Spanningen verminderen door afhankelijkheden te verduidelijken | Leer engels in het Neder…

Over deze les

Met Spanningen verminderen door afhankelijkheden te verduidelijken oefen je gespreksuitdrukkingen, uitspraak, woordenschat, grammatica en quizzen in het engels.

Dialoog

The discussion got tense once people started ranking everyone's priorities.

dhuh diskusjun gat tens wans piepul startid renking evriwanz prai-oruh-tiez. De discussie werd gespannen toen mensen de prioriteiten van iedereen begonnen te rangschikken.

It sounded like some teams felt their work was being pushed aside.

it saundid laik suhm tiemz felt dher wurk wuz bie-ing poesjt uh-sáid. Het klonk alsof sommige teams het gevoel hadden dat hun werk opzij werd geschoven.

That can hurt trust, even if nobody meant it that way.

dhæt ken hert trast, ieven if noobodie ment it dhæt wee. Dat kan het vertrouwen schaden, ook als niemand dat zo bedoelde.

Maybe we should separate dependencies from importance before the next meeting.

meebie wie sjud seperéét dipendensies frum impoortens bifoor dhuh nekst mieting. Misschien moeten we afhankelijkheden vóór de volgende vergadering loskoppelen van het belang van taken.

Some tasks need to happen first.

suhm tasks nied tuh heppen ferst. Sommige taken moeten eerst worden uitgevoerd.

But that does not make them more valuable.

but dhæt duz not meek dhem moor veljuebul. Maar daardoor zijn ze niet waardevoller.

I can put together a dependency map before we meet again.

ai ken poet tuh-gedher uh dipendensie mep bifoor wie miet uhgen. Ik kan vóór onze volgende vergadering een afhankelijkheidskaart maken.

That should keep the discussion concrete instead of personal.

dhæt sjud kiip dhuh diskusjun kuhn-kriet insted uhv pursenul. Daardoor blijft de discussie concreet in plaats van persoonlijk.

Then people can base the discussion on the same information, not just their frustrations.

dhen piepul ken beis dhuh diskusjun on dhuh seym in-fer-meesjun, not dzjast dher fruhstreésjuns. Dan kunnen mensen de discussie op dezelfde informatie baseren, en niet alleen op hun frustraties.

Woord voor woord

The “The” verwijst hier naar de specifieke discussie die in het gesprek wordt besproken. Het staat vóór “discussion” om die bepaalde discussie aan te duiden.

discussion “discussion” betekent hier de bespreking of het debat over de prioriteiten van de teams. Je gebruikt het bijvoorbeeld in “a discussion about priorities” voor een bespreking over prioriteiten.

got “got” betekent hier “werd” en geeft aan dat de discussie een gespannen karakter kreeg. In “got tense” volgt na “got” een bijvoeglijk naamwoord dat de nieuwe toestand beschrijft.

tense “tense” beschrijft hier een ongemakkelijke, gespannen sfeer in de discussie. Je kunt het gebruiken voor een gesprek of situatie waarin mensen zich onder druk voelen, zoals “a tense meeting”.

once “once” betekent hier “zodra” of “toen”, bij het moment waarop mensen begonnen met rangschikken. Het kan een gebeurtenis inleiden die plaatsvindt voordat het gevolg in de hoofdzin zichtbaar wordt.

people “people” verwijst hier naar de personen die aan de discussie deelnamen. Het wordt gebruikt als onderwerp van “started ranking”, bijvoorbeeld in “people started talking”.

started “started” betekent hier “begonnen” met een activiteit. In “started ranking” staat na dit werkwoord de activiteit die begon.

ranking “ranking” betekent hier het ordenen van prioriteiten volgens hun relatieve plaats of belang. Je kunt het gebruiken voor het rangschikken van meerdere zaken, zoals in “ranking the options”.

everyone's “everyone's” betekent hier “van iedereen” en geeft aan dat de prioriteiten aan alle betrokken personen toebehoren. De apostrof-s markeert deze bezitsrelatie vóór “priorities”.

priorities “priorities” zijn hier de zaken die mensen het belangrijkst vinden of die volgens hen voorrang hebben. Je gebruikt het vaak met een bezitter of groep, zoals “the team’s priorities”.

