Leren van een teleurstellend toetsresultaat | Leer spaans in het Nederlands

Uitleg van de zinnen

1. Mi resultado del examen fue decepcionante, aunque estudié mucho.

   Mijn toetsresultaat viel tegen, ook al had ik veel gestudeerd.

   resultado

   resultaat

   examen

   examen

   fue

   was

   decepcionante

   teleurstellend

   aunque

   hoewel

   estudié

   ik studeerde

   mucho

   veel

   Uitgebreide uitleg

   resultado betekent hier “resultaat”. Het zelfstandig naamwoord is mannelijk: el resultado. Het meervoud is los resultados. In Mi resultado del examen bepaalt mi het bezittelijke verband; del examen specificeert waarvan het resultaat is. examen betekent “examen” of, in deze vertaling, “toets”. Het meervoud is exámenes, met een accent op de beklemtoonde klinker. Het woord is mannelijk: el examen. fue is hier de verleden tijd van ser, niet van ir: fue = “was”. De vorm is derde persoon enkelvoud en sluit aan bij resultado. In een andere zin kan dezelfde vorm van ir komen: Fue al médico = “Hij/zij ging naar de dokter.” Hier volgt echter een eigenschap (decepcionante), dus is de betekenis “was”. decepcionante betekent “teleurstellend”. Het is een bijvoeglijk naamwoord op -ante; enkelvoud en meervoud zijn decepcionante en decepcionantes, en de vorm verandert niet naar mannelijk of vrouwelijk. Bijvoorbeeld: La noticia fue decepcionante. = “Het nieuws was teleurstellend.” aunque leidt hier een toegevende bijzin in: “hoewel” of “ook al”. Het maakt de informatie erna niet onwaar en sluit haar niet uit; het legt uit dat het vele studeren niet verhinderde dat het resultaat teleurstellend was. Een herbruikbaar patroon is aunque + bijzin, bijvoorbeeld: Aunque estaba cansado, continué. = “Hoewel ik moe was, ging ik door.” estudié komt van estudiar en is de verleden tijd voor de eerste persoon enkelvoud: “ik studeerde” of “ik heb gestudeerd”, afhankelijk van de Nederlandse context. De uitgang -é markeert hier de ik-vorm van deze verleden tijd. Bijvoorbeeld: Estudié ayer. = “Ik studeerde gisteren.” mucho betekent hier “veel” en versterkt estudié: de spreker studeerde in grote mate. In deze zin functioneert het als bijwoord en verwijst het niet naar een zelfstandig naamwoord. Als bijvoeglijk naamwoord past het zich wel aan een zelfstandig naamwoord aan, bijvoorbeeld muchos libros = “veel boeken” en mucha práctica = “veel oefening”. Samen vormt Mi resultado del examen fue decepcionante de betekenis “Mijn toetsresultaat was teleurstellend”. Daarna geeft aunque estudié mucho een toegevende omstandigheid: “ook al had ik veel gestudeerd”. De volledige zin betekent dus: “Mijn toetsresultaat viel tegen, ook al had ik veel gestudeerd.”

2. Antes de perder la motivación, mira qué partes causaron el problema.

   Kijk, voordat je je motivatie verliest, naar welke onderdelen het probleem veroorzaakten.

