Elke dag 10 minuten gratis
Ga verder met audiolessen in de app
Woorduitleg verschijnt automatisch synchroon met de audio.
Geen login · gesynchroniseerde vertalingen · afspelen met vergrendeld scherm
Kies je leertaal en open deze les in de app.
Over deze les
Met Een eenvoudige activiteit kiezen oefen je gespreksuitdrukkingen, uitspraak, woordenschat, grammatica en quizzen in het engels.
Dialoog
What activity should we do?
Wut ek-TI-vuh-tie sjoed wie doe? Welke activiteit zullen we doen?We could walk outside.
Wie kud wok aut-SAID. We zouden buiten kunnen wandelen.It may be cold out there.
It meej bie kould aut dher. Het kan daar buiten koud zijn.Then we can read inside.
Dhen wie ken ried in-SAID. Dan kunnen we binnen lezen.Reading sounds better today.
RIE-ding saundz BET-er tuh-DEEJ. Lezen klinkt vandaag beter.Let's choose a quiet room.
Lets tjoez uh KWAI-uht roem. Laten we een rustige kamer kiezen.I'll bring my book.
Ail bring mai boek. Ik neem mijn boek mee.I'll find a spot for us.
Ail faind uh spot fer us. Ik zoek een plek voor ons.Uitleg van de zinnen
What activity should we do?
Welke activiteit zullen we doen?
- What
- welke
- activity
- activiteit
- should we
- zullen we
- do
- doen
Uitgebreide uitleg
What staat hier vóór het zelfstandig naamwoord activity en vraagt welke activiteit bedoeld of gekozen wordt. In deze zin past de betekenis welke; het is dus geen zelfstandig gebruikt vraagwoord. Vergelijk in een ander voorbeeld: “What book should I read?” = “Welk boek moet ik lezen?” activity betekent hier een activiteit of bezigheid. Het is een telbaar zelfstandig naamwoord: an activity betekent “een activiteit” en activities is het meervoud. In de vaste zin staat het enkelvoud, omdat er naar één gekozen activiteit wordt gevraagd. should we vormt het vraaggedeelte. should is een modaal hulpwerkwoord dat hier een voorstel of keuzevraag uitdrukt: “zullen we …?” Na should blijft het volgende werkwoord in de basisvorm staan. In een vraag komt should vóór het onderwerp we: Should we ...? Het onderwerp we verwijst naar de spreker samen met minstens één andere betrokkene. do is de basisvorm van het werkwoord do, “doen”. Na het modale hulpwerkwoord should krijgt het geen uitgang: should we do, niet should we does. Hier is do het werkwoord dat de activiteit als object neemt. In een ander voorbeeld: “What should they do?” = “Wat moeten/zullen zij doen?” Samen vormt de zin de vraag welke activiteit de groep zal kiezen of doen: “Welke activiteit zullen we doen?” De volgorde is What activity + should we + do: vraagbepaling, modaal hulpwerkwoord met onderwerp, en het hoofdwerkwoord in de basisvorm.
We could walk outside.
We zouden buiten kunnen wandelen.
- We could
- wij zouden kunnen
- walk
- wandelen
- outside
- buiten
Uitgebreide uitleg
We could bestaat uit het onderwerp we en het modale werkwoord could. Hier drukt het een mogelijke activiteit of een voorstel uit: “we zouden kunnen”. Could is de verleden vorm van can, maar in deze zin verwijst het niet naar het verleden. Na een modaal werkwoord komt een werkwoord in de basisvorm, zonder to en zonder persoonsuitgang. Voorbeeld: We could wait. — “We zouden kunnen wachten.” walk betekent hier te voet gaan of wandelen. Na could blijft het de basisvorm; walks, walked en walking zijn andere vormen in andere constructies. Voorbeeld: They walk every day. — “Zij wandelen elke dag.” outside betekent “buiten” en geeft hier de plaats van het wandelen aan. Het is in deze zin een bijwoordelijke plaatsbepaling. Voorbeeld: The children are playing outside. — “De kinderen spelen buiten.” Samen vormt We could walk outside het patroon onderwerp + could + basisvorm + plaats: “We zouden buiten kunnen wandelen.” De zin stelt wandelen buiten voor als een mogelijke activiteit; could maakt duidelijk dat het geen vaststaand feit of bevel is.