It “It” verwijst hier naar de discussie of de situatie die net is beschreven. Het staat als onderwerp van “sounded like” en verwijst niet naar een afzonderlijk genoemd voorwerp.

sounded “sounded” betekent hier dat iets op basis van wat er gezegd of gehoord werd een bepaalde indruk gaf. In “sounded like” volgt de indruk of situatie die de spreker meende te herkennen.

like “like” leidt hier de indruk in die uit de discussie naar voren kwam: dat sommige teams zich zo voelden. De gebruikelijke combinatie is “sound like” gevolgd door een zelfstandig naamwoord of een volledige situatie.

some “some” verwijst hier naar een niet nader bepaald aantal teams. Het staat vóór het meervoudige zelfstandig naamwoord “teams”.

teams “teams” betekent hier groepen collega’s die samenwerken. Het meervoud laat zien dat het om meer dan één team gaat.

felt “felt” betekent hier dat sommige teams een bepaalde ervaring of indruk hadden. In “felt their work was being pushed aside” introduceert het de inhoud van wat zij ervoeren.

their “their” betekent hier “hun” en verwijst naar de teams. Het staat vóór “work” om aan te geven dat het werk bij die teams hoort.

work “work” verwijst hier naar de taken of verantwoordelijkheden van de teams. In deze context is het een algemene aanduiding voor hun werk, niet voor één specifieke taak.

was “was” is hier de verleden vorm van “be” en helpt de toestand van het werk in het verleden uit te drukken. Het staat samen met “being pushed aside”.

being “being” geeft in “was being pushed aside” aan dat het opzijschuiven als een voortgaand proces werd ervaren. Het maakt deel uit van deze volledige werkwoordsgroep en draagt niet alleen de betekenis van de hele groep.

pushed aside “pushed aside” betekent hier dat het werk werd genegeerd of minder belangrijk werd behandeld. In deze uitdrukking verwijst “pushed” naar het wegduwen en geeft “aside” aan dat iets terzijde wordt geschoven; samen vormen ze de betekenis “opzijschuiven”.

That “That” verwijst hier naar de situatie dat het werk van sommige teams opzij werd geschoven. Het staat als onderwerp van “can hurt trust” en neemt de eerder genoemde situatie samen.

can “can” geeft hier de mogelijkheid aan dat de genoemde situatie het vertrouwen schaadt. Na “can” volgt de basisvorm “hurt”.

hurt “hurt” betekent hier “schaden” of “verzwakken” en heeft betrekking op “trust”. In “can hurt trust” staat het na “can” in de basisvorm.

trust “trust” betekent hier het vertrouwen dat mensen in elkaar of in de samenwerking hebben. Je gebruikt het bijvoorbeeld in “build trust” of “lose trust”.

even “even” benadrukt hier dat het vertrouwen beschadigd kan raken ondanks een onverwachte of verzachtende omstandigheid. Het versterkt de daaropvolgende voorwaardelijke gedachte met “if”.

if “if” leidt hier de voorwaarde in dat niemand het op die manier bedoeld had. De combinatie “even if” betekent dat het gevolg ook onder die voorwaarde mogelijk blijft.

nobody “nobody” betekent hier “niemand” en verwijst naar geen enkele persoon in de betrokken groep. Het is het onderwerp van “meant”.

meant “meant” betekent hier “bedoelde”: niemand had de bedoeling om de situatie op die manier te laten overkomen. In “meant it” verwijst “it” naar de eerder beschreven manier van handelen.

way “way” betekent hier de manier waarop iets bedoeld of gedaan werd. In “that way” verwijst het naar de specifieke manier die in de voorafgaande situatie wordt besproken.

