Vage feedback verduidelijken | Leer engels in het Nederlands

Uitleg van de zinnen

1. The feedback says the proposal should be stronger, but that feels vague.

   In de feedback staat dat het voorstel sterker moet zijn, maar dat klinkt vaag.

   feedback

   feedback

   says

   zegt

   proposal

   voorstel

   should be

   zou moeten zijn

   stronger

   sterker

   feels

   voelt aan

   vague

   vaag

   Uitgebreide uitleg

   feedback is hier een zelfstandig naamwoord voor terugkoppeling of commentaar op iets. Het is in het Engels doorgaans ontelbaar: some feedback betekent “wat feedback”, terwijl a piece of feedback één afzonderlijke opmerking aanduidt. Voorbeeld: I received feedback on my draft. — “Ik kreeg feedback op mijn concept.” says is de vorm van say in de tegenwoordige tijd bij he, she of it. Hier is het onderwerp The feedback, dus de derde persoon enkelvoud krijgt de uitgang -s. say kan ook een bewering of tekst als inhoud introduceren: The report says the plan is ready. — “In het rapport staat dat het plan klaar is.” proposal betekent “voorstel”: een plan of idee dat ter overweging wordt voorgelegd. Het meervoud is proposals. In deze zin is the proposal een specifiek voorstel dat door de context als bekend wordt behandeld; the is hier geen telwoord. should be bestaat uit het modale werkwoord should en be. Should drukt hier uit dat iets volgens de feedback wenselijk of vereist is, niet dat het zeker zo is. Na should staat de ongemarkeerde basisvorm: should be, niet should is of should was. Voorbeeld: The summary should be clearer. — “De samenvatting zou duidelijker moeten zijn.” stronger is de vergrotende trap van het bijvoeglijk naamwoord strong: strong — stronger — strongest. Het vergelijkt de voorgestelde versie met een minder sterke huidige of denkbare versie; de zin noemt niet waarin de verbetering precies moet zitten. Voorbeeld: This argument is stronger. — “Dit argument is sterker.” feels is de derde persoon enkelvoud van feel, hier in de betekenis “een bepaalde indruk geven” of “aanvoelen”. Het onderwerp van dit werkwoord is that, niet the proposal: de spreker beoordeelt dus iets dat eerder in de zin is aangeduid. Voorbeeld: The explanation feels incomplete. — “De uitleg voelt onvolledig aan.” vague is een bijvoeglijk naamwoord voor iets dat niet precies of concreet genoeg is. Na feels beschrijft het een indruk of beoordeling; het betekent hier niet dat de spreker noodzakelijk weet waarom de formulering vaag is. Het nuttige contrast is vague tegenover specific (“specifiek”). Voorbeeld: The instruction is too vague. — “De instructie is te vaag.” Samen vormt The feedback says de mededeling over wat er in de feedback staat. De inhoud daarvan is the proposal should be stronger: volgens de feedback zou het voorstel sterker moeten zijn. But markeert daarna een tegenstelling. That feels vague verwijst met that naar die zojuist genoemde beoordeling of formulering en zegt dat die onvoldoende concreet aanvoelt. De volledige betekenis is daarom: “In de feedback staat dat het voorstel sterker moet zijn, maar dat klinkt vaag.”

2. Ask which part needs revision: the evidence, tone, or structure.

   Vraag welk deel herzien moet worden: het bewijs, de toon of de structuur.