   Antes de

   voordat

   perder

   verliezen

   motivación

   motivatie

   mira

   kijk

   qué

   welke

   partes

   onderdelen

   causaron

   veroorzaakten

   problema

   probleem

   Uitgebreide uitleg

   Antes de staat voor een infinitief en betekent “voordat je ...”. Het patroon antes de + infinitief is bruikbaar wanneer dezelfde persoon de handeling vóór een andere handeling uitvoert. Voorbeeld: Antes de salir, cierra la puerta. — “Doe de deur dicht voordat je weggaat.” perder is de infinitief “verliezen”. Hier volgt hij op de, dus je krijgt antes de perder; de zin noemt niet expliciet wie de motivatie verliest, maar de Nederlandse vertaling maakt duidelijk dat het om “je motivatie verliezen” gaat. De combinatie perder la motivación betekent hier motivatie verliezen. motivación is een vrouwelijk zelfstandig naamwoord: la motivación. Het verwijst hier naar de motivatie om door te gaan; het lidwoord maakt het zelfstandig naamwoord bepaald, niet numeriek. Voorbeeld: Necesito recuperar la motivación. — “Ik moet mijn motivatie terugvinden.” mira is hier de bevestigende gebiedende wijs voor tú van mirar (“kijken”). De vorm richt zich dus tot één aangesproken persoon in de informele enkelvoudsvorm; ze is niet de vorm voor usted of ustedes. Mirar kan met a worden gebruikt voor iets waarnaar je kijkt, maar in deze zin volgt rechtstreeks de inhoud waar je naar moet kijken: mira qué partes .... qué betekent hier “welke” en heeft een accent omdat het een vragend woord is binnen een indirecte vraag. In qué partes bepaalt het samen met partes welke onderdelen bedoeld zijn; het is niet het betrekkelijke que zonder accent. partes betekent “onderdelen” of “delen”. Het is het meervoud van parte. Hier is partes het onderwerp van causaron: de onderdelen veroorzaakten het probleem. Voorbeeld: ¿Qué partes faltan? — “Welke onderdelen ontbreken?” causaron is de verleden tijd van causar (“veroorzaken”), in de derde persoon meervoud. Die meervoudsvorm past bij partes; ze betekent hier “veroorzaakten”. Het onderwerp staat na de persoonsvorm, wat in het Spaans mogelijk is: Causaron el problema varias partes. — “Verschillende onderdelen veroorzaakten het probleem.” problema betekent “probleem”. Het is een mannelijk zelfstandig naamwoord, dus el problema, ondanks de uitgang -a. In el problema gaat het om één bepaald probleem dat door de onderdelen werd veroorzaakt. Samen betekent Antes de perder la motivación “voordat je je motivatie verliest”. De gebiedende wijs mira geeft de aansporing “kijk”, en qué partes causaron el problema specificeert waarnaar gekeken moet worden: welke onderdelen het probleem veroorzaakten. De volledige betekenis is daarom: “Kijk, voordat je je motivatie verliest, naar welke onderdelen het probleem veroorzaakten.”

3. La mayoría de mis errores fueron en la comprensión auditiva y en las formas de las palabras.

   De meeste van mijn fouten zaten in luistervaardigheid en woordvormen.

