollten das prüfen.'

gezielte 'gezielte' betekent hier gerichte of doelbewust gekozen. In 'gezielte Fragen' gaat het om vragen die op een specifieke kwestie zijn afgestemd, niet om een algemene uitnodiging. Het kan ook bij maatregelen of acties staan; nieuw voorbeeld: 'Wir brauchen gezielte Maßnahmen.'

Fragen 'Fragen' betekent hier vragen. In 'gezielte Fragen stellen' zijn het specifieke vragen waarmee de groep bruikbare feedback wil verzamelen. Het woord kan als onderwerp of object worden gebruikt; nieuw voorbeeld: 'Die Fragen sind klar formuliert.'

stellen 'stellen' betekent hier stellen of vragen in de vaste combinatie 'Fragen stellen'. In deze context betekent het dus vragen formuleren en aan anderen voorleggen, niet iets fysiek neerzetten. Een bruikbaar patroon is 'jemandem eine Frage stellen'; nieuw voorbeeld: 'Ich stelle dem Team eine Frage.'

statt 'statt' betekent hier in plaats van en markeert de gekozen aanpak tegenover een algemene feedbackvraag. In 'statt allgemein um Feedback zu bitten' leidt het een alternatief met een infinitiefgroep in. Een bruikbaar patroon is 'statt etwas zu tun, etwas anderes tun'; nieuw voorbeeld: 'Statt zu warten, beginnen wir.'

allgemein 'allgemein' betekent hier algemeen of zonder specifieke focus. In 'allgemein um Feedback zu bitten' beschrijft het een brede vraag om feedback. Het staat bij de handeling 'bitten' en contrasteert in deze zin met 'gezielte Fragen'.

Feedback 'Feedback' betekent hier feedback of terugkoppeling over het plan. In 'um Feedback zu bitten' is het datgene waar de sprekers in algemene zin om zouden kunnen vragen. Een bruikbaar patroon is 'jemanden um Feedback bitten'; nieuw voorbeeld: 'Wir bitten die Mitarbeitenden um Feedback.'

Grammatica

statt + Genitiv

statt allgemeinen Feedbacks

sjtatt algemajnen fietbeks

in plaats van algemene feedback

Na „statt” staat in formeel Duits vaak de genitief; het bijvoeglijk naamwoord krijgt hier de uitgang „-en”.

Duits woordenschat

Beschäftigte zelfstandig naamwoord

besjeftigte werknemers

wenn Beschäftigte das Gefühl haben

bitten werkwoord

bitten vragen

um Vorschläge bitten

Einfluss zelfstandig naamwoord

ainfloes invloed

wirklich Einfluss auf den Prozess haben

endgültig bijwoord

entgoeltisj definitief

den Plan endgültig festlegen

Gefühl zelfstandig naamwoord

gefuul gevoel

das Gefühl haben

ihnen voornaamwoord

ienen hun

dass ihnen Veränderungen aufgezwungen werden

Prozess zelfstandig naamwoord

protses proces

Einfluss auf den Prozess haben

Richtlinien zelfstandig naamwoord

risjtlienieen richtlijnen

Richtlinien scheitern oft.

scheitern werkwoord

sjaitern mislukken

Richtlinien scheitern oft.

Veränderungen zelfstandig naamwoord

ferenderoengen veranderingen

dass ihnen Veränderungen aufgezwungen werden

Vorschläge zelfstandig naamwoord

foorsjleege suggesties

um Vorschläge bitten

wirklich bijwoord

virklisj echt

wenn sie wirklich Einfluss haben

Quiz

Spelling

Tik op de letters om het woord te spellen.

gevoel

Antwoord tonen

Gefühl

proces

Antwoord tonen

Prozess

hun

Antwoord tonen

ihnen

richtlijnen

Antwoord tonen

Richtlinien