   Ask

   vraag

   which part

   welk deel

   needs revision

   herzien moet worden

   the evidence

   het bewijs

   tone

   toon

   structure

   structuur

   Uitgebreide uitleg

   Ask staat hier aan het begin als gebiedende wijs: de niet-uitgesproken aangesprokene krijgt de opdracht om iets te vragen. De basisvorm is ask; in een gewone mededelende zin krijgt de derde persoon enkelvoud asks, bijvoorbeeld: Ask your editor. — Vraag het aan je redacteur. which part vraagt welk afzonderlijk onderdeel bedoeld wordt. which staat hier vóór het zelfstandig naamwoord part en helpt één keuze binnen een bekende of genoemde reeks aan te wijzen. Which part needs revision? betekent: Welk deel moet worden herzien? In de vaste zin is dit geen zelfstandige directe vraag, maar de inhoud van wat gevraagd moet worden. needs revision betekent hier dat iets herziening nodig heeft. needs is de derde persoon enkelvoud van need en krijgt die vorm omdat part het enkelvoudige onderwerp is. revision is een zelfstandig naamwoord, niet de werkwoordsvorm; need revision kan bijvoorbeeld ook na een meervoudig onderwerp staan: These sections need revision. — Deze onderdelen moeten worden herzien. De Nederlandse vertaling gebruikt een constructie met moet worden herzien, maar de Engelse vorm drukt dit uit met needs plus het zelfstandig naamwoord revision. the evidence verwijst naar het specifieke onderdeel dat uit de genoemde mogelijkheden wordt gekozen. evidence is doorgaans niet-telbaar in deze betekenis: het gaat om bewijsmateriaal of onderbouwing als geheel, niet noodzakelijk om één afzonderlijk bewijsstuk. The evidence is convincing. — Het bewijs is overtuigend. tone betekent de toon of manier waarop iets klinkt, bijvoorbeeld formeel, vriendelijk of kritisch. Het zelfstandig naamwoord kan zonder zichtbaar meervoud in deze betekenis worden gebruikt: The tone is too formal. — De toon is te formeel. structure betekent de opbouw of ordening van iets. Het is een zelfstandig naamwoord; het werkwoord structure bestaat ook, maar heeft in de vaste zin niet die werkwoordelijke functie. The structure is clear. — De structuur is duidelijk. Na de dubbele punt volgt de reeks mogelijke onderdelen: the evidence, tone en structure. Het eerste onderdeel heeft the; bij de volgende onderdelen wordt die bepaler niet herhaald. De komma’s en or maken duidelijk dat de vraagsteller wil weten welk van deze drie aspecten herzien moet worden. Als geheel is Ask which part needs revision: the evidence, tone, or structure. een opdracht om te vragen welk onderdeel herzien moet worden: het bewijs, de toon of de structuur. De gebiedende wijs Ask geeft de opdracht, which part formuleert de keuzevraag, en needs revision zegt wat er met het gekozen onderdeel aan de hand is.

3. I think the introduction may not explain the problem clearly enough.

   Ik denk dat de inleiding het probleem misschien niet duidelijk genoeg uitlegt.

