Over deze les
Met Online cursussen kiezen op basis van prioriteiten oefen je gespreksuitdrukkingen, uitspraak, woordenschat, grammatica en quizzen in het spaans.
Dialoog
A
Estoy comparando cursos en línea y parecen adaptarse a distintos estilos de aprendizaje.
es-TOJ kom-pa-RAN-doe KOER-sos en LIE-ne-a ie pa-RE-sen a-dap-TAR-se a dis-TIN-tos ES-tie-los de a-pren-die-SA-ge. Ik vergelijk online cursussen en ze lijken bij verschillende leerstijlen te passen.
B
¿Qué es lo más importante para ti: los comentarios, la flexibilidad o practicar la conversación?
kee es lo mas im-por-TAN-te pa-ra TIE: los koo-men-TAR-jos, la flek-sie-bie-lie-DAT oo prak-tie-KAR la kom-ber-sa-SJON? Wat is voor jou het belangrijkst: feedback, flexibiliteit of oefenen met spreken?
A
Necesito comentarios, pero mi horario cambia mucho.
ne-se-SIE-to koo-men-TAR-jos, PE-ro mie oo-RA-rie-o KAM-bja MOE-tsjo. Ik heb feedback nodig, maar mijn agenda verandert vaak.
B
Entonces, quizá te convenga más un curso flexible con sesiones en directo opcionales.
en-TON-ses, kie-SA te kom-BENG-ga mas oen KOER-so flek-SIE-ble met se-SJO-nes en die-REK-to op-sjo-NA-les. Dan past een flexibele cursus met optionele livesessies misschien het best.
A
Un curso tiene muy buenas reseñas, pero ofrece muy poca práctica oral.
oen KOER-so TIE-ne moei BWE-nas re-SE-njas, PE-ro o-FRE-se moei PO-ka PRAK-tie-ka oo-RAL. Een cursus heeft uitstekende beoordelingen, maar biedt heel weinig oefening in spreken.
B
Si hablar es tu objetivo, esa falta importa.
si a-BLAR es toe ob-ge-TIE-bo, E-sa FAL-ta im-POR-ta. Als spreken je doel is, is dat gebrek belangrijk.
A
El otro curso incluye clases interactivas y comentarios del profesor.
el OO-tro KOER-so in-KLOE-je KLA-ses in-ter-ak-TIE-bas ie koo-men-TAR-jos del პრო-fe-SOR. De andere cursus bevat interactieve lessen en opmerkingen van de docent.
B
Elige el curso que se ajuste a la manera en que realmente quieres aprender.
e-LIE-ge el KOER-so ke se a-GOES-te a la ma-NE-ra en ke re-AL-MEN-te KIE-res a-pren-DER. Kies de cursus die past bij de manier waarop je echt wilt leren.Woord voor woord
Estoy
In Estoy comparando, betekent Estoy “ik ben” en geeft het aan dat de handeling nu bezig is. Het is de vorm van estar die hier samen met comparando de lopende actie uitdrukt.
comparando
In Estoy comparando betekent comparando “vergelijken” als handeling die bezig is. Het is de gerundiumvorm van comparar en komt hier na Estoy in de constructie voor een lopende actie. Een herbruikbaar patroon is Estoy comparando ... voor “Ik ben ... aan het vergelijken”.
cursos
In cursos en línea betekent cursos “cursussen”. De meervoudsvorm verwijst hier naar meerdere online cursussen. Een nieuw voorbeeld is cursos de idiomas voor “taalcursussen”.
en
In cursos en línea verbindt en cursos met línea en geeft het de onlinevorm aan. Samen betekent en línea hier “online” of “via internet”. Een nieuw voorbeeld is estudiar en línea voor “online studeren”.
línea
In cursos en línea draagt línea samen met en de betekenis “online”. De uitdrukking en línea wordt gebruikt om aan te geven dat iets via internet gebeurt. Een nieuw voorbeeld is una reunión en línea voor “een onlinevergadering”.
