Over deze les
Met De volgende stappen na het afronden van een taak oefen je gespreksuitdrukkingen, uitspraak, woordenschat, grammatica en quizzen in het spaans.
Dialoog
A
He terminado la tarea principal.
ee ter-mie-naa-doo la ta-ré-a prinsie-páál. Ik heb de hoofdtaak afgerond.
B
Haz que alguien lo revise antes de compartirlo.
as kee al-gjen lo ree-bie-see án-tes dee kom-par-tíér-lo. Laat iemand het nakijken voordat je het deelt.
A
¿Quién debería revisarlo?
kjién dee-be-rí-a ree-bie-sáár-lo? Wie moet het nakijken?
B
Pregúntale al líder del equipo porque el plan puede cambiar.
pre-goen-tá-le al líe-der del ee-kí-po por-kee el plan pwee-de kam-bjár. Vraag het aan de teamleider, want het plan kan veranderen.
A
¿Debería preparar también un mensaje corto?
dee-be-rí-a pre-pa-ráár tam-bjén oen men-sá-che kór-to? Zal ik ook een kort bericht voorbereiden?
B
Explica qué ha cambiado y dónde encontrar el archivo.
eks-plie-ká kee a kam-bjá-do ie dón-de en-kon-tráár el ar-chíe-vo. Leg uit wat er is veranderd en waar je het bestand kunt vinden.
A
Pediré que lo revisen y añadiré una nota breve.
pee-die-ré kee lo ree-bie-sen ie a-nja-die-ré oe-na nó-ta bré-bee. Ik zal vragen of iemand het wil nakijken en een korte notitie toevoegen.
B
Eso debería hacer más claro el traspaso.
ee-soo dee-be-rí-a a-sér mas klá-ro el tras-pá-soo. Dat zou de overdracht duidelijker moeten maken.Woord voor woord
He
In “He terminado” betekent “He” «heb» en het helpt de voltooide tijd te vormen. Deze vorm staat hier vóór “terminado”; een veelgebruikt patroon is “He” plus een voltooid deelwoord.
terminado
In “He terminado” betekent “terminado” «afgerond» of «beëindigd». Het hoort hier bij “He” en drukt uit dat de hoofdtaak klaar is; een bruikbaar patroon is “He terminado” plus wat je hebt afgerond.
la
In “la tarea” is “la” het bepaalde lidwoord bij “tarea”, hier vergelijkbaar met «de» in «de taak». Het staat vóór het vrouwelijke zelfstandig naamwoord; gebruik “la” in deze positie vóór een bepaald vrouwelijk zelfstandig naamwoord.
tarea
In “la tarea principal” betekent “tarea” «taak». Het verwijst hier naar het werk dat afgerond is; een bruikbaar patroon is “la tarea” plus een beschrijving van de taak.
principal
In “la tarea principal” betekent “principal” «belangrijkste» of «hoofd-». Het bepaalt hier welke taak bedoeld wordt, namelijk de hoofdtaak; het staat na “tarea”.
Haz
In “Haz que alguien lo revise” is “Haz” een aansporing om iets te regelen of te laten gebeuren. Het vormt hier samen met “que alguien lo revise” de betekenis «zorg dat iemand het nakijkt»; een bruikbaar patroon is “Haz que” plus een volledige bijzin.
que
In “Haz que alguien lo revise” verbindt “que” de aansporing met wat er moet gebeuren. Het leidt hier de bijzin “alguien lo revise” in; een bruikbaar patroon is “Haz que” plus een persoon en diens handeling.
alguien
In “que alguien lo revise” betekent “alguien” «iemand». Het is de persoon die het moet nakijken; een bruikbaar patroon is “alguien” plus een werkwoord.
lo
In “lo revise” verwijst “lo” naar datgene wat nagekeken moet worden, hier de hoofdtaak of het bijbehorende werk. Het staat vóór “revise” als lijdend voorwerp; een bruikbaar patroon is “lo” plus een werkwoord.
