Voorbereiden op een korte toets | Leer frans in het Nederlands

Uitleg van de zinnen

1. On a bientôt un petit contrôle, c'est ça ?

   We hebben binnenkort een korte toets, toch?

   On a

   we hebben

   bientôt

   binnenkort

   petit

   kort

   contrôle

   toets

   c'est ça ?

   toch?

   Uitgebreide uitleg

   On a betekent hier “we hebben”. In deze betekenis verwijst on volgens de vaste vertaling naar de spreker en anderen. Het werkwoord is a, de tegenwoordige tijd van avoir (“hebben”): j’ai, tu as, il/elle/on a, nous avons. Bij on staat dus de derde persoon enkelvoud, ook wanneer on de betekenis “we” heeft. Voorbeeld: On a un examen demain. — “We hebben morgen een examen.” bientôt betekent “binnenkort” en geeft aan dat iets in de nabije toekomst plaatsvindt. Het is een bijwoord en verandert niet van vorm. In deze zin hoort het bij het hebben van de toets: die toets komt binnenkort. petit betekent hier “kort” in de gebruikelijke combinatie un petit contrôle: een korte of kleine toets. Het bijvoeglijk naamwoord staat in de mannelijke enkelvoudsvorm, omdat het bij contrôle hoort; contrôle is hier mannelijk enkelvoud. De basisvorm is petit; een vrouwelijke enkelvoudsvorm is bijvoorbeeld petite. Voorbeeld: un petit exercice — “een korte oefening.” contrôle betekent hier “toets”. Het is een zelfstandig naamwoord; un contrôle is mannelijk enkelvoud. In de volgende zin wordt met Il naar deze toets verwezen, wat de betekenis van het woord in deze context bevestigt. Voorbeeld: J’ai un contrôle lundi. — “Ik heb maandag een toets.” c’est ça ? is een korte bevestigingsvraag: “toch?” of letterlijk “is het dat?” c’est bestaat uit ce (“het/dat”) en est, de derde persoon enkelvoud van être (“zijn”); ça betekent “dat”. Als geheel vraagt de spreker of de voorafgaande bewering klopt. Het is dus geen nieuw feit naast de mededeling, maar een verzoek om bevestiging. Samen vormen de delen: On a (“we hebben”) + bientôt (“binnenkort”) + un petit contrôle (“een korte toets”) + c’est ça ? (“toch?”). De volledige betekenis is: “We hebben binnenkort een korte toets, toch?” Un is hier een onbepaald lidwoord; het geeft niet op zichzelf een numerieke telling als lespunt, maar introduceert het zelfstandig naamwoord contrôle.

2. Il porte sur les principales parties de cette unité.

   Hij gaat over de belangrijkste onderdelen van deze unit.

   Il

   hij

   porte sur

   gaat over

   principales

   belangrijkste

   parties

   onderdelen

   cette

   deze

   unité

   unit

   Uitgebreide uitleg

   Il is een persoonlijk voornaamwoord als onderwerp: derde persoon enkelvoud, mannelijk. In deze zin wordt het weergegeven als hij; de precieze referent wordt door de gegeven zin niet verder benoemd. Het voornaamwoord bepaalt hier de persoon en het getal van het onderwerp, niet automatisch welke concrete persoon of zaak bedoeld is. porte sur is een vaste constructie met porter in de tegenwoordige tijd: porter sur betekent hier gaan over of betrekking hebben op. De betekenis is dus niet het fysieke dragen. Een bruikbaar patroon is X porte sur Y = X gaat over Y. Voorbeeld: Le chapitre porte sur les verbes. — Het hoofdstuk gaat over werkwoorden. principales betekent hier belangrijkste. Het is de vrouwelijke meervoudsvorm van het bijvoeglijk naamwoord principal: principal (mannelijk enkelvoud), principale (vrouwelijk enkelvoud), principaux (mannelijk meervoud), principales (vrouwelijk meervoud). De vorm principales past bij het vrouwelijke meervoud parties. De betekenis belangrijkste komt hier uit de context; principales is zelf geen afzonderlijke overtreffende vorm, maar een vorm van principal met geslachts- en getalsaanpassing. parties is het meervoud van het zelfstandig naamwoord partie en betekent hier onderdelen of delen. Het kan in andere contexten ook bijvoorbeeld een deel van iets of een partij betekenen; hier gaat het door de combinatie met de cette unité om onderdelen van een unit. Enkelvoud en meervoud zijn une partie en des parties. cette is een aanwijzend woord voor een vrouwelijk zelfstandig naamwoord in het enkelvoud: deze. In deze zin staat het bij unité, dat in de vertaling als deze unit wordt weergegeven. Het drukt op zichzelf geen aantal uit; het wijst een bepaalde unit aan. unité betekent hier unit of eenheid. Het is een vrouwelijk zelfstandig naamwoord in het enkelvoud; daarom staat ervoor cette, niet ce. Het meervoud is unités. Samen vormt Il porte sur het patroon het gaat over, gevolgd door les principales parties — de belangrijkste onderdelen — en vervolgens de cette unité — van deze unit. De volledige betekenis is: Hij gaat over de belangrijkste onderdelen van deze unit.