   La mayoría

   de meeste

   errores

   fouten

   fueron

   waren

   comprensión auditiva

   luistervaardigheid

   formas

   vormen

   palabras

   woorden

   Uitgebreide uitleg

   La mayoría betekent hier “de meeste”. Mayoría is een vrouwelijk enkelvoudig zelfstandig naamwoord; daarom staat het lidwoord op la. Het drukt een groter deel van een groep uit, niet noodzakelijk een exact aantal. Een bruikbaar patroon is la mayoría de + zelfstandig naamwoord: La mayoría de las respuestas es correcta betekent “De meeste antwoorden zijn correct”. In het Spaans kan het werkwoord daarna, zoals in deze zin, ook in het meervoud staan wanneer de nadruk op de leden van de groep ligt. errores betekent hier “fouten”. Het enkelvoud is error, het meervoud errores. De vorm staat na de mis: mis betekent “mijn” en verandert hier niet naar geslacht; het zelfstandig naamwoord zelf draagt de meervoudsvorm. Cometí varios errores betekent “Ik maakte verschillende fouten”. fueron is de meervoudsvorm van ser in de verleden tijd; hier betekent de combinatie met en dat de fouten in bepaalde onderdelen lagen. De vorm fueron kan bij een meervoudig onderwerp zowel “zij waren” als “zij gingen” betekenen, maar in deze zin past de betekenis “waren/zaten”. Het onderwerp staat vóór het werkwoord: La mayoría de mis errores fueron .... De meervoudsvorm is hier een vorm van het werkwoord ser, niet van error. comprensión auditiva betekent “luistervaardigheid” of letterlijk “auditief begrip”. Comprensión komt van comprender en verwijst hier naar het begrijpen van wat men hoort; auditiva is het bijvoeglijk naamwoord dat ermee overeenkomt in vrouwelijk enkelvoud. Een vergelijkbaar patroon is comprensión lectora: “leesvaardigheid” of “leesbegrip”. formas betekent “vormen”. Het enkelvoud is forma; de meervoudsvorm is formas. In deze context gaat het niet om fysieke vormen, maar om verschillende vormen waarin woorden verschijnen, bijvoorbeeld door verbuiging of vervoeging. Las formas cambian según el contexto betekent “De vormen veranderen afhankelijk van de context”. palabras betekent “woorden”. Het enkelvoud is palabra, het meervoud palabras. In las formas de las palabras bepaalt de las palabras waarvan het vormen zijn: “de vormen van de woorden”. Het lidwoord las en het zelfstandig naamwoord palabras zijn allebei vrouwelijk meervoud. Samen is de structuur La mayoría de mis errores fueron en X y en Y: “De meeste van mijn fouten zaten in X en in Y.” De twee keer gebruikte voorzetselgroep met en noemt de gebieden waarin de fouten lagen: en la comprensión auditiva en en las formas de las palabras. De hele zin luidt dus: “De meeste van mijn fouten zaten in luistervaardigheid en woordvormen.”

4. Ese patrón es útil porque muestra en qué debes concentrarte.

   Dat patroon is nuttig, omdat het laat zien waarop je je moet concentreren.

   Ese

   dat

   patrón

   patroon

   es útil

   is nuttig

   porque

   omdat

   muestra

   laat zien

   en qué

   waarop

   debes

   je moet

   concentrarte

   je concentreren

   Uitgebreide uitleg

   Ese betekent hier “dat” en verwijst, samen met het mannelijke enkelvoud patrón, naar “dat patroon”. Spaanse aanwijzende woorden stemmen af op het zelfstandig naamwoord: ese is mannelijk enkelvoud; bijvoorbeeld esa regla betekent “die regel”. patrón is het zelfstandig naamwoord “patroon”. Het meervoud is patrones: un patrón → dos patrones. In deze zin is het patroon het onderwerp van de hoofdzin. es útil gebruikt de tegenwoordige vorm es van ser (“zijn”) met het bijvoeglijk naamwoord útil (“nuttig”). Útil heeft in het enkelvoud dezelfde geschreven vorm voor mannelijk en vrouwelijk; het meervoud is útiles. Het relevante patroon is ser + bijvoeglijk naamwoord, bijvoorbeeld: La explicación es útil. — “De uitleg is nuttig.” porque leidt een redengevende bijzin in en betekent “omdat”. Het verbindt de bewering met de reden ervoor: “het patroon is nuttig, omdat ...”. muestra is de derde persoon enkelvoud in de tegenwoordige tijd van mostrar, “laten zien” of “tonen”. De vorm past bij ese patrón: El ejemplo muestra la diferencia. — “Het voorbeeld laat het verschil zien.” en qué betekent hier “waarop” of letterlijk “waaraan”. Het introduceert een indirecte vraag naar het punt waarop iemand zich moet richten. Het accent in qué markeert de vragende vorm; vergelijk qué necesitas — “wat je nodig hebt”. debes is de tweede persoon enkelvoud van deber, hier “moeten”. Het onderwerp is de aangesprokene: debes betekent dus “je moet”, niet “u moet” in een andere persoonsvorm. Een bruikbaar patroon is deber + infinitief: Debes practicar. — “Je moet oefenen.” concentrarte bestaat uit het infinitief concentrar (“concentreren”) en het wederkerende voornaamwoord te, dat aan het infinitief is vastgeschreven. Samen betekent het “je concentreren”. Bij een ander onderwerp verandert het voornaamwoord: concentrarme = “me concentreren”, concentrarse = “zich concentreren”. De delen worden zo gecombineerd: Ese patrón es útil = “Dat patroon is nuttig”; porque muestra = “omdat het laat zien”; en qué debes concentrarte = “waarop je je moet concentreren”. De volledige betekenis is daarom: “Dat patroon is nuttig, omdat het laat zien waarop je je moet concentreren.”