   I think

   ik denk

   the introduction

   de inleiding

   may not

   misschien niet

   explain

   uitleggen

   the problem

   het probleem

   clearly enough

   duidelijk genoeg

   Uitgebreide uitleg

   I think betekent hier dat de spreker een inschatting geeft. think is de basisvorm; bij de eerste persoon in de tegenwoordige tijd blijft de vorm think: I think. Bij de derde persoon enkelvoud wordt dat thinks: She thinks it is useful. — Zij denkt dat het nuttig is. De bijzin die erop volgt begint hier met the introduction. the introduction verwijst hier, volgens de vaste vertaling, naar de inleiding. Introduction is een zelfstandig naamwoord; de vorm verandert hier niet voor enkelvoud of meervoud door een uitgang in het woord zelf. Het bepaalde lidwoord the laat zien dat het om een geïdentificeerde inleiding gaat. Een herbruikbaar voorbeeld is: The introduction is short. — De inleiding is kort. may not drukt uit dat iets mogelijk niet het geval is. May is een hulpwerkwoord voor mogelijkheid en wordt gevolgd door de basisvorm van het volgende werkwoord, hier explain; not maakt de mogelijkheid negatief. Het betekent hier dus niet dat het zeker niet uitlegt, maar dat dit mogelijk zo is. Vergelijk: It may work. — Het werkt misschien. / It may not work. — Het werkt misschien niet. explain betekent hier uitleggen. Dit is de basisvorm, gekozen na het hulpwerkwoord may; daarom staat er niet explains. Zonder may zou een derde persoon enkelvoud in de tegenwoordige tijd bijvoorbeeld The introduction explains the problem. zijn — De inleiding legt het probleem uit. In die vorm draagt explains de persoonsuitgang; in de bronzin neemt may die verbale positie in en blijft explain onveranderd. the problem betekent het probleem waarover de inleiding uitleg geeft. Problem is een zelfstandig naamwoord. Het bepaalde lidwoord the maakt dit tot een specifiek geïdentificeerd probleem, zonder op zichzelf het aantal verder te specificeren buiten het enkelvoudige gebruik van problem. Voorbeeld: We understand the problem. — We begrijpen het probleem. clearly enough beschrijft de mate waarin de uitleg duidelijk is. Clearly is het bijwoord van clear en zegt hoe het uitleggen gebeurt; enough betekent hier voldoende. De combinatie clearly enough betekent dus duidelijk genoeg, met de maatstaf dat de duidelijkheid al dan niet toereikend is. Vergelijk: Please explain it clearly. — Leg het alstublieft duidelijk uit. / Please explain it clearly enough. — Leg het alstublieft duidelijk genoeg uit. Samen vormt I think de hoofdzin en vormt de rest de inhoud van die gedachte: the introduction may not explain the problem clearly enough. De inleiding is mogelijk niet duidelijk genoeg in haar uitleg van het probleem. De volledige betekenis is daarom: Ik denk dat de inleiding het probleem misschien niet duidelijk genoeg uitlegt.

4. Then ask for a specific example of what they want changed.

   Vraag dan om een specifiek voorbeeld van wat ze willen veranderen.

   ask for

   vragen om

   specific

   specifiek

   example

   voorbeeld

   want

   willen

   changed

   veranderd

   Uitgebreide uitleg

   ask for is een vaste combinatie met de betekenis ‘ergens om vragen’. Het gevraagde staat erna: ask for help = ‘om hulp vragen’. In deze zin is ask een bevelsvorm; het onderwerp ‘jij’ wordt in het Engels niet uitgesproken. Voor een persoon gebruik je bijvoorbeeld ask someone for advice. Specific betekent hier dat het voorbeeld precies of concreet moet zijn, niet algemeen. Het is een bijvoeglijk naamwoord en staat vóór het zelfstandig naamwoord dat het beschrijft. Vergelijk a specific problem (‘een specifiek probleem’) met a general problem (‘een algemeen probleem’). Example is een zelfstandig naamwoord voor iets dat een situatie of idee concreet laat zien. Het meervoud is examples. Een kort voorbeeld: Give me an example. = ‘Geef me een voorbeeld.’ Want betekent hier ‘willen’. De vorm is gelijk aan de basisvorm omdat het onderwerp they meervoud is: they want. Bij he, she of it wordt dat wants: She wants a change. = ‘Zij wil een verandering.’ Changed is hier de vorm van change (‘veranderen’), maar in what they want changed staat het als voltooid deelwoord na want. De constructie betekent letterlijk dat zij willen dat iets veranderd wordt: They want the plan changed. = ‘Ze willen dat het plan wordt veranderd.’ Dat betekent niet noodzakelijk dat zij de verandering zelf uitvoeren. In de bronzin is what datgene wat veranderd moet worden; de precieze referent ervan wordt niet genoemd. Een oefenvoorbeeld: Tell me what you want changed. = ‘Zeg me wat je veranderd wilt hebben.’ Samen betekent de zin: Then (‘dan’) + ask for (‘vraag om’) + a specific example (‘een specifiek voorbeeld’) + of what they want changed (‘van wat ze veranderd willen hebben’). Het geheel is dus: ‘Vraag dan om een specifiek voorbeeld van wat ze willen veranderen.’ De gebiedende wijs maakt de zin geschikt als directe instructie.

5. Would that sound defensive?

   Zou dat defensief klinken?