3. Quelle partie dois-je réviser en premier ?

   Welk onderdeel moet ik eerst herhalen?

   Quelle

   welke

   partie

   onderdeel; deel

   dois-je

   moet ik

   réviser

   herhalen; bestuderen

   en premier

   als eerste

   Uitgebreide uitleg

   Quelle betekent hier “welke” en staat vóór partie. Het is de vrouwelijke enkelvoudsvorm van het vragende woord quel: quel (mannelijk enkelvoud), quelle (vrouwelijk enkelvoud), quels (mannelijk meervoud) en quelles (vrouwelijk meervoud). Voorbeeld: Quelle unité ? = “Welke unit?” partie betekent hier “onderdeel” of “deel”, namelijk een onderdeel van de unit. Het zelfstandig naamwoord is vrouwelijk; daarom past quelle erbij. Het kan ook in andere contexten “deel” betekenen, maar hier ondersteunt de voorafgaande zin de betekenis “onderdeel”. dois-je is de omgekeerde vraagvorm van je dois: de eerste persoon enkelvoud van devoir plus je. Devoir betekent hier “moeten”. In een directe, vrij neutrale vraag staat het werkwoord vóór het onderwerp: Dois-je commencer ? = “Moet ik beginnen?” De vorm dois hoort bij je; na devoir volgt hier een infinitief. réviser is die infinitief en betekent hier “herhalen” of “bestuderen”, in de context van leerstof. De stamvorm is ook réviser; na dois-je blijft het werkwoord onvervoegd. Voorbeeld: Je dois réviser ce chapitre. = “Ik moet dit hoofdstuk herhalen.” en premier betekent “als eerste”. Het geeft de volgorde aan waarin iets gebeurt. Het hoort hier bij réviser: de vraag gaat dus over welk onderdeel eerst herhaald moet worden, niet alleen over welk onderdeel in het algemeen. Samen vormt de zin: Quelle partie = “welk onderdeel”, dois-je réviser = “moet ik herhalen” en en premier = “als eerste”. De volledige betekenis is: “Welk onderdeel moet ik eerst herhalen?”

4. Commence par l'écoute, car elle influence souvent ta note.

   Begin met luisteren, want dat heeft meestal invloed op je score.

