Can
In "Can we practice this role-play together?" vraagt "Can" of iets mogelijk is. Na "Can" komt rechtstreeks een werkwoord in de basisvorm, zoals "practice". Je gebruikt deze vraag bijvoorbeeld met een partner wanneer je wilt weten of samen oefenen mogelijk is.
we
In "Can we practice this role-play together?" verwijst "we" naar de spreker en de andere persoon samen. Het hoort hier bij de vraag over een gezamenlijke activiteit. Je gebruikt "we" wanneer jij en minstens één andere persoon iets doen.
practice
In "Can we practice this role-play together?" betekent "practice" dat je een rollenspel traint of oefent. Het staat na "Can" in de basisvorm. Je gebruikt het bijvoorbeeld voor het oefenen van een gesprek, uitspraak of presentatie.
this
In "this role-play" verwijst "this" naar het specifieke rollenspel dat de twee personen gaan oefenen. Het staat direct voor het zelfstandig naamwoord "role-play". Je gebruikt "this" wanneer je iets concreets aanwijst of bedoelt dat in de situatie duidelijk is.
role-play
In "this role-play" betekent "role-play" een oefening waarin mensen bepaalde rollen spelen. Het woord benoemt hier de activiteit die samen wordt geoefend. Je gebruikt het bijvoorbeeld in een taalles of training om een realistische situatie na te spelen.
together
In "practice this role-play together" betekent "together" dat de personen het met elkaar doen. Het maakt duidelijk dat de oefening gezamenlijk plaatsvindt. Je gebruikt het bij activiteiten die meerdere mensen samen uitvoeren.
I
In "I can take the other role" verwijst "I" naar de persoon die spreekt. Het is degene die de andere rol op zich wil nemen. Je gebruikt "I" om jezelf als uitvoerder van een handeling te noemen.
take
In "take the other role" betekent "take" hier een rol op zich nemen en die spelen. De combinatie "take the other role" beschrijft dus de keuze van de rol in het rollenspel. Je gebruikt deze combinatie wanneer iemand een bepaalde taak of rol accepteert.
the
In "the other role" maakt "the" duidelijk dat het om een specifieke rol gaat. Die rol is in deze situatie bekend door het rollenspel en de al gekozen andere rol. Je gebruikt "the" voor iets dat de gesprekspartners als bepaald of herkenbaar zien.
other
In "the other role" verwijst "other" naar de verschillende of overblijvende rol. De spreker kiest dus de rol die niet door de ander wordt gespeeld. Je gebruikt "other" wanneer je iets wilt onderscheiden van een al genoemde persoon of zaak.
role
In "the other role" betekent "role" de taak of het personage dat iemand in het rollenspel speelt. Het woord verwijst hier niet naar een beroep, maar naar een onderdeel van de oefening. Je gebruikt "role" ook wanneer mensen taken of personages in een activiteit verdelen.
Please
In "Please pause after each question" maakt "Please" het verzoek beleefd. Het staat aan het begin van een verzoek om een handeling uit te voeren. Je gebruikt "Please" wanneer je iemand vriendelijk om iets vraagt.
pause
In "Please pause after each question" betekent "pause" dat je kort stopt met spreken. Het verzoek is om na iedere vraag een onderbreking te maken. Je gebruikt "pause" bijvoorbeeld wanneer iemand tijd nodig heeft om na te denken of te antwoorden.
after
In "pause after each question" betekent "after" dat de pauze volgt op iedere vraag. Het woord verbindt de handeling met het moment waarop die moet gebeuren. Je gebruikt "after" voor iets dat later komt dan een gebeurtenis of handeling.
each
In "after each question" betekent "each" iedere vraag afzonderlijk. Het verzoek geldt dus na alle vragen, één voor één. Je gebruikt "each" wanneer je de leden van een groep apart bedoelt.
question
In "each question" betekent "question" iets dat iemand vraagt om informatie te krijgen. Hier is het een vraag in het geoefende rollenspel. Je gebruikt "question" voor een gesproken of geschreven vraag.
