Gemotiveerd blijven tijdens gitaar oefenen | Leer engels in het Nederlands

Uitleg van de zinnen

1. I enjoy learning guitar, but I get frustrated with rhythm practice.

   Ik vind gitaar leren leuk, maar ik raak gefrustreerd door ritmeoefeningen.

   enjoy

   leuk vinden; plezier beleven aan

   learning

   leren

   guitar

   gitaar

   but

   maar

   get frustrated

   gefrustreerd raken

   rhythm

   ritme

   practice

   oefening

   Uitgebreide uitleg

   enjoy betekent hier dat de spreker plezier beleeft aan iets. De vorm enjoy wordt gebruikt bij I, you, we en they; bij he, she en it wordt dat enjoys. Na enjoy staat voor een activiteit vaak een vorm op -ing: I enjoy reading. = Ik lees graag / Ik geniet van lezen. learning is hier de -ing-vorm van learn en benoemt de activiteit waar de spreker plezier aan beleeft. Na enjoy gebruik je voor een activiteit deze vorm, niet het werkwoord zonder -ing. I enjoy learning. = Ik leer graag. guitar is het muziekinstrument waarover het leren gaat. In learning guitar wordt het instrument als algemene vaardigheid genoemd. In een andere constructie kan ook the guitar voorkomen: She plays the guitar. = Zij speelt gitaar. but verbindt twee delen met een tegenstelling. Het tweede deel voegt dus een andere, minder aangename ervaring toe naast het plezier uit het eerste deel. get frustrated beschrijft hier een verandering naar een gefrustreerde toestand: get + een bijvoeglijk naamwoord kan betekenen dat iemand iets wordt of raakt. I get frustrated betekent daarom ik raak gefrustreerd. De tegenwoordige vorm past bij een terugkerende ervaring. I get tired after work. = Ik raak moe na het werk. rhythm betekent hier het ritme of de timing van muziek. Het zelfstandig naamwoord heeft als meervoud rhythms; de enkelvoudsvorm in de zin is rhythm. practice is hier een zelfstandig naamwoord en betekent oefening of een oefenactiviteit, niet het werkwoord oefenen. In rhythm practice gaat het om oefenen met ritme. In Amerikaans Engels kan practice ook het werkwoord zijn; in Brits Engels is dat werkwoord meestal practise, terwijl het zelfstandig naamwoord practice blijft. I practice every day. = Ik oefen elke dag. Samen vormt learning guitar de activiteit die de spreker leuk vindt. But zet daar de frustratie over rhythm practice tegenover. with rhythm practice geeft aan waarmee de frustratie verband houdt. De hele zin betekent: Ik vind gitaar leren leuk, maar ik raak gefrustreerd door ritmeoefeningen.

2. That is normal. Your sense of rhythm often improves slowly at first.

   Dat is normaal. Je gevoel voor ritme verbetert in het begin vaak langzaam.

