Controle en overdracht na een taak | Leer engels in het Nederlands

Uitleg van de zinnen

1. I finished the main task.

   Ik heb de hoofdtaak afgerond.

   I

   ik

   finished

   afgerond

   main

   belangrijkste; hoofd-

   task

   taak

   Uitgebreide uitleg

   I betekent hier “ik”: de spreker verwijst naar zichzelf. Het is de vorm die in het Engels als onderwerp wordt gebruikt. Vergelijk in een ander voorbeeld: I finished the report. = “Ik rondde het verslag af.” finished is hier de verleden-tijdsvorm van finish, “afronden” of “beëindigen”. De vorm zegt dat het afronden vóór het spreekmoment heeft plaatsgevonden. Het onderwerp is I, maar finished verandert in de gewone verleden tijd niet mee met het onderwerp: I finished en they finished. Voor een nog niet afgeronde handeling gebruik je bijvoorbeeld I am finishing the task = “Ik ben de taak aan het afronden.” main betekent hier “belangrijkste” of “hoofd-” en bepaalt welk soort taak bedoeld wordt. Het is de basisvorm van een beschrijvend woord; in the main task staat geen aparte uitgang om het met task te laten overeenkomen. Een nuttige tegenstelling is main task tegenover secondary task: “hoofdtaak” tegenover “secundaire taak”. task betekent “taak”: een opdracht of werkonderdeel dat moet worden uitgevoerd. Het meervoud is tasks, bijvoorbeeld: I finished two tasks. = “Ik heb twee taken afgerond.” In de vaste zin staat task in het enkelvoud, met the, omdat het om een bepaalde hoofdtaak gaat; the geeft op zichzelf geen numerieke hoeveelheid aan. In I finished the main task is I het onderwerp, finished de verleden tijd van finish, en the main task het lijdend voorwerp van finished. De hele zin betekent: “Ik heb de hoofdtaak afgerond.” Het Engels gebruikt hier de eenvoudige verleden tijd finished; de Nederlandse vertaling gebruikt voltooid tegenwoordige tijd heb ... afgerond, maar beide drukken uit dat de handeling voltooid is.

2. Have someone review it before you share it.

   Laat iemand het nakijken voordat je het deelt.

   Have someone

   iemand laten …

   review

   nakijken; beoordelen

   it

   het; dat

   before

   voordat

   share

   delen

   it

   het; dat

   Uitgebreide uitleg

   Have someone vormt hier een opdracht met have + persoon + werkwoord: zorg ervoor dat iemand iets doet, of laat iemand iets doen. Have staat in de basisvorm omdat de zin een imperatief is; het onderwerp you is meegedacht. Someone betekent een niet nader genoemde persoon. Het is geen expliciete teluitdrukking: de zin zegt alleen dat een persoon de taak moet uitvoeren. Review betekent hier dat iemand het werk zorgvuldig bekijkt en controleert, dus nakijken of beoordelen. Na have + object volgt in deze constructie de basisvorm zonder to: have someone review it. Een bruikbaar voorbeeld is: Have a colleague check the figures. — Laat een collega de cijfers controleren. Het eerste it is een persoonlijk voornaamwoord voor een zaak of taak; in deze context verwijst het naar de eerder genoemde hoofdtaak. De vorm it wordt gebruikt voor een enkelvoudig niet-persoonlijk referent en verandert hier niet omdat het onderwerp van review niet it, maar someone is. Before leidt een tijdsbepaling in: de handeling in de bijzin moet eerder plaatsvinden dan de handeling in de hoofdzin. In before you share it staat before dus vóór de bijzin. Engelse tijdsbepalingen over de toekomst gebruiken na before vaak de tegenwoordige vorm, niet will: before you leave betekent voordat je vertrekt. Share betekent hier iets met anderen delen of beschikbaar stellen. De vorm is de basisvorm na you in de tegenwoordige tijd: you share. In share it is it opnieuw het eerder genoemde werk, nu als het object dat gedeeld wordt. Een voorbeeld is: Share the document after you review it. — Deel het document nadat je het hebt nagekeken. Samen geeft Have someone review it de opdracht om een andere persoon het eerder genoemde werk te laten nakijken. Before you share it voegt de volgorde toe: eerst het nakijken, daarna het delen. De volledige betekenis is daarom: Laat iemand het nakijken voordat je het deelt.