5. Pensé que estudiar durante más tiempo sería suficiente.

   Ik dacht dat langer studeren genoeg zou zijn.

   Pensé

   ik dacht

   estudiar

   studeren

   más

   meer

   tiempo

   tijd

   sería

   zou zijn

   suficiente

   genoeg

   Uitgebreide uitleg

   Pensé is de eerste persoon enkelvoud van pensar in de verleden tijd: “ik dacht”. De vorm verwijst hier naar een afgeronde gedachte in het verleden. Vergelijk: pienso = “ik denk” en pensé = “ik dacht”. estudiar is het infinitief, dus de onverbogen vorm “studeren”. In Pensé que ... introduceert que de inhoud van de gedachte; estudiar benoemt daar de activiteit zonder een afzonderlijke persoon als onderwerp te markeren. más betekent “meer”. In más tiempo geeft het een grotere hoeveelheid tijd aan; samen met durante betekent de volledige uitdrukking durante más tiempo “langer” of “gedurende langere tijd”. Het tegenovergestelde is menos (“minder”). Voorbeeld: Trabajé más tiempo. = “Ik werkte langer.” tiempo betekent hier “tijd”. In durante más tiempo is het een zelfstandig naamwoord in een uitdrukking voor de duur: “gedurende langere tijd”. Durante betekent “gedurende” en verbindt de activiteit met die tijdsduur. sería is hier de derde persoon enkelvoud van ser in de conditionele vorm: “zou zijn”. Het onderwerp is de voorafgaande activiteit estudiar durante más tiempo; daarom staat de vorm in het enkelvoud. Sería suficiente drukt uit dat iets volgens de gedachte voldoende zou zijn, niet dat het als vast feit wordt gepresenteerd. suficiente betekent “genoeg” of “voldoende”. Het is hier een bijvoeglijk naamwoord dat bij de voorafgaande activiteit hoort. In het enkelvoud heeft suficiente voor mannelijk en vrouwelijk dezelfde vorm; in het meervoud wordt het suficientes. Voorbeeld: Dos horas serían suficientes. = “Twee uur zouden voldoende zijn.” Samen vormt Pensé que de hoofdzin “Ik dacht dat”, gevolgd door de inhoud van die gedachte: estudiar durante más tiempo = “langer studeren” en sería suficiente = “genoeg zou zijn”. De volledige betekenis is daarom: “Ik dacht dat langer studeren genoeg zou zijn.”

6. A veces la estrategia importa más que el número de horas.

   Soms is de strategie belangrijker dan het aantal uren.