That
In "That will give you time to answer naturally" verwijst "That" naar de eerder genoemde pauze na elke vraag. Het onderwerp is dus de hele vooraf besproken handeling, niet alleen één woord. Je gebruikt "That" om naar een eerder genoemde situatie of actie te verwijzen.
will
In "That will give you time to answer naturally" geeft "will" aan dat het gevolg later of daarna zal optreden. De pauze zal de aangesproken persoon tijd geven. Je gebruikt "will" hier om een verwacht gevolg of een toekomstige handeling te beschrijven.
give
In "give you time" betekent "give" iemand iets ter beschikking stellen, namelijk tijd. De volledige combinatie "give you time to answer" zegt dat de pauze antwoorden mogelijk maakt. Je gebruikt "give" vaak met een persoon en iets dat die persoon krijgt.
you
In "give you time" verwijst "you" naar de persoon die wordt aangesproken. Die persoon krijgt tijd om te antwoorden. Je gebruikt "you" voor één of meer mensen tot wie je rechtstreeks spreekt.
time
In "give you time to answer naturally" betekent "time" de beschikbare gelegenheid om een antwoord te formuleren. Het gaat hier niet om een kloktijdstip, maar om voldoende tijd tijdens het gesprek. Je gebruikt "give someone time to ..." wanneer iemand ruimte nodig heeft om iets te doen.
to
In "time to answer naturally" verbindt "to" de beschikbare tijd met de handeling die daarna mogelijk wordt. De hele uitdrukking "give you time to answer" betekent dat iemand gelegenheid krijgt om te antwoorden. Je gebruikt dit patroon met "time to" plus een handeling.
answer
In "to answer naturally" betekent "answer" reageren op de vraag in het rollenspel. Het staat na "to" in de basisvorm. Je gebruikt "answer" bijvoorbeeld wanneer je op een vraag van iemand reageert.
naturally
In "answer naturally" betekent "naturally" dat de persoon op een vloeiende, niet geforceerde manier antwoordt. Het beschrijft hoe het antwoorden gebeurt. Je gebruikt "naturally" bijvoorbeeld wanneer iemand zonder een ingestudeerde of gehaaste reactie wil spreken.
If
In "If I make a mistake" introduceert "If" een voorwaarde. De rest van de zin beschrijft wat er moet gebeuren wanneer die voorwaarde optreedt. Je gebruikt "If" om een mogelijke situatie en het bijbehorende gevolg te verbinden.
make
In "make a mistake" betekent "make" hier een fout begaan. De vaste combinatie "make a mistake" benoemt dus het maken van een vergissing. Je gebruikt deze combinatie wanneer je wilt zeggen dat iemand iets verkeerd doet of zegt.
a
In "a mistake" introduceert "a" één niet nader bepaalde fout. Het gaat om een fout die op dat moment kan gebeuren, zonder dat die al specifiek is genoemd. Je gebruikt "a" voor één enkelvoudig, niet-bepaald ding of begrip.
mistake
In "make a mistake" betekent "mistake" een fout of vergissing. Hier gaat het om een fout tijdens het spreken van de oefenzin. Je gebruikt "mistake" wanneer een handeling, antwoord of uitspraak niet correct is.
repeat
In "please repeat the line" betekent "repeat" de zin opnieuw zeggen. Het verzoek gaat over dezelfde regel uit het rollenspel. Je gebruikt "repeat" bijvoorbeeld wanneer iemand iets niet goed heeft gehoord of opnieuw wil oefenen.
line
In "repeat the line" betekent "line" een zin die in het rollenspel wordt uitgesproken. Het woord verwijst dus naar een gesproken tekstregel, niet naar een fysieke lijn. Je gebruikt "line" ook voor een tekst die een acteur of deelnemer moet zeggen.
say
In "I will say it slowly" betekent "say" woorden uitspreken. Het verwijst hier naar het opnieuw uitspreken van de eerder genoemde zin. Je gebruikt "say" wanneer je de gesproken inhoud benadrukt, vaak met een object zoals "it".
it
In "say it slowly" verwijst "it" naar de eerder genoemde regel uit het rollenspel. Het vervangt die regel zodat die niet opnieuw volledig genoemd hoeft te worden. Je gebruikt "it" voor iets dat al bekend is uit de context.
slowly
In "say it slowly" betekent "slowly" met een lage snelheid spreken. De spreker belooft de regel rustig te zeggen om de ander te helpen. Je gebruikt "slowly" wanneer de manier of snelheid van een handeling belangrijk is.
