Motivatie bij gitaar oefenen | Leer spaans in het Nederlands

Spanish lesson set in a contemporary Madrid everyday setting: At home during guitar practice, two adults discuss rhythm exercises, patience, recording progress, and keeping motivation steady..

NL → ES / Niveau: B1

Over deze les

Met Motivatie bij gitaar oefenen oefen je gespreksuitdrukkingen, uitspraak, woordenschat, grammatica en quizzen in het spaans.

Dialoog

A

Me gusta aprender a tocar la guitarra, pero me frustro con los ejercicios de ritmo.

mee goesta aprender a tokár la gietárra, péro mee froestro kon los eger-sísjos de rítmo. Ik vind gitaar leren leuk, maar ik raak gefrustreerd door ritmeoefeningen.
B

Es normal. Al principio, tu sentido del ritmo suele mejorar lentamente.

es normál. al prin-sípio, toe sentído del rítmo swéle mego-rár lenta-ménte. Dat is normaal. Je gevoel voor ritme verbetert in het begin vaak langzaam.
A

Practico canciones, pero me salto los ejercicios porque me parecen aburridos.

prak-tíko kan-sjó-nes, péro mee sálto los eger-sísjos porké mee parésen a-boe-rrí-dos. Ik oefen liedjes, maar ik sla oefeningen over omdat ze saai aanvoelen.
B

Una rutina corta de práctica puede mantener el equilibrio entre la diversión y el progreso.

oena roe-tína kórta de práktieka pweede man-te-nér el ekee-lí-brio entre la dieber-sjón i el pro-gré-so. Een korte oefenroutine kan plezier en vooruitgang in balans houden.
A

Tal vez me ayudaría hacer un ejercicio corto de ritmo antes de tocar canciones.

tal bes mee a-joe-da-ría a-sér oen eger-sísjo kórto de rítmo antes de to-kár kan-sjó-nes. Misschien zou een korte ritmeoefening voordat ik liedjes speel helpen.
B

Grabar tu propia interpretación también puede ayudarte a notar tu progreso.

gra-bár toe pro-pja in-ter-pre-ta-sjón tam-bjén pweede a-joe-dár-te a no-tár toe pro-gré-so. Jezelf opnemen kan je ook helpen om je vooruitgang te merken.
A

Tengo que tener más paciencia en vez de esperar resultados rápidos.

tén-go ke te-nér más pa-sjén-sja en bes de es-pe-rár re-soel-ta-dos rá-pi-dos. Ik moet geduldiger zijn in plaats van snelle resultaten te verwachten.
B

Ver pequeños avances con regularidad es lo que mantiene constante tu motivación.

ber pe-kén-jos a-ban-ses kon re-go-la-ri-dád es lo ke man-tjé-ne kon-stan-te toe mo-ti-ba-sjón. Regelmatig kleine vooruitgang zien houdt je motivatie stabiel.
A

Elegir una canción sencilla y centrarme en el ritmo parece más fácil.

e-le-gír oena kan-sjón sen-sí-ja i sen-trár-me en el rítmo pa-ré-se más fá-sil. Eén eenvoudig liedje kiezen en op het ritme letten klinkt haalbaarder.
B

Los objetivos claros hacen que practicar parezca menos una cuestión de azar.

los ob-ge-tí-bos klá-ros á-sen ke prak-ti-kár pa-rés-ka ménos oena kwes-tjón de a-sár. Duidelijke doelen zorgen ervoor dat oefenen minder willekeurig voelt.