   Would that

   zou dat …?

   sound

   klinken

   defensive

   defensief

   Uitgebreide uitleg

   Would that vormt hier een vraag over een mogelijke uitwerking: “zou dat …?” Would is de vorm die in deze constructie een veronderstelde of voorwaardelijke mogelijkheid markeert; het gaat hier niet om verleden tijd. Na would blijft het werkwoord in de basisvorm staan: would sound, niet een vervoegde vorm. That is een aanwijzend voornaamwoord en betekent hier “dat”; het verwijst naar de voorgestelde formulering of handeling waarover in de context wordt gesproken. Sound betekent hier niet “een geluid maken”, maar “klinken” of “overkomen”. Het verbindt that met een beschrijving: sound + adjective, bijvoorbeeld Would that sound strange? — “Zou dat vreemd klinken?” In would sound staat sound in de basisvorm omdat het na would komt. Defensive is een bijvoeglijk naamwoord met de betekenis “defensief”: het beschrijft hoe iets op een luisteraar kan overkomen, bijvoorbeeld alsof iemand zich beschermend of afwerend opstelt. Het woord verandert hier niet voor enkelvoud of meervoud. Voorbeeld: Her reply sounded defensive. — “Haar antwoord klonk defensief.” Samen betekent Would that sound defensive?: “Zou dat defensief klinken?” De vraag toetst dus of de voorgestelde formulering of handeling mogelijk een defensieve indruk zou maken. De structuur is herbruikbaar: Would + onderwerp + basisvorm + bijvoeglijk naamwoord?, bijvoorbeeld Would that sound too strong? — “Zou dat te sterk klinken?”

6. Not if you say you want to match their expectations.

   Niet als je zegt dat je aan hun verwachtingen wilt voldoen.

   Not if

   Niet als

   say

   zeggen

   want

   willen

   match

   voldoen aan

   their

   hun

   expectations

   verwachtingen

   Uitgebreide uitleg

   Not if geeft hier een voorwaarde met een ontkenning: “niet als …”. Het antwoord is dus negatief onder de voorwaarde die erop volgt. Voorbeeld: “Not if we leave now.” — “Niet als we nu vertrekken.” say is de basisvorm van het werkwoord “zeggen”. In deze zin staat het na you, dus in de tegenwoordige tijd zonder uitgang: you say; bij he/she/it wordt dat says. say kan een inhoudelijke bijzin inleiden, zoals say that .... want betekent hier “willen”. De vorm is gelijk aan de basisvorm omdat het onderwerp you is: you want. Een veelgebruikt patroon is want + to + werkwoord: I want to learn. — “Ik wil leren.” match betekent hier niet “matchen” in de zin van een wedstrijd, maar “voldoen aan” of “overeenkomen met” een verwachting. Het is de basisvorm na to: to match. In deze betekenis kan meet expectations ook “aan verwachtingen voldoen” betekenen, maar het is een andere woordkeuze. their is een bezittelijke determiner: het geeft aan dat de verwachtingen toebehoren aan de bedoelde andere persoon of personen. Engels gebruikt their voor een meervoudige bezitter en ook vaak voor één persoon wanneer het geslacht niet wordt gespecificeerd; de vorm zelf maakt dat onderscheid niet. Voorbeeld: Their plan is ready. — “Hun plan is klaar.” expectations is het meervoud van het zelfstandig naamwoord expectation, “verwachting”. Het meervoud krijgt hier de uitgang -s: één expectation, meerdere expectations. Het woord verwijst hier naar wat die andere persoon of personen verwachten. Samen vormen you say en you want to match their expectations de inhoud van de voorwaarde: “je zegt dat je aan hun verwachtingen wilt voldoen”. Not if maakt daarvan de volledige betekenis: “Niet als je zegt dat je aan hun verwachtingen wilt voldoen.” De zin kan als verkorte reactie worden gebruikt; welke eerdere beoordeling of gevolgtrekking precies wordt ontkend, wordt door de context bepaald.

7. I can ask whether they want more data or a more confident tone.

   Ik kan vragen of ze meer gegevens willen of een zelfverzekerdere toon.

