Etiquette bij gedeelde fitnessapparatuur | Leer engels in het Nederlands

Over deze les

Met Etiquette bij gedeelde fitnessapparatuur oefen je gespreksuitdrukkingen, uitspraak, woordenschat, grammatica en quizzen in het engels.

Dialoog

I noticed several machines were being reserved with towels for a long time.

ai nootist sevrul mesjienz wer bie-ing rizurvd wid tauwels fer e long taim. Ik merkte dat verschillende apparaten lange tijd met handdoeken werden gereserveerd.

That can be frustrating, especially when the gym is busy.

det ken bie frastreiting, ispesjeli wen de dzjim iz bizi. Dat kan frustrerend zijn, vooral als het druk is in de sportschool.

I did not want to confront anyone directly.

ai did not wont te kenfront eniewan direktli. Ik wilde niemand rechtstreeks aanspreken.

Staff can give a general reminder without singling anyone out.

stef ken giv e dzjenurel rimainder widaut singling eniewan aut. Het personeel kan iedereen er in het algemeen aan herinneren zonder iemand specifiek aan te wijzen.

That would feel less aggressive.

det wud fiel les egresiv. Dat zou minder agressief aanvoelen.

I can make an announcement and monitor the gym floor more often.

ai ken meik en enaunsment en moniter de dzjim flor mor offen. Ik kan een mededeling doen en vaker toezicht houden op de fitnessvloer.

That should improve access without creating tension.

det sjud improev ekses widaut krijeiting tensjen. Dat zou de toegang moeten verbeteren zonder spanning te veroorzaken.

Please report it again if the same thing keeps happening.

pliez ripoort it egen if de seim fing kieps hepening. Meld het alstublieft opnieuw als hetzelfde blijft gebeuren.

Woord voor woord

I “I” is hier het onderwerp: de spreker vertelt wat die zelf heeft opgemerkt. Gebruik I vóór een werkwoord om over je eigen waarneming of handeling te spreken.

noticed “noticed” betekent hier dat de spreker zich bewust werd van iets. Het is de verleden tijd van notice; gebruik notice wanneer je meldt wat je hebt waargenomen.

several “several” geeft aan dat het om meer dan twee, maar geen groot of precies genoemd aantal gaat. Het staat vóór een meervoudig zelfstandig naamwoord, zoals in several machines.

machines “machines” verwijst hier naar de fitnessapparaten in de sportschool. Het is het meervoud van machine en staat na several om meerdere apparaten aan te duiden.

were “were” is hier een vorm van be bij het meervoudige onderwerp several machines. Samen met being reserved helpt het een voortdurende passieve handeling in het verleden uit te drukken.

being “being” is de -ing-vorm van be. In were being reserved laat het zien dat het reserveren op dat moment nog gaande was; de volledige constructie, niet being alleen, drukt die lopende handeling uit.

reserved “reserved” betekent hier dat de apparaten voor iemands gebruik werden vrijgehouden. Het is het voltooid deelwoord van reserve en vormt met were being de passieve constructie. Gebruik reserve + object wanneer je iets voor gebruik wilt vrijhouden.

with “with” verbindt de handeling met het voorwerp dat daarvoor werd gebruikt: met handdoeken. Gebruik with vóór een middel of begeleidend voorwerp, zoals in with towels.

towels “towels” zijn hier handdoeken die op fitnessapparaten zijn gelegd om ze voor iemand vrij te houden. Het is het meervoud van towel en volgt with als het gebruikte voorwerp.

for “for” geeft hier de duur aan van de periode waarin de apparaten gereserveerd bleven. In for a long time staat for vóór een tijdsduur; gebruik dit patroon om aan te geven hoe lang iets duurt.

a “a” maakt hier samen met long time de tijdsuitdrukking a long time. Het staat vóór een enkelvoudig telbaar zelfstandig naamwoord en komt ook voor in patronen zoals a + bijvoeglijk naamwoord + zelfstandig naamwoord.

long “long” beschrijft hier een uitgestrekte duur, niet een fysieke lengte. In a long time staat het vóór time om aan te geven dat de periode lang was.

time “time” verwijst hier naar een periode van duur. In a long time vormt het samen met long een uitdrukking voor een lange tijdsperiode; for a long time is een veelgebruikt patroon.