Woord voor woord

Me ‘Me’ verwijst in ‘Me gusta aprender a tocar la guitarra’ naar de persoon die iets leuk vindt: mij. Het staat hier vóór ‘gusta’; een bruikbaar patroon is ‘Me gusta’ + een zelfstandig naamwoord of infinitief. Je gebruikt deze vorm bijvoorbeeld om je voorkeur voor een activiteit uit te drukken.
gusta ‘gusta’ geeft in ‘Me gusta aprender a tocar la guitarra’ aan dat iets iemand bevalt of dat iemand iets leuk vindt. Het hoort hier bij ‘Me’ en bij de activiteit ‘aprender a tocar la guitarra’. Gebruik ‘Me gusta’ + infinitief om te zeggen welke activiteit je leuk vindt.
aprender ‘aprender’ betekent in ‘aprender a tocar la guitarra’ leren. Het is hier de activiteit die de spreker leuk vindt. Een bruikbaar patroon is ‘aprender a’ + infinitief, bijvoorbeeld voor het leren van een vaardigheid.
a ‘a’ verbindt in ‘aprender a tocar la guitarra’ het leren met de handeling die geleerd wordt: gitaar leren spelen. Het staat hier vóór de infinitief ‘tocar’. Gebruik ‘aprender a’ + infinitief voor een vaardigheid die je leert.
tocar ‘tocar’ betekent in ‘tocar la guitarra’ een instrument bespelen. Het staat na ‘aprender a’ en benoemt wat de spreker leert. Je kunt ‘tocar’ met een instrument gebruiken, zoals in ‘tocar la guitarra’.
la ‘la’ is in ‘la guitarra’ het bepaalde lidwoord bij het vrouwelijke enkelvoudige zelfstandig naamwoord ‘guitarra’: de. Het staat direct vóór ‘guitarra’. Gebruik ‘la’ vóór een vrouwelijk enkelvoudig zelfstandig naamwoord wanneer je naar iets bepaalds verwijst.
guitarra ‘guitarra’ betekent in ‘la guitarra’ gitaar. Het is het instrument dat de spreker leert bespelen. Gebruik het met ‘tocar’ om over gitaar spelen te spreken.
pero ‘pero’ betekent ‘maar’ en verbindt in ‘pero me frustro con los ejercicios de ritmo’ een tegenstelling met de vorige mededeling. Het leidt hier de frustratie over ritmeoefeningen in. Gebruik ‘pero’ om twee tegengestelde of onverwachte ideeën te verbinden.
frustro ‘frustro’ betekent in ‘me frustro’ dat ik gefrustreerd raak. Het staat hier met ‘me’, omdat de spreker zijn eigen gevoel beschrijft. Je kunt ‘me frustro’ gebruiken wanneer een activiteit of situatie frustratie veroorzaakt.
con ‘con’ betekent in ‘me frustro con los ejercicios de ritmo’ ‘met’ en geeft aan waarmee de frustratie verbonden is. Het staat vóór ‘los ejercicios de ritmo’. Gebruik ‘con’ om de persoon of zaak te noemen die bij een gevoel of handeling betrokken is.
los ‘los’ is in ‘los ejercicios de ritmo’ het bepaalde lidwoord bij een mannelijk meervoud: de. Het staat vóór ‘ejercicios’. Gebruik ‘los’ vóór bepaalde mannelijke meervoudige zelfstandige naamwoorden.
ejercicios ‘ejercicios’ betekent in ‘los ejercicios de ritmo’ oefeningen. Hier gaat het om oefeningen voor het ritme. Gebruik ‘ejercicios de’ + onderwerp om het soort oefening aan te geven.
de ‘de’ geeft in ‘ejercicios de ritmo’ de relatie aan tussen de oefeningen en het ritme: oefeningen voor of rond ritme. Het staat tussen ‘ejercicios’ en ‘ritmo’. Gebruik ‘de’ om een soort, onderwerp of relatie tussen zelfstandige naamwoorden aan te geven.
ritmo ‘ritmo’ betekent in ‘ejercicios de ritmo’ ritme. Het specificeert waar de oefeningen over gaan. Je kunt ‘de ritmo’ gebruiken om iets aan ritme te koppelen.
Es ‘Es’ betekent in ‘Es normal’ ‘is’. Het geeft hier een beoordeling van de situatie: die is normaal. Gebruik ‘Es’ + een bijvoeglijk naamwoord om iets te beoordelen of te typeren.
normal ‘normal’ betekent in ‘Es normal’ normaal en stelt de ander gerust over de frustratie. Het staat na ‘Es’. Je gebruikt deze uitdrukking wanneer je wilt zeggen dat een ervaring of situatie gebruikelijk is.
Al ‘Al’ betekent in ‘Al principio’ ‘aan het begin’ of ‘in het begin’. Het is de samengevoegde vorm van ‘a’ en ‘el’ en staat hier vóór ‘principio’. Gebruik ‘al’ + een zelfstandig naamwoord om een moment of begin aan te duiden.
principio ‘principio’ betekent in ‘Al principio’ begin. Samen met ‘Al’ verwijst het naar de eerste fase van het oefenen. ‘Al principio’ is bruikbaar wanneer je iets over de beginfase van een proces zegt.