   That is

   dat is

   normal

   normaal

   Your

   je/jouw

   sense

   gevoel

   rhythm

   ritme

   often

   vaak

   improves

   verbetert

   slowly

   langzaam

   at first

   in het begin

   Uitgebreide uitleg

   That is vormt hier een korte aanwijzende mededeling: that is het onderwerp en verwijst naar de eerder genoemde situatie, terwijl is de tegenwoordige vorm van be is bij een enkelvoudig onderwerp. Het patroon That is + beschrijving is breed herbruikbaar, bijvoorbeeld: That is useful. — “Dat is nuttig.” normal beschrijft de situatie als gewoon of niet onverwacht. Het is een bijvoeglijk naamwoord na be; het zegt hier niet dat alles altijd gemakkelijk is. De tegenovergestelde beschrijving is abnormal, maar in gewone gesprekken is not normal vaak de eenvoudigere ontkenning. Your is een bezittelijke bepaler voor de aangesprokene. De vorm blijft hetzelfde bij één of meer aangesproken personen; your kan dus zowel “je/jouw” als “jullie” betekenen, afhankelijk van de context. Het bepaalt hier sense, niet rhythm afzonderlijk. sense betekent hier een vermogen of gevoelsmatige waarneming. In sense of rhythm betekent of rhythm waar dat gevoel betrekking op heeft: een gevoel voor ritme. Sense kan in andere contexten ook “zintuig” of “zin” betekenen, maar die betekenissen passen hier niet bij de vaste vertaling. Een herbruikbaar patroon is a sense of + zelfstandig naamwoord, bijvoorbeeld: She has a good sense of direction. — “Ze heeft een goed richtingsgevoel.” rhythm is het ritme of de regelmatige beweging van tellen en accenten in muziek. Het is hier het zelfstandig naamwoord na of; het is niet het onderwerp van improves. Een bruikbare combinatie is keep the rhythm — “het ritme aanhouden.” often is een bijwoord van frequentie en betekent dat iets regelmatig voorkomt, maar niet altijd. Het staat hier vóór het hoofdwerkwoord improves. Het contrasteert onder meer met rarely (“zelden”) en always (“altijd”); die woorden drukken een andere frequentie uit. improves is de vorm van improve in de tegenwoordige tijd voor de derde persoon enkelvoud. Het onderwerp is Your sense of rhythm, en daarom krijgt het werkwoord de uitgang -s; rhythm is alleen het onderdeel waar het gevoel betrekking op heeft. Vergelijk: My sense improves. — “Mijn gevoel verbetert.” Bij I, you, we en they is de vorm improve: They improve slowly. — “Ze verbeteren langzaam.” slowly is een bijwoord dat de manier of het tempo van de verbetering beschrijft: geleidelijk, niet snel. Het is afgeleid van het bijvoeglijk naamwoord slow; de vergelijkende vorm is more slowly — “langzamer”. In deze zin bepaalt slowly de manier waarop improves gebeurt, niet de frequentie daarvan. at first is een vaste tijdsbepaling voor de beginfase: “in het begin”. Het betekent niet noodzakelijk dat de verbetering daarna stopt; het beperkt de uitspraak tot de eerste fase. Een herbruikbaar voorbeeld is: At first, the exercise feels difficult. — “In het begin voelt de oefening moeilijk aan.” Samen betekent That is normal “Dat is normaal”. Daarna is Your sense of rhythm het onderwerp, often improves zegt dat dit geregeld gebeurt, slowly geeft het tempo aan en at first beperkt de uitspraak tot het begin. De volledige betekenis is dus: “Dat is normaal. Je gevoel voor ritme verbetert in het begin vaak langzaam.”

3. I practice songs, but I skip exercises because they feel boring.

   Ik oefen liedjes, maar ik sla oefeningen over omdat ze saai aanvoelen.

   practice

   oefenen

   songs

   liedjes

   skip

   overslaan

   exercises

   oefeningen

   feel

   aanvoelen

   boring

   saai

   Uitgebreide uitleg

   practice betekent hier “oefenen”: het is de werkwoordsvorm na I in de tegenwoordige tijd. Bij I heeft het Engelse werkwoord geen uitgang: I practice, maar bijvoorbeeld she practices. Het kan ook een zelfstandig naamwoord zijn, zoals in a practice routine; in deze zin is het een werkwoord. Voorbeeld: I practice every day. = “Ik oefen elke dag.” songs betekent hier “liedjes”. Het is het meervoud van song; de uitgang -s laat zien dat het om meer dan één liedje gaat. I practice songs betekent dus dat de liedjes het directe object van practice zijn. Voorbeeld: She practices a song. = “Zij oefent een liedje.” skip betekent hier “overslaan” of “niet doen”. Het is na I de vorm van de tegenwoordige tijd; bij he, she of it wordt dat skips. Het werkwoord geeft hier aan dat de oefeningen worden overgeslagen; het zegt op zichzelf niet noodzakelijk waarom dat gebeurt. Voorbeeld: I skip the last exercise. = “Ik sla de laatste oefening over.” exercises betekent hier “oefeningen”. Het is het meervoud van exercise; de vorm kan in het Engels zowel als zelfstandig naamwoord “oefening” als als werkwoord “oefenen” voorkomen, maar hier is het een zelfstandig naamwoord omdat het na skip staat als datgene wat wordt overgeslagen. Voorbeeld: These exercises are useful. = “Deze oefeningen zijn nuttig.” feel betekent hier “aanvoelen” of “lijken voor iemand”. In they feel boring beschrijft het werkwoord hoe de oefeningen worden ervaren; het gaat niet om aanraken. Feel heeft in de tegenwoordige tijd bij they geen uitgang, terwijl it feels ... wel -s heeft. Voorbeeld: The exercises feel easy. = “De oefeningen voelen gemakkelijk aan.” boring betekent hier “saai”. Deze vorm beschrijft iets dat verveling veroorzaakt, namelijk de oefeningen. Dat verschilt van bored, dat de ervaring van een persoon beschrijft: The exercises are boring. = “De oefeningen zijn saai”, maar I am bored. = “Ik verveel me.” Boring hoort bij het werkwoord bore en is hier een beschrijvend bijvoeglijk naamwoord. De eerste hoofdzin is I practice songs: “Ik oefen liedjes.” Daarna geeft but een tegenstelling aan: de spreker oefent liedjes, maar slaat ook oefeningen over. In because they feel boring geeft because de reden; they verwijst volgens de vaste vertaling naar exercises, en feel boring betekent dat die oefeningen als saai worden ervaren. Samen betekent de hele zin: “Ik oefen liedjes, maar ik sla oefeningen over omdat ze saai aanvoelen.”