Maybe “Maybe” betekent hier “misschien” en maakt het voorstel voorzichtig. Het staat aan het begin van de zin vóór “we should”.

we “we” verwijst hier naar de spreker samen met de andere betrokken collega’s. Het is het onderwerp van het voorgestelde plan in “we should separate”.

should “should” geeft hier een aanbeveling of voorstel aan: het zou verstandig kunnen zijn om de twee zaken uit elkaar te houden. Na “should” volgt de basisvorm “separate”.

separate “separate” betekent hier dat afhankelijkheden en belang als twee verschillende zaken moeten worden behandeld. Het gebruikelijke patroon is “separate X from Y”, zoals in “separate dependencies from importance”.

dependencies “dependencies” verwijst hier naar relaties waarbij de uitvoering van één taak afhangt van een andere taak. Je gebruikt het bijvoorbeeld in een projectbespreking met “identify dependencies”.

from “from” markeert hier waarvan iets wordt gescheiden: “dependencies” worden onderscheiden van “importance”. Het vaste patroon is “separate X from Y”.

importance “importance” betekent hier het niveau van belang of waarde van een taak. In deze zin wordt het tegenover de afhankelijkheidsrelatie geplaatst als een afzonderlijk beoordelingspunt.

before “before” betekent hier “vóór” en geeft aan dat de scheiding plaatsvindt voordat de volgende vergadering begint. Het staat vóór de tijdsaanduiding “the next meeting”.

next “next” betekent hier “volgende” en verwijst naar de eerstvolgende vergadering in de tijd. Het staat vóór “meeting”.

meeting “meeting” betekent hier een geplande bijeenkomst waarin de collega’s de kwestie bespreken. Je kunt het gebruiken in patronen zoals “before the meeting” of “attend a meeting”.

tasks “tasks” verwijst hier naar afzonderlijke stukken werk die moeten worden uitgevoerd. Het meervoud past bij de verschillende werkzaamheden die van elkaar afhankelijk kunnen zijn.

need “need” betekent hier dat iets noodzakelijk is. In “tasks need to happen” wordt hiermee aangegeven dat het plaatsvinden van de taken vereist is.

to “to” markeert hier de basisvorm “happen” na “need”. De combinatie “need to happen” drukt uit dat iets moet plaatsvinden.

happen “happen” betekent hier “plaatsvinden” of “gebeuren”. In “need to happen first” gaat het om taken die eerst moeten plaatsvinden.

first “first” betekent hier “als eerste” of “vóór andere taken”. Het geeft de volgorde aan waarin de taken moeten plaatsvinden.

But “But” leidt hier een tegenstelling in: eerst uitvoeren betekent niet automatisch meer waarde hebben. Het verbindt deze zin met de voorafgaande uitspraak over volgorde.

does “does” is hier het hulpwerkwoord waarmee de ontkenning “does not make” wordt gevormd. Het draagt de persoonsvorm in de tegenwoordige tijd, terwijl “make” de basisvorm blijft.

not “not” maakt de uitspraak negatief. In “does not make” ontkent het dat de volgorde de waarde van de taken verandert.

make “make” betekent hier “ervoor zorgen dat iets een bepaalde eigenschap krijgt”. In “make them more valuable” zou het gaan om de waarde van de taken veranderen; door “does not” wordt dat ontkend.

them “them” verwijst hier naar de eerder genoemde taken. Het is het object van “make” in “make them more valuable”.

more “more” betekent hier “meer” en maakt een vergelijking van waarde mogelijk. In “more valuable” versterkt het het bijvoeglijk naamwoord “valuable” tot een hogere graad.

valuable “valuable” betekent hier waardevol of belangrijk. “More valuable” betekent dat iets meer waarde zou hebben, maar de zin zegt juist dat dit niet uit de volgorde volgt.

I “I” verwijst naar de spreker die aanbiedt om een afhankelijkheidskaart te maken. Het is het onderwerp van “can put together”.

put together “put together” betekent hier samenstellen of maken, namelijk een afhankelijkheidskaart. In deze uitdrukking draagt “put” het werkwoordelijke element en geeft “together” aan dat onderdelen tot één geheel worden samengebracht; een bruikbaar patroon is “put together a plan”.

a “a” introduceert hier één niet eerder genoemde afhankelijkheidskaart. Het staat vóór het enkelvoudige zelfstandig naamwoord “dependency map”.

dependency “dependency” betekent hier één relatie waarbij de uitvoering van een taak van een andere taak afhangt. In “dependency map” beschrijft het welk soort kaart wordt samengesteld.

map “map” betekent hier een visuele weergave van relaties tussen taken. Samen met “dependency” vormt het “dependency map”, een kaart die afhankelijkheden overzichtelijk maakt.