tu ‘tu’ betekent in ‘tu sentido del ritmo’ jouw en verwijst naar de persoon met wie gesproken wordt. Het staat vóór ‘sentido’. Gebruik ‘tu’ om iets aan de aangesproken persoon toe te schrijven.
sentido ‘sentido’ betekent in ‘tu sentido del ritmo’ gevoel of vermogen om iets waar te nemen, hier het gevoel voor ritme. Het wordt nader bepaald door ‘del ritmo’. Gebruik ‘sentido de’ + onderwerp om een gevoel of vermogen voor iets te benoemen.
suele ‘suele’ betekent in ‘suele mejorar’ dat iets doorgaans of meestal gebeurt. Het staat vóór de infinitief ‘mejorar’ en beschrijft een gebruikelijk verloop. Gebruik ‘suele’ + infinitief voor iets dat gewoonlijk gebeurt.
mejorar ‘mejorar’ betekent in ‘suele mejorar lentamente’ verbeteren. Het beschrijft hier de ontwikkeling van het gevoel voor ritme. Gebruik ‘mejorar’ met een vaardigheid, toestand of resultaat dat vooruitgaat.
lentamente ‘lentamente’ betekent in ‘mejorar lentamente’ langzaam en beschrijft de manier waarop de verbetering verloopt. Het staat hier na ‘mejorar’. Je kunt een bijwoord zoals ‘lentamente’ gebruiken om het verloop van een handeling te beschrijven.
Practico ‘Practico’ betekent in ‘Practico canciones’ ik oefen, waarbij de spreker liedjes oefent. Het staat aan het begin van de zin en de spreker is het onderwerp. Gebruik ‘Practico’ + activiteit of object om te zeggen wat je oefent.
canciones ‘canciones’ betekent in ‘Practico canciones’ liedjes. Het is wat de spreker oefent. Gebruik ‘practicar’ met een activiteit of vaardigheid die je regelmatig traint.
salto ‘salto’ betekent in ‘me salto los ejercicios’ dat ik de oefeningen oversla. Het staat met ‘me’ in een vaste constructie voor het overslaan van iets. Gebruik ‘me salto’ + meervoudig object wanneer je zegt dat je bepaalde onderdelen niet doet.
porque ‘porque’ betekent ‘omdat’ en leidt in ‘porque me parecen aburridos’ de reden voor het overslaan in. Het verbindt de handeling met haar reden. Gebruik ‘porque’ vóór een volledige reden of verklaring.
parecen ‘parecen’ betekent in ‘me parecen aburridos’ dat iets iemand saai voorkomt of lijkt. Het staat met ‘me’ en verwijst naar ‘los ejercicios’. Gebruik ‘parecer’ + bijvoeglijk naamwoord om te zeggen hoe iets op iemand overkomt.
aburridos ‘aburridos’ betekent in ‘me parecen aburridos’ saai of vervelend. Het beschrijft hier ‘los ejercicios’ en sluit daarbij aan in het meervoud. Gebruik ‘parecer’ + ‘aburrido’ om aan te geven dat iets saai overkomt.
Una ‘Una’ betekent in ‘Una rutina corta de práctica’ een en verwijst naar één niet nader bepaalde routine. Het staat vóór het vrouwelijke enkelvoudige ‘rutina’. Gebruik ‘una’ vóór een vrouwelijk enkelvoudig zelfstandig naamwoord wanneer je iets algemeens introduceert.
rutina ‘rutina’ betekent in ‘Una rutina corta de práctica’ routine: een vaste manier waarop je oefent. Het wordt hier bepaald door ‘corta de práctica’. Gebruik ‘rutina de’ + activiteit om een vaste oefen- of werkwijze te benoemen.
corta ‘corta’ betekent in ‘Una rutina corta’ kort en beschrijft de routine. De vorm sluit aan bij het vrouwelijke enkelvoud van ‘rutina’. Je gebruikt ‘corto’ of ‘corta’ om de beperkte duur of omvang van iets te beschrijven, met de passende vorm bij het zelfstandig naamwoord.
práctica ‘práctica’ betekent in ‘rutina corta de práctica’ oefening of oefenen als activiteit. Het specificeert het soort routine. Gebruik ‘de práctica’ om iets met oefenen of oefentijd te verbinden.
puede ‘puede’ betekent in ‘puede mantener’ kan en drukt hier een mogelijke werking van de routine uit. Het staat vóór de infinitief ‘mantener’. Gebruik ‘puede’ + infinitief om een mogelijkheid of vermogen aan te geven.
mantener ‘mantener’ betekent in ‘mantener el equilibrio entre la diversión y el progreso’ het evenwicht behouden of bewaren. Het is wat de korte routine mogelijk kan doen. Gebruik ‘mantener’ + object om te zeggen dat iets in een bepaalde toestand blijft.