4. A short practice routine can balance fun and progress.

   Een korte oefenroutine kan plezier en vooruitgang in balans brengen.

   short

   kort

   practice

   oefen-; voor het oefenen

   routine

   routine

   can

   kan

   balance

   in balans brengen

   fun

   plezier

   progress

   vooruitgang

   Uitgebreide uitleg

   short betekent hier dat de routine weinig tijd of omvang heeft: short = kort. Het is een bijvoeglijk naamwoord en staat vóór het zelfstandig naamwoord dat het beschrijft. Voorbeeld: a short break = een korte pauze. practice is hier een zelfstandig naamwoord dat vóór routine staat en aangeeft waarvoor de routine dient: een routine voor het oefenen. Het is dus niet de werkwoordsvorm in deze zin. Als werkwoord betekent practice bijvoorbeeld “oefenen”: I practice every day = Ik oefen elke dag. In het Brits-Engels wordt het werkwoord vaak als practise gespeld, terwijl het zelfstandig naamwoord practice blijft. routine betekent een vaste of regelmatig herhaalde reeks activiteiten. Het woord kan zelfstandig gebruikt worden, zoals in a morning routine = een ochtendroutine. In de zin vormt practice routine samen een zelfstandig naamwoordelijk begrip: een oefenroutine. can drukt hier mogelijkheid of haalbaarheid uit: de oefenroutine kan het genoemde effect hebben. Na can komt de basisvorm van het werkwoord, zonder to en zonder persoonsuitgang: can balance, niet can balances. Can verandert niet met het onderwerp: I can, she can, they can. balance is hier een werkwoord. Het betekent dat twee zaken evenwichtig naast elkaar worden gehouden of gecombineerd; het is niet het zelfstandig naamwoord “balans”. Het patroon balance A and B betekent dat je A en B met elkaar in evenwicht brengt. Voorbeeld: We balance work and rest = We brengen werk en rust in balans. fun betekent hier plezier of iets leuks om te doen. Het is in deze betekenis meestal een ontelbaar zelfstandig naamwoord: have fun = plezier hebben. Het staat hier als één van de twee zaken die in evenwicht worden gebracht. progress betekent vooruitgang, dus verbetering die tijdens het leren of oefenen wordt geboekt. Ook dit woord wordt meestal als ontelbaar zelfstandig naamwoord gebruikt: make progress = vooruitgang boeken. Een natuurlijk contrast is progress tegenover stagnation: vooruitgang tegenover stilstand. Samen bestaat de zin uit A short practice routine — een korte oefenroutine — en can balance fun and progress — kan plezier en vooruitgang in balans brengen. Het onbepaalde lidwoord A introduceert een niet nader bepaalde routine, zonder op zichzelf een exacte telling te benadrukken. De volledige betekenis is: “Een korte oefenroutine kan plezier en vooruitgang in balans brengen.”

5. Maybe a short rhythm exercise before playing songs would help.

   Misschien helpt het om een korte ritmeoefening te doen voordat ik liedjes speel.

