Excusez
In «Excusez-moi» betekent «Excusez» dat je iemand beleefd aanspreekt met “neem me niet kwalijk”. Het is hier onderdeel van een vaste beleefde openingsformule; je gebruikt die bijvoorbeeld om bij een medewerker een vraag te beginnen.
moi
In «Excusez-moi» betekent «moi» “mij”. Samen met «Excusez» maakt het de beleefde aanspreekvorm compleet; «moi» verwijst naar de persoon die om aandacht vraagt.
à
In «à quels événements» verbindt «à» de deelname met de evenementen; in deze context betekent het ongeveer “aan”. Bij «participer» leidt «à» datgene in waaraan iemand deelneemt.
quels
In «à quels événements» betekent «quels» “welke” en vraagt het om een keuze uit meerdere evenementen. Het staat direct voor het meervoudige zelfstandig naamwoord «événements».
événements
«événements» betekent “evenementen” en verwijst hier naar de activiteiten waar bezoekers aan kunnen deelnemen. In «à quels événements» vraag je welke activiteiten beschikbaar zijn.
pouvons
In «pouvons-nous participer» betekent «pouvons» “kunnen”. De vorm staat in de vraag vóór «nous» door de vraagvolgorde; daarna volgt «participer» voor de handeling die mogelijk is.
nous
In «pouvons-nous participer» betekent «nous» “wij” en is het de groep die kan deelnemen. In «nous convient mieux» verwijst «nous» naar de mensen voor wie de wandeling beter geschikt is.
participer
«participer» betekent “deelnemen” en benoemt hier de handeling bij een evenement. Na «pouvons» staat het in deze basisvorm; de combinatie «participer à» gebruik je voor deelnemen aan iets.
maintenant
«maintenant» betekent “nu” en geeft aan dat de vraag over het huidige moment gaat. In «participer maintenant» beperkt het de vraag tot evenementen waaraan men op dit moment kan deelnemen.
Vous
In «Vous pouvez choisir» betekent «Vous» “u” en spreekt de medewerker de bezoekers beleefd aan. Deze vorm kan ook naar meerdere personen verwijzen; hier gaat het om de volwassenen die een activiteit kiezen.
pouvez
In «Vous pouvez choisir» betekent «pouvez» “kunt” en drukt het uit dat de aangesproken personen een mogelijkheid of keuze hebben. Na deze vorm volgt de handeling «choisir».
choisir
«choisir» betekent “kiezen”. In «choisir entre une promenade guidée et une séance de danse» benoemt het de keuze tussen twee activiteiten; na «pouvez» staat het in de basisvorm.
entre
In «entre une promenade guidée et une séance de danse» betekent «entre» “tussen” en geeft het de twee keuzemogelijkheden aan. Een bruikbaar patroon is «entre» gevolgd door de eerste optie, daarna «et» en de tweede optie.
une
In «une promenade guidée» betekent «une» “een”. Het staat voor het vrouwelijke enkelvoud «promenade» en introduceert één mogelijke activiteit.
promenade
«promenade» betekent hier “wandeling” en verwijst naar de aangeboden activiteit. In «une promenade guidée» wordt de wandeling nader omschreven als begeleid.
guidée
In «promenade guidée» betekent «guidée» “begeleid” of “met gids”. De vorm beschrijft «promenade» en past daarbij in vorm; dezelfde combinatie wordt later gekozen in «La promenade guidée nous convient mieux».
et
«et» betekent “en” en verbindt in «une promenade guidée et une séance de danse» de twee activiteiten. Het maakt hier een opsomming van keuzemogelijkheden.
séance
«séance» betekent “sessie” en verwijst hier naar een georganiseerde periode voor een activiteit. In «une séance de danse» wordt met «de danse» aangegeven dat het om een danssessie gaat.
de
In «séance de danse» verbindt «de» de sessie met de activiteit en betekent het ongeveer “van”. Het tweede zelfstandig naamwoord «danse» specificeert welk soort sessie bedoeld is.
danse
«danse» betekent “dans” en specificeert in «séance de danse» de activiteit van de sessie. De combinatie gebruik je om een sessie of activiteit naar de inhoud te benoemen.
Comment
In «Comment est la promenade guidée ?» betekent «Comment» “hoe” en vraagt het naar de aard of kenmerken van de wandeling. Het staat aan het begin van een vraag naar hoe iets is.
est
In «Comment est la promenade guidée ?» betekent «est» “is” en verbindt het de wandeling met haar beschrijving. In «Est-ce que la séance de danse est très active ?» is dezelfde vorm onderdeel van een vraagconstructie en betekent het ook “is”.
Un
Aan het begin van «Un guide mène la promenade» betekent «Un» “een” en introduceert het één gids. De hoofdletter komt doordat het woord aan het begin van de zin staat.
guide
«guide» betekent “gids” en is in «Un guide mène la promenade» de persoon die de wandeling leidt. Het woord kan in een activiteitensituatie een medewerker of begeleider aanduiden.
mène
In «Un guide mène la promenade» betekent «mène» “leidt”. De gids is degene die de wandeling begeleidt; de vorm staat vóór het lijdend voorwerp «la promenade».
la
In «la promenade» en «La séance» betekent «la» “de”. Het is het lidwoord bij een vrouwelijk enkelvoudig woord; de hoofdletter in «La» komt doordat het aan het begin van de zin staat.
rythme
In «à un rythme lent» betekent «rythme» “tempo” of “ritme”. De woordgroep met «à» beschrijft hoe snel de gids de wandeling leidt.
lent
In «à un rythme lent» betekent «lent» “langzaam” en beschrijft het het tempo van de wandeling. Het staat hier na het zelfstandig naamwoord «rythme» en maakt duidelijk dat de activiteit rustig verloopt.