el ‘el’ is in ‘el equilibrio’ het bepaalde lidwoord bij het mannelijke enkelvoudige zelfstandig naamwoord ‘equilibrio’: het. Het staat direct vóór ‘equilibrio’. Gebruik ‘el’ vóór een mannelijk enkelvoudig zelfstandig naamwoord wanneer je naar iets bepaalds verwijst.
equilibrio ‘equilibrio’ betekent in ‘mantener el equilibrio entre la diversión y el progreso’ evenwicht. Het gaat hier om een goede verhouding tussen plezier en vooruitgang. Gebruik ‘el equilibrio entre’ om een evenwicht tussen twee zaken te benoemen.
entre ‘entre’ betekent in ‘entre la diversión y el progreso’ tussen en verbindt de twee kanten van het evenwicht. Het staat vóór ‘la diversión’ en ‘el progreso’. Gebruik ‘entre’ + twee zaken om een relatie of verdeling tussen die zaken aan te geven.
diversión ‘diversión’ betekent in ‘la diversión’ plezier of vermaak. Het is één van de twee zaken waartussen de routine evenwicht kan bewaren. Gebruik ‘la diversión’ wanneer je plezier als activiteit of ervaring benoemt.
y ‘y’ betekent ‘en’ en verbindt in ‘la diversión y el progreso’ plezier met vooruitgang. Het voegt het tweede onderdeel aan het eerste toe. Gebruik ‘y’ om woorden, woordgroepen of zinnen te verbinden.
progreso ‘progreso’ betekent in ‘el progreso’ vooruitgang. Het is de andere kant van het evenwicht naast plezier. Je kunt ‘progreso’ gebruiken om ontwikkeling tijdens het leren of oefenen te benoemen.
Tal vez ‘Tal vez’ betekent als geheel ‘misschien’ en leidt in ‘Tal vez me ayudaría hacer un ejercicio corto de ritmo’ een voorzichtige suggestie in. ‘Tal’ betekent hier ‘zo’n’ en ‘vez’ verwijst naar een keer of mogelijkheid; samen vormen ze deze uitdrukking. Gebruik ‘Tal vez’ om een mogelijkheid of voorstel minder stellig te formuleren.
ayudaría ‘ayudaría’ betekent in ‘me ayudaría’ zou helpen en maakt de suggestie voorzichtig. Het staat met ‘me’ en verwijst naar het mogelijke nut voor de spreker. Gebruik ‘me ayudaría’ + infinitief om te zeggen dat iets jou mogelijk zou helpen.
hacer ‘hacer’ betekent in ‘hacer un ejercicio corto de ritmo’ een oefening doen of maken. Het staat na ‘me ayudaría’ en benoemt de voorgestelde handeling. Gebruik ‘hacer’ + activiteit of taak wanneer je zegt dat je die uitvoert.
un ‘un’ betekent in ‘un ejercicio corto de ritmo’ een en introduceert één niet nader bepaalde oefening. Het staat vóór het mannelijke enkelvoudige ‘ejercicio’. Gebruik ‘un’ vóór een mannelijk enkelvoudig zelfstandig naamwoord wanneer je iets introduceert.
ejercicio ‘ejercicio’ betekent in ‘un ejercicio corto de ritmo’ oefening. Hier gaat het om één korte oefening voor ritme. Gebruik ‘hacer un ejercicio’ om te zeggen dat je een oefening uitvoert.
antes ‘antes’ betekent in ‘antes de tocar canciones’ voordat en geeft aan dat de ritmeoefening eerder komt dan het spelen van liedjes. Het staat in de constructie ‘antes de’ vóór een infinitief. Gebruik ‘antes de’ + infinitief om de volgorde van twee handelingen aan te geven.
Grabar ‘Grabar’ betekent in ‘Grabar tu propia interpretación’ opnemen. De infinitief fungeert hier als de handeling die volgens de spreker kan helpen. Gebruik ‘Grabar’ + iets om een opname te maken van een uitvoering of activiteit.
propia ‘propia’ betekent in ‘tu propia interpretación’ eigen en benadrukt dat de uitvoering van de aangesproken persoon zelf is. De vorm hoort bij het vrouwelijke enkelvoudige ‘interpretación’. Gebruik ‘tu propio’ of ‘tu propia’ vóór iets dat van de aangesproken persoon zelf is, met de passende vorm bij het zelfstandig naamwoord.
interpretación ‘interpretación’ betekent in ‘tu propia interpretación’ eigen uitvoering of vertolking. Hier gaat het om de manier waarop de ander de muziek speelt. Gebruik ‘interpretación’ om een uitvoering van muziek of een andere voorstelling te benoemen.
también ‘también’ betekent ‘ook’ en voegt in ‘también puede ayudarte’ deze mogelijkheid toe aan andere manieren om vooruitgang op te merken. Het staat vóór ‘puede’. Gebruik ‘también’ om aanvullende informatie te geven.
