De reikwijdte van een functie en de prioriteiten verduidelijken | Leer frans in het Neder…

French lesson set in a contemporary Paris everyday setting: In a job interview, a candidate clarifies the breadth of a role and explains how they would handle unclear priorities across teams..

NL → FR / Niveau: B2

Over deze les

Met De reikwijdte van een functie en de prioriteiten verduidelijken oefen je gespreksuitdrukkingen, uitspraak, woordenschat, grammatica en quizzen in het frans.

Dialoog

A

Le poste semble plus vaste que ne le laissait entendre sa description.

Luh post sãbl pluus vast kuh nuh luh lè-sè ã-tã-dr sa dè-skrip-sjõ. De functie klinkt breder dan de beschrijving deed vermoeden.
B

Le poste s'est élargi parce que la structure de l'équipe est en cours de révision.

Luh post see-tay-lar-zjie parskuh la struk-tuur duh lee-kiep è-tã koer duh ree-viz-jõ. De functie is breder geworden omdat de teamstructuur wordt herzien.
A

Je peux gérer un poste aux responsabilités larges si les priorités sont claires.

Zjuh peu zjee-ree eun post oo rès-põ-sa-bie-lie-tee larzj sie lee prio-rie-tee sõ klèr. Ik kan een brede functie aan als de prioriteiten duidelijk zijn.
B

La première priorité serait d'améliorer la coordination interne.

La pruh-mjèr prio-rie-tee suh-rè da-mè-ljo-ree la ko-or-die-na-sjõ ẽ-tèrn. De eerste prioriteit zou zijn om de interne coördinatie te verbeteren.
A

Cela correspond à mon expérience des projets transversaux.

Suh-la ko-rès-põ aa mõn èks-pee-rie-ãs dee pro-zjè trã-svèr-so. Dat sluit aan bij mijn ervaring met crossfunctionele projecten.
B

Comment géreriez-vous des équipes aux attentes contradictoires ?

Ko-mã zjee-rie-yee-vuu day-zee-kiep oo-za-tã kõ-tra-dik-twaar? Hoe zou u omgaan met teams met tegenstrijdige verwachtingen?
A

Je commencerais par recenser les décisions, leurs responsables et les hypothèses encore en suspens.

Zjuh ko-mã-suh-rè par ruh-sã-see lee day-si-zjõ, leur rès-põ-sa-bl ee lee-zee-po-tèz ã-kor ã su-spã. Ik zou beginnen met het in kaart brengen van de beslissingen, de verantwoordelijken en de aannames die nog niet zijn opgehelderd.
B

Cela me montre que vous prendriez le temps de comprendre le problème avant d'agir.

Suh-la muh mõtr kuh vuu prã-drie-yee luh tã duh kõ-prã-dr luh pro-blèm a-vã da-zjieer. Dat laat me zien dat u de tijd zou nemen om het probleem te begrijpen voordat u handelt.