   Maybe

   misschien

   short

   kort

   rhythm

   ritme

   exercise

   oefening

   before

   voordat

   playing

   spelen

   songs

   liedjes

   help

   helpen

   Uitgebreide uitleg

   Maybe maakt de uitspraak voorzichtig en onzeker: “misschien”. Het presenteert de voorgestelde hulp niet als een zekerheid. Vergelijk: “Maybe this works.” = “Misschien werkt dit.” short betekent hier “kort” en beschrijft exercise. De basisvorm is short; de vergrotende trap is shorter en de overtreffende trap shortest. Voorbeeld: “a shorter exercise” = “een kortere oefening”. rhythm betekent “ritme”. Het is hier een zelfstandig naamwoord dat samen met exercise een soort oefening specificeert: een oefening voor ritme. Het meervoud is rhythms. exercise betekent hier “oefening” als zelfstandig naamwoord. Het kan ook een werkwoord zijn: to exercise betekent bijvoorbeeld “oefenen” of “lichaamsbeweging doen”, afhankelijk van de context. In deze zin is exercise geen handeling die als werkwoord wordt vervoegd, maar het hoofdwoord van a short rhythm exercise. before betekent “voordat” en leidt hier een tijdsbepaling in. Na before staat playing, een vorm op -ing die deel uitmaakt van de verkorte constructie before playing songs. In de vaste betekenis is dat “voordat ik liedjes speel”. Voorbeeld: “Wash your hands before eating.” = “Was je handen voordat je eet.” playing komt van het werkwoord play. De vorm playing wordt hier gebruikt voor de activiteit “spelen”, niet als een gewone tegenwoordige tijd met een uitgedrukt onderwerp. In deze context gaat het om liedjes spelen. Voorbeeld: “She enjoys playing.” = “Ze vindt spelen leuk.” songs is het meervoud van song, dus “liedjes” of “liederen”. De meervoudsuitgang -s laat zien dat het om meer dan één lied gaat. Voorbeeld: “They know many songs.” = “Ze kennen veel liedjes.” help betekent “helpen”. De basisvorm is help; de derde persoon enkelvoud in de tegenwoordige tijd is helps, en de verleden vorm is helped. In de vaste zin staat help na would, waardoor de basisvorm nodig is: would help, “zou helpen”. De inhoud vóór dit werkwoord — a short rhythm exercise — vormt het onderwerp van de zin. Samen betekent Maybe a short rhythm exercise before playing songs would help.: “Misschien zou een korte ritmeoefening voordat ik liedjes speel helpen.” Maybe maakt het voorstel voorzichtig. Het onderwerp is a short rhythm exercise; before playing songs geeft aan wanneer de oefening plaatsvindt, en would help drukt een mogelijke nuttige uitwerking uit. De hele zin stelt dus voor dat zo’n korte ritmeoefening mogelijk nuttig is vóór het spelen van liedjes.

6. Recording yourself can also help you notice improvement.

   Jezelf opnemen kan je ook helpen om vooruitgang op te merken.

   Recording

   opnemen

   yourself

   jezelf

   can

   kunnen

   also

   ook

   help

   helpen

   notice

   opmerken

   improvement

   vooruitgang

   Uitgebreide uitleg

   Recording is hier de -ing-vorm van record, met de betekenis ‘opnemen’. De hele vorm Recording yourself werkt als onderwerp: het opnemen van jezelf. Dezelfde vorm kan ook in een andere context deel zijn van een voortdurende werkwoordsvorm, zoals in I am recording myself — ‘Ik ben mezelf aan het opnemen’. yourself is het wederkerend voornaamwoord bij you in het enkelvoud: ‘jezelf’. Het verwijst hier naar dezelfde persoon als you in de rest van de handeling. Vergelijk: She records herself — ‘Zij neemt zichzelf op’; bij she hoort herself, niet yourself. can is een modaal hulpwerkwoord. In deze zin drukt het uit dat iets mogelijk of behulpzaam kan zijn. Het verandert niet naar persoon: I can, she can en they can gebruiken allemaal can. Na can komt de onvervoegde basisvorm van het werkwoord, zonder to. also voegt de betekenis ‘ook’ toe. Het staat hier vóór help en zegt dat deze activiteit, naast een andere mogelijkheid, eveneens nuttig kan zijn. De plaats van also kan in andere zinnen variëren, maar de toevoeging van ‘ook’ blijft hetzelfde. help betekent hier ‘helpen’. Na can staat de basisvorm help; er staat dus niet helps of helped. In het patroon help + persoon + werkwoord krijgt de lezer de betekenis ‘iemand helpen om iets te doen’: This can help me focus — ‘Dit kan me helpen me te concentreren.’ notice betekent ‘opmerken’ of ‘bemerken’: iets bewust gaan waarnemen. Hier is het de basisvorm na help; help you notice betekent dus dat iets jou helpt om iets op te merken. Een andere vorm is noticed, bijvoorbeeld in I noticed a change — ‘Ik merkte een verandering op.’ improvement is het zelfstandig naamwoord voor verbetering of vooruitgang. In deze zin verwijst het naar merkbare vooruitgang, zonder dat er een bepaald aantal verbeteringen wordt genoemd. Het is doorgaans een ontelbaar begrip in deze betekenis: I can see improvement — ‘Ik kan vooruitgang zien.’ Samen vormt Recording yourself het onderwerp. can also help zegt dat deze activiteit eveneens nuttig kan zijn, you is degene die geholpen wordt, en notice improvement is wat die persoon daardoor kan waarnemen. De volledige betekenis is dat jezelf opnemen je ook kan helpen om je vooruitgang op te merken. Dit is een neutrale, bruikbare formulering voor leren of oefenen.