ayudarte ‘ayudarte’ betekent in ‘puede ayudarte a notar tu progreso’ je helpen. Het bestaat hier uit ‘ayudar’ met het aangehechte ‘te’, dat naar de aangesproken persoon verwijst. Gebruik ‘ayudarte a’ + infinitief om te zeggen waarmee iets jou helpt.
notar ‘notar’ betekent in ‘notar tu progreso’ opmerken of merken. Het benoemt wat de opname de luisteraar kan helpen vaststellen. Gebruik ‘notar’ + iets om een verandering, feit of vooruitgang op te merken.
Tengo ‘Tengo’ betekent in ‘Tengo que tener más paciencia’ ik heb, maar samen met ‘que’ drukt de volledige constructie een verplichting uit: ik moet. Het staat vóór ‘que tener’. Gebruik ‘Tengo que’ + infinitief om een noodzakelijke handeling of verplichting uit te drukken.
que ‘que’ vormt in ‘Tengo que tener más paciencia’ samen met ‘Tengo’ de constructie ‘tener que’ voor moeten. Het verbindt de verplichting met de infinitief ‘tener’. Gebruik ‘tener que’ + infinitief wanneer iemand iets moet doen.
tener ‘tener’ betekent in ‘tener más paciencia’ hebben en staat hier in de constructie ‘Tengo que tener’: moeten hebben. Het verwijst naar de eigenschap geduld. Gebruik ‘tener’ + zelfstandig naamwoord om te zeggen dat iemand iets heeft of bezit.
más ‘más’ betekent in ‘más paciencia’ meer en geeft aan dat de spreker een grotere hoeveelheid geduld nodig heeft. Het staat vóór ‘paciencia’. Gebruik ‘más’ vóór een zelfstandig naamwoord om een grotere hoeveelheid aan te duiden.
paciencia ‘paciencia’ betekent in ‘tener más paciencia’ geduld. De spreker zegt dat hij meer van deze eigenschap nodig heeft. Gebruik ‘tener paciencia’ wanneer je spreekt over geduldig blijven.
en vez de ‘en vez de’ betekent als geheel ‘in plaats van’ en contrasteert in ‘en vez de esperar resultados rápidos’ de gekozen houding met het verwachten van snelle resultaten. ‘En’ betekent hier in, ‘vez’ betekent keer of plaats, en ‘de’ verbindt de uitdrukking met ‘esperar’; samen betekent de vaste combinatie ‘in plaats van’. Gebruik ‘en vez de’ + infinitief om een alternatief voor een handeling te noemen.
esperar ‘esperar’ betekent in ‘esperar resultados rápidos’ verwachten. Hier gaat het niet om wachten, maar om resultaten als verwachting. Gebruik ‘esperar’ + object om te zeggen wat je verwacht; met ‘en vez de’ volgt het hier op een alternatief.
resultados ‘resultados’ betekent in ‘resultados rápidos’ resultaten. Het zijn de uitkomsten die de spreker niet te snel moet verwachten. Gebruik ‘resultados’ wanneer je spreekt over uitkomsten van oefenen, werken of een andere activiteit.
rápidos ‘rápidos’ betekent in ‘resultados rápidos’ snel en beschrijft resultaten die snel komen. De vorm sluit aan bij het mannelijke meervoud van ‘resultados’. Gebruik een bijvoeglijk naamwoord zoals ‘rápidos’ na een zelfstandig naamwoord om de eigenschappen ervan te beschrijven.
Ver ‘Ver’ betekent in ‘Ver pequeños avances con regularidad’ zien. De infinitief vormt hier samen met de rest van de woordgroep het onderwerp van de zin. Gebruik ‘ver’ + iets om vooruitgang, veranderingen of andere waarneembare zaken te benoemen.
pequeños ‘pequeños’ betekent in ‘pequeños avances’ kleine en beschrijft de beperkte omvang van de vorderingen. De vorm sluit aan bij het mannelijke meervoud van ‘avances’. Gebruik ‘pequeño’ of ‘pequeña’ met de passende vorm bij het zelfstandig naamwoord.
avances ‘avances’ betekent in ‘pequeños avances’ vorderingen of vooruitgang in kleine stappen. Het verwijst hier naar zichtbare verbeteringen tijdens het oefenen. Gebruik ‘ver avances’ om te zeggen dat je merkt dat iets vooruitgaat.
regularidad ‘regularidad’ betekent in ‘con regularidad’ regelmaat. De woordgroep geeft aan dat de kleine vorderingen met vaste regelmaat worden gezien. Gebruik ‘con regularidad’ om te zeggen dat iets regelmatig gebeurt.
lo ‘lo’ betekent in ‘lo que mantiene constante tu motivación’ datgene wat en verwijst naar wat daarna wordt beschreven. Samen met ‘que’ vormt het de neutrale constructie ‘lo que’. Gebruik ‘lo que’ om te verwijzen naar datgene wat een handeling uitvoert of een gevolg heeft.