   I can

   ik kan

   ask

   vragen

   whether … or

   of … of …

   they

   ze

   want

   willen

   more

   meer

   data

   gegevens

   more confident

   zelfverzekerder

   tone

   toon

   Uitgebreide uitleg

   I can geeft aan dat de spreker in staat is of de mogelijkheid heeft om iets te doen. can is een modaal hulpwerkwoord; daarna staat het hoofdwerkwoord in de basisvorm: I can ask, niet I can asks of I can to ask. Het verandert in het Engels niet mee met de persoon: I can, they can, she can. ask betekent hier informatie proberen te krijgen door een vraag te stellen. De basisvorm is ask; na can blijft die vorm onveranderd. In een gewone tegenwoordige zin krijgt de derde persoon enkelvoud wel -s: She asks a question. — “Zij stelt een vraag.” whether ... or ... leidt twee mogelijke alternatieven in: “of … of …”. Hier gaat het om de vraag welke van twee voorkeuren zij hebben. Een vergelijkbaar patroon is I don't know whether he agrees or disagrees. — “Ik weet niet of hij het ermee eens is of niet.” they is hier het Engelse persoonlijk voornaamwoord voor de derde persoon. Het kan naar meerdere personen verwijzen, maar ook naar één persoon wanneer het geslacht of de identiteit niet wordt gespecificeerd; deze zin alleen legt het aantal niet vast. De vorm blijft they voor dit onderwerp. Het bijbehorende werkwoord is hier want, niet wants. want betekent hier “willen”. De basisvorm is want; in de tegenwoordige tijd krijgt alleen de derde persoon enkelvoud de vorm wants: They want more data, maar He wants more data. Na they staat de vorm zonder -s, ongeacht of they in een bepaalde context naar meerdere personen of naar één persoon verwijst. more betekent “meer” en geeft een grotere hoeveelheid aan dan een eerder of verondersteld niveau. Het kan voor een zelfstandig naamwoord staan, zoals in more data, en ook voor een bijvoeglijk naamwoord in een vergelijking, zoals in more confident. data is hier het zelfstandig naamwoord voor de gegevens waarover men meer wil. Het kan in andere contexten verschillende soorten gegevens aanduiden; de zin specificeert niet welk soort gegevens het zijn. Voor een ander zelfstandig naamwoord kun je hetzelfde patroon gebruiken: They want more information. — “Ze willen meer informatie.” more confident betekent “zelfverzekerder”. confident is het bijvoeglijk naamwoord; more confident is de vergrotende trap, gevormd met more, niet een verbogen vorm van het zelfstandig naamwoord tone. De gewone reeks is confident — more confident — the most confident. Voorbeeld: Her answer sounds more confident now. — “Haar antwoord klinkt nu zelfverzekerder.” tone betekent hier “toon”: de manier waarop iets klinkt of wordt geformuleerd. Het is een zelfstandig naamwoord. In a more confident tone bepaalt more confident welk soort toon wordt bedoeld; het lidwoord a maakt van de combinatie één enkelvoudig benoemde toon, maar stelt op zichzelf geen numerieke hoeveelheid vast. Samen vormen de delen I can ask en whether they want more data or a more confident tone. De spreker zegt dus dat diegene kan vragen of ze meer gegevens willen, of liever een zelfverzekerder klinkende toon. De twee opties zijn more data en a more confident tone; whether ... or ... verbindt ze als alternatieven binnen de vraag. De formulering is neutraal en bruikbaar in zowel een gesprek als een professionele context.

8. That gives them two clear directions to choose from.

   Daarmee geef je ze twee duidelijke richtingen om uit te kiezen.

