Qué
“Qué” betekent hier “welke” of “wat” in de vraag naar de activiteit die jullie gaan doen. Het staat aan het begin van “¿Qué actividad hacemos?”. Een nieuw voorbeeld is “¿Qué quieres hacer?” wanneer je vraagt wat iemand wil doen.
actividad
“actividad” betekent hier “activiteit”, dus iets dat jullie samen kunnen doen. In “¿Qué actividad hacemos?” volgt het op “Qué” om te vragen welke activiteit jullie kiezen. Een nieuw voorbeeld is “una actividad sencilla” voor “een eenvoudige activiteit”.
hacemos
“hacemos” betekent hier “doen we” in de vraag “¿Qué actividad hacemos?”. Het is de vorm van “hacer” die hier samen met “Qué actividad” een voorstel of vraag naar de gezamenlijke activiteit vormt. Een nieuw voorbeeld is “¿Qué hacemos ahora?” voor “Wat doen we nu?”.
Podríamos
“Podríamos” betekent hier “we zouden kunnen” en maakt een voorzichtige suggestie: “Podríamos caminar afuera.” De vorm komt van “poder” en staat vóór het infinitief “caminar”. Een nieuw voorbeeld is “Podríamos descansar” voor “We zouden kunnen uitrusten”.
caminar
“caminar” betekent hier “wandelen” of “lopen”. Het staat als infinitief na “Podríamos” in “Podríamos caminar afuera.” Een nieuw voorbeeld is “Quiero caminar” voor “Ik wil wandelen”.
afuera
“afuera” betekent hier “buiten” of “naar buiten”, de plaats waar jullie zouden wandelen. In “caminar afuera” geeft het aan dat de activiteit buiten plaatsvindt. Een nieuw voorbeeld is “Los niños están afuera” voor “De kinderen zijn buiten”.
Puede
“Puede” betekent hier “het kan” of “het is mogelijk” in “Puede hacer frío afuera.” Het komt van “poder” en staat vóór “hacer frío” om de mogelijkheid van koud weer uit te drukken. Een nieuw voorbeeld is “Puede llover” voor “Het kan regenen”.
hacer
“hacer” betekent in “hacer frío” niet letterlijk “maken”, maar maakt deel uit van de Spaanse weeruitdrukking voor “koud zijn”. In “Puede hacer frío afuera” draagt “hacer” samen met “frío” de betekenis “koud zijn”. Gebruik als nieuw voorbeeld “Hace calor” voor “Het is warm”.
frío
“frío” betekent hier “koud” in de weeruitdrukking “hacer frío”. Samen met “hacer” beschrijft het de temperatuur buiten, niet iets dat iemand maakt. Een nieuw voorbeeld is “Hoy hace frío” voor “Vandaag is het koud”.
Entonces
“Entonces” betekent hier “dan” en verbindt de nieuwe keuze met de mogelijkheid dat het buiten koud is. In “Entonces podemos leer adentro” betekent het ongeveer “Dan kunnen we binnen lezen”. Een nieuw voorbeeld is “Entonces, vamos” wanneer je zegt “Dan gaan we”.
podemos
“podemos” betekent hier “we kunnen” in “podemos leer adentro”. Het komt van “poder” en staat vóór het infinitief “leer” om een mogelijke activiteit aan te geven. Een nieuw voorbeeld is “Podemos esperar aquí” voor “We kunnen hier wachten”.
Leer
“Leer” betekent hier “lezen” in “Leer suena mejor hoy”, waar de activiteit “lezen” als onderwerp wordt genoemd. In de dialoog staat ook de kleine vorm “leer” na “podemos”; beide verwijzen naar dezelfde infinitief. Een nieuw voorbeeld is “Me gusta leer” voor “Ik lees graag”.
adentro
“adentro” betekent hier “binnen” en geeft de plaats van het lezen aan. In “leer adentro” staat het na de activiteit om te zeggen dat jullie binnen lezen. Een nieuw voorbeeld is “Estamos adentro” voor “We zijn binnen”.
suena
“suena” betekent hier “klinkt” in “Leer suena mejor hoy”. Het komt van “sonar” en drukt hier de indruk of beoordeling van de voorgestelde activiteit uit. Een nieuw voorbeeld is “La idea suena bien” voor “Het idee klinkt goed”.
mejor
“mejor” betekent hier “beter” in de beoordeling “Leer suena mejor hoy”. Het vergelijkt lezen met de eerder genoemde mogelijkheid om buiten te wandelen. Een nieuw voorbeeld is “Esta opción es mejor” voor “Deze optie is beter”.
hoy
“hoy” betekent “vandaag” en beperkt de beoordeling in “Leer suena mejor hoy” tot deze dag. Het is een tijdsaanduiding die meestal bij de rest van de zin staat. Een nieuw voorbeeld is “Hoy trabajo” voor “Vandaag werk ik”.
