Actiepunten na de vergadering | Leer frans in het Nederlands

Uitleg van de zinnen

1. Est-ce qu'on peut revoir les points d'action de la réunion ?

   Kunnen we de actiepunten uit de vergadering doornemen?

   Est-ce qu'on peut

   Kunnen we …?

   revoir

   opnieuw doornemen

   points

   punten

   action

   actie

   réunion

   vergadering

   Uitgebreide uitleg

   Est-ce qu'on peut is een vaste manier om in het Frans een ja-neevraag te vormen. on is hier het onderwerp met de betekenis “we”, en peut is de vorm van pouvoir (“kunnen”) voor on; het onderwerp staat dus niet als nous in deze formulering. Een bruikbaar patroon is Est-ce qu'on peut + infinitief ... ?, bijvoorbeeld: Est-ce qu'on peut commencer ? — “Kunnen we beginnen?” revoir betekent hier “opnieuw doornemen” of “nog eens bekijken”. Het is een infinitief, passend na peut; na pouvoir blijft het volgende werkwoord in de infinitief: On peut vérifier. — “We kunnen het controleren.” Het voorvoegsel re- geeft in dit werkwoord het idee van opnieuw of nog eens aan. In deze zin betekent revoir niet noodzakelijk letterlijk “opnieuw zien”, maar functioneel “nog eens bekijken/doornemen”. points is het meervoud van point, “punt”. Het meervoud wordt hier zichtbaar door de uitgang -s; die -s wordt in deze context niet uitgesproken. In points d'action gaat het om afzonderlijke punten of onderwerpen die besproken moeten worden. Voorbeeld: Nous avons trois points à vérifier. — “We hebben drie punten die we moeten controleren.” action betekent hier “actie” in de samenstelling points d'action. d' is de verkorte vorm van de vóór een woord dat met een klinkerklank begint. De uitdrukking point d'action betekent in deze context een actiepunt: een punt dat met een uit te voeren actie samenhangt. Het meervoud staat op points, niet op action: un point d'action / des points d'action. réunion betekent “vergadering”. Het is een vrouwelijk zelfstandig naamwoord, zoals blijkt uit bijvoorbeeld la réunion; het accent op é hoort bij de spelling van het woord. Het meervoud is réunions. Voorbeeld: La réunion commence à neuf heures. — “De vergadering begint om negen uur.” Samen vormen de delen de vraag Est-ce qu'on peut revoir les points d'action de la réunion ? Est-ce qu'on peut vraagt of iets mogelijk is voor “we”, revoir benoemt de handeling van nog eens doornemen, en les points d'action de la réunion specificeert welke punten bedoeld zijn: de actiepunten van de vergadering. Het geheel betekent dus: “Kunnen we de actiepunten uit de vergadering doornemen?”

2. J'ai le résumé ouvert, alors regardons-les.

   Ik heb de samenvatting openstaan, dus laten we ze bekijken.