revise
In “que alguien lo revise” betekent “revise” «nakijkt» of «beoordeelt». Deze vorm staat in de bijzin na “Haz que” en verwijst naar wat iemand moet doen; een bruikbaar patroon is “que alguien lo revise”.
antes
In “antes de compartirlo” betekent “antes” «voordat» of «eerder». Samen met “de” leidt het de handeling in die eerst moet gebeuren; een bruikbaar patroon is “antes de” plus een infinitief.
de
In “antes de compartirlo” verbindt “de” “antes” met de volgende handeling. Samen betekent “antes de compartirlo” «voordat je het deelt»; vóór een infinitief staat hier het patroon “antes de”.
compartirlo
In “antes de compartirlo” betekent “compartirlo” «het delen» of «het delen ervan». “Lo” is aan het infinitief “compartir” vastgemaakt en verwijst naar het werk dat gedeeld wordt; een bruikbaar patroon is “antes de compartirlo”.
Quién
In “¿Quién debería revisarlo?” betekent “Quién” «wie» en vraagt het naar de persoon die iets moet nakijken. Het staat aan het begin van de vraag; gebruik “Quién” om naar een persoon te vragen.
debería
In “¿Quién debería revisarlo?” betekent “debería” «zou moeten». Het drukt hier uit wie volgens de spreker geschikt of aangewezen is om het na te kijken; een bruikbaar patroon is “debería” plus een infinitief.
revisarlo
In “debería revisarlo” betekent “revisarlo” «het nakijken». Het is “revisar” met “lo” eraan vast, waarbij “lo” verwijst naar het werk dat beoordeeld moet worden; een bruikbaar patroon is “debería revisarlo”.
Pregúntale
In “Pregúntale al líder del equipo” betekent “Pregúntale” «vraag het hem of haar». Het bevat de aansporing om te vragen en “le” voor de persoon aan wie je vraagt; hier wordt die persoon verder genoemd als de teamleider.
al
In “al líder” is “al” de samengevoegde vorm van “a” en “el”, hier «aan de». Het geeft aan aan wie de vraag gericht wordt; een bruikbaar patroon is “preguntar al” plus een persoon.
líder
In “al líder del equipo” betekent “líder” «leider». Het verwijst hier naar de persoon die het team leidt en om een beoordeling gevraagd wordt; het kan samen met “del equipo” een specifieke leider aanduiden.
del
In “del equipo” is “del” de samengevoegde vorm van “de” en “el”, hier «van het». Het verbindt “líder” met “equipo” en maakt duidelijk om welk team het gaat; een bruikbaar patroon is een zelfstandig naamwoord plus “del” en een tweede zelfstandig naamwoord.
equipo
In “el líder del equipo” betekent “equipo” «team». Het geeft aan bij welke groep de leider hoort; een bruikbaar patroon is “del equipo” na een functie of persoon.
porque
In “porque el plan puede cambiar” betekent “porque” «omdat». Het leidt hier de reden in waarom de teamleider moet worden gevraagd; gebruik “porque” om een reden aan een mededeling te koppelen.
el
In “el plan” is “el” het bepaalde lidwoord bij “plan”, hier vergelijkbaar met «het» in «het plan». Het staat vóór het mannelijke zelfstandig naamwoord; gebruik “el” in deze positie vóór een bepaald mannelijk zelfstandig naamwoord.
plan
In “el plan puede cambiar” betekent “plan” «plan». Het verwijst hier naar de geplande werkwijze die nog kan veranderen; een bruikbaar patroon is “el plan” plus een werkwoord.
puede
In “el plan puede cambiar” betekent “puede” «kan» of «is mogelijk». Het geeft hier aan dat het plan mogelijk verandert; een bruikbaar patroon is “puede” plus een infinitief.