   That

   dat

   gives

   geeft

   them

   hun / ze

   two

   twee

   clear

   duidelijke

   directions

   richtingen

   to choose from

   om uit te kiezen

   Uitgebreide uitleg

   That is hier het onderwerp van de zin: een eerder genoemde zaak of uitkomst wordt voorgesteld als iets dat opties oplevert. Het aanwijzende woord zelf geeft niet aan welke zaak het precies is; de context bepaalt dat. gives is de vorm van het werkwoord give in de tegenwoordige tijd bij een onderwerp in de derde persoon enkelvoud. De -s hoort dus bij gives, niet bij them of directions. Het patroon give someone something betekent dat iemand iets krijgt of aangeboden krijgt. Voorbeeld: The map gives us two options. — De kaart geeft ons twee opties. them is het meewerkend voorwerp en verwijst hier naar meerdere personen, overeenkomstig ze in de vertaling en de eerdere verwijzing naar they. Het is de objectvorm van they; als onderwerp staat they, na een werkwoord staat them. Voorbeeld: I show them the plan. — Ik laat hun het plan zien. two noemt hier expliciet het aantal: er zijn twee richtingen. Het staat vóór het zelfstandig naamwoord dat het aantal bepaalt. Voorbeeld: We have two choices. — We hebben twee keuzes. clear beschrijft directions: de richtingen zijn duidelijk of goed te onderscheiden. De gewone vergelijkende vorm is clearer, bijvoorbeeld in This option is clearer. — Deze optie is duidelijker. directions is het meervoud van direction. In deze zin gaat het om twee mogelijke richtingen of keuzen waarin men verder kan gaan; het woord hoeft hier niet letterlijk een fysieke richting aan te duiden. Voorbeeld: Which direction should we take? — Welke richting moeten we nemen? to choose from is een infinitiefconstructie. choose is de basisvorm van het werkwoord; from maakt duidelijk dat de richtingen de beschikbare mogelijkheden zijn waaruit men kan kiezen. Het patroon options to choose from betekent opties om uit te kiezen. Voorbeeld: There are several plans to choose from. — Er zijn verschillende plannen om uit te kiezen. Samen vormt That gives them two clear directions to choose from het patroon iets geeft iemand een aantal duidelijke opties om uit te kiezen: die eerder genoemde zaak of uitkomst biedt de bedoelde groep twee duidelijk onderscheiden mogelijkheden. De volledige betekenis is: Daarmee geef je ze twee duidelijke richtingen om uit te kiezen.

9. Once I know the direction, I can revise it quickly.

   Zodra ik de richting weet, kan ik het snel aanpassen.

   Once

   zodra

   know

   weten

   direction

   richting

   I can

   ik kan

   revise

   aanpassen

   it

   het

   quickly

   snel

   Uitgebreide uitleg

   Once opent hier een tijdsbepalende bijzin: zodra een voorwaarde vervuld is, geldt wat in de hoofdzin volgt. Het staat vóór I know ...; de hele bijzin Once I know the direction betekent dus “zodra ik de richting weet”. Voorbeeld: Once we arrive, we can start. — “Zodra we aankomen, kunnen we beginnen.” know is de tegenwoordige vorm van know; de verleden vorm is knew en het voltooid deelwoord is known. In deze zin beschrijft de tegenwoordige vorm een toestand die bereikt is wanneer de informatie bekend is, niet noodzakelijk een handeling die precies op dat moment plaatsvindt. Voorbeeld: I know the answer. — “Ik weet het antwoord.” direction is een zelfstandig naamwoord voor een richting of aanwijzing over waarheen iets gaat. Het meervoud is directions. In de eerdere context staat het meervoud directions, maar hier gaat het om één bepaalde richting, daarom staat direction in het enkelvoud. Voorbeeld: Follow the direction of the arrow. — “Volg de richting van de pijl.” I can combineert het onderwerp I met het modale werkwoord can. Can drukt hier mogelijkheid of vermogen uit: “ik kan”. Na can volgt de onverbogen basisvorm van het werkwoord, dus can revise, niet een vorm met to of een persoonsuitgang. Voorbeeld: I can help. — “Ik kan helpen.” revise is hier het werkwoord “herzien” of “aanpassen”: iets wordt opnieuw bekeken en gewijzigd. De vorm blijft na can de basisvorm revise; buiten deze constructie heeft de derde persoon enkelvoud revises en de verleden tijd revised. Voorbeeld: We revised the draft. — “We hebben het concept herzien.” it is een persoonlijk voornaamwoord voor een niet-persoonlijk enkelvoudig object. Het is hier het lijdend voorwerp van revise en wordt in de vaste vertaling weergegeven met het. De zin benoemt niet zelfstandig welk concreet ding met it wordt bedoeld; wel is duidelijk dat dat ding snel aangepast kan worden. Voorbeeld: I found the file and revised it. — “Ik vond het bestand en paste het aan.” quickly is een bijwoord dat de manier of snelheid van revise aangeeft: de aanpassing gebeurt snel. Het hoort bij het werkwoordelijke gebeuren, niet bij direction. Het bijvoeglijk naamwoord is quick; quickly is de bijwoordelijke vorm. Voorbeeld: She answered quickly. — “Ze antwoordde snel.” Samen bestaat de zin uit een tijdsbijzin en een hoofdzin: Once I know the direction geeft de voorwaarde in de tijd, en I can revise it quickly geeft aan wat daarna mogelijk is. De betekenis is: “Zodra ik de richting weet, kan ik het snel aanpassen.”