7. I need to be more patient instead of expecting quick results.

   Ik moet geduldiger zijn in plaats van snelle resultaten te verwachten.

   I need

   ik moet

   to be

   zijn

   more patient

   geduldiger

   instead of

   in plaats van

   expecting

   verwachten

   quick

   snel

   results

   resultaten

   Uitgebreide uitleg

   I need drukt hier uit dat de spreker iets noodzakelijk of belangrijk vindt voor zichzelf. need is het werkwoord in de basisvorm; in de tegenwoordige tijd krijgt het bij he/she/it de vorm needs: I need more time = ‘Ik heb meer tijd nodig’. In deze zin staat need vóór to be, omdat het wordt gevolgd door een handeling of toestand die nodig is. to be is de infinitief van be, hier verbonden met need: need to be betekent ‘moeten zijn’. De vorm be blijft na to onveranderd; vergelijk I need to be met she needs to be. Het volgende bijvoeglijk naamwoord beschrijft de gewenste toestand. more patient betekent dat de spreker een grotere mate van geduld wil hebben dan nu of dan in een relevante vergelijking. patient is de basisvorm en more patient de vergrotende trap; bij een ander bijvoeglijk naamwoord kan de vergelijking bijvoorbeeld met -er worden gevormd, zoals faster. patient beschrijft hier de persoon, niet de resultaten: I am patient = ‘Ik ben geduldig’. instead of introduceert een alternatief of vervanging: het ene in plaats van het andere. Na deze uitdrukking kan een zelfstandig naamwoord of een werkwoordsvorm op -ing staan. Hier stelt de uitdrukking geduldiger zijn tegenover snelle resultaten verwachten. expecting is de -ing-vorm van expect, ‘verwachten’. In deze constructie benoemt de vorm de activiteit die na instead of wordt genoemd: Instead of expecting an answer, wait = ‘Wacht in plaats van een antwoord te verwachten.’ Expect kan een object nemen, zoals expect results. quick betekent hier ‘snel’ in de zin van resultaten die snel komen. Het is een bijvoeglijk naamwoord dat vóór het zelfstandig naamwoord staat. Het is niet hetzelfde als quickly, dat doorgaans een handeling beschrijft: She learns quickly = ‘Zij leert snel’. results is het meervoud van result, ‘resultaat’. Het meervoud verwijst hier naar meerdere resultaten in het algemeen. Result kan ook enkelvoudig worden gebruikt: The result was clear = ‘Het resultaat was duidelijk’. Samen vormt I need to be more patient de hoofdgedachte: de spreker moet geduldiger zijn. Instead of expecting quick results geeft aan dat geduldiger zijn wordt verkozen boven het verwachten van snelle resultaten. De volledige betekenis is dus: ‘Ik moet geduldiger zijn in plaats van snelle resultaten te verwachten.’

8. Seeing small progress regularly is what keeps motivation steady.

   Regelmatig kleine vooruitgang zien houdt de motivatie op peil.