cambiar
In “puede cambiar” betekent “cambiar” «veranderen». Het staat na “puede” en benoemt wat er mogelijk met het plan gebeurt; een bruikbaar patroon is “puede cambiar”.
preparar
In “¿Debería preparar también un mensaje corto?” betekent “preparar” «voorbereiden». Het staat na “debería” en benoemt de mogelijke extra handeling; een bruikbaar patroon is “debería” plus “preparar” en wat je voorbereidt.
también
In “preparar también un mensaje corto” betekent “también” «ook». Het voegt het voorbereiden van een bericht toe aan de andere afgesproken stappen; het staat hier vóór het object “un mensaje corto”.
un
In “un mensaje corto” is “un” het onbepaalde lidwoord, hier «een». Het introduceert één niet eerder gespecificeerd bericht; het staat vóór het mannelijke zelfstandig naamwoord “mensaje”.
mensaje
In “un mensaje corto” betekent “mensaje” «bericht». Het verwijst hier naar een korte boodschap met informatie over de wijzigingen en het bestand; een bruikbaar patroon is “un mensaje” plus een beschrijving.
corto
In “un mensaje corto” betekent “corto” «kort». Het beschrijft hier het bericht en staat na “mensaje”; een bruikbaar patroon is een zelfstandig naamwoord gevolgd door een beschrijvend bijvoeglijk naamwoord.
Explica
In “Explica qué ha cambiado” betekent “Explica” «leg uit». Het is een aansporing om informatie te geven over de wijzigingen en de vindplaats van het bestand; een bruikbaar patroon is “Explica” plus wat je uitlegt.
qué
In “qué ha cambiado” betekent “qué” «wat». Het vraagt hier naar de informatie die veranderd is en leidt die inhoud binnen de uitleg in; een bruikbaar patroon is “qué” plus een werkwoord.
ha
In “qué ha cambiado” betekent “ha” «heeft» en het helpt de voltooide tijd te vormen. Het staat vóór “cambiado” om aan te geven wat veranderd is; een bruikbaar patroon is “ha” plus een voltooid deelwoord.
cambiado
In “ha cambiado” betekent “cambiado” «veranderd». Samen met “ha” verwijst het naar een verandering die al heeft plaatsgevonden; een bruikbaar patroon is “ha cambiado” plus wat of wie veranderd is.
y
In “qué ha cambiado y dónde encontrar el archivo” betekent “y” «en». Het verbindt twee stukken informatie die in de uitleg genoemd moeten worden: wat veranderd is en waar het bestand te vinden is.
dónde
In “dónde encontrar el archivo” betekent “dónde” «waar». Het vraagt hier naar de plaats waar het bestand gevonden kan worden; een bruikbaar patroon is “dónde” plus een infinitief of een volledige werkwoordsvorm.
encontrar
In “dónde encontrar el archivo” betekent “encontrar” «vinden». Het benoemt de handeling die op de genoemde plaats mogelijk is; een bruikbaar patroon is “dónde encontrar” plus het object dat je zoekt.
archivo
In “el archivo” betekent “archivo” «bestand». Het verwijst hier naar het bestand waarvan de vindplaats moet worden uitgelegd; een bruikbaar patroon is “encontrar el archivo”.
Pediré
In “Pediré que lo revisen” betekent “Pediré” «ik zal vragen». Het kondigt aan dat de spreker om een beoordeling zal verzoeken; een bruikbaar patroon is “Pediré que” plus wat iemand moet doen.
revisen
In “Pediré que lo revisen” betekent “revisen” dat zij of anderen het nakijken. Deze vorm staat na “Pediré que” en verwijst naar het gevraagde werk; een bruikbaar patroon is “Pediré que lo revisen”.
añadiré
In “añadiré una nota breve” betekent “añadiré” «ik zal toevoegen». Het kondigt de toekomstige extra stap van de spreker aan; een bruikbaar patroon is “añadiré” plus wat je toevoegt.
una
In “una nota breve” is “una” het onbepaalde lidwoord, hier «een». Het introduceert één korte notitie; het staat vóór het vrouwelijke zelfstandig naamwoord “nota”.
nota
In “una nota breve” betekent “nota” «notitie». Het verwijst hier naar een korte schriftelijke toevoeging bij de overdracht; een bruikbaar patroon is “añadiré una nota”.
breve
In “una nota breve” betekent “breve” «kort». Het beschrijft hier de notitie en staat na “nota”; een bruikbaar patroon is een zelfstandig naamwoord gevolgd door “breve”.