That “That” verwijst hier naar de zojuist beschreven situatie met de gereserveerde apparaten. Gebruik That aan het begin van een zin om naar een eerder genoemde gebeurtenis of omstandigheid te verwijzen.

can “can” geeft hier aan dat de situatie mogelijk frustrerend is. Het wordt gevolgd door de basisvorm van het werkwoord, zoals in can be.

be “be” staat hier in de basisvorm na can en verbindt That met de beschrijving frustrating. Het patroon can be + bijvoeglijk naamwoord wordt gebruikt om een mogelijke toestand of beoordeling uit te drukken.

frustrating “frustrating” beschrijft iets dat ergernis of ontmoediging veroorzaakt. In can be frustrating gaat het om het effect van de situatie op mensen; gebruik het na be om een situatie als belastend te beoordelen.

especially “especially” legt extra nadruk op de omstandigheid waarin iets in het bijzonder geldt. In especially when the gym is busy benadrukt het waarom de situatie extra vervelend kan zijn.

when “when” leidt hier de omstandigheidszin in die zegt wanneer de frustratie sterker merkbaar is. Gebruik when + onderwerp + werkwoord om een tijdstip of relevante situatie te beschrijven.

the “the” verwijst hier naar de specifieke sportschool waarover de gesprekspartners spreken. Gebruik the vóór een zelfstandig naamwoord wanneer de bedoelde persoon, plaats of zaak uit de context duidelijk is.

gym “gym” betekent hier de fitnessfaciliteit waarin de situatie plaatsvindt. Het staat na the omdat het om een specifieke sportschool gaat; gebruik het om de plaats voor fitness of training aan te duiden.

is “is” is hier de tegenwoordige vorm van be bij het enkelvoudige onderwerp the gym. In the gym is busy verbindt het de sportschool met de eigenschap busy.

busy “busy” betekent hier dat er veel mensen aanwezig zijn en de apparaten intensief worden gebruikt. Het staat na is om de actuele toestand van de sportschool te beschrijven.

did “did” is hier de verleden vorm van do als hulpwerkwoord in een ontkenning. In did not want staat het vóór not en blijft het daaropvolgende werkwoord want in de basisvorm.

not “not” ontkent hier de wens of bedoeling van de spreker. Samen met did vormt het did not + basisvorm, waarmee een negatieve uitspraak over het verleden wordt gemaakt.

want “want” betekent hier dat de spreker iets niet wilde of niet van plan was. Na did staat het in de basisvorm; want to + werkwoord geeft aan welke handeling iemand wel of niet wil uitvoeren.

to “to” markeert hier de infinitief vóór confront. Het patroon want to + werkwoord wordt gebruikt om een wens of bedoeling uit te drukken.

confront “confront” betekent hier iemand rechtstreeks aanspreken over een probleem. Het staat in de basisvorm na to; gebruik confront + persoon wanneer je een direct gesprek over een conflict bedoelt.

anyone “anyone” verwijst naar om het even welke persoon. In did not want to confront anyone betekent het dat de spreker niemand rechtstreeks wilde aanspreken; in ontkenningen verwijst anyone vaak naar geen enkele persoon.

directly “directly” betekent hier persoonlijk en zonder tussenpersoon. Het wijst op de manier waarop de spreker iemand zou aanspreken; gebruik het na een werkwoord om een rechtstreekse uitvoering te beschrijven.