Donc
«Donc» betekent “dus” en leidt in «Donc, la promenade est facile à suivre» een conclusie in. De spreker verbindt hiermee het rustige tempo met het gemak waarmee deelnemers kunnen volgen.
facile
In «facile à suivre» betekent «facile» “makkelijk” of “gemakkelijk”. De volledige combinatie beschrijft dat deelnemers de wandeling zonder veel moeite kunnen volgen; na «facile» volgt hier «à» met een werkwoord.
suivre
In «facile à suivre» betekent «suivre» “volgen”. Het verwijst hier naar het volgen van de wandeling of de gids en staat na «à» als onderdeel van de beschrijving van wat gemakkelijk is.
Ça
In «Ça semble faisable» verwijst «Ça» naar de zojuist beschreven wandeling en betekent het “dat” of “het”. Als onderwerp laat het de spreker een beoordeling geven van die activiteit.
semble
In «Ça semble faisable» betekent «semble» “lijkt” of “schijnt”. De vorm drukt een inschatting uit, geen absolute zekerheid; een bruikbaar patroon is een onderwerp gevolgd door «semble» en een beschrijving.
faisable
«faisable» betekent “haalbaar” of “uitvoerbaar” en beschrijft hier de wandeling als geschikte eerste poging. In «Ça semble faisable» geeft het aan dat de spreker verwacht dat de activiteit te doen is.
pour
In «pour un premier essai» betekent «pour» “voor”. Het verbindt de haalbaarheid met de situatie van een eerste poging en geeft aan waarvoor of voor wie die beoordeling relevant is.
premier
In «un premier essai» betekent «premier» “eerste” en beschrijft het de eerste poging. Het staat vóór «essai» en maakt duidelijk dat de activiteit nog niet eerder is geprobeerd.
essai
«essai» betekent hier “poging” of “probeersel”. In «un premier essai» verwijst het naar de eerste keer dat iemand deze activiteit uitprobeert.
ce
In «Est-ce que la séance de danse est très active ?» is «ce» onderdeel van de vaste vraagopening «Est-ce que». Samen met «est» en «que» maakt deze constructie een ja-neevraag; «ce» betekent hier niet afzonderlijk “dit”.
que
In «Est-ce que la séance de danse est très active ?» is «que» onderdeel van de vaste vraagopening «Est-ce que». Samen met «est» en «ce» leidt het een volledige vraag in over de danssessie.
très
«très» betekent “erg” of “zeer” en versterkt in «très active» de beschrijving van de danssessie. Het staat vóór het bijvoeglijk naamwoord om de mate aan te geven.
active
In «la séance de danse est très active» betekent «active» “actief”. De vorm beschrijft de danssessie en past daarbij in vorm; de vraag onderzoekt hoe inspannend of bewegelijk deze activiteit is.
va
In «La séance va plus vite» betekent «va» letterlijk “gaat”, maar hier beschrijft het hoe snel de sessie verloopt. De sessie is het onderwerp en «plus vite» geeft de snelheid aan.
plus
In «va plus vite» geeft «plus» een vergelijking aan en betekent het samen met «vite» “sneller”. Het laat zien dat de danssessie een hoger tempo heeft dan de wandeling.
vite
In «va plus vite» betekent «vite» “snel” en beschrijft het de snelheid waarmee de sessie verloopt. Samen met «plus» vormt het de vergelijking “sneller”.
avec
In «avec des pas simples» betekent «avec» “met” en introduceert het de danspassen die bij de sessie horen. Een bruikbaar patroon is «avec» gevolgd door iets dat aanwezig is of wordt gebruikt.
des
In «des pas simples» is «des» een meervoudig onbepaald lidwoord, ongeveer “enkele” of “wat”. Het staat vóór het meervoudige zelfstandig naamwoord «pas».
pas
In «des pas simples» betekent «pas» “passen” in de betekenis van danspassen of stappen. De context van «séance de danse» bepaalt deze betekenis; «simples» beschrijft de passen.
simples
In «des pas simples» betekent «simples» “eenvoudige”. De meervoudsvorm beschrijft de meervoudige «pas» en geeft aan dat de danspassen niet ingewikkeld zijn.
en
In «en groupe» betekent «en» “in”. Samen met «groupe» beschrijft het dat de deelnemers de eenvoudige passen gezamenlijk in een groep uitvoeren.
groupe
«groupe» betekent “groep”. In «en groupe» geeft het de sociale vorm van de activiteit aan: de deelnemers dansen samen met anderen.
convient
In «La promenade guidée nous convient mieux» betekent «convient» “past” of “is geschikt”. «La promenade guidée» is de activiteit die geschikt is, terwijl «nous» aangeeft voor wie dat zo is.
mieux
In «nous convient mieux» betekent «mieux» “beter” en vergelijkt het de wandeling met de danssessie. Het geeft aan dat de wandeling beter bij de groep past dan de andere keuze.