Een plek kiezen in de klas | Leer engels in het Nederlands

Over deze les

Met Een plek kiezen in de klas oefen je gespreksuitdrukkingen, uitspraak, woordenschat, grammatica en quizzen in het engels.

Dialoog

Do you always sit here?

Doe joe olweez sit hier? Zit je altijd hier?

I like sitting at the front.

Ai laik sitting et ze frunt. Ik zit graag vooraan.

I can hear the teacher well.

Ai ken hier ze tietjer wel. Ik kan de leraar goed horen.

It is easy to ask questions here.

It iz iezie tuh aask kwestsjənz hier. Het is hier makkelijk om vragen te stellen.

Let's sit together next time.

Lets sit tuhgedder nekst taaim. Laten we de volgende keer samen zitten.

I would like that.

Ai wud laik det. Dat zou ik graag willen.

Sitting at the front helps me focus.

Sitting et ze frunt helps mie fookəs. Vooraan zitten helpt me om me te concentreren.

Woord voor woord

Do In "Do you always sit here?" is "Do" het hulpwerkwoord dat de vraag vormt. Het staat vóór "you" en vóór het werkwoord "sit" in de basisvorm. Gebruik dit patroon voor vragen zoals "Do you ...?" wanneer je iemand rechtstreeks iets vraagt.

you In "Do you always sit here?" verwijst "you" naar de persoon tegen wie de spreker praat. Het is de aangesproken persoon in de vraag. Je gebruikt "you" wanneer je iemand direct aanspreekt, bijvoorbeeld in een vraag of verzoek.

always In "Do you always sit here?" betekent "always" dat iets elke keer gebeurt. Het geeft aan hoe vaak de persoon hier zit. Een veelgebruikt patroon is "you always" vóór het werkwoord, zoals in "you always sit".

sit In "Do you always sit here?" betekent "sit" dat je op een plaats zit of daar plaatsneemt. Na "Do you" blijft het werkwoord in deze vorm staan. Je gebruikt "sit" bijvoorbeeld om naar iemands vaste plaats te vragen.

here In "Do you always sit here?" betekent "here" op deze plaats, namelijk de plaats waar de gesprekspartners zijn. Het verwijst naar de huidige locatie. Je kunt "here" gebruiken om een plek dichtbij of op de huidige plaats aan te wijzen.

I In "I like sitting at the front" verwijst "I" naar de persoon die spreekt. Het maakt duidelijk dat de spreker zelf de voorkeur beschrijft. Gebruik "I" wanneer je over jezelf praat, gevolgd door een werkwoord zoals in "I like".

like In "I like sitting at the front" drukt "like" uit dat de spreker het prettig vindt of deze plaats prefereert. Hier volgt na "like" de activiteit "sitting at the front". Een bruikbaar patroon is "I like" plus een activiteit die je prettig vindt.

sitting In "I like sitting at the front" verwijst "sitting" naar de activiteit van op een plaats zitten. In "Sitting at the front helps me focus" is dezelfde vorm de activiteit waar de zin over gaat. Je gebruikt "sitting" hier om zitten als activiteit of gewoonte te bespreken.

at In "sitting at the front" maakt "at" deel uit van de uitdrukking voor een positie aan de voorkant. Het verbindt de activiteit "sitting" met de plaats "the front". Gebruik "at" in een plaatsuitdrukking wanneer je een positie of locatie aangeeft.

the In "at the front" verwijst "the" naar de specifieke voorkant van het klaslokaal. Het staat vóór "front" en maakt duidelijk dat het om een bepaalde plaats gaat. Je gebruikt "the" wanneer de bedoelde zaak of plaats voor de gesprekspartners herkenbaar is.

front In "at the front" betekent "front" de voorkant van het lokaal, waar de leraar staat. Samen met "at the" vormt het een plaatsaanduiding. Je kunt "the front" gebruiken wanneer je naar de voorste zone van een ruimte verwijst.

can In "I can hear the teacher well" geeft "can" aan dat de spreker in staat is de leraar goed te horen. Na "can" staat het werkwoord "hear" in deze vorm. Gebruik "can" om een mogelijkheid of vermogen in een concrete situatie uit te drukken.

hear In "I can hear the teacher well" betekent "hear" geluid waarnemen, hier de stem van de leraar. Het staat na "can" en beschrijft wat de spreker kan waarnemen. Je gebruikt "hear" bijvoorbeeld wanneer je uitlegt of je iemand in een lokaal kunt verstaan.

teacher In "the teacher" betekent "teacher" de persoon die de les geeft. Met "the" verwijst het naar de specifieke leraar in deze klas. Je gebruikt "teacher" in situaties over lessen, uitleg of iemand die onderwijs geeft.

well In "I can hear the teacher well" betekent "well" dat de spreker de leraar duidelijk of zonder problemen hoort. Het beschrijft hoe goed het horen lukt. Een bruikbaar patroon is "hear someone well" wanneer je de kwaliteit van het horen beschrijft.