3. Who should review it?

   Wie moet het nakijken?

   Who should

   wie moet

   review

   nakijken; beoordelen

   it

   het

   Uitgebreide uitleg

   Who should vraagt welke persoon de aangewezen of verwachte uitvoerder is. Who is hier een vragend voornaamwoord voor een persoon. Should drukt een aanbeveling, verwachting of passende keuze uit; het is niet hetzelfde als een harde verplichting. Na should staat het werkwoord in de basisvorm: should review, niet een vervoegde vorm. Vergelijk: Who should call? — Wie zou moeten bellen? review betekent hier iets zorgvuldig nakijken of beoordelen. De vorm is de basisvorm, omdat hij na het modale werkwoord should staat. Het kan zowel documenten controleren als een voorstel inhoudelijk beoordelen, afhankelijk van het object. Voorbeeld: She should review the report. — Zij zou het rapport moeten nakijken. it is een persoonlijk voornaamwoord als lijdend voorwerp. Het verwijst naar iets dat in de context al bekend is, maar de aangeleverde zinnen leggen niet uniek vast wat dat precies is. De vorm it blijft hier hetzelfde ongeacht of het bedoelde ding mannelijk of vrouwelijk is in het Nederlands; de concrete referent moet uit de ruimere context komen. Samen vormt Who should review it? de vraag: welke persoon zou het bedoelde ding moeten nakijken of beoordelen? De woordvolgorde is who + should + basisvorm van het werkwoord + voorwerp. De vaste vertaling geeft dit weer als Wie moet het nakijken?; in het Engels kan should daarbij ook een minder dwingende aanbeveling of verwachting uitdrukken dan een harde verplichting.

4. Ask the team lead because the plan may change.

   Vraag het aan de teamleider, omdat het plan misschien verandert.

   Ask

   vraag

   team lead

   teamleider

   because

   omdat

   plan

   plan

   may

   misschien kan

   change

   veranderen

   Uitgebreide uitleg

   Ask is hier de gebiedende wijs van ask (“vragen”): de vorm gebruikt de basisvorm en noemt geen onderwerp, maar de aangesprokene is degene die de handeling moet uitvoeren. Voor een vraag aan een persoon gebruik je bijvoorbeeld Ask the teacher. — “Vraag het aan de leraar.” team lead is een zelfstandig naamwoordelijk woordpaar voor “teamleider”. Lead betekent in deze combinatie niet “lood”, maar verwijst naar de persoon die een team leidt. Een vergelijkbaar woordpaar is project lead — “projectleider”. because leidt de redengevende bijzin in. Het verbindt de opdracht met de reden ervoor: because = “omdat”. Voorbeeld: Wait because the road is closed. — “Wacht omdat de weg afgesloten is.” plan is hier een enkelvoudig zelfstandig naamwoord: “plan”. Het lidwoord the maakt duidelijk dat het om een bepaald, in de situatie herkenbaar plan gaat. Het meervoud is plans. may is een modaal hulpwerkwoord dat hier mogelijkheid uitdrukt: het plan kan veranderen. Het verandert niet voor persoon of getal: I may, she may, they may. Na may staat de basisvorm van het werkwoord, zonder to, dus may change, niet may changes of may to change. change is de basisvorm van “veranderen”. In deze zin staat die vorm na het modale hulpwerkwoord may. Buiten die constructie krijg je bijvoorbeeld The plan changes. — “Het plan verandert.” In de verleden tijd staat changed. Samen vormt Ask the team lead de opdracht om de teamleider te vragen. because the plan may change geeft de reden: het plan kan mogelijk veranderen. De volledige betekenis is daarom: “Vraag het aan de teamleider, omdat het plan misschien verandert.”

5. Should I prepare a short message too?

   Moet ik ook een kort bericht voorbereiden?