   J'ai

   ik heb

   le résumé

   de samenvatting

   ouvert

   open

   alors

   dus

   regardons-les

   laten we ze bekijken

   Uitgebreide uitleg

   J’ai is de vorm van avoir voor de eerste persoon enkelvoud: j’ai = “ik heb”. Het apostrof-teken markeert elisie van je voor een klinker: je ai wordt niet gebruikt. In deze zin drukt avoir samen met le résumé ouvert uit dat de spreker de samenvatting open heeft staan. Le résumé betekent hier “de samenvatting”. Résumé is een zelfstandig naamwoord; het meervoud is résumés. Het lidwoord le hoort bij het mannelijke enkelvoud. Het woord kan in andere contexten ook een samenvatting van bijvoorbeeld een tekst of vergadering aanduiden; hier gaat het om de samenvatting die openstaat. Ouvert is het bijvoeglijk naamwoord “open”. De basisvorm is ouvert; het is het voltooid deelwoord van ouvrir, maar in deze zin functioneert het als bijvoeglijk naamwoord. Het stemt af op le résumé: mannelijk enkelvoud. Vergelijk bijvoorbeeld une porte ouverte (“een open deur”), waar de vrouwelijke vorm ouverte staat. De combinatie avoir quelque chose ouvert betekent praktisch dat men iets geopend/open heeft, niet alleen dat iets in abstracte zin een eigenschap heeft. Alors verbindt de twee delen met “dus” of “dan”. Hier leidt het de gevolgtrekking in: de samenvatting staat open, dus de spreker stelt de volgende handeling voor. Regardons-les bestaat uit de gebiedende wijs van regarder voor nous (regardons) plus het voornaamwoord les, verbonden met een koppelteken. Regarder betekent “bekijken” of “kijken naar”; met een lijdend voorwerp is bekijken hier de passende betekenis. De vorm regardons kan buiten de gebiedende wijs ook een gewone tegenwoordige- tijdsvorm voor nous zijn, maar hier is zij een voorstel: “laten we bekijken”. Les is een meervoudig lijdend-voorwerpsvoornaamwoord. De vertaling ondersteunt “ze”, maar identificeert niet zelfstandig precies welke meervoudige zaken bedoeld zijn. In de gebiedende wijs staat dit voornaamwoord achter het werkwoord: regardons-les. Samen vormen de delen: J’ai le résumé ouvert = “Ik heb de samenvatting openstaan”, alors = “dus”, en regardons-les = “laten we ze bekijken”. De volledige betekenis is daarom: “Ik heb de samenvatting openstaan, dus laten we ze bekijken.”

3. Qui doit contacter le client ?

   Wie moet contact opnemen met de klant?

   Qui doit

   Wie moet

   contacter

   contact opnemen met

   client

   klant

   Uitgebreide uitleg

   Qui doit vormt hier de vraag naar de persoon die de handeling moet uitvoeren. Qui is het vragende voornaamwoord voor een persoon en staat in deze zin als onderwerp. Doit is de derde persoon enkelvoud van devoir; met een infinitief drukt devoir hier verplichting of noodzaak uit: devoir → doit. Het onderwerp is dus niet een expliciet genoemde persoon, maar de onbekende persoon waarnaar qui vraagt. Contacter is een infinitief en betekent hier iemand contacteren. Het is een regelmatig werkwoord op -er; de infinitief staat na doit, omdat devoir als hulpwerkwoordachtige constructie de volgende handeling in de infinitief plaatst. In het Frans krijgt contacter rechtstreeks een object: contacter quelqu’un, zonder voorzetsel à. Voorbeeld: Je dois contacter Marie. — Ik moet Marie contacteren. Client is een zelfstandig naamwoord voor een klant of cliënt. In le client is le het bepaald lidwoord voor een mannelijk enkelvoudig zelfstandig naamwoord; het lidwoord markeert hier bepaaldheid, niet op zichzelf een aantal. Client kan in andere contexten ook een cliënt aanduiden, maar de vaste vertaling geeft hier de betekenis klant. Samen vormt Qui doit contacter le client ? de structuur Wie moet + infinitief + de klant? De vraag zoekt de uitvoerder van de verplichte handeling: wie moet contact opnemen met de klant? Het volgende contextfragment noemt de projectleider als degene die dat zal regelen, maar de vraag zelf is grammaticaal een vraag naar die persoon.

4. Le chef de projet s'en occupera.

   De projectleider zal dat regelen.

   chef

   leider

   projet

   project

   s'en occupera

   zal dat regelen

   Uitgebreide uitleg

   chef betekent hier “leider” in de samenstelling chef de projet. Volgens de vertaling gaat het om de persoon die een project leidt. In andere contexten kan chef ook “chef-kok” betekenen. Voorbeeld: le chef d'équipe = “de teamleider”. projet betekent “project”. In chef de projet verbindt de dit zelfstandig naamwoord met de functie: de projectleider. projet is een mannelijk zelfstandig naamwoord; in le projet krijgt het daarom het bepaalde lidwoord le. In de functiebeschrijving staat echter de projet, zonder lidwoord. s'en occupera komt van de pronominale constructie s'occuper de quelque chose, “zich met iets bezighouden” of “iets regelen”. In deze zin staat die constructie in de futur simple: s'occupera betekent “zal zich bezighouden” of “zal regelen”, in de derde persoon enkelvoud. De uitgang -a is hier de futur-simple-uitgang voor de derde persoon enkelvoud bij het onderwerp le chef de projet. en vervangt de plus de bedoelde zaak; de vertaling maakt die zaak expliciet als “dat”. Voorbeeld: Elle s'en occupera demain. = “Zij zal dat morgen regelen.” Samen betekent Le chef de projet “de projectleider” en s'en occupera “zal dat regelen”. De volledige zin is dus: “De projectleider zal dat regelen.”