Eso
In “Eso debería hacer más claro el traspaso” betekent “Eso” «dat» en verwijst het naar de zojuist genoemde review en notitie. Het staat hier als onderwerp van de volgende beoordeling; gebruik “Eso” om naar een eerder genoemde handeling of situatie te verwijzen.
hacer
In “hacer más claro el traspaso” betekent “hacer” «maken». Samen met “más claro” betekent de constructie dat iets de overdracht duidelijker maakt; een bruikbaar patroon is “hacer” plus een object en een beschrijving van het resultaat.
más
In “más claro” betekent “más” «meer» en maakt het van “claro” de betekenis «duidelijker». Het geeft hier een vergelijking met de eerdere duidelijkheid van de overdracht aan; een bruikbaar patroon is “más” plus een bijvoeglijk naamwoord.
claro
In “hacer más claro el traspaso” betekent “claro” «duidelijk». Met “más” betekent het hier «duidelijker» en beschrijft het het gewenste resultaat voor de overdracht; het staat na “más”.
traspaso
In “el traspaso” betekent “traspaso” «overdracht». Het verwijst hier naar het doorgeven van de taak en de bijbehorende informatie; een bruikbaar patroon is “hacer más claro el traspaso”.
Grammatica
he terminado / ha cambiado + participio
He terminado la tarea principal.
ee ter-mie-naa-doo la ta-ré-a prinsie-páál.Ik heb de belangrijkste taak afgerond.
De Spaanse voltooide tijd gebruikt een vorm van haber plus het voltooid deelwoord.
Pediré / añadiré + infinitief
Pediré añadir una nota breve.
pee-die-ré a-nja-díér oe-na nó-ta bré-bee.Ik zal vragen een korte notitie toe te voegen.
De uitgang -ré/-ré geeft de toekomende tijd aan; het werkwoord blijft in de infinitief.
Spaans woordenschat
antes de
voorzetsel
án-tes dee
voordat
compartir
werkwoord
kom-par-tíér
delen
compartirlo
hacer que
uitdrukking
a-sér kee
ervoor zorgen dat; iemand iets laten doen
Haz que
líder del equipo
uitdrukking
líe-der del ee-kí-po
teamleider
poder
werkwoord
poo-dér
kunnen
puede
porque
voegwoord
por-kee
omdat; want
preguntar
werkwoord
pre-goen-táár
vragen
Pregúntale
principal
bijvoeglijk naamwoord
prinsie-páál
belangrijkste
quién
voornaamwoord
kjién
wie
Quién
revisar
werkwoord
ree-bie-sáár
nakijken; beoordelen
revise
tarea
zelfstandig naamwoord
ta-ré-a
taak
terminar
werkwoord
ter-mie-náár
afronden
he terminado
He terminado la tarea principal.
Quiz
Woordvolgorde
Zet de woorden in de juiste volgorde.
Ik heb de hoofdtaak afgerond.
Antwoord tonen
He terminado la tarea principal.Wie moet het nakijken?
Antwoord tonen
¿Quién debería revisarlo?Zal ik ook een kort bericht voorbereiden?
Antwoord tonen
¿Debería preparar también un mensaje corto?Spelling
Tik op de letters om het woord te spellen.
vragen
Antwoord tonen
Pregúntaledelen
Antwoord tonen
compartirlonakijken; beoordelen
Antwoord tonen
revisetaak