mantiene ‘mantiene’ betekent in ‘lo que mantiene constante tu motivación’ houdt iets in een bepaalde toestand. Het beschrijft hier wat de motivatie constant houdt. Gebruik ‘mantener’ + object + bijvoeglijk naamwoord om te zeggen dat iets een toestand van een ander element bewaart.
constante ‘constante’ betekent in ‘mantiene constante tu motivación’ constant of stabiel. Het beschrijft de toestand waarin de motivatie blijft. Gebruik ‘mantener algo constante’ als nieuw voorbeeldpatroon wanneer je zegt dat iets stabiel blijft.
motivación ‘motivación’ betekent in ‘tu motivación’ motivatie. Het is de bereidheid of drijfveer om door te gaan met oefenen. Gebruik ‘tener’ of ‘mantener’ met ‘motivación’ wanneer je over motivatie spreekt.
Elegir ‘Elegir’ betekent in ‘Elegir una canción sencilla’ kiezen. De infinitief noemt hier een voorgestelde aanpak: één lied kiezen. Gebruik ‘elegir’ + object om een optie uit meerdere mogelijkheden te selecteren.
canción ‘canción’ betekent in ‘una canción sencilla’ lied. Het is het ene muziekstuk dat de spreker wil kiezen. Gebruik ‘una canción’ om één lied te benoemen.
sencilla ‘sencilla’ betekent in ‘una canción sencilla’ eenvoudig en beschrijft het lied dat gekozen wordt. De vorm sluit aan bij het vrouwelijke enkelvoud van ‘canción’. Gebruik ‘sencillo’ of ‘sencilla’ met de passende vorm bij het zelfstandig naamwoord.
centrarme ‘centrarme’ betekent in ‘centrarme en el ritmo’ me concentreren op het ritme. Het bestaat uit ‘centrar’ met het aangehechte ‘me’, dat naar de spreker verwijst. Gebruik ‘centrarme en’ + onderwerp om te zeggen waarop je je aandacht richt.
en ‘en’ betekent in ‘centrarme en el ritmo’ op en geeft aan waarop de aandacht wordt gericht. Het staat vóór ‘el ritmo’. Gebruik ‘centrarse en’ + onderwerp om een focus of aandachtspunt te benoemen.
parece ‘parece’ betekent in ‘parece más fácil’ lijkt of komt over als. Het geeft hier de beoordeling van de gekozen aanpak weer. Gebruik ‘parecer’ + bijvoeglijk naamwoord om te zeggen hoe iets lijkt.
fácil ‘fácil’ betekent in ‘parece más fácil’ gemakkelijk. Het beschrijft de gekozen aanpak als beter beheersbaar dan de eerdere aanpak. Gebruik ‘parece fácil’ om te zeggen dat iets gemakkelijk lijkt.
objetivos ‘objetivos’ betekent in ‘Los objetivos claros’ doelen. Het gaat hier om duidelijke doelen voor het oefenen. Gebruik ‘tener’ of ‘definir’ + ‘objetivos’ wanneer je leerdoelen benoemt.
claros ‘claros’ betekent in ‘Los objetivos claros’ duidelijk en beschrijft de doelen. De vorm sluit aan bij het mannelijke meervoud van ‘objetivos’. Gebruik ‘objetivos claros’ om doelen te beschrijven die concreet en begrijpelijk zijn.
hacen ‘hacen’ betekent in ‘hacen que practicar parezca menos una cuestión de azar’ zorgen ervoor dat. Het introduceert hier het gevolg van duidelijke doelen. Gebruik ‘hacer que’ + zin om uit te drukken dat iets een gevolg of verandering veroorzaakt.
practicar ‘practicar’ betekent in ‘que practicar parezca menos una cuestión de azar’ oefenen. Het is de activiteit die door duidelijke doelen minder willekeurig lijkt. Gebruik ‘practicar’ als infinitief om oefenen als activiteit te benoemen.
parezca ‘parezca’ betekent in ‘hacen que practicar parezca menos una cuestión de azar’ lijkt of overkomt als. Na ‘hacen que’ beschrijft het hoe de oefenactiviteit wordt ervaren. Gebruik ‘hacer que’ + ‘parezca’ wanneer iets ervoor zorgt dat iets op een bepaalde manier lijkt.
menos ‘menos’ betekent in ‘parezca menos una cuestión de azar’ minder. Het vermindert hier de mate waarin oefenen als een kwestie van toeval wordt ervaren. Gebruik ‘menos’ vóór een beschrijving om een lagere mate aan te geven.
cuestión ‘cuestión’ betekent in ‘una cuestión de azar’ kwestie of zaak. Het benoemt hier de aard van iets als een bepaalde kwestie. Gebruik ‘una cuestión de’ + zelfstandig naamwoord om iets als een bepaald soort zaak te beschrijven.
azar ‘azar’ betekent in ‘una cuestión de azar’ toeval. Het beschrijft hier oefenen zonder duidelijke richting of plan. Gebruik ‘de azar’ wanneer je iets aan toeval of willekeur koppelt.

