Over deze les
Met Een lesvraag begrijpen oefen je gespreksuitdrukkingen, uitspraak, woordenschat, grammatica en quizzen in het spaans.
Dialoog
A
No entiendo esta parte de la lección.
Noo entjéndo ésta párte de la leksjón. Ik begrijp dit deel van de les niet.
B
¿Qué pregunta te cuesta?
Kee pregoenta tee kwésta? Met welke vraag heb je moeite?
A
La respuesta aquí no tiene sentido para mí.
La respwésta akí noo tjéne sentído para mí. Het antwoord hier is voor mij niet logisch.
B
Primero vamos a leer la frase.
Priméro bámos a leér la fráse. Laten we eerst de zin lezen.
B
Luego revisa la respuesta.
Lwégo rebísa la respwésta. Controleer dan het antwoord.
A
¿Puedes leer la frase en voz alta?
Pwédes leér la fráse en bos álta? Kun je de zin hardop lezen?
B
Voy a leer la frase despacio.
Boj a leér la fráse despásjo. Ik ga de zin langzaam lezen.
A
Voy a escribir las palabras clave en mi cuaderno.
Boj a eskribír las palábras klábe en mie kwadérno. Ik ga de sleutelwoorden in mijn notitieboek schrijven.
B
Entonces intentemos la respuesta otra vez.
Entónses intentémos la respwésta ótra bes. Laten we het antwoord dan nog een keer proberen.Woord voor woord
No
In «No entiendo...» ontkent «No» dat de spreker het begrijpt: «niet». Het staat vóór het werkwoord, zoals in «No sé» in een nieuwe voorbeeldzin. Je gebruikt het om een mededeling of antwoord te ontkennen.
entiendo
«entiendo» betekent hier «ik begrijp»; de vorm komt van het werkwoord «entender» en verwijst naar de spreker. In «No entiendo...» wordt het ontkend door «No». Je kunt «entiendo» gebruiken wanneer je wilt zeggen dat je iets begrijpt.
esta
«esta» betekent in «esta parte» «dit» en verwijst naar een vrouwelijke zaak die dichtbij of in de huidige context is. De vorm hoort bij het vrouwelijke enkelvoudige zelfstandig naamwoord «parte». Een nieuw voorbeeld is «esta pregunta» voor «deze vraag».
parte
«parte» betekent «deel» in «esta parte de la lección». Met «de» geef je aan waarvan iets een deel is: «parte de...» betekent «deel van...». Je kunt het gebruiken voor een deel van een les, tekst of geheel.
de
«de» verbindt «parte» met «la lección» en betekent hier «van»: «esta parte de la lección» is «dit deel van de les». Het staat vaak tussen iets en het geheel waarvan het deel is. Een nieuw voorbeeld is «la primera parte de la película».
la
«la» is in «la lección» het bepaalde lidwoord bij een vrouwelijk enkelvoudig zelfstandig naamwoord: «de». Het staat vóór «lección». Je gebruikt «la» ook in een nieuw voorbeeld als «la pregunta».
lección
«lección» betekent «les» in «la lección». Samen met «la» verwijst het naar de les waarover de spreker praat. Je kunt het gebruiken voor een les op school of in een taalcursus.
Qué
«Qué» vraagt in «¿Qué pregunta te cuesta?» welke vraag bedoeld wordt: «welke» of «wat voor». Het staat aan het begin van deze vraag en krijgt hier een accent. Een nieuw voorbeeld is «¿Qué palabra?» voor «Welk woord?».
pregunta
«pregunta» betekent «vraag» in «¿Qué pregunta te cuesta?». Het is het zelfstandig naamwoord waar «Qué» naar verwijst. Je kunt «pregunta» gebruiken voor een vraag in een les, gesprek of formulier.
te
«te» verwijst in «te cuesta» naar de persoon voor wie iets moeilijk is: «voor jou». Het staat vóór «cuesta» en maakt duidelijk wie de moeilijkheid ervaart. Een nieuw voorbeeld is «Te cuesta esta palabra» voor «Dit woord is moeilijk voor je».
cuesta
In «¿Qué pregunta te cuesta?» betekent «cuesta» dat iets moeite kost of moeilijk is voor iemand; samen met «te» is de betekenis «welke vraag vind je moeilijk?». De vorm komt van «costar». De constructie «te cuesta + iets» is bruikbaar wanneer je wilt zeggen wat iemand moeilijk vindt.