   Seeing

   zien

   small

   klein

   progress

   vooruitgang

   regularly

   regelmatig

   keeps

   houdt

   motivation

   motivatie

   steady

   stabiel; op peil

   Uitgebreide uitleg

   Seeing is hier de -ing-vorm van see (“zien”), maar in deze zin gedraagt de hele woordgroep Seeing small progress regularly zich als het onderwerp. Zo kan een handeling als onderwerp worden gebruikt: Reading every day helps. = “Elke dag lezen helpt.” De vorm seeing is hier dus geen gewone persoonsvorm met een apart onderwerp. small beschrijft progress: het gaat om vooruitgang die beperkt of bescheiden is, niet om een groot resultaat. Het is de gewone vorm van het bijvoeglijk naamwoord; smaller betekent “kleiner” bij een vergelijking en smallest “kleinst” bij de overtreffende trap. Voorbeeld: Small steps can lead to big changes. = “Kleine stappen kunnen tot grote veranderingen leiden.” progress betekent hier “vooruitgang”. In deze betekenis is het meestal een ontelbaar zelfstandig naamwoord: make progress = “vooruitgang boeken”, niet gewoonlijk make a progress. Voorbeeld: She is making progress. = “Ze boekt vooruitgang.” regularly is een bijwoord bij seeing en geeft aan dat het zien herhaaldelijk en met een zekere regelmaat gebeurt. Het hoort bij het bijvoeglijk naamwoord regular, “regelmatig”. Vergelijk: I practise regularly. = “Ik oefen regelmatig.” keeps is de derde persoon enkelvoud van keep. De vorm heeft hier als betekenis “houdt ... in een bepaalde toestand”. Het onderwerp is de volledige -ing-woordgroep aan het begin, die als één enkelvoudig geheel wordt behandeld; daarom staat er keeps, niet keep. Het patroon keep + something + adjective betekent dat iets in een toestand blijft of daarin wordt gehouden: Music keeps me calm. = “Muziek houdt me kalm.” motivation is het zelfstandig naamwoord “motivatie”. In keeps motivation steady is het datgene waarvan de toestand wordt beschreven. Het lidwoord ontbreekt omdat motivation hier algemeen en niet als één specifieke motivatie wordt genoemd. Voorbeeld: Motivation can change. = “Motivatie kan veranderen.” steady is een bijvoeglijk naamwoord dat hier betekent dat de motivatie op een gelijkmatig niveau blijft: “stabiel” of “op peil”. Het beschrijft de toestand waarin keep de motivatie houdt. Het kan ook andere dingen beschrijven, bijvoorbeeld a steady rhythm = “een gelijkmatig ritme”. Samen vormt Seeing small progress regularly het onderwerp: “regelmatig kleine vooruitgang zien”. is what keeps motivation steady zegt dat juist die ervaring ervoor zorgt dat de motivatie stabiel blijft. De volledige betekenis is daarom: “Regelmatig kleine vooruitgang zien houdt de motivatie op peil.”

9. Choosing one simple song and focusing on timing sounds more manageable.

   Eén eenvoudig liedje kiezen en me op de timing concentreren klinkt haalbaarder.