Grammatica

me gusta + zelfstandig naamwoord

Me gusta la guitarra.

mee goes-ta la gie-tárra.

Ik vind de gitaar leuk.

Bij gustar staat het geliefde zelfstandig naamwoord grammaticaal als onderwerp; me geeft aan voor wie het leuk is.

me + werkwoord; infinitief + me

Me frustro y me salto ejercicios aburridos.

mee froes-tro i mee sal-to e-ger-sís-sjos a-boe-rrí-dos.

Ik raak gefrustreerd en sla saaie oefeningen over.

Bij wederkerende werkwoorden hoort me bij de persoon. Bij een infinitief kan het voornaamwoord eraan vast: centrarme.

Spaans woordenschat

aburrido bijvoeglijk naamwoord
a-boe-rrí-do saai aburridos
aprender werkwoord
a-pren-dér leren
ejercicio zelfstandig naamwoord
e-ger-sís-sjo oefening ejercicios
frustrarse werkwoord
froes-tár-se gefrustreerd raken me frustro
guitarra zelfstandig naamwoord
gie-tárra gitaar
gustar werkwoord
goes-tár leuk vinden me gusta
mejorar werkwoord
mego-rár verbeteren
ritmo zelfstandig naamwoord
rít-mo ritme
rutina zelfstandig naamwoord
roe-tína routine
saltarse werkwoord
sal-tár-se overslaan me salto
sentido del ritmo uitdrukking
sen-tído del rít-mo ritmegevoel
tocar werkwoord
to-kár bespelen

Quiz

Spelling

Tik op de letters om het woord te spellen.

verbeteren

Antwoord tonenmejorar

bespelen

Antwoord tonentocar

ritme

Antwoord tonenritmo

gitaar

Antwoord tonenguitarra