   A veces

   soms

   estrategia

   strategie

   importa

   is van belang

   más que

   meer dan

   número

   aantal; nummer

   horas

   uren

   Uitgebreide uitleg

   A veces betekent hier “soms” en geeft aan dat de uitspraak niet altijd geldt. Het is een herbruikbare tijdsbepaling; bijvoorbeeld: A veces leo por la noche. — “Soms lees ik ’s avonds.” estrategia betekent hier “strategie”. Het is een zelfstandig naamwoord; in de volledige zin staat het met het Spaanse vrouwelijke bepaalde lidwoord la: la estrategia. Het meervoud is estrategias. importa komt van importar en is de tegenwoordige tijd, derde persoon enkelvoud. Hier betekent het “is van belang” of “doet ertoe”. De vorm is enkelvoud omdat la estrategia het onderwerp is. Bijvoorbeeld: La práctica importa. — “Oefening doet ertoe.” más que vormt hier een vergelijking: “meer dan”. más drukt de hogere graad uit en wordt in deze constructie gevolgd door que. De constructie vergelijkt het belang van de strategie met het belang van het aantal uren. Ze betekent niet dat het eerste element het tweede vervangt. número betekent in deze context “aantal” en is hetzelfde Spaanse zelfstandig naamwoord dat in andere contexten ook “nummer” kan betekenen. Met el número de verwijst het naar een hoeveelheid van wat erna komt: el número de horas — “het aantal uren”. Het lidwoord el hoort bij número, niet bij horas. horas betekent “uren”. Het is het meervoud van hora, een vrouwelijk zelfstandig naamwoord. In número de horas bepaalt de horas waarvan het aantal wordt berekend. Samen betekent la estrategia importa más que el número de horas: “de strategie is belangrijker dan het aantal uren”. Met A veces ervoor wordt dat: “Soms is de strategie belangrijker dan het aantal uren.” De zin stelt dus een vergelijking van belang vast en zegt niet dat het aantal uren onbelangrijk is.

7. Entonces, la próxima vez debería practicar la comprensión auditiva bajo presión de tiempo.

   Dan zou ik de volgende keer onder tijdsdruk moeten oefenen met luisteren.

   Entonces

   dan; dus

   próxima

   volgende

   vez

   keer

   debería

   zou moeten

   practicar

   oefenen

   comprensión

   begrip

   auditiva

   auditief

   bajo

   onder

   presión

   druk

   tiempo

   tijd

   Uitgebreide uitleg

   Entonces verbindt dit met wat eraan voorafgaat: “dan” of “dus”. Het kan een gevolg of conclusie inleiden. Voorbeeld: Entonces, empezamos. — “Dan beginnen we.” próxima vez betekent hier “de volgende keer”. próxima is de vrouwelijke enkelvoudsvorm van próximo en past bij het vrouwelijke zelfstandig naamwoord vez; vez betekent “keer”. Samen is la próxima vez een herbruikbare tijdsbepaling. Voorbeeld: La próxima vez, leeré más despacio. — “De volgende keer zal ik langzamer lezen.” debería is een vorm van deber (“moeten”) in de conditionele wijs. In deze zin drukt het uit wat de spreker volgens zichzelf zou moeten doen: “ik zou moeten”. De vorm debería is hier compatibel met de eerste persoon enkelvoud yo; dezelfde vorm kan ook bij él/ella/usted voorkomen, zodat de persoon uit de context komt. Voorbeeld: Debería descansar. — “Ik zou moeten rusten.” practicar is de infinitief “oefenen”. Na debería staat de infinitief: debería practicar = “zou moeten oefenen”. De infinitief verandert hier niet mee met de persoon; de persoon en modaliteit zitten in debería. comprensión betekent hier “begrip” en is een zelfstandig naamwoord. auditiva specificeert welk soort begrip bedoeld wordt: begrip van wat men hoort, dus “luisterbegrip”. auditiva is de vrouwelijke enkelvoudsvorm van auditivo en stemt af op comprensión, niet op een verborgen zelfstandig naamwoord. De combinatie comprensión auditiva is een bruikbare term voor luistervaardigheid of het begrijpen van gesproken taal. Voorbeeld: La comprensión auditiva mejora con práctica. — “Luisterbegrip verbetert door oefening.” bajo is hier een voorzetsel met de betekenis “onder”. Het leidt de omstandigheid bajo presión de tiempo in; het is hier dus niet het bijvoeglijk naamwoord “laag”. presión betekent “druk”. In presión de tiempo gaat het om tijdsdruk: de beschikbare tijd beperkt de activiteit. tiempo betekent “tijd”; de tiempo specificeert het soort druk. Voorbeeld: Trabajo bajo presión de tiempo. — “Ik werk onder tijdsdruk.” Samen vormen de delen: Entonces (“dan”), la próxima vez (“de volgende keer”), debería practicar (“zou ik moeten oefenen”), la comprensión auditiva (“luisterbegrip”) en bajo presión de tiempo (“onder tijdsdruk”). De volledige betekenis is: “Dan zou ik de volgende keer onder tijdsdruk moeten oefenen met luisteren.” De zin formuleert een voornemen of zelfadvies, niet een bevel aan een andere persoon.