   Choosing

   kiezen

   simple

   eenvoudig

   song

   liedje

   focusing

   je concentreren

   timing

   timing

   sounds

   klinkt

   more manageable

   haalbaarder

   Uitgebreide uitleg

   Choosing is de -ing-vorm van choose (“kiezen”): choose – chose – chosen – choosing. Hier is Choosing one simple song een activiteit die als onderwerp van de zin fungeert. Een bruikbaar patroon is Choosing ... sounds ...: “... kiezen klinkt ...”. Voorbeeld: Choosing a quiet place helps. = “Een rustige plek kiezen helpt.” simple beschrijft song en betekent hier “eenvoudig”. De vergelijkingsvormen zijn simple, simpler en the simplest. In one simple song maakt one expliciet dat het om één liedje gaat. Song betekent “liedje” of “lied”; het meervoud is songs. Hier is song het zelfstandig naamwoord dat door simple wordt beschreven. Voorbeeld: The song is simple. = “Het liedje is eenvoudig.” Focusing is de -ing-vorm van focus (“zich concentreren” of “de aandacht richten”): focus – focused – focusing. In focusing on timing staat het patroon focus on + iets: je richt je aandacht op datgene wat na on komt. Voorbeeld: Focusing on rhythm helps. = “Je concentreren op ritme helpt.” Timing betekent hier de juiste timing, dus het juiste moment of de juiste tijdsindeling. Het is hier een abstract, niet-telbaar begrip en staat daarom zonder lidwoord. Focus on timing is een herbruikbaar patroon voor “je op timing concentreren”. Sounds komt van sound en betekent hier “klinkt” in de zin van “lijkt op basis van een indruk of beoordeling”. De vorm sounds is de tegenwoordige tijd bij een onderwerp in de derde persoon enkelvoud. De twee -ing-activiteiten worden hier als één gecombineerde aanpak of één beoordeling opgevat; daarom is de enkelvoudsvorm sounds mogelijk. Bij twee duidelijk afzonderlijke activiteiten kan ook een meervoudsvorm voorkomen, bijvoorbeeld Choosing a song and practicing scales sound like different tasks. = “Een liedje kiezen en toonladders oefenen klinken als verschillende taken.” Voorbeeld: That plan sounds useful. = “Dat plan klinkt nuttig.” More manageable is de vergrotende trap van manageable, “hanteerbaar” of “te doen”: manageable – more manageable – the most manageable. More manageable vergelijkt deze aanpak met een andere, niet nader genoemde mogelijkheid en betekent hier “haalbaarder” of “beter te doen”. Voorbeeld: This task is more manageable. = “Deze taak is beter te doen.” Samen vormen Choosing one simple song en focusing on timing een gecombineerde aanpak die als onderwerp wordt beoordeeld. Sounds more manageable geeft die beoordeling weer: één eenvoudig liedje kiezen en je op timing concentreren klinkt haalbaarder. De volledige zin drukt dus een indruk of inschatting uit.

10. Clear goals make practice feel less random.

    Duidelijke doelen zorgen ervoor dat oefenen minder willekeurig aanvoelt.

    Clear

    duidelijk

    goals

    doelen

    make

    ervoor zorgen dat; laten

    practice

    oefenen

    feel

    aanvoelen

    less random

    minder willekeurig

    Uitgebreide uitleg

    Clear beschrijft hier goals: de doelen zijn duidelijk of goed te begrijpen. Het is de basisvorm van het bijvoeglijk naamwoord; de vergelijkende vorm is clearer en de overtreffende trap clearest. Voorbeeld: a clear plan = een duidelijk plan. goals is het meervoud van goal, hier met de betekenis doelen: gewenste resultaten waar je naartoe werkt. Het meervoud krijgt in deze vorm -s. Voorbeeld: She has two goals. = Ze heeft twee doelen. make vormt hier samen met goals en practice een causatieve constructie: make + object + base verb. Het betekent dat iets ervoor zorgt dat iemand of iets een bepaalde toestand krijgt of een handeling verricht. In deze zin is practice het object en feel de werkwoordelijke basisvorm na make; daarom staat er niet feels. Voorbeeld: Good preparation makes work feel easier. = Een goede voorbereiding zorgt ervoor dat werk gemakkelijker aanvoelt. practice is hier een zelfstandig naamwoord voor het oefenen als activiteit, niet het werkwoord to practice. Het staat na make als datgene waarvan het aanvoelen verandert. Als werkwoord betekent practice oefenen: I practice every day. = Ik oefen elke dag. feel betekent hier aanvoelen of een bepaalde indruk geven. In make ... feel ... verbindt het werkwoord het onderwerp van de ervaring met een beschrijving; na make blijft het in de basisvorm. In een gewone tegenwoordige zin verandert het wel met een enkelvoudig onderwerp: Practice feels useful. = Oefenen voelt nuttig aan. less random beschrijft hoe practice aanvoelt: minder willekeurig of minder ongeordend. Less maakt een vergelijking met een lagere graad; het staat hier vóór het bijvoeglijk naamwoord random. De positieve vorm is random; de andere veelgebruikte vergelijkingsvorm is more random, terwijl less random juist een kleinere mate uitdrukt. Voorbeeld: The process feels less random now. = Het proces voelt nu minder willekeurig aan. Samen is Clear goals make practice feel less random. een algemene uitspraak: duidelijke doelen zorgen ervoor dat het oefenen minder willekeurig aanvoelt. De structuur is onderwerp + make + object + base verb + beschrijving: Clear goals + make + practice + feel + less random.