respuesta
«respuesta» betekent «antwoord» in «La respuesta aquí no tiene sentido para mí». Het verwijst naar het antwoord dat bij de lesvraag hoort. Je kunt «respuesta» gebruiken voor een antwoord op een vraag.
aquí
«aquí» betekent «hier» en wijst in «La respuesta aquí...» naar de plaats of het onderdeel dat de gesprekspartners bekijken. Het staat in deze zin vóór «no tiene sentido». Je gebruikt «aquí» om naar de huidige plek of context te verwijzen.
tiene sentido
«tiene sentido» betekent als geheel «is logisch» of «heeft betekenis»; in «no tiene sentido para mí» zegt de spreker dat het antwoord voor hem of haar niet logisch is. «Tiene» draagt de betekenis «heeft» en «sentido» betekent «zin» of «betekenis». De vaste uitdrukking «tener sentido» is bruikbaar wanneer iets logisch of begrijpelijk is.
para
«para» geeft in «para mí» aan voor wie iets geldt: «voor». Samen met «mí» maakt het duidelijk dat de beoordeling persoonlijk is. Je kunt «para» gebruiken vóór een persoon of doel, zoals in het nieuwe voorbeeld «para ti».
mí
«mí» betekent in «para mí» «mij» en verwijst naar de spreker na het voorzetsel «para». Het accent hoort bij deze vorm. Een nieuw voorbeeld is «para mí» wanneer je een persoonlijke mening of beoordeling uitdrukt.
Primero
«Primero» betekent «eerst» in «Primero vamos a leer la frase» en geeft de eerste stap aan. Het staat aan het begin van de zin om de volgorde te markeren. Je kunt «Primero...» gebruiken wanneer je instructies of stappen ordent.
vamos
In «vamos a leer» betekent «vamos» hier «laten we ...» en leidt het een gezamenlijk voorstel in. Het hoort bij de constructie «vamos a + infinitief», niet alleen bij «a» afzonderlijk. Je gebruikt deze vorm om samen een actie voor te stellen.
a
In «vamos a leer» verbindt «a» de vorm «vamos» met de infinitief «leer». Samen met «vamos» vormt het de constructie voor «laten we ...». Een nieuw patroon is «vamos a estudiar» voor «laten we studeren».
leer
«leer» betekent «lezen» in «vamos a leer la frase». Het is de infinitief die volgt op «vamos a». Je kunt «leer» gebruiken met een tekst, zin of boek als object.
frase
«frase» betekent «zin» of «uitdrukking» in «la frase». Met «la» verwijst het naar de zin die de cursisten opnieuw bekijken. Je kunt «frase» gebruiken voor een zin in een les of gesprek.
Luego
«Luego» betekent «daarna» of «vervolgens» in «Luego revisa la respuesta» en geeft de volgende stap aan. Het staat aan het begin van de instructie. Je kunt «Luego...» gebruiken om een volgende handeling in een reeks te introduceren.
revisa
«revisa» is in «Luego revisa la respuesta» de aansporing om het antwoord te controleren of na te kijken. Het staat vóór het object «la respuesta». Je gebruikt «revisa + iets» wanneer je iemand vraagt iets te controleren.
Puedes
«Puedes» betekent in «¿Puedes leer la frase...?»: «kun je ...?». Het vraagt of de aangesproken persoon de handeling kan uitvoeren; de infinitief «leer» volgt daarna. Je kunt «¿Puedes + infinitief?» gebruiken voor een beleefd verzoek.
en voz alta
«en voz alta» betekent als geheel «hardop». In «leer la frase en voz alta» beschrijft de uitdrukking hoe de zin gelezen moet worden: met hoorbare stem. «En» betekent hier «met/in», «voz» is «stem» en «alta» beschrijft die stem; samen blijven alle drie de delen nodig.