   Commence par

   Begin met

   l'écoute

   het luisteren

   car

   want

   elle

   dat

   influence

   beïnvloedt

   souvent

   vaak

   note

   score

   Uitgebreide uitleg

   Commence par is een bevelsvorm: commencer betekent ‘beginnen’, en commence is hier de vorm voor tu. par geeft aan waarmee je begint: Commence par lire. — ‘Begin met lezen.’ Het onderwerp tu staat in dit bevel niet uitgedrukt. l'écoute betekent hier ‘het luisteren’. Het zelfstandige naamwoord is écoute; l' is de weggelaten vorm van la vóór een klinker. De combinatie commencer par + zelfstandig naamwoord of commencer par + werkwoord is een bruikbaar patroon: Nous commençons par la première question. — ‘We beginnen met de eerste vraag.’ car verbindt een bewering met de reden ervoor en betekent ‘want’ of ‘omdat’. Het leidt hier de uitleg voor de voorafgaande opdracht in. In een voorbeeld als Je reste ici, car il pleut. betekent het: ‘Ik blijf hier, want het regent.’ elle is een vrouwelijk enkelvoudig persoonlijk voornaamwoord. In deze zin verwijst het, volgens de bedoelde betekenis, naar l'écoute, omdat écoute grammaticaal vrouwelijk is; de Nederlandse vertaling geeft dat weer met ‘dat’. In andere contexten kan elle naar een andere vrouwelijke enkelvoudige referent verwijzen. influence komt van influencer, ‘beïnvloeden’, en is hier de tegenwoordige tijd in de derde persoon enkelvoud: ‘zij/dat beïnvloedt’. De uitgang past bij het onderwerp elle; het object dat beïnvloed wordt, staat erna in ta note. Le bruit influence ma concentration. — ‘Het lawaai beïnvloedt mijn concentratie.’ souvent is een bijwoord van frequentie en betekent ‘vaak’. Het zegt dat iets regelmatig gebeurt, zonder te beweren dat het altijd gebeurt. Il vient souvent ici. — ‘Hij komt hier vaak.’ note betekent hier ‘score’ of ‘cijfer’. Het is het zelfstandige naamwoord note; in ta note betekent ta ‘jouw’ bij dit vrouwelijke enkelvoudige woord. Het Franse woord note kan in andere contexten ook een aantekening betekenen, maar hier bepaalt de context van beoordelen de betekenis ‘score’. Samen vormt de zin het patroon Commence par X, car Y: ‘Begin met X, want Y.’ Commence par l'écoute betekent ‘Begin met luisteren’. Daarna geeft car elle influence souvent ta note de reden: ‘want dat heeft vaak invloed op je score’. De volledige betekenis is dus: ‘Begin met luisteren, want dat heeft meestal invloed op je score.’

5. Est-ce qu'on peut essayer quelques questions d'entraînement ensemble ?

   Kunnen we samen een paar oefenvragen proberen?

   Est-ce qu'on

   vraagopening met on

   peut

   kan

   essayer

   proberen

   quelques

   een paar; enkele

   questions

   vragen

   d'entraînement

   van training; oefen-

   ensemble

   samen

   Uitgebreide uitleg

   Est-ce qu'on opent een gewone vraag. Est-ce que is een vaste vraagconstructie; on betekent hier, zoals de vertaling bevestigt, “we”. In andere contexten kan on ook een onbepaald “men” betekenen, maar dat is hier niet de bedoelde lezing. Voorbeeld: Est-ce qu'on peut commencer ? — Kunnen we beginnen? peut is de tegenwoordige tijd van pouvoir bij il/elle/on: “kan”. Omdat het onderwerp on is, staat de vorm in de derde persoon enkelvoud. Na peut volgt een infinitief: peut essayer betekent “kan proberen”. Voorbeeld: On peut vérifier la réponse. — We kunnen het antwoord controleren. essayer is de infinitief “proberen”. Hier is het wat je na peut kunt doen; het verwijst concreet naar het proberen van de oefenvragen. Essayer kan ook vóór een ander werkwoord staan, bijvoorbeeld essayer de comprendre — proberen te begrijpen. quelques is een meervoudige onbepaalde bepaler met de betekenis “een paar” of “enkele”. Het geeft een kleine, niet nader bepaalde hoeveelheid aan, zonder een exact aantal te noemen. Voorbeeld: J'ai quelques questions. — Ik heb een paar vragen. questions is het meervoud van het vrouwelijke zelfstandig naamwoord question: “vraag”. Het meervoud wordt hier zichtbaar door -s; in quelques questions past de meervoudsvorm bij de meervoudige bepaler. Question kan zowel een informatievraag als, zoals hier, een oefenvraag aanduiden. d'entraînement specificeert het soort vragen: “voor training” of “oefen-”. Het zelfstandige naamwoord entraînement betekent training/oefening. d' is de verkorte vorm van de vóór een klinker: de entraînement wordt d'entraînement. Samen vormen questions d'entraînement dus “oefenvragen”. Voorbeeld: une question d'entraînement — een oefenvraag. ensemble is een bijwoord met de betekenis “samen”. Het zegt dat de activiteit gezamenlijk gebeurt; het verandert niet mee met het onderwerp. Voorbeeld: Nous travaillons ensemble. — We werken samen. De delen bouwen samen de vraag op: Est-ce qu'on peut = “kunnen we”, essayer quelques questions d'entraînement = “een paar oefenvragen proberen”, en ensemble = “samen”. De volledige betekenis is daarom: “Kunnen we samen een paar oefenvragen proberen?”