   Should I

   zal ik …?

   prepare

   voorbereiden

   short

   kort

   message

   bericht

   too

   ook

   Uitgebreide uitleg

   Should I vormt hier een vraag over wat de spreker hoort of moet doen: “Moet ik …?” Het is een manier om advies of toestemming te vragen; het betekent hier niet simpelweg een zekere toekomstige gebeurtenis. Het patroon is Should I + werkwoord in de basisvorm ...?, bijvoorbeeld: “Should I call her?” = “Moet ik haar bellen?” prepare betekent hier dat de spreker een bericht wil maken of gereedmaken. Na should blijft het werkwoord in de basisvorm: should prepare, niet een vervoegde vorm. Andere bruikbare vormen zijn prepares bij he/she/it in de tegenwoordige tijd en prepared als verleden vorm of voltooid deelwoord. short beschrijft de lengte of omvang van het bericht: het moet beknopt zijn. De vergrotende trap is shorter (“korter”) en de overtreffende trap shortest (“kortst”). Voorbeeld: “Write a short note.” = “Schrijf een kort briefje.” message is een bericht dat iemand schriftelijk of digitaal kan ontvangen. Het meervoud is messages. In deze zin is het bericht het directe object van prepare: wat de spreker eventueel moet voorbereiden. too betekent hier “ook” en voegt deze mogelijke handeling toe aan wat al besproken is. Het staat in deze zin aan het einde, een veelvoorkomende positie voor too. Voorbeeld: “Should I send the file too?” = “Moet ik het bestand ook sturen?” Samen geeft Should I prepare a short message too? de betekenis: “Moet ik ook een kort bericht voorbereiden?” De spreker vraagt dus of naast de andere besproken of verwachte taak ook een beknopt bericht moet worden klaargemaakt.

6. Explain what changed and where to find the file.

   Leg uit wat er is veranderd en waar je het bestand kunt vinden.

   Explain

   leg uit

   changed

   veranderd

   find

   vinden

   file

   bestand

   Uitgebreide uitleg

   Explain staat aan het begin als gebiedende wijs van to explain. Het onderwerp you wordt niet uitgesproken maar is wel de bedoelde uitvoerder: “Leg uit …”. De basisvorm explain is ook de vorm voor de gebiedende wijs. Voorbeeld: Explain the problem. — “Leg het probleem uit.” changed betekent hier “veranderd”. De vorm is zowel de verleden-tijdsvorm als het voltooid deelwoord van change; in what changed is het een enkelvoudige verleden tijd: “wat veranderde” of, volgens de vaste vertaling, “wat er is veranderd”. What is hier het onderwerp van changed, niet het voorwerp. Voorbeeld: What changed? — “Wat is er veranderd?” find betekent “vinden”. Het staat in de basisvorm na to: to find. In where to find the file vormt where samen met de infinitief een ingebedde vraag: waar je het bestand kunt vinden. Het begrepen onderwerp van to find is hier you, zoals ook in de vertaling met je. file is het zelfstandig naamwoord “bestand”. Het wordt voorafgegaan door the, omdat het om een specifiek, voor de gesprekspartners identificeerbaar bestand gaat. The geeft op zichzelf geen aantal aan; het markeert hier bepaaldheid. De zin bestaat uit de gebiedende hoofdzin Explain plus twee inhoudelijke delen die door and verbonden zijn: what changed en where to find the file. Samen betekent dat: “Leg uit wat er is veranderd en waar je het bestand kunt vinden.” De formulering is een directe, neutrale instructie.

7. I will ask for the review and add a short note.

   Ik zal om een controle vragen en een korte notitie toevoegen.