y
Y betekent hier “en” en verbindt twee delen van de zin: Estoy comparando cursos en línea en parecen adaptarse a distintos estilos de aprendizaje. Het kan ook twee zelfstandige naamwoorden of activiteiten verbinden.
parecen
In parecen adaptarse betekent parecen “lijken” of “de indruk geven”. Deze vorm hoort bij het meervoudige onderwerp cursos. Een herbruikbaar patroon is parecen + infinitief, zoals in parecen funcionar voor “ze lijken te werken”.
adaptarse
In parecen adaptarse betekent adaptarse “zich aanpassen aan” of “passen bij”. De vorm bevat het wederkerende se en staat hier als infinitief na parecen. Het vaste patroon is adaptarse a iets, zoals in adaptarse a un cambio.
a
In adaptarse a distintos estilos de aprendizaje introduceert a datgene waar iets bij past of waaraan het zich aanpast. Het hoort hier bij de vaste combinatie adaptarse a. Een nieuw patroon is adaptarse a una situación.
distintos
In distintos estilos de aprendizaje betekent distintos “verschillende”. Deze vorm staat in het meervoud en past bij estilos. Een nieuw voorbeeld is distintos métodos voor “verschillende methoden”.
estilos
In estilos de aprendizaje betekent estilos “stijlen”. Het verwijst hier naar verschillende manieren van leren. Een nieuw voorbeeld is estilos de comunicación voor “communicatiestijlen”.
de
In estilos de aprendizaje verbindt de aprendizaje met estilos en maakt het duidelijk om welk soort stijlen het gaat. Het patroon is zelfstandig naamwoord + de + zelfstandig naamwoord, zoals in curso de idiomas.
aprendizaje
Aprendizaje betekent hier “leren” of “leerproces” en specificeert de stijlen in estilos de aprendizaje. Het is afgeleid van aprender, maar de exacte vorm in de dialoog is aprendizaje. Een nieuw voorbeeld is aprendizaje en línea voor “online leren”.
Qué
Qué betekent in Qué es lo más importante para ti “wat” en vraagt naar het belangrijkste aspect. Het accent hoort bij deze vragende vorm. Een nieuw voorbeeld is ¿Qué necesitas? voor “Wat heb je nodig?”.
es
In Qué es lo más importante para ti betekent es “is”. Het verbindt de vraag naar wat belangrijk is met lo más importante. Een herbruikbaar patroon is ¿Qué es ...? voor “Wat is ...?”.
lo
In lo más importante maakt lo van belangrijk een algemeen begrip: “het belangrijkste”. Het verwijst hier niet naar een zelfstandig naamwoord, maar maakt de eigenschap tot het onderwerp van de vraag. Een nieuw patroon is lo necesario voor “het noodzakelijke”.
más
In lo más importante geeft más de hoogste graad aan: “meest”. Samen met lo en importante vormt het de uitdrukking “het belangrijkste”. Een nieuw voorbeeld is lo más útil voor “het nuttigste”.
importante
Importante betekent hier “belangrijk” en beschrijft wat voor de gesprekspartner het zwaarst weegt. In lo más importante staat het als onderdeel van de uitdrukking “het belangrijkste”. Een nieuw voorbeeld is una decisión importante voor “een belangrijke beslissing”.
para
In para ti geeft para aan voor wie iets belangrijk is: “voor jou”. Het introduceert hier de persoon wiens prioriteit wordt besproken. Een nieuw patroon is importante para ... voor “belangrijk voor ...”.
ti
In para ti verwijst ti naar de gesprekspartner: “jou”. Deze beklemtoonde vorm staat na het voorzetsel para. Een nieuw voorbeeld is Esto es para ti voor “Dit is voor jou”.
los
In los comentarios is los het bepaalde lidwoord bij comentarios. Het laat zien dat het om meervoudige mannelijke opmerkingen of feedback gaat. Een herbruikbaar patroon is los + meervoudig zelfstandig naamwoord, zoals los cursos.