8. Prueba eso y repasa las familias de palabras en lugar de vocabulario aislado.

   Probeer dat en herhaal woordfamilies in plaats van losse woordenschat.

   Prueba

   probeer

   eso

   dat

   repasa

   herhaal

   familias

   families

   palabras

   woorden

   en lugar de

   in plaats van

   vocabulario

   woordenschat

   aislado

   losstaand

   Uitgebreide uitleg

   Prueba is hier een bevestigend bevel voor tú (enkelvoud) van probar: “probeer”. De vorm voor usted is pruebe, dus die moet je niet met deze vorm verwarren. Voorbeeld: Prueba este método. = “Probeer deze methode.” eso betekent hier “dat”. Het is een aanwijzend voornaamwoord in het onzijdige enkelvoud; de zin specificeert niet zelfstandig waarnaar het verwijst. Het woord noemt dus iets als geheel, zonder een mannelijk of vrouwelijk zelfstandig naamwoord te benoemen. Ter vergelijking: ese en esa verwijzen naar een mannelijk respectievelijk vrouwelijk zelfstandig naamwoord. repasa is opnieuw een bevestigend tú-bevel, nu van repasar: “herhaal” of “neem opnieuw door”. Het kan bijvoorbeeld over leerstof of woorden gaan. Voorbeeld: Repasa la lección. = “Neem de les opnieuw door.” familias is het meervoud van familia, “familie”. In familias de palabras gaat het om woordfamilies: woorden die lexicaal met elkaar samenhangen. familia is vrouwelijk; het meervoud krijgt -s. palabras is het meervoud van palabra, “woord”. In deze woordgroep specificeert de palabras waarvan de families bestaan. Voorbeeld: una palabra y sus derivados = “een woord en zijn afleidingen”; dit is een nieuw voorbeeld, niet extra informatie uit de bronzin. en lugar de is een vaste uitdrukking met de betekenis “in plaats van”. Ze geeft hier aan wat als alternatief wordt gekozen: woordfamilies worden tegenover losse woordenschat geplaatst als leerkeuze. vocabulario betekent “woordenschat”. Het is een mannelijk zelfstandig naamwoord; in deze zin staat het zonder meervoudsuitgang en verwijst het naar woordenschat als geheel. Het is niet hetzelfde als één afzonderlijk palabra (“woord”). aislado is een bijvoeglijk naamwoord in het mannelijk enkelvoud. Het stemt af op vocabulario, dat mannelijk enkelvoud is, en betekent hier “losstaand” of “afzonderlijk”. De vrouwelijke vorm is aislada, en het meervoud is aislados of aisladas, afhankelijk van het zelfstandige naamwoord. Samen vormen Prueba eso y repasa ... twee gelijkwaardige tú-bevelen, verbonden door y (“en”): probeer dat en neem woordfamilies opnieuw door. las familias de palabras betekent “de woordfamilies”, terwijl en lugar de vocabulario aislado de vergelijking toevoegt “in plaats van losse woordenschat”. De volledige betekenis is dus: “Probeer dat en herhaal woordfamilies in plaats van losse woordenschat.”

9. Este resultado todavía me hace sentir mal.

   Door dit resultaat voel ik me nog steeds slecht.