Voy
In «Voy a leer...» betekent «Voy» hier «ik ga ...» en drukt het een voorgenomen handeling uit. Het hoort bij «voy a + infinitief», zoals «voy a escribir» in de dialoog. Je gebruikt deze constructie om te zeggen wat je van plan bent te doen.
despacio
«despacio» betekent «langzaam» in «Voy a leer la frase despacio» en beschrijft de manier van lezen. Het staat na de handeling die het nader bepaalt. Je kunt «despacio» gebruiken wanneer iemand iets rustig en niet snel moet doen.
escribir
«escribir» betekent «schrijven» in «Voy a escribir las palabras clave». Het is de infinitief na «voy a». Je kunt «escribir + iets» gebruiken voor de inhoud die je opschrijft.
las
«las» is in «las palabras» het bepaalde lidwoord bij een meervoudige groep: «de». Het staat vóór «palabras». Je gebruikt «las» vóór vrouwelijke zelfstandige naamwoorden in het meervoud.
palabras
«palabras» betekent «woorden» in «las palabras clave». De vorm verwijst naar meerdere woorden die belangrijk zijn voor de les. Je kunt «palabras» gebruiken voor woorden die je leest, leert of opschrijft.
clave
«clave» betekent in «palabras clave» «belangrijk» of «kern-» en geeft aan dat deze woorden de hoofdpunten zijn. Het staat na «palabras» en blijft in deze uitdrukking gelijk terwijl «palabras» meervoud is. Een nieuw voorbeeld is «información clave» voor «belangrijke informatie».
en
«en» betekent in «en mi cuaderno» «in» en geeft aan waar de woorden worden geschreven. Het staat vóór «mi cuaderno». Je kunt «en» gebruiken om een plaats of medium aan te geven, zoals in een notitieboek of tekst.
mi
«mi» betekent «mijn» in «mi cuaderno» en geeft aan dat het notitieboek van de spreker is. Het staat direct vóór «cuaderno». Een nieuw voorbeeld is «mi frase» voor «mijn zin».
cuaderno
«cuaderno» betekent «notitieboek» in «mi cuaderno». Samen met «mi» verwijst het naar het notitieboek van de spreker waarin die de woorden opschrijft. Je kunt «cuaderno» gebruiken voor een schrift of notitieboek tijdens een les.
Entonces
«Entonces» betekent «dan» of «dus» in «Entonces intentemos la respuesta otra vez» en sluit aan bij wat eerder is besproken. Het leidt hier een voorstel voor de volgende stap in. Je kunt «Entonces...» gebruiken om een gevolgtrekking of vervolgstap in te leiden.
intentemos
«intentemos» betekent in «intentemos la respuesta» «laten we proberen». Het is een gezamenlijke aansporing met «we» als betrokken personen, en «la respuesta» is wat men probeert. Je kunt «intentemos + iets» gebruiken wanneer je samen nog een poging wilt doen.
otra vez
«otra vez» betekent als geheel «opnieuw» of «nog een keer» in «intentemos la respuesta otra vez». «Otra» betekent «een andere» en «vez» betekent «keer»; samen drukken ze herhaling uit. Je gebruikt «otra vez» wanneer je een handeling opnieuw wilt doen.
Grammatica
ir a + infinitivo
Vamos a leer la frase.
Bámos a leér la fráse.We gaan de zin lezen.
Gebruik ir a + infinitief om een plan of nabije toekomst uit te drukken.
Intentemos + ...
Intentemos otra vez.
Intentémos ótra bes.Laten we het nog een keer proberen.
De vorm intentemos drukt een voorstel of aansporing uit voor ‘wij’.
Spaans woordenschat
aquí
bijwoord
akí
hier
costar
werkwoord
kostár
moeilijk vallen
cuesta
entender
werkwoord
entendér
begrijpen
entiendo
ir a
uitdrukking
ír a
gaan om te
vamos a
lección
zelfstandig naamwoord
leksjón
les
leer
werkwoord
leér
lezen
para mí
uitdrukking
para mí
voor mij
parte
zelfstandig naamwoord
párte
deel
pregunta
zelfstandig naamwoord
pregoenta
vraag
primero
bijwoord
priméro
eerst
respuesta
zelfstandig naamwoord
respwésta
antwoord
tener sentido
uitdrukking
tenér sentído
zin hebben; logisch zijn
tiene sentido
Quiz
Woordvolgorde
Zet de woorden in de juiste volgorde.
Met welke vraag heb je moeite?
Antwoord tonen
¿Qué pregunta te cuesta?Laten we eerst de zin lezen.
Antwoord tonen
Primero vamos a leer la frase.Controleer dan het antwoord.
Antwoord tonen
Luego revisa la respuesta.Spelling
Tik op de letters om het woord te spellen.
hier
Antwoord tonen
aquímoeilijk vallen
Antwoord tonen
cuestadeel
Antwoord tonen
partevraag