It may be cold out there.
Het kan daar buiten koud zijn.
- It may be
- het kan zijn
- cold
- koud
- out there
- daar buiten
Uitgebreide uitleg
It may be drukt hier een mogelijkheid uit: “het kan zijn”. In deze weersbetekenis is it een onpersoonlijk onderwerp; het verwijst niet naar een specifiek genoemd ding. may is een modaal werkwoord voor mogelijkheid. Na may staat het werkwoord in de basisvorm: It may rain = “Het kan regenen”. Vergelijk It is cold (“Het is koud”), waar geen mogelijkheid maar een constatering wordt uitgedrukt. cold betekent hier “koud” en beschrijft de temperatuur. Het is de basisvorm van het bijvoeglijk naamwoord; dezelfde vorm staat bijvoorbeeld in The water is cold = “Het water is koud”. De tegenovergestelde betekenis is warm (“warm”). out there betekent hier “daar buiten”. out geeft de buitenruimte aan en there plaatst die ruimte op een niet nader gespecificeerde plek. Als geheel is het een bruikbare plaatsbepaling: It is warm out there = “Het is daar buiten warm”. Samen vormen de delen It may be + cold + out there: “Het kan daar buiten koud zijn.” De zin zegt dus dat het mogelijk koud is op die buitenlocatie; hij stelt niet vast dat het er zeker koud is.
Then we can read inside.
Dan kunnen we binnen lezen.
- Then
- dan
- we can
- we kunnen
- read
- lezen
- inside
- binnen
Uitgebreide uitleg
Then betekent hier “dan” en verwijst naar een moment of situatie die uit de context volgt. Het kan ook een volgorde aangeven: First we eat. Then we read. = “Eerst eten we. Dan lezen we.” we can bestaat uit het onderwerp we (“wij”) en het modale werkwoord can (“kunnen”). Can drukt hier mogelijkheid of gelegenheid uit. Na can staat het volgende werkwoord in de basisvorm, zonder to: We can read = “Wij kunnen lezen.” In de derde persoon enkelvoud krijgt can ook geen -s: She can read, niet She cans read. read is hier de basisvorm na can en betekent “lezen”. Hetzelfde woord wordt in de verleden tijd anders uitgesproken: tegenwoordige tijd read klinkt als /riːd/, verleden tijd read als /rɛd/. Voor een activiteit kan ook Reading als zelfstandig gebruikte vorm voorkomen: Reading sounds better today. = “Lezen klinkt vandaag beter.” inside betekent hier “binnen” en geeft de plaats van het lezen aan. Als zelfstandig naamwoord kan inside ook “de binnenkant” betekenen, maar in deze zin is het een bijwoord van plaats. Een bruikbaar contrast is inside tegenover outside: We can read outside. = “We kunnen buiten lezen.” Samen vormen de delen Then we can read inside de betekenis “Dan kunnen we binnen lezen.” Then plaatst deze mogelijkheid na een eerder genoemde situatie, we can read zegt dat lezen mogelijk is, en inside geeft aan waar dat gebeurt.
Reading sounds better today.
Lezen klinkt vandaag beter.