Staff “Staff” verwijst hier naar de medewerkers van de sportschool. Het is het onderwerp van de voorgestelde handeling; gebruik het om personeel als groep aan te duiden wanneer je hun optreden bespreekt.

give “give” betekent hier een boodschap of herinnering overbrengen. Het staat in de basisvorm na can, zoals in give a general reminder; gebruik give + boodschap of advies voor dit soort communicatie.

general “general” betekent hier dat de herinnering breed wordt geformuleerd en niet op één persoon is gericht. Het staat vóór reminder in a general reminder; gebruik het vóór een zelfstandig naamwoord om een algemene toepassing aan te geven.

reminder “reminder” is hier een boodschap die mensen aan een regel of gewenst gedrag herinnert. Het is het object van give; give a reminder is een bruikbaar patroon voor een herinnering aan meerdere mensen.

singling “singling” maakt deel uit van de uitdrukking singling anyone out en verwijst naar het selecteren van één persoon voor speciale aandacht. In without singling anyone out gaat het erom een algemene boodschap te geven zonder iemand eruit te pikken.

out “out” voltooit hier samen met singling de uitdrukking singling anyone out. Het staat na het object anyone; het patroon single + persoon + out betekent dat je die persoon afzonderlijk aanwijst.

would “would” geeft hier een verondersteld gevolg of een inschatting van hoe iets zou overkomen. Het wordt gevolgd door de basisvorm feel; would + werkwoord is bruikbaar bij hypothetische resultaten.

feel “feel” betekent hier subjectief overkomen of aanvoelen, niet letterlijk aanraken. In would feel less aggressive beschrijft het hoe de aanpak door mensen ervaren zou worden.

less “less” geeft een lagere mate aan. In less aggressive vermindert het de mate van agressiviteit; gebruik less + bijvoeglijk naamwoord om een lagere graad te beschrijven.

aggressive “aggressive” beschrijft hier een aanpak die krachtig of vijandig kan overkomen. In less aggressive beoordeelt het de toon van de aanpak; het kan na feel of be worden gebruikt voor zo’n beoordeling.

make “make” betekent hier een openbare mededeling verzorgen of afleveren. In make an announcement vormt het een vaste combinatie; gebruik make + announcement wanneer iemand een officiële boodschap aan een groep brengt.

an “an” is hier het onbepaalde lidwoord vóór announcement, dat met een klinkerklank begint. Het staat vóór een enkelvoudig telbaar zelfstandig naamwoord, zoals in an announcement.

announcement “announcement” betekent hier een openbare, uitgesproken mededeling aan de aanwezigen. Het is het object van make in make an announcement; personeel kan zo een regel of verzoek aan een groep bekendmaken.

and “and” verbindt hier twee handelingen van dezelfde spreker: make an announcement en monitor the gym floor. Gebruik and om gelijkwaardige woorden, zinsdelen of handelingen te koppelen.

monitor “monitor” betekent hier regelmatig kijken en controleren wat er op de fitnessvloer gebeurt. Het staat in de basisvorm na can; gebruik monitor + gebied of proces wanneer je iets systematisch in de gaten houdt.

floor “floor” verwijst hier in de combinatie gym floor naar de belangrijkste ruimte waar de fitnessapparaten staan en mensen trainen. In een sportschool kan floor dus de trainingsruimte als geheel aanduiden, niet alleen het oppervlak.

more “more” geeft hier een hogere frequentie aan in more often. Het betekent dus vaker, niet een grotere hoeveelheid; gebruik more vóór een bijwoord om een hogere mate of frequentie aan te geven.

often “often” betekent vaak of regelmatig. In monitor the gym floor more often geeft more often aan dat de controle met een hogere frequentie zal plaatsvinden.

should “should” drukt hier een verwachte uitkomst uit: de maatregel zal waarschijnlijk de toegang verbeteren. Het wordt gevolgd door de basisvorm improve; should + werkwoord kan ook een aanbeveling uitdrukken.

improve “improve” betekent hier iets beter maken, namelijk de toegang tot de apparaten. Het staat in de basisvorm na should; gebruik improve + object wanneer je beschrijft wat beter moet worden.

access “access” betekent hier de mogelijkheid om de fitnessapparaten te bereiken en te gebruiken. Het is het object van improve; gebruik access om te spreken over de mogelijkheid om bij een plaats, dienst of hulpmiddel te komen.

creating “creating” betekent hier veroorzaken of tot stand brengen. In without creating tension staat het na without; de constructie without + -ing beschrijft wat niet moet gebeuren naast de hoofdhandeling.

tension “tension” verwijst hier naar gespannen of ongemakkelijke verhoudingen tussen mensen in de sportschool. Het is het object van creating; create tension wordt gebruikt wanneer een handeling onrust of spanning veroorzaakt.