5. Qu'est-ce que je dois faire ensuite ?

   Wat moet ik daarna doen?

   Qu'est-ce que

   wat …?

   je dois

   ik moet

   faire

   doen

   ensuite

   daarna

   Uitgebreide uitleg

   Qu'est-ce que is hier de vraagconstructie voor “wat …?”. Het is een vaste manier om in een vraag naar iets te vragen. Bijvoorbeeld: Qu'est-ce que tu lis ? — “Wat lees je?” je dois komt van devoir en betekent hier “ik moet”. De vorm dois hoort bij je; het gaat om noodzakelijkheid of een verplichting. Vergelijk: Je dois répondre. — “Ik moet antwoorden.” Devoir kan in andere tijden of personen andere vormen hebben, zoals tu dois (“jij moet”) en il doit (“hij moet”). faire betekent “doen” of “maken”. Hier staat het in de infinitief na dois: je dois faire — “ik moet doen”. Na devoir volgt voor een andere handeling doorgaans een infinitief. Bijvoorbeeld: Je dois partir. — “Ik moet vertrekken.” ensuite betekent “daarna” of “vervolgens”. Het geeft aan dat de gevraagde handeling later komt dan iets dat al eerder is gebeurd of genoemd. Bijvoorbeeld: Ensuite, je vérifie le fichier. — “Daarna controleer ik het bestand.” Samen vormen deze delen de vraag Qu'est-ce que je dois faire ensuite ?: “Wat moet ik daarna doen?” De vraag vraagt welke handeling de spreker vervolgens moet uitvoeren; je dois faire drukt de verplichting uit en ensuite plaatst die handeling daarna in de volgorde.

6. Mets les notes à jour et partage le fichier.

   Werk de notities bij en deel het bestand.

   Mets

   werk bij

   les notes

   de notities

   à jour

   bijgewerkt

   partage

   deel

   le fichier

   het bestand

   Uitgebreide uitleg

   Mets betekent hier “werk bij” en is de gebiedende wijs van mettre voor tu. Het onderwerp “jij” wordt in deze vorm niet uitgesproken. Vergelijkbare vormen zijn je mets (“ik zet/breng”) en tu mets (“jij zet/brengt”); de vorm mets kan dus zowel bij de tegenwoordige tijd met tu als bij deze opdracht horen. Voorbeeld: Mets le livre ici. — “Zet het boek hier.” les notes betekent “de notities”. Les is het meervoudige bepaalde lidwoord; notes is het meervoud van note. Het lidwoord en het zelfstandig naamwoord vormen samen de nominale groep die door de opdracht wordt bijgewerkt. Voorbeeld: Je relis les notes. — “Ik lees de notities opnieuw.” à jour vormt met mettre de vaste uitdrukking mettre à jour: iets actualiseren of bijwerken. À jour betekent hier niet letterlijk alleen “naar de dag”, maar beschrijft de toestand waarin de informatie actueel is. De opdracht gebruikt daarom Mets ... à jour: “Werk ... bij.” Voorbeeld: Nous mettons la liste à jour. — “We werken de lijst bij.” partage betekent hier “deel” en is de gebiedende wijs van partager voor tu. Ook hier is het onderwerp “jij” niet afzonderlijk zichtbaar. De vorm partage hoort bij het werkwoord partager; ze moet niet worden verward met een zelfstandig naamwoord. Voorbeeld: Partage le lien. — “Deel de link.” le fichier betekent “het bestand”. Le is het enkelvoudige bepaalde lidwoord en fichier is het zelfstandig naamwoord voor een bestand. De groep is het directe object van partage. Voorbeeld: J’ouvre le fichier. — “Ik open het bestand.” De twee opdrachten zijn verbonden door et (“en”): Mets les notes à jour betekent “Werk de notities bij”, en partage le fichier betekent “deel het bestand”. Samen vormen ze een directe instructie aan één aangesproken persoon: “Werk de notities bij en deel het bestand.”