meet “meet” betekent hier elkaar ontmoeten voor de volgende bespreking. In “before we meet again” verwijst het naar het moment waarop de collega’s opnieuw samenkomen.

again “again” betekent hier “opnieuw” of “weer” en geeft aan dat de collega’s nog een keer zullen samenkomen. Het staat aan het einde van “meet again”.

keep “keep” betekent hier ervoor zorgen dat de discussie een bepaalde eigenschap behoudt. In “keep the discussion concrete” volgt na “keep” het object en daarna de eigenschap die het behoudt.

concrete “concrete” betekent hier specifiek, feitelijk en praktisch in plaats van vaag. In “keep the discussion concrete” beschrijft het de gewenste aard van de discussie.

instead “instead” betekent hier “in plaats daarvan” en leidt een alternatief voor een persoonlijke discussie in. De volledige combinatie in deze zin is “instead of personal”.

of “of” maakt hier samen met “instead” de tegenstelling tussen twee manieren van discussiëren: concreet tegenover persoonlijk. Het patroon is “instead of X”, waarbij “X” het alternatief benoemt.

personal “personal” betekent hier gericht op personen of persoonlijke gevoelens in plaats van op concrete informatie. Het staat na “instead of” als het alternatief dat de discussie juist niet moet worden.

Then “Then” betekent hier “dan” en geeft het gevolg van de voorgestelde dependency map aan. Het verbindt de kaart met de mogelijkheid om de discussie op gedeelde informatie te baseren.

base “base” betekent hier iets als uitgangspunt gebruiken voor een discussie of oordeel. Het vaste patroon is “base the discussion on the same information”, met de discussie als object en de informatie als basis.

on “on” geeft hier aan waarop de discussie wordt gebaseerd. Het hoort bij het patroon “base something on information”.

same “same” betekent hier “dezelfde” en benadrukt dat alle mensen dezelfde informatie als basis hebben. Het staat vóór “information”.

information “information” betekent hier de feiten of kennis waarop de discussie kan worden gebaseerd. In “the same information” gaat het om gedeelde informatie die voor iedereen gelijk is.

just “just” betekent hier “alleen maar” en beperkt de basis van de discussie tot frustraties. In “not just their frustrations” maakt het duidelijk dat frustraties niet de enige basis zouden moeten zijn.

frustrations “frustrations” verwijst hier naar gevoelens van ergernis of ontevredenheid die de teams tijdens de prioriteitendiscussie hebben ervaren. Het meervoud laat zien dat er meerdere frustraties of bronnen van ergernis kunnen zijn.

Grammatica

be + being + past participle

Priorities are being pushed aside.

prai-oruh-tiez ar bie-ing poesjt uh-sáid.

Prioriteiten worden opzijgeschoven.

De passieve vorm met being benadrukt dat iets op dit moment door iemand wordt opzijgeschoven.

more + adjective

Concrete information is more valuable.

kuhn-kriet in-fer-meesjun iz moor veljuebul.

Concrete informatie is waardevoller.

Gebruik more voor de vergrotende trap van langere bijvoeglijke naamwoorden, zoals valuable.

Engels woordenschat

dependency zelfstandig naamwoord

dipendensie afhankelijkheid dependencies

discussion zelfstandig naamwoord

diskusjun discussie

feel werkwoord

fiel voelen felt

hurt werkwoord

hert schaden

mean werkwoord

mien bedoelen meant

priority zelfstandig naamwoord

prai-oruh-tie prioriteit priorities

push aside uitdrukking

poesj uh-sáid opzijschuiven being pushed aside

rank werkwoord

renk rangschikken ranking

separate werkwoord

seperéét scheiden

sound werkwoord

saund klinken sounded

tense bijvoeglijk naamwoord

tens gespannen

trust zelfstandig naamwoord

trast vertrouwen

Quiz

Woordvolgorde

Zet de woorden in de juiste volgorde.

Sommige taken moeten eerst worden uitgevoerd.

Antwoord tonen

Some tasks need to happen first.

Spelling

Tik op de letters om het woord te spellen.

klinken

Antwoord tonen

sounded

rangschikken

Antwoord tonen

ranking

prioriteit

Antwoord tonen

priorities

schaden

Antwoord tonen

hurt