De beste plek kiezen om te studeren | Leer frans in het Nederlands

Over deze les

Met De beste plek kiezen om te studeren oefen je gespreksuitdrukkingen, uitspraak, woordenschat, grammatica en quizzen in het frans.

Dialoog

J’ai besoin de choisir le meilleur endroit pour étudier.

zjee be-zwèn də sjwa-zier lə mè-jur an-drua poer ee-tuu-djee Ik moet de beste plek om te studeren kiezen.

Pense au bruit, à la lumière, au confort et aux distractions.

pans oo brwie, aa laa luu-mjèr, oo kon-for è oo dies-trak-sjon Denk aan lawaai, licht, comfort en afleiding.

Le café est lumineux, mais des gens passent tout le temps devant ma table.

lə ka-fee è luu-mi-neu, mè dee zjan pas toe lə tan də-van ma tabl Het café is licht, maar er lopen steeds mensen langs mijn tafel.

Ce mouvement pourrait rendre la concentration difficile.

sə moe-və-man poe-rè ran-drə la kon-san-tra-sjon die-fi-siel Die beweging kan het moeilijk maken om me te concentreren.

La bibliothèque est plus calme, mais je ne peux pas y m’entraîner à parler.

la bie-blie-oo-tèk è pluu kalm, mè zje nə peu pa ie man-trè-nee aa par-lee De bibliotheek is rustiger, maar ik kan daar niet oefenen met spreken.

Utilise la bibliothèque pour lire, puis entraîne-toi à parler à la maison.

uu-ti-liez la bie-blie-oo-tèk poer lier, pwie an-trèn-twa aa par-lee aa la mè-zon Gebruik de bibliotheek om te lezen en oefen daarna thuis met spreken.

Cela me permet de choisir un endroit adapté à chaque tâche.

sə-la mə pè-rmè də sjwa-zier eun an-drua a-dap-tee aa sjak tasj Zo kan ik voor elke taak een geschikte plek kiezen.

Un choix clair devrait rendre les études moins stressantes.

eun sjwa klèr də-vrè ran-drə lee-zay-tuu-die mwen stres-ant Een duidelijke keuze zou het studeren minder stressvol moeten maken.

Woord voor woord

J’ai J’ai betekent hier ‘ik heb’ in J’ai besoin de choisir, de vaste vorm voor het uitdrukken van een behoefte. J’ai is een vorm van avoir. Gebruik J’ai bijvoorbeeld om een behoefte of bezit vanuit jezelf uit te drukken.

besoin Besoin betekent hier ‘behoefte’ in de vaste uitdrukking J’ai besoin de choisir: ‘ik moet kiezen’ of ‘ik heb nodig om te kiezen’. In deze uitdrukking volgt na besoin de een infinitief. Gebruik J’ai besoin de ... om te zeggen wat je nodig hebt.

de De verbindt in J’ai besoin de choisir de behoefte met de activiteit choisir. De draagt hier dus bij aan de constructie ‘nodig hebben om te kiezen’, niet alleen aan een losse vertaling. Na besoin de volgt een infinitief, zoals in J’ai besoin de choisir.

choisir Choisir betekent hier ‘kiezen’ en benoemt de handeling die de spreker moet uitvoeren. Het is een infinitief na J’ai besoin de. Gebruik choisir bijvoorbeeld met een keuzeobject, zoals choisir un endroit.

le Le is het bepaalde lidwoord in le meilleur endroit en verwijst naar de beste plek als een bepaalde plek binnen de besproken opties. In Le café staat dezelfde vorm met een hoofdletter aan het begin van de zin. Le staat hier vóór een mannelijk enkelvoudig zelfstandig naamwoord.

meilleur Meilleur betekent hier ‘beste’ in le meilleur endroit en vergelijkt de besproken plekken. Het hoort bij endroit en staat vóór het zelfstandig naamwoord. Gebruik le meilleur ... om binnen meerdere mogelijkheden de beste optie aan te wijzen.

endroit Endroit betekent hier ‘plek’ of ‘plaats’, namelijk de plaats waar de spreker wil studeren. In le meilleur endroit wordt de plek als een concrete keuze voorgesteld. Gebruik endroit bijvoorbeeld in choisir un endroit.

pour Pour verbindt in pour étudier de plek met het doel ervan: ‘om te studeren’. Voor een werkwoord staat pour hier vóór een infinitief. Gebruik pour + infinitief om een doel of bedoeling aan te geven.