- Reading
- lezen
- sounds
- klinkt
- better
- beter
- today
- vandaag
Uitgebreide uitleg
Reading is hier de activiteit “lezen” en staat als onderwerp van de zin. De vorm op -ing kan in het Engels een activiteit als zelfstandig naamwoord laten functioneren: Reading helps me. = “Lezen helpt me.” Als werkwoordsvorm in een andere constructie kan dezelfde vorm deel zijn van een voortdurende handeling, bijvoorbeeld I am reading. = “Ik ben aan het lezen.” Bij sounds hoort het werkwoord sound, hier in de tegenwoordige tijd. Omdat Reading als één activiteit wordt opgevat, staat het werkwoord in de derde persoon enkelvoud: sound wordt sounds. In The books sound interesting is sound juist meervoudig, omdat books het meervoudige onderwerp is. Hier betekent sounds niet letterlijk dat er alleen geluid wordt geproduceerd, maar dat iets een bepaalde indruk maakt wanneer men het hoort of beoordeelt. better is de vergrotende trap van good: good — better — best. Het vergelijkt deze ervaring met een eerdere of andere toestand, zonder die vergelijking volledig te benoemen. better is dus niet hetzelfde als good: Reading sounds good betekent “Lezen klinkt goed”, terwijl Reading sounds better today betekent “Lezen klinkt vandaag beter.” today is een tijdsbepaling voor de huidige dag. Het kan zowel aan het begin als aan het einde van de zin staan: Today, reading sounds better. = “Vandaag klinkt lezen beter.” In de vaste zin staat het na better en bepaalt het wanneer die verbeterde indruk geldt. Samen vormt Reading sounds better today de structuur [activiteit als onderwerp] + [indrukwerkwoord] + [vergrotende trap] + [tijdsbepaling]. De volledige betekenis is: “Lezen klinkt vandaag beter.” De zin zegt dat lezen vandaag een betere klank of indruk heeft dan eerder of in een andere vergelijkingstoestand.
Let's choose a quiet room.
Laten we een rustige kamer kiezen.
- Let's
- laten we
- choose
- kiezen
- quiet
- rustig
- room
- kamer
Uitgebreide uitleg
Let's is de verkorte vorm van let us. In deze zin vormt het met choose een voorstel voor een gezamenlijke handeling: “laten we kiezen”. Het is hier dus geen gewone mededeling over wat iemand alleen gaat doen. Een vergelijkbaar patroon is Let's start. — “Laten we beginnen.” choose betekent hier “kiezen”. Het is de basisvorm na Let's; na to staat eveneens de basisvorm, zoals in We want to choose a room. De belangrijkste vormen zijn choose (basisvorm), chose (verleden tijd) en chosen (voltooid deelwoord): We chose a room yesterday. — “We kozen gisteren een kamer.” quiet beschrijft room als een kamer waar weinig geluid is. Het is een bijvoeglijk naamwoord en staat hier vóór het zelfstandig naamwoord. De vergrotende trap is quieter, de overtreffende trap quietest: This room is quieter. — “Deze kamer is rustiger.” room betekent hier “kamer”, een ruimte in een gebouw. Het meervoud is rooms: The rooms are quiet. — “De kamers zijn rustig.” Het woord kan in andere contexten ook “ruimte” betekenen, maar in deze zin gaat het om een kamer. Samen betekent Let's choose a quiet room.: “Laten we een rustige kamer kiezen.” a introduceert hier een niet nader bepaalde, enkelvoudige kamer; het drukt op zichzelf geen bepaald aantal uit. De structuur is bruikbaar als Let's choose a + bijvoeglijk naamwoord + zelfstandig naamwoord, bijvoorbeeld Let's choose a comfortable seat. — “Laten we een comfortabele stoel kiezen.”
I'll bring my book.
Ik neem mijn boek mee.