10. Clear guidance can save unnecessary rewriting.

    Duidelijke aanwijzingen kunnen onnodig herschrijfwerk besparen.

    Clear

    duidelijk(e)

    guidance

    aanwijzingen

    can

    kunnen

    save

    besparen

    unnecessary

    onnodig(e)

    rewriting

    herschrijfwerk

    Uitgebreide uitleg

    Clear betekent hier dat de aanwijzingen begrijpelijk of ondubbelzinnig zijn. Het is een bijvoeglijk naamwoord: clear, clearer, clearest. Voorbeeld: “The instructions are clear.” = “De instructies zijn duidelijk.” guidance is hier een zelfstandig naamwoord voor hulp of richting in de vorm van aanwijzingen. In deze betekenis is het meestal niet-telbaar; zeg bijvoorbeeld “some guidance” of “a piece of guidance”, niet gewoonlijk “a guidance”. Het werkwoord is guide: “This guide provides guidance.” = “Deze gids geeft begeleiding.” can drukt hier mogelijkheid of vermogen uit: duidelijke aanwijzingen hebben als mogelijk gevolg dat ze herschrijfwerk besparen. Na can staat de onverbogen basisvorm van het werkwoord: can save, niet can saves. Can verandert niet mee met de persoon: “I can save” en “she can save”. save betekent in deze zin dat iets voorkomen of uitsparen wordt. De vorm is de basisvorm na can; de gewone tegenwoordige tijd is save bij I/you/we/they, maar saves bij he/she/it. Voorbeeld: “Careful planning saves time.” = “Zorgvuldige planning bespaart tijd.” unnecessary beschrijft iets dat niet nodig is. Het is gevormd rond necessary met un-, dat hier een tegengestelde betekenis aangeeft: necessary = nodig, unnecessary = onnodig. Voorbeeld: “Avoid unnecessary changes.” = “Vermijd onnodige veranderingen.” rewriting is een zelfstandig gebruikte -ing-vorm van rewrite: opnieuw schrijven of een tekst opnieuw formuleren. In deze zin benoemt het de activiteit of het werk dat mogelijk wordt uitgespaard. Het werkwoord heeft de vormen rewrite, rewrote, rewritten; rewriting is de -ing-vorm. Voorbeeld: “Rewriting the paragraph took an hour.” = “Het opnieuw schrijven van de alinea duurde een uur.” Samen is de structuur: Clear guidance (duidelijke aanwijzingen) + can save (kan besparen) + unnecessary rewriting (onnodig herschrijfwerk). De hele zin betekent dus dat duidelijke aanwijzingen kunnen voorkomen dat men tekst opnieuw moet schrijven terwijl dat niet nodig zou zijn. De formulering is neutraal en bruikbaar in uitleg over schrijf- of revisiewerk.