étudier Étudier betekent hier ‘studeren’ en benoemt het doel van de gekozen plek. In pour étudier volgt het als infinitief na pour. Gebruik pour étudier bijvoorbeeld om te zeggen waarvoor je een plek kiest.

Pense Pense betekent hier ‘denk aan’ en geeft de ander de opdracht om bepaalde factoren mee te nemen. Het is de gebiedende vorm van penser in Pense au bruit. Gebruik Pense à ... om iemand aan te moedigen ergens rekening mee te houden.

au Au staat in Pense au bruit voor ‘aan het lawaai’ en is de samengevoegde vorm van à en le. Het hoort bij de constructie penser à iets: ergens aan denken. Gebruik Pense au ... wanneer je iemand vraagt aan een mannelijk enkelvoudig onderwerp te denken.

bruit Bruit betekent hier ‘lawaai’ en is een van de factoren bij het kiezen van een studieplek. In Pense au bruit is het datgene waarover iemand moet nadenken. Gebruik bruit bijvoorbeeld om een storend geluidsniveau in een plek te bespreken.

à À verbindt in Pense à la lumière het werkwoord penser met het onderwerp waaraan iemand moet denken. In m’entraîner à parler verbindt à de activiteit oefenen met wat je oefent. Gebruik penser à ... om ‘denken aan’ uit te drukken en s’entraîner à + infinitief voor oefenen in een activiteit.

la La is het bepaalde lidwoord vóór lumière en bibliothèque. Het verwijst hier naar de besproken concrete zaken: het licht en de bibliotheek. Aan het begin van de zin verschijnt dezelfde vorm als La bibliothèque.

lumière Lumière betekent hier ‘licht’ en is een factor die de geschiktheid van een studieplek beïnvloedt. In Pense à la lumière staat het na het lidwoord la. Gebruik lumière bijvoorbeeld om de verlichting van een ruimte te beschrijven.

confort Confort betekent hier ‘comfort’ en verwijst naar hoe aangenaam een plek is om te studeren. Het staat naast bruit, lumière en distractions als onderwerp van de overweging. Gebruik confort bijvoorbeeld bij het vergelijken van verschillende werkplekken.

et Et betekent ‘en’ en verbindt hier meerdere factoren: lawaai, licht, comfort en afleiding. Het voegt het laatste onderdeel aan een opsomming toe. Gebruik et om woorden of zinsdelen naast elkaar te plaatsen.

aux Aux staat in aux distractions voor ‘aan de afleidingen’ en is de samengevoegde vorm van à en les. Het sluit aan bij Pense à: iemand moet ook aan de afleidingen denken. Gebruik aux vóór een meervoudig zelfstandig naamwoord na à.

distractions Distractions betekent hier ‘afleidingen’, dus zaken die het studeren kunnen verstoren. In Pense ... aux distractions is het een van de punten waarmee rekening moet worden gehouden. Gebruik distractions bijvoorbeeld bij het bespreken van wat je concentratie verstoort.

café Café betekent hier ‘café’ en is de eerste studieplek die de spreker beoordeelt. In Le café est lumineux is het onderwerp van de beschrijving. Gebruik café om een plek te noemen waar mensen iets drinken of werken.

est Est betekent hier ‘is’ en verbindt Le café met de eigenschap lumineux. Het is een vorm van être. Gebruik est om een persoon, plaats of zaak met een beschrijving te verbinden.

lumineux Lumineux betekent hier ‘licht’ of ‘helder’ en beschrijft het café. In Le café est lumineux staat het na est als eigenschap van het café. Gebruik lumineux bijvoorbeeld om een ruimte met veel licht te beschrijven.

mais Mais betekent ‘maar’ en introduceert hier een nadeel dat tegenover de heldere verlichting van het café staat. Het verbindt twee tegengestelde observaties. Gebruik mais om een positieve of eerdere bewering te nuanceren met een tegenstelling.

des Des is hier het onbepaalde meervoudige lidwoord in des gens: ‘mensen’ of ‘enkele mensen’. Het introduceert mensen zonder ze nader te bepalen. Gebruik des vóór een meervoudig zelfstandig naamwoord wanneer het niet om bepaalde, eerder genoemde exemplaren gaat.

gens Gens betekent hier ‘mensen’ en verwijst naar de personen die langs de tafel lopen. In des gens staat het na het onbepaalde meervoudige lidwoord des. Gebruik gens om mensen in het algemeen of personen in een situatie aan te duiden.