It In "It is easy to ask questions here" verwijst "It" naar de situatie die daarna wordt uitgelegd: hier vragen stellen. Het staat aan het begin van de zin als onderwerp van de beschrijving. Je gebruikt "It is ..." vaak om een situatie als makkelijk, moeilijk of belangrijk te beoordelen.

is In "It is easy to ask questions here" verbindt "is" de situatie met de beschrijving "easy". Het zegt hier dat de situatie op dit moment of in deze context zo is. Een veelgebruikt patroon is "It is" plus een beschrijving van een situatie.

easy In "It is easy to ask questions here" betekent "easy" dat vragen stellen hier niet moeilijk is. Het beschrijft hoe de handeling wordt ervaren. Gebruik "It is easy to" vóór een handeling die weinig moeite kost.

to In "to ask questions" markeert "to" de handeling die wordt beoordeeld als makkelijk. Het staat direct vóór de werkwoordsvorm "ask". Een bruikbaar patroon is "It is easy to" plus een werkwoord, zoals in "It is easy to ask".

ask In "to ask questions" betekent "ask" informatie vragen. Het gaat hier om vragen stellen aan de leraar of in de klas. Je gebruikt "ask" met het object van de vraag, zoals in het patroon "ask questions".

questions In "ask questions" betekent "questions" dingen die je vraagt om informatie te krijgen. De vorm verwijst hier naar meerdere vragen in de les. Een veelgebruikt patroon is "ask questions" wanneer je actief om uitleg of informatie vraagt.

Let's In "Let's sit together next time" introduceert "Let's" een voorstel om iets samen te doen. Het voorstel is gericht aan de spreker en de luisteraar en wordt gevolgd door "sit". Gebruik "Let's" wanneer je iemand op een vriendelijke manier tot een gezamenlijke activiteit uitnodigt.

together In "Let's sit together next time" betekent "together" dat de spreker en de luisteraar bij elkaar zitten. Het benadrukt dat ze dezelfde activiteit en plaats delen. Je gebruikt "together" om samenwerking of een gezamenlijke activiteit aan te geven.

next In "next time" betekent "next" de eerstvolgende keer na deze keer. Het bepaalt welke toekomstige gelegenheid wordt bedoeld. Gebruik "next" vóór een tijdsaanduiding, zoals in "next time", om naar de volgende gelegenheid te verwijzen.

time In "next time" verwijst "time" naar een gelegenheid of moment waarop iets gebeurt, hier een volgende les. Samen met "next" vormt het een uitdrukking voor een toekomstige gelegenheid. Je kunt "next time" gebruiken wanneer je een afspraak of voorstel voor een volgende gelegenheid bespreekt.

would In "I would like that" maakt "would" de voorkeur beleefd en minder direct. Samen met "like" vormt het de uitdrukking "would like" voor iets dat je graag wilt of prettig zou vinden. Je gebruikt "I would like" bijvoorbeeld als beleefde reactie op een voorstel.

that In "I would like that" verwijst "that" naar het voorstel uit de vorige zin: samen zitten bij de volgende keer. Het neemt die voorgestelde actie als geheel op. Je gebruikt "that" om naar een eerder genoemd voorstel, idee of plan te verwijzen.

helps In "Sitting at the front helps me focus" betekent "helps" dat vooraan zitten het makkelijker maakt om te focussen. De activiteit "Sitting at the front" is hier wat het effect veroorzaakt. Een bruikbaar patroon is "something helps me" plus het doel of de activiteit die gemakkelijker wordt.

me In "helps me focus" verwijst "me" naar de spreker als de persoon die door het vooraan zitten wordt geholpen. Het geeft aan wie het effect ervaart. Je gebruikt "helps me" wanneer iets jou ondersteunt bij een handeling of doel.

focus In "helps me focus" betekent "focus" de aandacht op de les richten en geconcentreerd blijven. Het benoemt hier het doel waarvoor vooraan zitten helpt. Je gebruikt "help me focus" wanneer je uitlegt wat je helpt om geconcentreerd te blijven.

Grammatica

like + verb-ing

I like sitting at the front.

Ai laik sitting et ze frunt.

Ik vind het leuk om vooraan te zitten.

Na like gebruik je vaak een werkwoord op -ing: like sitting.

always vóór het hoofdwerkwoord

I always sit here.

Ai olweez sit hier.

Ik zit hier altijd.

Always staat meestal vóór het gewone werkwoord, zoals in always sit.

Engels woordenschat

always bijwoord

olweez altijd

ask werkwoord

aask vragen

at the front uitdrukking

et ze frunt vooraan

easy bijvoeglijk naamwoord

iezie makkelijk

hear werkwoord

hier horen

here bijwoord

hier hier

like werkwoord

laik leuk vinden

question zelfstandig naamwoord

kwestsjən vraag questions

sit werkwoord

sit zitten

sitting werkwoord

sitting zitten

teacher zelfstandig naamwoord

tietjer leraar

well bijwoord

wel goed

Quiz

Woordvolgorde

Zet de woorden in de juiste volgorde.

Zit je altijd hier?

Antwoord tonen

Do you always sit here?

Ik zit graag vooraan.

Antwoord tonen

I like sitting at the front.

Ik kan de leraar goed horen.

Antwoord tonen

I can hear the teacher well.

Spelling

Tik op de letters om het woord te spellen.

leuk vinden

Antwoord tonen

hier

Antwoord tonen

here

altijd

Antwoord tonen

always

leraar

Antwoord tonen

teacher