comentarios
Comentarios betekent hier “opmerkingen” of “feedback” over een cursus. In los comentarios gaat het om de feedback die als criterium wordt genoemd. Een nieuw voorbeeld is escribir comentarios sobre un trabajo voor “opmerkingen over een opdracht schrijven”.
la
In la flexibilidad is la het bepaalde lidwoord bij flexibilidad. Het markeert hier een enkelvoudig vrouwelijk zelfstandig naamwoord. Een herbruikbaar patroon is la + zelfstandig naamwoord, zoals la conversación.
flexibilidad
Flexibilidad betekent hier “flexibiliteit”, vooral de mogelijkheid om rekening te houden met een veranderend schema. Het woord wordt in de dialoog als keuzecriterium genoemd. Een nieuw voorbeeld is la flexibilidad del horario voor “de flexibiliteit van het rooster”.
o
O betekent hier “of” en presenteert een alternatief in de opsomming feedback, flexibiliteit of spreekpraktijk. Het verbindt opties waaruit gekozen kan worden. Een nieuw voorbeeld is hoy o mañana voor “vandaag of morgen”.
practicar
Practicar betekent hier “oefenen”, in practicar la conversación dus “gesprekken oefenen”. De infinitief noemt de activiteit die als prioriteit kan gelden. Een herbruikbaar patroon is practicar + activiteit, zoals practicar la escritura.
conversación
Conversación betekent hier “gesprek” of “conversatie” en staat in practicar la conversación. Het verwijst naar oefenen met spreken in gesprekssituaties. Een nieuw voorbeeld is tener una conversación voor “een gesprek voeren”.
Necesito
Necesito betekent hier “ik heb nodig” en drukt de behoefte aan feedback uit. Het is de vorm die bij de spreker hoort en staat vóór comentarios. Een herbruikbaar patroon is Necesito + zelfstandig naamwoord, zoals Necesito ayuda.
pero
Pero betekent “maar” en introduceert het contrast tussen de behoefte aan feedback en het vaak veranderende rooster. Het verbindt twee tegengestelde omstandigheden. Een nieuw voorbeeld is Quiero ir, pero no puedo voor “Ik wil gaan, maar ik kan niet”.
mi
In mi horario betekent mi “mijn” en geeft het bezit of de betrekking tot de spreker aan. Het staat direct vóór horario. Een nieuw patroon is mi + zelfstandig naamwoord, zoals mi curso.
horario
Horario betekent hier “rooster” of “schema”, namelijk de planning van de spreker. In mi horario cambia mucho is het het onderwerp van cambia. Een nieuw voorbeeld is un horario flexible voor “een flexibel rooster”.
cambia
In mi horario cambia mucho betekent cambia “verandert”. Deze vorm hoort bij het enkelvoudige onderwerp mi horario. Een herbruikbaar patroon is algo cambia voor “iets verandert”.
mucho
In cambia mucho versterkt mucho de verandering: het rooster verandert vaak of in grote mate. Hier beschrijft het niet een zelfstandig naamwoord, maar de mate of frequentie van cambia. Een nieuw voorbeeld is trabajar mucho voor “veel werken”.
Entonces
Entonces betekent hier “dan” of “in dat geval” en leidt een gevolgtrekking in. De spreker gebruikt het om vanuit het veranderende rooster een cursusadvies te geven. Een nieuw voorbeeld is Entonces, buscamos otra opción voor “Dan zoeken we een andere optie”.
quizá
Quizá betekent “misschien” en maakt het advies minder stellig. In quizá te convenga más geeft het aan dat de voorgestelde cursus mogelijk het beste past. Een nieuw voorbeeld is Quizá mañana voor “misschien morgen”.
te
In te convenga verwijst te naar de persoon voor wie de cursus geschikt kan zijn: “jou”. Het hoort bij de constructie waarin iets voor iemand passend is. Een herbruikbaar patroon is te + werkwoordsvorm, zoals te ayuda voor “het helpt jou”.