passent Passent betekent hier dat de mensen langs de tafel lopen of voorbijkomen. De vorm hoort bij des gens en beschrijft wat die mensen doen in de scène. Gebruik passer bijvoorbeeld in een zin over mensen die langs een plaats komen.

tout In tout le temps versterkt tout de uitdrukking voor voortdurende herhaling. Tout le temps betekent samen ‘de hele tijd’ of ‘steeds’; de betekenis komt dus uit de hele uitdrukking. Gebruik tout le temps om aan te geven dat iets voortdurend gebeurt.

temps In tout le temps verwijst temps naar ‘tijd’. De hele uitdrukking tout le temps betekent ‘de hele tijd’ en beschrijft hier hoe vaak mensen voorbijkomen. Gebruik temps in deze uitdrukking om een voortdurende duur of herhaling aan te geven.

devant Devant betekent hier ‘voor’ en beschrijft de plaats waar de mensen langsgaan ten opzichte van de tafel. In devant ma table vormt het samen de ruimtelijke uitdrukking ‘voor mijn tafel’. Gebruik devant om aan te geven dat iets zich vóór een persoon of voorwerp bevindt.

ma Ma betekent hier ‘mijn’ en geeft aan dat de tafel bij de spreker hoort of door de spreker wordt gebruikt. In ma table staat het vóór het zelfstandig naamwoord. Gebruik ma vóór een vrouwelijk enkelvoudig zelfstandig naamwoord om bezit of verbondenheid met jezelf aan te geven.

table Table betekent hier ‘tafel’, de plek waar de spreker zit of studeert. In devant ma table geeft het aan waar de mensen voorbijkomen. Gebruik table bijvoorbeeld om een meubel of een werkplek in een ruimte te benoemen.

Ce Ce betekent hier ‘die’ en verwijst in Ce mouvement naar de beweging van de mensen die zojuist is genoemd. Het staat vóór mouvement en wijst het besproken verschijnsel aan. Gebruik ce om naar een mannelijk enkelvoudig onderwerp te verwijzen.

mouvement Mouvement betekent hier ‘beweging’ en verwijst naar het voortdurend langslopen van mensen. In Ce mouvement wordt die beweging aangewezen als mogelijke afleiding. Gebruik mouvement om activiteit of verplaatsing in een omgeving te beschrijven.

pourrait Pourrait betekent hier ‘zou kunnen’ en drukt een mogelijke uitwerking uit: de beweging zou concentreren moeilijk kunnen maken. Het is een vorm van pouvoir in de voorwaardelijke wijs. Gebruik pourrait om een mogelijkheid voorzichtig of niet als zekerheid te presenteren.

rendre Rendre betekent hier ‘maken’ of ‘doen worden’ in rendre la concentration difficile. De constructie geeft aan dat iets een toestand of beoordeling veroorzaakt. Gebruik rendre + zelfstandig naamwoord + bijvoeglijk naamwoord om te zeggen dat iets iets anders moeilijk, makkelijk of anders maakt.

concentration Concentration betekent hier ‘concentratie’ en is datgene wat door de beweging moeilijker wordt. In rendre la concentration difficile vormt het samen met difficile het resultaat van de beweging. Gebruik concentration bijvoorbeeld wanneer je bespreekt hoe goed je je aandacht bij een taak kunt houden.

difficile Difficile betekent hier ‘moeilijk’ en beschrijft de concentratie als gevolg van de beweging. In rendre la concentration difficile staat het na het zelfstandig naamwoord dat het beschrijft. Gebruik difficile om aan te geven dat een activiteit of toestand niet gemakkelijk is.

bibliothèque Bibliothèque betekent hier ‘bibliotheek’ en is de tweede plek die wordt beoordeeld. In La bibliothèque est plus calme wordt de bibliotheek beschreven als rustiger dan het café. Gebruik bibliothèque om een plaats met boeken en studieruimte aan te duiden.

plus Plus betekent hier ‘meer’ en vormt samen met plus calme de vergelijking ‘rustiger’. Het staat vóór het bijvoeglijk naamwoord calme. Gebruik plus + bijvoeglijk naamwoord om een hogere mate van een eigenschap aan te geven.

calme Calme betekent hier ‘rustig’ en beschrijft de bibliotheek in vergelijking met het café. In plus calme wordt het onderdeel van de vergelijking ‘rustiger’. Gebruik calme om een plek of situatie met weinig onrust te beschrijven.