   Este

   dit

   resultado

   resultaat

   todavía

   nog steeds

   hace

   doet; laat

   sentir

   voelen

   mal

   slecht

   Uitgebreide uitleg

   Este betekent hier “dit” en staat bij een mannelijk enkelvoudig zelfstandig naamwoord: resultado. De vorm verandert mee met geslacht en getal: este (mannelijk enkelvoud), esta (vrouwelijk enkelvoud), estos (mannelijk meervoud), estas (vrouwelijk meervoud). Het aanwijzende woord verwijst hier naar het genoemde resultaat; de vorm zelf drukt nabijheid of aanduiding uit. resultado betekent “resultaat”. Het is een zelfstandig naamwoord; het meervoud is resultados. Een bruikbaar contrast is resultado tegenover proceso (“proces”): het resultaat is de uitkomst, terwijl het proces de weg ernaartoe is. Todavía betekent hier “nog steeds” en geeft aan dat de toestand op dit moment voortduurt. Voorbeeld: Todavía estoy cansado. — “Ik ben nog steeds moe.” Het kan in andere contexten ook “nog” betekenen, maar hier past de voortduring van het slechte gevoel. Hace is hier de derde persoon enkelvoud van hacer (“doen/maken”) in de tegenwoordige tijd. In de constructie hacer + infinitief veroorzaakt of laat het werkwoord een ervaring plaatsvinden: me hace sentir betekent letterlijk ongeveer “het laat mij voelen”. Andere tegenwoordige vormen zijn hago (“ik doe/maak”) en hacen (“zij doen/maken”). Sentir is een infinitief (“voelen”). Na hacer blijft het in de infinitief: hacer sentir. Het voornaamwoord me geeft aan wie de ervaring ondergaat: “mij”. Voorbeeld: La música me hace sentir tranquilo. — “De muziek laat me rustig voelen.” Het bijvoeglijke woord moet in zo’n voorbeeld bij de bedoelde persoon passen; tranquilo is hier mannelijk enkelvoud. Mal betekent hier “slecht” en beschrijft hoe me zich voelt. Het is de verkorte vorm die vóór een mannelijk enkelvoudig zelfstandig naamwoord wordt gebruikt van malo, maar in sentirse mal functioneert mal als bijwoordelijke beschrijving van de toestand en verandert het niet naar geslacht of getal. Voorbeeld: Me siento mal. — “Ik voel me slecht.” Samen vormen de delen: Este resultado (“dit resultaat”) is de oorzaak, todavía (“nog steeds”) geeft aan dat het effect voortduurt, en me hace sentir mal (“laat me me slecht voelen”) beschrijft de ervaring van de spreker. De volledige betekenis is: “Door dit resultaat voel ik me nog steeds slecht.”

10. Pero al menos me muestra qué tengo que mejorar.

    Maar het laat me in ieder geval zien wat ik moet verbeteren.