7. Je vais envoyer la mise à jour à l'équipe.

   Ik stuur de update naar het team.

   Je vais

   ik ga … / ik zal …

   envoyer

   sturen

   la mise à jour

   de update

   l'équipe

   het team

   Uitgebreide uitleg

   Je vais vormt hier samen met het volgende infinitief een nabije toekomst: letterlijk is vais de vorm van aller bij je, maar in deze constructie betekent het geheel dat de spreker iets gaat doen. Het patroon is je vais + infinitief. Bijvoorbeeld: Je vais travailler. — Ik ga werken. envoyer is een infinitief en betekent hier iemand iets sturen. Na je vais blijft het werkwoord in de infinitief staan; de tijd wordt door vais aangegeven, niet door een vervoegde vorm van envoyer. Bijvoorbeeld: Je vais envoyer le document. — Ik ga het document sturen. la mise à jour is de vaste Franse uitdrukking voor een update. mise is hier een vrouwelijk zelfstandig naamwoord; het lidwoord la hoort daarbij. De uitdrukking kan zowel een update als het bijwerken in de bedoelde informatieve betekenis aanduiden, afhankelijk van de constructie. Bijvoorbeeld: La mise à jour est prête. — De update is klaar. l'équipe betekent het team. l' is de verkorte vorm van la vóór een klinkerklank; équipe is een vrouwelijk zelfstandig naamwoord. De apostrof maakt het lidwoord korter, maar verandert het grammaticale geslacht van het zelfstandig naamwoord niet. Samen is Je vais envoyer la mise à jour à l'équipe. opgebouwd als je vais + infinitief (ik ga sturen), gevolgd door wat wordt gestuurd (la mise à jour) en de ontvanger, ingeleid door à (aan/naar het team). De volledige betekenis is: Ik stuur de update naar het team.

8. Alors, tout le monde aura la dernière version.

   Dan heeft iedereen de nieuwste versie.

   Alors

   dan

   tout le monde

   iedereen

   aura

   zal hebben

   dernière

   nieuwste

   version

   versie

   Uitgebreide uitleg

   Alors betekent hier dan en verbindt deze zin met wat eraan voorafgaat: na het versturen van de update volgt het resultaat. Het kan in andere contexten ook dus of toen betekenen; de vaste vertaling kiest hier voor dan. tout le monde betekent letterlijk de hele wereld, maar is de vaste Franse uitdrukking voor iedereen. Ondanks de betekenis van meerdere personen is deze uitdrukking grammaticaal enkelvoud. Daarom staat het werkwoord verderop in de derde persoon enkelvoud. aura is de derde persoon enkelvoud van de toekomende tijd van avoir (hebben): j'aurai, tu auras, il/elle/on aura. Hier betekent het zal hebben. Het onderwerp is tout le monde, waardoor aura enkelvoud is. Voorbeeld: Elle aura le document. — Zij zal het document hebben. dernière is de vrouwelijke enkelvoudsvorm van dernier en betekent hier nieuwste. Het bijvoeglijk naamwoord stemt af op version, een vrouwelijk enkelvoudig zelfstandig naamwoord. dernier/dernière kan afhankelijk van de context ook laatste betekenen; bij een software- of documentversie past hier de betekenis nieuwste. version betekent versie en is vrouwelijk: une version, la version. Het is het zelfstandig naamwoord waar dernière bij hoort. Voorbeeld: Nous utilisons une nouvelle version. — Wij gebruiken een nieuwe versie. Samen vormen de delen: Alors (dan) + tout le monde (iedereen) + aura (zal hebben) + la dernière version (de nieuwste versie). De volledige betekenis is: Dan heeft iedereen de nieuwste versie.