   I will

   ik zal

   ask for

   vragen om

   review

   controle

   add

   toevoegen

   short

   kort

   note

   notitie

   Uitgebreide uitleg

   I will geeft hier aan dat de spreker iets in de toekomst zal doen. will blijft bij alle onderwerpen hetzelfde: I will ask, she will ask, they will ask. Na will volgt de basisvorm van het werkwoord, dus will ask, niet een vervoegde vorm. Voorbeeld: I will call you. — Ik zal je bellen. ask for is de herbruikbare combinatie voor iets vragen of om iets verzoeken. Na for staat hier het gevraagde zelfstandig naamwoord: ask for the review. Dit verschilt van ask someone, waarbij de persoon aan wie je iets vraagt direct na ask staat. Voorbeeld: They asked for help. — Ze vroegen om hulp. review is hier een zelfstandig naamwoord met de betekenis ‘controle’ of ‘beoordeling’. Het Engelse woord kan ook een werkwoord zijn: We review the document. — We controleren het document. In deze zin is review het ding waar om gevraagd wordt. add betekent iets toevoegen aan wat er al is. De basisvorm is add; belangrijke vormen zijn adds bij he/she/it, added in de verleden tijd en adding in de vorm met -ing. Voorbeeld: Please add your name. — Voeg alsjeblieft je naam toe. short beschrijft hier de lengte of omvang van de notitie. De vergrotende trap is shorter en de overtreffende trap shortest: a shorter note betekent ‘een kortere notitie’. Het bijvoeglijk naamwoord staat in deze woordgroep vóór het zelfstandig naamwoord. note is een zelfstandig naamwoord voor een korte schriftelijke mededeling of aantekening. Het meervoud is notes. In a short note staat a bij een enkelvoudig, niet nader bepaald telbaar zelfstandig naamwoord. Het artikel geeft hier niet op zichzelf een expliciete numerieke bewering. Samen betekent de zin: I will ask for the review and add a short note. — Ik zal om een controle vragen en een korte notitie toevoegen. And verbindt de twee handelingen. Will geldt ook voor het tweede werkwoord: de constructie is will ask ... and add ...; voor het tweede werkwoord wordt will niet herhaald.

8. That should make the handoff clearer.

   Dat zou de overdracht duidelijker moeten maken.

   That

   dat

   should

   zou moeten

   make

   maken

   handoff

   overdracht

   clearer

   duidelijker

   Uitgebreide uitleg

   That verwijst hier met dat naar iets dat in de situatie al bekend is. Het is een aanwijzend voornaamwoord; op zichzelf geeft deze vorm niet aan welk concreet antecedent bedoeld is. In een andere zin kan het bijvoorbeeld naar een eerder genoemd voorstel verwijzen: “That is helpful.” — “Dat is nuttig.” should drukt hier samen met het onderwerp een verwachting of beoogd gevolg uit: “zou ... moeten”. Het is de verleden-vormachtige vorm van shall in de gebruikelijke modale tegenstelling, maar in deze zin functioneert het als modaal werkwoord voor wat naar verwachting of volgens de bedoeling zal gebeuren. Na should staat de kale vorm van het werkwoord: should make, niet should makes of should to make. make betekent hier “maken” in de betekenis “ervoor zorgen dat iets een bepaalde eigenschap krijgt”. Het werkwoord staat in de kale vorm omdat het na het modale werkwoord should komt. Een bruikbaar patroon is make + object + adjective: “The note makes the plan clearer.” — “De notitie maakt het plan duidelijker.” handoff is een zelfstandig naamwoord voor de overdracht van iets — bijvoorbeeld werk, verantwoordelijkheid of informatie — van de ene persoon of groep naar de andere. Het is een samengesteld woord dat in deze zin als het object van make fungeert. Het meervoud is handoffs. clearer is de vergrotende trap van het bijvoeglijk naamwoord clear: clear — clearer — clearest (“duidelijk” — “duidelijker” — “het duidelijkst”). De uitgang -er vergelijkt de toestand vóór en na het bedoelde effect; de zin zegt dus dat de overdracht duidelijker wordt, zonder te specificeren waarmee zij wordt vergeleken. “This diagram makes the instructions clearer.” — “Dit diagram maakt de instructies duidelijker.” Samen vormt That should make the handoff clearer het patroon subject + should + make + object + comparative adjective. Het betekent: “Dat zou de overdracht duidelijker moeten maken.” That is wat volgens de spreker het effect veroorzaakt, the handoff is wat door dat effect verandert, en clearer beschrijft de nieuwe, duidelijkere toestand. In combinatie met de voorafgaande zin kan That slaan op de zojuist genoemde aanpak, maar de formulering zelf identificeert het antecedent niet verder.