6. On peut utiliser quelques questions courtes et vérifier chaque réponse.

   We kunnen een paar korte vragen gebruiken en elk antwoord controleren.

   On peut

   we kunnen

   utiliser

   gebruiken

   quelques

   enkele

   questions

   vragen

   courtes

   kort

   vérifier

   controleren

   chaque

   elk(e)

   réponse

   antwoord

   Uitgebreide uitleg

   On peut betekent hier “we kunnen”. On is grammaticaal een derde persoon enkelvoud, maar kan in deze context de spreker samen met anderen aanduiden; de vaste vertaling bevestigt “we”. Peut is de vorm van pouvoir in de tegenwoordige tijd bij il/elle/on. Na pouvoir volgt een infinitief: On peut commencer = “We kunnen beginnen”. utiliser is de infinitief van “gebruiken”. Hij hangt hier af van peut: peut utiliser = “kan gebruiken”. De infinitief verandert niet mee met de persoon. Voorbeeld: Nous pouvons utiliser ce livre. = “We kunnen dit boek gebruiken.” quelques betekent “enkele” of “een paar” en staat voor een meervoudig zelfstandig naamwoord. Het geeft geen exact aantal aan. Het bijbehorende zelfstandig naamwoord staat hier in het meervoud: quelques questions. questions is het meervoud van question, “vraag”. Question is vrouwelijk; dat is relevant voor vormen die ermee overeenkomen, zoals het bijvoeglijk naamwoord erna. Voorbeeld: Je pose une question. = “Ik stel een vraag.” courtes betekent hier “korte”. Het is de vrouwelijke meervoudsvorm van court en komt overeen met het vrouwelijke meervoud questions: une question courte, des questions courtes. De mannelijke enkelvoudsvorm is court; andere vormen zijn onder meer courte, courts en courtes. vérifier betekent “controleren” of “nakijken”. Het is opnieuw een infinitief. In et vérifier wordt een tweede handeling naast utiliser geplaatst: “en controleren”. Voorbeeld: Je vais vérifier la réponse. = “Ik ga het antwoord controleren.” chaque betekent “elk(e)” en verwijst naar de leden afzonderlijk, niet naar de groep als geheel. Het staat voor een zelfstandig naamwoord in het enkelvoud en verandert zelf niet voor mannelijk of vrouwelijk: chaque question en chaque réponse. réponse betekent “antwoord”. Het is een vrouwelijk zelfstandig naamwoord; het enkelvoud staat hier na chaque: chaque réponse = “elk antwoord”. Het meervoud is réponses: les réponses = “de antwoorden”. Samen vormen de delen: On peut utiliser quelques questions courtes = “We kunnen een paar korte vragen gebruiken”, en et vérifier chaque réponse = “en elk antwoord controleren”. De twee infinitieven utiliser en vérifier hangen samen met peut, zodat de volledige zin betekent: “We kunnen een paar korte vragen gebruiken en elk antwoord controleren.”

7. Je vais revoir mes erreurs après chaque question.

   Ik zal mijn fouten na elke vraag nakijken.