convenga
In quizá te convenga más betekent convenga dat iets beter geschikt of passend is voor de gesprekspartner. Deze vorm staat in het voorzichtige advies quizá te convenga más un curso flexible. Een herbruikbaar patroon is te convenga + zelfstandig naamwoord voor iets dat mogelijk bij iemand past.
un
In un curso is un het onbepaalde lidwoord bij curso: “een cursus”. Aan het begin van de zin verschijnt dezelfde vorm als Un in Un curso tiene muy buenas reseñas; alleen de hoofdletter verandert door de positie in de zin. Een nieuw patroon is un + mannelijk enkelvoudig zelfstandig naamwoord.
curso
Curso betekent hier “cursus”. In un curso flexible verwijst het naar één van de cursussen die worden vergeleken. Een nieuw voorbeeld is un curso de español voor “een cursus Spaans”.
flexible
Flexible betekent hier “flexibel” en beschrijft een cursus die beter kan aansluiten bij een veranderend rooster. De vorm staat na curso in un curso flexible. Een nieuw voorbeeld is una fecha flexible voor “een flexibele datum”.
con
In con sesiones en directo geeft con aan dat de cursus zulke sessies bevat of ermee is uitgerust. Het betekent hier “met”. Een nieuw patroon is un curso con ... voor “een cursus met ...”.
sesiones
Sesiones betekent hier “sessies” en verwijst naar afzonderlijke lesmomenten. In con sesiones en directo gaat het om live sessies. Een nieuw voorbeeld is sesiones de práctica voor “oefensessies”.
directo
In sesiones en directo betekent directo samen met en “live” of “rechtstreeks uitgezonden”. De vaste uitdrukking en directo beschrijft hier sessies die op het moment zelf plaatsvinden. Een nieuw voorbeeld is una clase en directo voor “een live les”.
opcionales
Opcionales betekent “optioneel” en beschrijft de sesiones: deelname is niet verplicht. De meervoudsvorm past bij sesiones. Een nieuw voorbeeld is actividades opcionales voor “optionele activiteiten”.
tiene
In Un curso tiene muy buenas reseñas betekent tiene “heeft”. Deze vorm hoort bij het enkelvoudige onderwerp Un curso en introduceert de beoordelingen die de cursus bezit of krijgt. Een nieuw patroon is un curso tiene ... voor kenmerken van een cursus.
muy
In muy buenas reseñas versterkt muy het bijvoeglijk naamwoord buenas: de recensies zijn “heel goed”. Het staat vóór de eigenschap die het versterkt. Een nieuw voorbeeld is muy útil voor “heel nuttig”.
buenas
In muy buenas reseñas betekent buenas “goede” en beschrijft het de recensies. De vorm staat in het meervoud en past bij het vrouwelijke meervoud reseñas. Een nieuw voorbeeld is buenas opciones voor “goede opties”.
reseñas
Reseñas betekent hier “recensies” of “beoordelingen”, namelijk geschreven meningen over een cursus. In muy buenas reseñas worden ze als sterke eigenschap van de cursus genoemd. Een nieuw voorbeeld is leer reseñas antes de elegir voor “recensies lezen voordat je kiest”.
ofrece
In ofrece muy poca práctica oral betekent ofrece “biedt aan” of “biedt”. Deze vorm hoort bij het enkelvoudige onderwerp curso. Een herbruikbaar patroon is ofrece + zelfstandig naamwoord, zoals ofrece apoyo.
poca
In muy poca práctica oral betekent poca “weinig” en geeft het een kleine hoeveelheid aan. De vorm past bij het vrouwelijke enkelvoudige woord práctica. Een nieuw voorbeeld is poca experiencia voor “weinig ervaring”.
práctica
Práctica betekent hier “oefening” en verwijst naar mogelijkheden om mondeling te oefenen. In muy poca práctica oral wordt de hoeveelheid van deze oefening beschreven. Een nieuw voorbeeld is práctica diaria voor “dagelijkse oefening”.
oral
In práctica oral betekent oral “mondeling” en specificeert het dat de oefening op spreken gericht is. De vorm beschrijft práctica. Een nieuw voorbeeld is una prueba oral voor “een mondelinge toets”.