je Je betekent hier ‘ik’ en is het onderwerp van je ne peux pas. Het verwijst naar de persoon die spreekt. Gebruik je als onderwerp wanneer je iets over jezelf zegt.

ne Ne is hier het eerste deel van de ontkenning ne ... pas in je ne peux pas. Samen met pas maakt het de mogelijkheid ontkennend: de spreker kan daar niet oefenen. Gebruik ne vóór het vervoegde werkwoord in deze ontkenningsconstructie.

peux Peux betekent hier ‘kan’ in je ne peux pas y m’entraîner à parler. Het drukt uit dat de spreker de activiteit op die plek niet kan uitvoeren. Peux is een vorm van pouvoir; gebruik je peux ... om een mogelijkheid vanuit jezelf uit te drukken.

pas Pas is hier het tweede deel van ne ... pas in je ne peux pas. Samen met ne maakt het de zin ontkennend: ‘ik kan niet’. Gebruik pas na het vervoegde werkwoord wanneer je deze volledige ontkenningsconstructie gebruikt.

y Y betekent hier ‘daar’ en verwijst naar de bibliotheek als de plaats waar de spreker niet kan oefenen. Het voorkomt dat die plaats opnieuw wordt genoemd. Gebruik y om in een zin terug te verwijzen naar een eerder genoemde plaats.

m’entraîner M’entraîner betekent hier ‘me oefenen’ in m’entraîner à parler: oefenen in spreken. M’ verwijst naar de spreker en hoort bij de vorm van s’entraîner. Gebruik s’entraîner à + infinitief om te zeggen welke vaardigheid of activiteit je oefent.

parler Parler betekent hier ‘spreken’ en benoemt de vaardigheid die de spreker wil oefenen. In m’entraîner à parler staat het als infinitief na à. Gebruik s’entraîner à parler bijvoorbeeld wanneer je spreekvaardigheid oefent.

Utilise Utilise betekent hier ‘gebruik’ en geeft de ander een directe aanbeveling om de bibliotheek voor lezen te gebruiken. Het is de gebiedende vorm van utiliser. Gebruik Utilise ... om iemand aan te spreken met een praktisch advies of opdracht.

lire Lire betekent hier ‘lezen’ en benoemt het doel waarvoor de bibliotheek wordt gebruikt. In pour lire staat het als infinitief na pour. Gebruik pour lire om uit te leggen dat iets bedoeld is om te lezen.

puis Puis betekent hier ‘daarna’ of ‘vervolgens’ en ordent de twee activiteiten: eerst lezen en daarna spreken oefenen. Het verbindt opeenvolgende handelingen. Gebruik puis om de volgende stap in een plan of uitleg aan te geven.

entraîne-toi Entraîne-toi betekent hier ‘oefen’ en is een directe aansporing om zelf te oefenen. In deze vorm staat het wederkerende voornaamwoord toi achter de gebiedende vorm. Gebruik entraîne-toi bijvoorbeeld wanneer je iemand aanmoedigt om een vaardigheid zelfstandig te oefenen.

maison Maison betekent hier ‘huis’ in de vaste uitdrukking à la maison, die ‘thuis’ betekent. De uitdrukking geeft de plaats aan waar de spreker het spreken oefent. Gebruik à la maison om naar je eigen huis als locatie te verwijzen.

Cela Cela betekent hier ‘dat’ en verwijst naar het voorgestelde plan om de bibliotheek en thuis voor verschillende activiteiten te gebruiken. Het staat als onderwerp van Cela me permet de choisir. Gebruik cela om naar een eerder genoemde handeling, situatie of beslissing te verwijzen.

me Me betekent hier ‘mij’ of ‘me’ in Cela me permet de choisir: dat maakt het voor mij mogelijk om te kiezen. Het verwijst naar de persoon die voordeel heeft van de mogelijkheid. Gebruik me wanneer een handeling of mogelijkheid op jezelf betrekking heeft.

permet Permet betekent hier ‘maakt mogelijk’ in Cela me permet de choisir. De constructie permet à quelqu’un de + infinitief drukt uit dat iemand iets kan doen dankzij een situatie of handeling. Gebruik Cela me permet de ... om te zeggen wat een plan of beslissing voor jou mogelijk maakt.

un Un is hier het onbepaalde lidwoord in un endroit adapté: ‘een geschikte plek’. Aan het begin van de laatste zin verschijnt dezelfde vorm als Un choix clair. Gebruik un vóór een mannelijk enkelvoudig zelfstandig naamwoord wanneer je één niet nader bepaalde zaak noemt.