and
In "I will say it slowly and point out one important correction" verbindt "and" twee handelingen van dezelfde spreker. Die handelingen zijn de regel langzaam zeggen en een correctie aanwijzen. Je gebruikt "and" om gelijkwaardige woorden, zinsdelen of acties te verbinden.
point out
In "point out one important correction" betekent "point out" de aandacht op iets vestigen of het duidelijk aanwijzen. De volledige combinatie gaat hier over het benoemen van één belangrijke correctie. Je gebruikt "point out" wanneer je wilt dat iemand een specifiek detail opmerkt.
one
In "one important correction" betekent "one" precies één. De spreker belooft dus niet alle mogelijke fouten te bespreken, maar één belangrijke correctie. Je gebruikt "one" om een enkel item of een enkele keuze te benadrukken.
important
In "one important correction" betekent "important" dat de correctie bijzondere aandacht verdient. Het woord beschrijft de correctie als relevant voor de oefening. Je gebruikt "important" wanneer iets invloedrijk, noodzakelijk of het opmerken waard is.
correction
In "point out one important correction" betekent "correction" een verbetering van een fout. Hier gaat het om een taalcorrectie tijdens het oefenen. Je gebruikt "correction" wanneer je aangeeft hoe iets verkeerds beter of juist moet worden gezegd of gedaan.
helps
In "That helps me feel less nervous" betekent "helps" dat iets het voor de spreker gemakkelijker maakt om zich minder zenuwachtig te voelen. De vorm "helps" hoort bij "That" als onderwerp in deze zin. Je gebruikt "help" in het patroon "help someone do something" om te zeggen dat iets een handeling of toestand ondersteunt.
me
In "helps me feel less nervous" verwijst "me" naar de spreker als de persoon die het effect ervaart. De hulp maakt het voor die persoon gemakkelijker om zich minder zenuwachtig te voelen. Je gebruikt "me" na een werkwoord wanneer jij degene bent die door de handeling wordt beïnvloed.
feel
In "feel less nervous" betekent "feel" een bepaalde emotionele toestand ervaren. De toestand hier is minder zenuwachtig zijn. Je gebruikt "feel" bijvoorbeeld met een bijvoeglijk woord om te beschrijven hoe iemand zich voelt.
less
In "feel less nervous" betekent "less" in een kleinere mate. De spreker voelt dus minder zenuwen dan eerder of dan zonder deze hulp. Je gebruikt "less" om een lagere hoeveelheid of graad aan te geven.
nervous
In "feel less nervous" betekent "nervous" gespannen of bezorgd door onzekerheid, hier tijdens het spreken. Het woord beschrijft de toestand die door de hulp afneemt. Je gebruikt "nervous" bijvoorbeeld voor iemand die zich onzeker voelt vóór een gesprek of optreden.
Start
In "Start with this scene" betekent "Start" begin met de activiteit. Het is een directe instructie om met een bepaalde scène te beginnen. Je gebruikt "Start" bijvoorbeeld wanneer je iemand aanwijst waar een oefening of proces moet beginnen.
with
In "Start with this scene" geeft "with" aan waarmee de activiteit begint. Het verwijst naar de scène die als eerste wordt geoefend. Je gebruikt het patroon "start with" plus een activiteit, onderwerp of onderdeel.
scene
In "this scene" betekent "scene" een afgebakend deel van het rollenspel. De spreker wijst de scène aan waarmee ze beginnen. Je gebruikt "scene" voor een deel van een toneelstuk, film of nagebootste situatie.
follow
In "I will follow your pace" betekent "follow" dat de spreker het tempo van de ander aanhoudt. Het gaat hier om meegaan met hoe snel de ander spreekt of oefent. Je gebruikt "follow someone's pace" wanneer je je snelheid aan die van iemand anders aanpast.
your
In "your pace" geeft "your" aan dat het tempo bij de aangesproken persoon hoort. De spreker zal dus het tempo van die persoon volgen. Je gebruikt "your" voor iets dat met de persoon tot wie je spreekt verbonden is.
pace
In "follow your pace" betekent "pace" de snelheid waarmee iemand vooruitgaat of spreekt. In deze les gaat het om het tempo van de oefening. Je gebruikt "pace" bijvoorbeeld wanneer gesprekspartners afspreken hoe snel een activiteit of gesprek verloopt.