Vamos
“Vamos” betekent hier “laten we gaan” en vormt samen met “a elegir” het voorstel “laten we kiezen”. Het komt van “ir” en wordt in deze constructie gebruikt om een gezamenlijke actie voor te stellen. Een nieuw voorbeeld is “Vamos a comer” voor “Laten we gaan eten”.
a
“a” verbindt “Vamos” met de geplande actie in “Vamos a elegir una habitación tranquila”. In de constructie “Vamos a” leidt het het infinitief “elegir” in en maakt het voorstel compleet. Een nieuw voorbeeld is “Voy a estudiar” voor “Ik ga studeren”.
elegir
“elegir” betekent hier “kiezen” in het voorstel “Vamos a elegir una habitación tranquila”. Het staat als infinitief na “Vamos a” en benoemt de gezamenlijke actie. Een nieuw voorbeeld is “Necesito elegir” voor “Ik moet kiezen”.
una
“una” betekent hier “een” en introduceert één nog niet bepaalde kamer in “una habitación tranquila”. Het hoort bij het vrouwelijke woord “habitación” en staat ervoor. Een nieuw voorbeeld is “una actividad” voor “een activiteit”.
habitación
“habitación” betekent hier “kamer”, de rustige ruimte die jullie willen kiezen. In “una habitación tranquila” wordt de kamer samen met haar eigenschap benoemd. Een nieuw voorbeeld is “La habitación está libre” voor “De kamer is vrij”.
tranquila
“tranquila” betekent hier “rustig” en beschrijft de kamer in “una habitación tranquila”. De vorm sluit aan bij “habitación” en maakt duidelijk welk soort kamer jullie zoeken. Een nieuw voorbeeld is “una calle tranquila” voor “een rustige straat”.
Voy
“Voy” betekent hier “ik ga” in “Voy a traer mi libro” en drukt een voornemen uit. Het komt van “ir” en staat samen met “a” en het infinitief “traer”. Een nieuw voorbeeld is “Voy a descansar” voor “Ik ga rusten”.
traer
“traer” betekent hier “meenemen” of “brengen” in “Voy a traer mi libro”. Na “Voy a” benoemt het de actie die de spreker van plan is uit te voeren. Een nieuw voorbeeld is “Voy a traer agua” voor “Ik ga water meenemen”.
mi
“mi” betekent hier “mijn” en geeft aan dat het boek van de spreker is in “mi libro”. Het staat direct vóór het zelfstandig naamwoord dat het bezit aanduidt. Een nieuw voorbeeld is “mi casa” voor “mijn huis”.
libro
“libro” betekent hier “boek”, het voorwerp dat de spreker zal meenemen. In “mi libro” staat het na het bezittelijke “mi”. Een nieuw voorbeeld is “Leo un libro” voor “Ik lees een boek”.
buscar
“buscar” betekent hier “zoeken naar” in “Voy a buscar un sitio para nosotros”. Het benoemt de actie waarbij de spreker een geschikte plek probeert te vinden. Een nieuw voorbeeld is “Voy a buscar mis llaves” voor “Ik ga mijn sleutels zoeken”.
un
“un” betekent hier “een” en introduceert één nog niet bepaalde plek in “un sitio para nosotros”. Het staat vóór het mannelijke woord “sitio”. Een nieuw voorbeeld is “un libro” voor “een boek”.
sitio
“sitio” betekent hier “plek” of “plaats”, namelijk een plek waar jullie samen kunnen zitten of lezen. In “buscar un sitio” is het de plek waarnaar de spreker zoekt. Een nieuw voorbeeld is “Este sitio está libre” voor “Deze plek is vrij”.
para
“para” betekent hier “voor” en geeft aan voor wie de plek wordt gezocht. In “un sitio para nosotros” verbindt het de plek met de personen die ervan gebruik zullen maken. Een nieuw voorbeeld is “Esto es para ti” voor “Dit is voor jou”.
nosotros
“nosotros” betekent hier “ons” na “para” in “para nosotros”. Het verwijst naar de spreker en de andere persoon samen, voor wie de plek bedoeld is. Een nieuw voorbeeld is “Lo hacemos para nosotros” voor “We doen het voor onszelf”.