adapté Adapté betekent hier ‘geschikt’ en beschrijft een plek die past bij de taak. In un endroit adapté staat het als eigenschap bij endroit. Gebruik adapté à ... om te zeggen dat iets geschikt is voor een bepaalde taak of situatie.

chaque Chaque betekent hier ‘elke’ en verdeelt de keuze over afzonderlijke taken. In à chaque tâche staat het vóór een enkelvoudig zelfstandig naamwoord. Gebruik chaque + enkelvoud om zaken één voor één binnen een groep te benoemen.

tâche Tâche betekent hier ‘taak’ en verwijst naar de verschillende leeractiviteiten, zoals lezen en spreken oefenen. In chaque tâche gaat het om iedere taak afzonderlijk. Gebruik tâche om een concrete activiteit of opdracht te benoemen.

choix Choix betekent hier ‘keuze’ en verwijst naar de duidelijke beslissing over de beste studieplek. In Un choix clair wordt die keuze als onderwerp van de laatste zin genoemd. Gebruik choix bijvoorbeeld voor een beslissing tussen meerdere mogelijkheden.

clair Clair betekent hier ‘duidelijk’ en beschrijft een keuze waar geen verwarring meer over bestaat. In Un choix clair staat het na het zelfstandig naamwoord choix. Gebruik clair om een beslissing, uitleg of plan te beschrijven die gemakkelijk te begrijpen is.

devrait Devrait betekent hier ‘zou moeten’ en drukt de verwachting uit dat een duidelijke keuze het studeren minder stressvol maakt. Het is een vorm van devoir in de voorwaardelijke wijs. Gebruik devrait om een verwachting, aanbeveling of waarschijnlijke uitwerking voorzichtig uit te drukken.

les Les is het bepaalde meervoudige lidwoord in les études. Het verwijst naar studeren of de studieactiviteiten als een geheel. Gebruik les vóór een meervoudig zelfstandig naamwoord wanneer het om bepaalde of algemeen opgevatte zaken gaat.

études Études betekent hier ‘studie’ of ‘studeren’ in les études. In devrait rendre les études moins stressantes verwijst het naar het studieproces dat minder stressvol zou moeten aanvoelen. Gebruik les études bijvoorbeeld om iemands studie of studiewerk in algemene zin te bespreken.

moins Moins betekent hier ‘minder’ en vormt samen met moins stressantes de vergelijking ‘minder stressvol’. Het staat vóór het bijvoeglijk naamwoord stressantes. Gebruik moins + bijvoeglijk naamwoord om een lagere mate van een eigenschap aan te geven.

stressantes Stressantes betekent hier ‘stressvol’ en beschrijft les études als minder belastend door een duidelijke keuze. De vorm staat in het meervoud bij études. Gebruik stressant(e) om een activiteit, situatie of periode te beschrijven die spanning veroorzaakt.

Grammatica

s’entraîner à + infinitif

s’entraîner à parler et à lire

san-trè-nee aa par-lee ee aa lier

oefenen met spreken en lezen

Na « s’entraîner à » volgt een infinitief. Bij meerdere werkwoorden wordt « à » vaak herhaald.

plus + adjectif

un endroit plus calme

eun an-drua pluu kalm

een rustigere plek

« Plus » maakt een bijvoeglijk naamwoord vergelijkend: « plus calme » betekent « rustiger ».

Frans woordenschat

bruit zelfstandig naamwoord

brwie lawaai

choisir werkwoord

sjwa-zier kiezen

confort zelfstandig naamwoord

kon-for comfort

distraction zelfstandig naamwoord

dies-trak-sjon afleiding distractions

endroit zelfstandig naamwoord

an-drua plek

étudier werkwoord

ee-tuu-djee studeren

lumière zelfstandig naamwoord

luu-mjèr licht

lumineux bijvoeglijk naamwoord

luu-mi-neu licht

meilleur bijvoeglijk naamwoord

mè-jur beste

mouvement zelfstandig naamwoord

moe-və-man beweging

passer werkwoord

pa-see langslopen passent

penser werkwoord

pan-see denken Pense

Quiz

Spelling

Tik op de letters om het woord te spellen.

kiezen

Antwoord tonen

choisir

denken

Antwoord tonen

Pense

studeren

Antwoord tonen

étudier

afleiding

Antwoord tonen

distractions