Si
Si betekent hier “als” en introduceert de voorwaarde Si hablar es tu objetivo. Het leidt een situatie in waarvan het gevolg daarna wordt besproken. Een nieuw voorbeeld is Si tienes tiempo, practicamos voor “Als je tijd hebt, oefenen we”.
hablar
In Si hablar es tu objetivo betekent hablar “spreken”. De infinitief wordt hier als onderwerp gebruikt: spreken is het doel. Een nieuw patroon is querer hablar voor “willen spreken”.
tu
In tu objetivo betekent tu “jouw” en geeft het aan dat het doel bij de gesprekspartner hoort. Het staat direct vóór objetivo. Een nieuw patroon is tu + zelfstandig naamwoord, zoals tu curso.
objetivo
Objetivo betekent hier “doel” of “doelstelling”. In tu objetivo verwijst het naar wat de leerling met het leren wil bereiken. Een nieuw voorbeeld is alcanzar un objetivo voor “een doel bereiken”.
esa
In esa falta verwijst esa naar een specifieke afwezigheid die uit de vorige zin duidelijk is: het gebrek aan spreekpraktijk. De vrouwelijke enkelvoudsvorm past bij falta. Een nieuw patroon is esa + zelfstandig naamwoord voor iets waarnaar eerder is verwezen.
falta
Falta betekent hier “gebrek” of “afwezigheid”, namelijk het gebrek aan spreekpraktijk. In esa falta importa is het gebrek het onderwerp van importa. Een nieuw voorbeeld is la falta de tiempo voor “het gebrek aan tijd”.
importa
In esa falta importa betekent importa “is belangrijk” of “doet ertoe”. De vorm zegt dat het gebrek aan spreekpraktijk relevant is als spreken het doel is. Een nieuw patroon is algo importa voor “iets doet ertoe”.
El
In El otro curso is El het bepaalde lidwoord bij curso: “de andere cursus”. In el curso komt dezelfde vorm met een kleine letter voor, omdat hij midden in een zin staat. Een herbruikbaar patroon is el + mannelijk enkelvoudig zelfstandig naamwoord.
otro
In El otro curso betekent otro “andere” en onderscheidt het deze cursus van de eerder genoemde cursus. Het staat vóór curso. Een nieuw voorbeeld is otra opción voor “een andere optie”.
incluye
Incluye betekent hier “omvat” of “bevat”. In incluye clases interactivas y comentarios del profesor noemt het de onderdelen die de cursus aanbiedt. Een herbruikbaar patroon is incluye + meervoudig zelfstandig naamwoord.
clases
Clases betekent hier “lessen”. In clases interactivas gaat het om lessen met actieve deelname. Een nieuw voorbeeld is clases de conversación voor “conversatielessen”.
interactivas
Interactivas betekent “interactief” en beschrijft lessen waarin deelnemers actief betrokken zijn. De meervoudsvorm past bij clases. Een nieuw voorbeeld is actividades interactivas voor “interactieve activiteiten”.
del
In comentarios del profesor betekent del “van de” en geeft het de relatie met de docent aan. Del is de samengevoegde vorm van de en el in deze uitdrukking. Een nieuw patroon is comentarios del curso voor “opmerkingen over de cursus”.
profesor
Profesor betekent hier “docent” of “leraar”. In comentarios del profesor verwijst het naar de persoon die de opmerkingen geeft. Een nieuw voorbeeld is hablar con el profesor voor “met de docent praten”.
