Een zin opnieuw horen en langzaam oefenen | Leer engels in het Nederlands

Over deze les

Met Een zin opnieuw horen en langzaam oefenen oefen je gespreksuitdrukkingen, uitspraak, woordenschat, grammatica en quizzen in het engels.

Dialoog

Can you say that again?

ken joe seej dhet uh-GEN? Kun je dat nog een keer zeggen?

I will say it one more time.

ai wil seej it wan mor taim. Ik zeg het nog één keer.

Now I understand.

nau ai ander-STEND. Nu begrijp ik het.

Let's practice the sentence together.

lets PRAK-tis dhuh SEN-tens tuh-GEDH-er. Laten we de zin samen oefenen.

The first part is still hard for me.

dhuh ferst paart iz stil haad fer mie. Het eerste deel is nog steeds moeilijk voor mij.

We can practice that part slowly.

wie ken PRAK-tis dhet paart SLOU-lie. We kunnen dat deel langzaam oefenen.

Woord voor woord

Can In “Can you say that again?” vraagt “Can” of iemand iets kan doen; hier maakt het een verzoek om iets opnieuw te zeggen. Het staat voor de aangesproken persoon en de handeling “say”. Een bruikbaar patroon is “Can you + werkwoord ...?” wanneer je iemand iets wilt vragen.

you “you” verwijst naar de persoon aan wie A spreekt. In “Can you say that again?” staat het na “Can” en vóór de handeling “say”. Je gebruikt het wanneer je een aangesproken persoon iets vraagt.

say In “Can you say that again?” betekent “say” hier iets hardop zeggen of herhalen. Na “Can you” noemt het de gevraagde handeling. Gebruik “say” wanneer je iemand vraagt woorden of een zin uit te spreken.

that In “Can you say that again?” verwijst “that” naar de eerder genoemde woorden of zin. Het staat als datgene wat opnieuw gezegd moet worden na “say”. Je gebruikt het om naar iets te verwijzen dat al in de situatie genoemd is.

again In “Can you say that again?” betekent “again” nog een keer. Het geeft aan dat dezelfde woorden opnieuw gezegd moeten worden. Het patroon “say that again” is bruikbaar wanneer je iets niet goed hebt gehoord.

I In “I will say it one more time.” verwijst “I” naar de spreker zelf. Het staat aan het begin als degene die de handeling zal uitvoeren. Je gebruikt het wanneer je over jezelf spreekt.

will In “I will say it one more time.” kondigt “will” aan dat de spreker het nog een keer zal zeggen. Het staat na “I” en vóór de handeling “say”. Het patroon “I will + werkwoord” is bruikbaar wanneer je zegt wat je gaat doen.

it In “I will say it one more time.” verwijst “it” naar de zin of woorden die eerder genoemd zijn. Het staat na “say” als datgene wat opnieuw gezegd wordt. “say it” is bruikbaar wanneer duidelijk is wat je moet zeggen.

more In “one more time” voegt “more” de betekenis van een extra keer toe. Samen met “one” en “time” maakt het duidelijk dat de handeling nog één keer gebeurt. Gebruik “one more time” wanneer je om één extra herhaling vraagt of die aanbiedt.

time In “one more time” betekent “time” een gelegenheid of herhaling. Het gaat hier om één extra keer, niet om de duur van een activiteit. Het patroon “one more time” is bruikbaar bij herhalen en opnieuw oefenen.

Now In “Now I understand.” betekent “Now” op dit moment. Het markeert dat het begrip na de herhaling aanwezig is. Je gebruikt het wanneer je wilt aangeven dat je iets inmiddels begrijpt.

understand In “Now I understand.” betekent “understand” de betekenis van de zin of uitleg begrijpen. Het staat na “I” en beschrijft wat de spreker nu kan. Je gebruikt “I understand” wanneer je wilt laten weten dat iets duidelijk is.