    Pero

    maar

    al menos

    in ieder geval

    muestra

    toont / laat zien

    qué

    wat

    tengo que

    moet

    mejorar

    verbeteren

    Uitgebreide uitleg

    Pero markeert een tegenstelling met wat ervoor is gezegd: “maar”. Het vervangt het eerdere punt niet; het voegt een ander, contrasterend punt toe. al menos betekent hier “in ieder geval” of “ten minste”. De uitdrukking beperkt de bewering tot een minimum dat nog wél geldt: er is minstens dit positieve resultaat. muestra is hier de vorm van mostrar (“laten zien, tonen”). Het is de tegenwoordige tijd, derde persoon enkelvoud. Het onderwerp is in de Spaanse zin niet apart genoemd; de Nederlandse vertaling maakt dit als “het” expliciet. Andere vormen zijn bijvoorbeeld muestro (“ik laat zien”) en muestran (“zij laten zien”). me is een voornaamwoord voor de persoon die iets te zien krijgt: “mij”. In me muestra betekent het samen “het laat mij zien”. De vorm me verandert hier niet volgens mannelijk of vrouwelijk geslacht. qué betekent in deze ingebedde vraag “wat”. Het accentteken hoort bij de vraagwaarde van qué; het is dus niet hetzelfde als het betrekkelijke que zonder accent. De woordgroep qué tengo que mejorar benoemt wat er verbeterd moet worden. tengo que drukt verplichting of noodzaak uit: “ik moet”. tengo is de eerste persoon enkelvoud van tener; in deze vaste constructie staat tener que vóór een infinitief om “moeten” uit te drukken. Bijvoorbeeld: Tengo que estudiar. — “Ik moet studeren.” mejorar is de infinitief van “verbeteren”. Na tengo que blijft het werkwoord in de infinitief: tengo que mejorar — “ik moet verbeteren”. De vorm verwijst hier naar iets dat de spreker zelf moet verbeteren; wie of wat dat precies is, wordt in de zin niet verder genoemd. Samen betekent me muestra qué tengo que mejorar: “het laat me zien wat ik moet verbeteren”. Met al menos wordt dat “het laat me in ieder geval zien wat ik moet verbeteren”, en pero verbindt dit als een contrasterend punt met de voorafgaande situatie.

11. Ahora tienes un plan concreto para el próximo intento.

    Nu heb je een concreet plan voor je volgende poging.

    Ahora

    nu

    tienes

    je hebt

    plan

    plan

    concreto

    concreet

    próximo

    volgende

    intento

    poging

    Uitgebreide uitleg

    Ahora betekent hier “nu” en plaatst de situatie in het heden. Het kan ook in andere zinnen naar een onmiddellijke verandering verwijzen, maar hier gaat het eenvoudig om het huidige moment. tienes komt van tener (“hebben”) en is de tegenwoordige tijd voor tú: “je hebt”. In deze zin drukt het bezit of beschikbaarheid uit. Voor usted is de vorm tiene, en voor yo tengo. Voorbeeld: Tienes tiempo. — “Je hebt tijd.” plan is een mannelijk zelfstandig naamwoord: “plan”. Het kan een voornemen of een voorgenomen aanpak aanduiden. Het onbepaalde lidwoord un maakt er hier één niet nader bepaald plan van; het is niet op zichzelf een precieze teluitspraak. concreto betekent hier “concreet” of “duidelijk uitgewerkt”. Het is een bijvoeglijk naamwoord en staat in de mannelijke enkelvoudsvorm, omdat het bij plan hoort. De vrouwelijke enkelvoudsvorm is concreta, bijvoorbeeld in una idea concreta — “een concreet idee” (in het Spaans is idea vrouwelijk). próximo betekent hier “volgende” in de tijd: het eerstvolgende. Het is een bijvoeglijk naamwoord en staat in het mannelijk enkelvoud, in overeenstemming met intento. De vrouwelijke vorm is próxima, bijvoorbeeld in la próxima vez — “de volgende keer”. intento betekent hier “poging”. Als zelfstandig naamwoord verwijst het naar een poging om iets te doen. Dezelfde geschreven vorm kan ook de eerste persoon enkelvoud van intentar zijn: yo intento betekent “ik probeer”; in deze zin is intento echter een zelfstandig naamwoord, omdat het na el staat. De combinatie el próximo intento betekent “de volgende poging”: el markeert hier het bepaalde zelfstandig naamwoord, terwijl próximo ermee overeenkomt in mannelijk enkelvoud. Samen met para (“voor”) vormt dit para el próximo intento, “voor de volgende poging”. De delen worden zo samengevoegd: Ahora tienes = “nu heb je”, un plan concreto = “een concreet plan”, en para el próximo intento = “voor de volgende poging”. De volledige betekenis is daarom: “Nu heb je een concreet plan voor je volgende poging.”