   Je vais

   ik zal

   revoir

   nakijken

   mes

   mijn

   erreurs

   fouten

   après

   na

   chaque

   elke

   question

   vraag

   Uitgebreide uitleg

   Je vais vormt hier samen met het daaropvolgende infinitief een nabije-toekomstaanduiding: letterlijk staat er dat ik ga nakijken, en in deze zin is de natuurlijke betekenis “ik zal nakijken”. vais is de vorm van aller bij je; het is dus niet de eenvoudige toekomende tijd van revoir. Het patroon is je vais + infinitief. Voorbeeld: Je vais préparer le dîner. — Ik ga het avondeten klaarmaken. revoir betekent hier “opnieuw bekijken” of “nakijken”. Het is een infinitief en blijft na vais onveranderd. Het voorvoegsel re- draagt hier het idee van opnieuw bekijken; de betekenis is dus specifieker dan alleen voir (“zien”). Voorbeeld: Je vais revoir mes notes. — Ik ga mijn aantekeningen opnieuw bekijken. mes is een bezittelijke bepaler voor iets dat meervoudig is: “mijn” vóór een meervoudig zelfstandig naamwoord. De vorm mes drukt niet uit of de bezitter mannelijk of vrouwelijk is; het meervoud van het bezeten woord bepaalt deze vorm. Vergelijk mon livre (“mijn boek”) met mes livres (“mijn boeken”). erreurs betekent hier “fouten”. De vorm is het meervoud van erreur, dat een vrouwelijk zelfstandig naamwoord is. De slot-s van erreurs wordt in de uitspraak normaal niet gehoord. Voorbeeld: Je corrige mes erreurs. — Ik verbeter mijn fouten. après betekent “na” en plaatst de daaropvolgende gebeurtenis of tijdseenheid later in de tijd. In après chaque question geeft het aan wanneer het nakijken gebeurt: na elke vraag. Voorbeeld: Après le cours, je rentre chez moi. — Na de les ga ik naar huis. chaque betekent “elke” en staat bij een zelfstandig naamwoord in het enkelvoud. Het drukt een voor-een-verdeling uit, zonder zelf een meervoudsvorm te krijgen. chaque question betekent dus “elke vraag”, terwijl toutes les questions “alle vragen” betekent. question betekent “vraag”. Het is een vrouwelijk zelfstandig naamwoord; in deze zin staat het in het enkelvoud omdat het na chaque staat. Het meervoud is questions. Voorbeeld: Cette question est courte. — Deze vraag is kort. Samen betekent Je vais revoir mes erreurs après chaque question.: “Ik zal mijn fouten na elke vraag nakijken.” De structuur is je vais + revoir voor de voorgenomen toekomstige handeling, gevolgd door het bezittelijke meervoud mes erreurs en de tijdsbepaling après chaque question. De zin zegt dat dezelfde handeling na iedere vraag wordt uitgevoerd.

8. Ça devrait t'aider à te préparer.

   Dat zou je moeten helpen om je voor te bereiden.

   Ça

   dat

   devrait

   zou moeten

   t'aider

   je helpen

   te préparer

   je voorbereiden

   Uitgebreide uitleg

   Ça is een aanwijzend voornaamwoord. Hier betekent het dat en verwijst het naar iets dat uit de context duidelijk is; de precieze referent wordt in de gegeven zinnen niet benoemd. Het staat als onderwerp van de zin. Vergelijk: Ça m'aide. = Dat helpt me. devrait is de vorm van devoir in de conditionnel présent, derde persoon enkelvoud. In deze zin drukt die vorm een voorzichtige verwachting of waarschijnlijkheid uit: zou moeten. De vorm devrait hoort bij het onderwerp Ça; het is niet een vorm van het volgende werkwoord. De tegenwoordige vorm is doit (moet), terwijl devrait minder stellig klinkt. Voorbeeld: Cela devrait fonctionner. = Dat zou moeten werken. t'aider bestaat uit te plus het infinitief aider (helpen). Voor een klinker wordt te verkort tot t'; het voornaamwoord staat vóór het infinitief. t' verwijst hier naar de aangesprokene en is het lijdend voorwerp: jou helpen. Het werkwoord aider krijgt in deze infinitief geen persoonsuitgang. Voorbeeld: Je veux t'aider. = Ik wil je helpen. te préparer bestaat uit het wederkerend voornaamwoord te en het infinitief préparer (voorbereiden). Samen betekent dit je voorbereiden: de aangesprokene bereidt zichzelf voor. Bij een infinitief staat het wederkerend voornaamwoord vóór het werkwoord. Voorbeeld: Tu dois te préparer. = Je moet je voorbereiden. De combinatie aider à wordt gevolgd door een infinitief: aider quelqu'un à faire quelque chose betekent iemand helpen om iets te doen. Daarom verbindt à hier t'aider met te préparer. De hele zin bouwt zo op als Ça + devrait + t'aider à + te préparer: Dat zou je moeten helpen om je voor te bereiden.