Let's In “Let's practice the sentence together.” stelt “Let's” voor om iets samen te doen. Het is de verkorte vorm die hier een gezamenlijke uitnodiging inleidt. Het patroon “Let's + werkwoord” is bruikbaar wanneer je samen een activiteit wilt beginnen.

practice In “Let's practice the sentence together.” betekent “practice” herhalen om beter te worden. Het staat na “Let's” en krijgt “the sentence” als datgene wat geoefend wordt. Je gebruikt het bijvoorbeeld in een taalles wanneer je een zin samen wilt oefenen.

the In “the sentence” verwijst “the” naar een specifieke zin die in de situatie bekend is. Het staat direct vóór “sentence”. Je gebruikt het wanneer duidelijk is over welke zaak of welk onderdeel je spreekt.

sentence In “Let's practice the sentence together.” betekent “sentence” een groep woorden die samen een volledige gedachte uitdrukt. Het is hier de specifieke zin die de twee personen oefenen. Het patroon “practice the sentence” is bruikbaar in een taalles.

together In “Let's practice the sentence together.” betekent “together” dat de personen het met elkaar doen. Het beschrijft hoe ze de zin oefenen. Je gebruikt het wanneer twee of meer mensen dezelfde activiteit gezamenlijk uitvoeren.

first In “The first part is still hard for me.” betekent “first” het deel dat voor de andere delen komt. Het staat vóór “part” en geeft de volgorde aan. Je gebruikt “first part” wanneer je het begin van een zin, taak of tekst aanwijst.

part In “The first part is still hard for me.” betekent “part” een gedeelte van de zin. “first” bepaalt welk gedeelte bedoeld wordt. Het patroon “that part” in “We can practice that part slowly.” is bruikbaar wanneer je naar een specifiek gedeelte verwijst.

is In “The first part is still hard for me.” verbindt “is” het onderwerp “The first part” met de beschrijving “still hard for me”. Het geeft aan hoe dat deel voor de spreker is. Je gebruikt het in een patroon als “iets is + beschrijving”.

still In “The first part is still hard for me.” betekent “still” dat de moeilijkheid voortduurt. Het staat vóór “hard” en laat zien dat dit nog steeds zo is. Je gebruikt “is still + beschrijving” wanneer een toestand niet veranderd is.

hard In “The first part is still hard for me.” betekent “hard” moeilijk. Het beschrijft hoe de spreker het eerste deel ervaart. Het patroon “is still hard for me” is bruikbaar wanneer een onderdeel voor jou nog niet gemakkelijk is.

for In “hard for me” verbindt “for” de beschrijving “hard” met de persoon die dit ervaart. Het geeft aan voor wie iets moeilijk is. Het patroon “hard for + persoon” is bruikbaar om persoonlijke moeilijkheid te beschrijven.

me In “hard for me” verwijst “me” naar de spreker als de persoon voor wie het eerste deel moeilijk is. Het staat na “for”. Je gebruikt “for me” wanneer je jouw eigen ervaring of beoordeling noemt.

we In “We can practice that part slowly.” verwijst “we” naar de spreker en de andere persoon samen. Het staat aan het begin als de personen die de handeling uitvoeren. Je gebruikt het wanneer je een gezamenlijke activiteit beschrijft of voorstelt.

slowly In “We can practice that part slowly.” betekent “slowly” met een lage snelheid. Het beschrijft hoe de personen het deel oefenen. Het patroon “practice + object + slowly” is bruikbaar wanneer je wilt aangeven dat iets rustig en stap voor stap gebeurt.

Grammatica

still + adjective

It's still hard.

its stil haad.

Het is nog steeds moeilijk.

still staat vóór het bijvoeglijk naamwoord en betekent dat een toestand voortduurt.

Engels woordenschat

again bijwoord

uh-GEN opnieuw; nog een keer

Can you say that again?

first bepaler

ferst eerste

The first part is still hard for me.

hard bijvoeglijk naamwoord

haad moeilijk

The first part is still hard for me.

one more time uitdrukking

wan mor taim nog één keer

I will say it one more time.

part zelfstandig naamwoord

paart deel

The first part is still hard for me.

practice werkwoord

PRAK-tis oefenen

Let's practice the sentence together.

say werkwoord

seej zeggen

Can you say that again?

sentence zelfstandig naamwoord

SEN-tens zin

Let's practice the sentence together.

slowly bijwoord

SLOU-lie langzaam

We can practice that part slowly.

still bijwoord

stil nog steeds

The first part is still hard for me.

together bijwoord

tuh-GEDH-er samen

Let's practice the sentence together.

understand werkwoord

ander-STEND begrijpen

Now I understand.

Quiz

Woordvolgorde

Zet de woorden in de juiste volgorde.

Kun je dat nog een keer zeggen?

Antwoord tonen

Can you say that again?

Nu begrijp ik het.

Antwoord tonen

Now I understand.

Laten we de zin samen oefenen.

Antwoord tonen

Let's practice the sentence together.

Spelling

Tik op de letters om het woord te spellen.

opnieuw; nog een keer

Antwoord tonen

again

deel

Antwoord tonen

part

begrijpen

Antwoord tonen

understand

samen

Antwoord tonen

together