Please “Please” maakt het verzoek beleefd. Het staat hier aan het begin van de opdracht Please report it again; gebruik Please vóór een verzoek aan een andere persoon.

report “report” betekent hier personeel op de hoogte brengen van een probleem. Het staat na Please als opdracht; gebruik report + probleem of incident wanneer je wilt dat iemand een situatie officieel of praktisch oppakt.

it “it” verwijst hier naar het eerder besproken probleem met de gereserveerde apparaten. Het is het object van report in report it; gebruik it wanneer een eerder genoemde situatie niet opnieuw benoemd hoeft te worden.

again “again” betekent hier nog een keer. In report it again vraagt het om opnieuw melden wanneer het probleem terugkomt; gebruik werkwoord + again voor een herhaalde handeling.

if “if” leidt hier de voorwaarde in waaronder de luisteraar opnieuw moet melden. Het patroon if + zin beschrijft wat er moet gebeuren wanneer een bepaalde situatie optreedt.

same “same” geeft aan dat het om iets identieks of onveranderds gaat. In the same thing verwijst het naar precies hetzelfde probleem als eerder; gebruik the same + zelfstandig naamwoord om iets als identiek aan te duiden.

thing “thing” is hier een algemeen woord voor de eerder besproken gebeurtenis of situatie. In the same thing hoeft het probleem met de apparaten niet opnieuw volledig te worden benoemd.

keeps “keeps” geeft hier aan dat iets doorgaat of zich blijft herhalen. Het is de vorm van keep die bij the same thing staat; keeps + -ing, zoals in keeps happening, beschrijft voortduring of herhaling.

happening “happening” betekent hier plaatsvinden of gebeuren. Het vormt samen met keeps de uitdrukking keeps happening, waarmee wordt gezegd dat hetzelfde probleem blijft terugkomen.

Grammatica

keep + verb-ing

This keeps happening.

dis kieps hepening.

Dit blijft gebeuren.

Na keep staat een werkwoord met -ing om aan te geven dat iets steeds opnieuw gebeurt.

Engels woordenschat

busy bijvoeglijk naamwoord

bizi druk

the gym is busy

confront werkwoord

kenfront confronteren; rechtstreeks aanspreken

confront anyone directly

directly bijwoord

direktli rechtstreeks

confront anyone directly

especially bijwoord

ispesjeli vooral

especially when the gym is busy

frustrating bijvoeglijk naamwoord

frastreiting frustrerend

That can be frustrating

general bijvoeglijk naamwoord

dzjenurel algemeen

a general reminder

machine zelfstandig naamwoord

mesjien apparaat machines

several machines

notice werkwoord

nootis opmerken noticed

I noticed several machines...

reminder zelfstandig naamwoord

rimainder herinnering

give a general reminder

reserve werkwoord

rizurv reserveren reserved

were being reserved

staff zelfstandig naamwoord

stef personeel

Staff can give a general reminder

towel zelfstandig naamwoord

tauwel handdoek towels

with towels

Quiz

Woordvolgorde

Zet de woorden in de juiste volgorde.

Dat zou minder agressief aanvoelen.

Antwoord tonen

That would feel less aggressive.

Spelling

Tik op de letters om het woord te spellen.

vooral

Antwoord tonen

especially

apparaat

Antwoord tonen

machines

reserveren

Antwoord tonen

reserved

opmerken

Antwoord tonen

noticed