- I'll
- ik zal / ik ga
- bring
- meenemen
- my
- mijn
- book
- boek
Uitgebreide uitleg
I'll is de samentrekking van I will: I is de spreker en will markeert hier een toekomstige handeling. In deze zin gaat het om wat de spreker van plan is of zal doen. Een vergelijkbaar patroon is I'll help = “Ik zal helpen”. De vorm I'll blijft hetzelfde ongeacht het zelfstandig naamwoord dat erop volgt. bring betekent hier dat de spreker het boek meeneemt naar de bedoelde plaats. Het is een onregelmatig werkwoord: bring (tegenwoordige vorm) – brought (verleden tijd) – brought (voltooid deelwoord). Voor een handeling die de spreker nu als toekomstig voorstelt, staat na will de basisvorm: I'll bring, niet I'll brought. my geeft bezit aan vanuit de eerste persoon enkelvoud: het boek behoort aan de spreker toe. Engels gebruikt my zowel voor één als voor meerdere bezittingen: my book en my books. Het verandert niet naar geslacht of getal van het bezit; het relevante verschil is bijvoorbeeld my tegenover your. book is een zelfstandig naamwoord voor een boek. Het is hier enkelvoud; het meervoud is books. Na my kan het zelfstandig naamwoord dus zowel enkelvoud als meervoud zijn: my book = “mijn boek”, my books = “mijn boeken”. Samen vormen de delen I'll bring my book: de spreker zegt dat die persoon zijn of haar eigen boek naar de bedoelde plaats zal meenemen. De Engelse woordvolgorde is eerst de spreker en de toekomstige hulpvorm, daarna de handeling, en vervolgens het bezittelijk bepaalde voorwerp.
I'll find a spot for us.
Ik zoek een plek voor ons.
- I'll
- ik zal / ik ga
- find
- vinden
- spot
- plek
- for us
- voor ons
Uitgebreide uitleg
I'll is de samentrekking van I will: I is het onderwerp en will geeft hier een toekomstige bedoeling of geplande handeling aan. In een volledige vorm wordt dit I will find .... Voorbeeld: I'll call you tomorrow. — Ik bel je morgen. find betekent hier dat de spreker een geschikte plek zal zoeken en vinden. De basisvorm is find; de belangrijkste vormen zijn find (tegenwoordige basisvorm), found (verleden tijd) en found (voltooid deelwoord). Na will blijft de basisvorm staan: I will find, niet een vervoegde vorm. Voorbeeld: She found a key. — Zij vond een sleutel. spot is hier een zelfstandig naamwoord voor een plek of plaats, vaak een specifieke plek die geschikt is voor een bepaald doel. Het meervoud is spots. In deze zin gaat het niet om het werkwoord spot in de betekenis ‘opmerken’. Voorbeeld: We found a quiet spot. — We vonden een rustige plek. for us bestaat uit for en het voornaamwoord us. Us is de objectvorm van we; na een voorzetsel zoals for gebruik je us, niet we. For us markeert hier de bedoelde gebruikers of begunstigden van de plek: een plek die voor de spreker en anderen geschikt is. Voorbeeld: This table is for us. — Deze tafel is voor ons. Samen vormen I'll find en a spot for us de betekenis: de spreker zal een plek zoeken en vinden die voor de spreker en de andere betrokkenen bedoeld of geschikt is. De hele zin betekent daarom: Ik zoek een plek voor ons.
Grammatica
out there
It is cold out there.
It iz kould aut dher.Daar buiten is het koud.
Out there verwijst naar een plek buiten die niet dichtbij of precies genoemd is.
sounds + adjective
Reading inside sounds better.
RIE-ding in-SAID saundz BET-er.Binnen lezen klinkt beter.
Na sounds gebruik je een bijvoeglijk naamwoord, zoals better, om een indruk of beoordeling te geven.
Engels woordenschat
Quiz
Woordvolgorde
Zet de woorden in de juiste volgorde.
Welke activiteit zullen we doen?
Antwoord tonen
What activity should we do?We zouden buiten kunnen wandelen.
Antwoord tonen
We could walk outside.Het kan daar buiten koud zijn.
Antwoord tonen
It may be cold out there.Spelling
Tik op de letters om het woord te spellen.
buiten
Antwoord tonen
outsidebinnen
Antwoord tonen
insidekoud
Antwoord tonen
coldactiviteit