Elige
Elige betekent hier “kies” en is een directe aanbeveling aan de gesprekspartner. Het verwijst naar de cursus die het beste aansluit bij de gewenste manier van leren. Een nieuw patroon is Elige + zelfstandig naamwoord voor een directe keuzeaanwijzing.
que
In el curso que se ajuste a la manera en que realmente quieres aprender introduceert que de bijzin die beschrijft welke cursus bedoeld wordt. Het verwijst hier naar curso. Een nieuw patroon is elige el que ... voor “kies degene die ...”.
se
In se ajuste maakt se deel uit van de werkwoordelijke constructie se ajuste. Samen drukt die constructie uit dat de cursus bij iets past of ermee overeenkomt. Het terugkerende patroon is ajustarse a ... zoals in se ajuste a la manera.
ajuste
In que se ajuste a la manera betekent ajuste dat de cursus aansluit bij of past bij de manier van leren. De vorm staat in de bijzin na que en hoort bij se. Een herbruikbaar patroon is que se ajuste a ... voor iets dat op een bepaalde behoefte moet aansluiten.
manera
In a la manera en que realmente quieres aprender betekent manera “manier” of “wijze”. Het verwijst naar de manier waarop de leerling wil leren. Een nieuw voorbeeld is de la misma manera voor “op dezelfde manier”.
realmente
Realmente betekent hier “echt” of “werkelijk” en benadrukt dat het om de daadwerkelijke voorkeur van de leerling gaat. Het versterkt quieres aprender. Een nieuw voorbeeld is realmente útil voor “echt nuttig”.
quieres
In realmente quieres aprender betekent quieres “je wilt”. Deze vorm hoort bij de aangesproken persoon en staat vóór de infinitief aprender. Een herbruikbaar patroon is quieres + infinitief, zoals quieres practicar.
aprender
Aprender betekent hier “leren”. In quieres aprender noemt het de activiteit die de leerling werkelijk wil doen. Een nieuw patroon is aprender + onderwerp of vaardigheid, zoals aprender español.
Grammatica
que + subjuntivo
Necesito un horario que se ajuste a mi estilo de aprendizaje.
ne-se-SIE-to oen oo-RA-rie-o ke se a-GOES-te a mie ES-tie-lo de a-pren-die-SA-ge.Ik heb een rooster nodig dat bij mijn leerstijl past.
Na een gewenste of nog niet bepaalde zaak gebruikt Spaans vaak de subjuntivo: que se ajuste.
verbos pronominales: ajustarse a
El estilo de aprendizaje se ajusta al horario.
el ES-tie-lo de a-pren-die-SA-ge se a-GOES-ta al oo-RA-rie-o.De leerstijl sluit aan bij het rooster.
Bij een wederkerend werkwoord hoort een voornaamwoord: ajustarse wordt se ajusta bij él/ella.
Spaans woordenschat
adaptarse
werkwoord
a-dap-TAR-se
zich aanpassen
comentario
zelfstandig naamwoord
koo-men-TAR-joo
feedback; opmerking
comentarios
comparar
werkwoord
kom-pa-RAR
vergelijken
comparando
conversación
zelfstandig naamwoord
kom-ber-sa-SJON
gesprek; conversatie
curso
zelfstandig naamwoord
KOER-so
cursus
cursos
distinto
bijvoeglijk naamwoord
dis-TIN-to
verschillend
distintos
en línea
uitdrukking
en LIE-ne-a
online
estilo de aprendizaje
uitdrukking
ES-tie-lo de a-pren-die-SA-ge
leerstijl
flexibilidad
zelfstandig naamwoord
flek-sie-bie-lie-DAT
flexibiliteit
necesitar
werkwoord
ne-se-sie-TAR
nodig hebben
necesito
parecer
werkwoord
pa-re-SER
lijken
parecen
practicar
werkwoord
prak-tie-KAR
oefenen
Quiz
Spelling
Tik op de letters om het woord te spellen.
verschillend
Antwoord tonen
distintosfeedback; opmerking
Antwoord tonen
comentariosflexibiliteit
Antwoord tonen
flexibilidadvergelijken