Woord voor woord

Le Le is hier het bepaalde lidwoord bij «poste» en betekent «de». In «Le poste» staat het lidwoord vóór het zelfstandig naamwoord.
poste Poste betekent hier «functie» of «positie» in een werkomgeving. In «Le poste semble...» is het de functie waarover de gesprekspartners spreken.
semble Semble betekent hier «lijkt» en geeft een indruk of beoordeling van «Le poste». De vorm hoort bij het onderwerp «Le poste» in «Le poste semble plus vaste».
plus Plus maakt in «plus vaste que» de vergelijking «omvangrijker dan» of «breder dan». Het staat vóór het bijvoeglijk naamwoord en wordt gevolgd door «que».
vaste Vaste betekent hier «omvangrijk» of «breed» en beschrijft de reikwijdte van «Le poste». In «plus vaste» staat het bijvoeglijk naamwoord na «plus».
que Que leidt hier het tweede deel van de vergelijking in en betekent «dan». In «plus vaste que ne le laissait entendre sa description» verbindt het de functie met de eerdere beschrijving.
ne Ne is hier een niet-ontkennende ne in de formele vergelijking «que ne le laissait entendre». Het draagt dus niet de betekenis «niet»; de ontkennende betekenis van de zin verandert er niet door.
laissait Laissait betekent in «laissait entendre» «liet vermoeden» of «wekte de indruk». Samen met «entendre» beschrijft het wat de eerdere functieomschrijving deed vermoeden.
entendre Entendre betekent op zichzelf «horen» of «verstaan», maar in «laissait entendre» draagt het bij aan de betekenis «doen vermoeden». Na «laisser» staat hier de infinitief «entendre».
sa Sa betekent hier «zijn» of «haar» en verwijst naar de beschrijving die bij de functie hoort. In «sa description» staat het bezittelijke woord vóór het zelfstandig naamwoord.
description Description betekent «beschrijving», hier de eerdere beschrijving van de functie. In «sa description» wordt duidelijk gemaakt van wie of wat de beschrijving is.
s'est S'est draagt in «s'est élargi» bij aan de betekenis «is breder geworden» of «heeft zich uitgebreid». Het combineert «se» met «est» in deze werkwoordsvorm.
élargi Élargi betekent in «s'est élargi» «breder geworden» of «uitgebreid». Samen met «s'est» beschrijft het de verandering van de functie: «Le poste s'est élargi».
parce Parce vormt in «parce que» de verbinding «omdat». In deze dialoog geeft «parce que» de reden voor het feit dat de functie breder is geworden.
la La is hier het bepaalde lidwoord «de» bij «structure». In «la structure de l'équipe» staat het vóór het zelfstandig naamwoord.
structure Structure betekent hier «structuur», namelijk de structuur van het team. In «la structure de l'équipe» wordt het zelfstandig naamwoord door «de l'équipe» nader bepaald.
de De betekent hier «van» en verbindt «structure» met «l'équipe». In «la structure de l'équipe» geeft het de relatie tussen de structuur en het team aan.
l'équipe L'équipe betekent «het team» en is het team waarvan de structuur wordt herzien. De vorm «l'équipe» gebruikt een apostrof vóór de klinker van «équipe».
est Est betekent hier «is» en hoort bij «la structure de l'équipe». In «est en cours de révision» vormt het de werkwoordelijke kern van de mededeling.
en En betekent hier «in» en maakt samen met «cours» de uitdrukking «en cours». In «est en cours de révision» geeft die uitdrukking aan dat de herziening bezig is.
cours Cours betekent in «en cours» «verloop» of «gang» en draagt bij aan de betekenis «aan de gang». De volledige uitdrukking «en cours de révision» beschrijft een lopende herziening.
révision Révision betekent «herziening» of «revisie». In «en cours de révision» benoemt het de verandering die op dat moment bezig is.
Je Je betekent «ik» en is de spreker in «Je peux gérer...». Het staat hier vóór de persoonsvorm «peux».
peux Peux betekent hier «kan» en drukt uit dat de spreker in staat is een brede functie aan te kunnen. In «Je peux gérer» wordt het gevolgd door de infinitief «gérer».
gérer Gérer betekent hier «beheren» of «omgaan met» een functie met brede verantwoordelijkheden. In «Je peux gérer un poste...» staat het als infinitief na «peux».
un Un is het onbepaalde lidwoord «een» bij «poste». In «un poste aux responsabilités larges» introduceert het een functie in algemene zin.
aux Aux is de samentrekking van «à» en «les» en staat hier vóór «responsabilités». In «un poste aux responsabilités larges» geeft het de kenmerken of het bereik van de functie aan.
responsabilités Responsabilités betekent «verantwoordelijkheden». In «aux responsabilités larges» beschrijft het welke brede verantwoordelijkheden bij de functie horen.
larges Larges betekent hier «breed» of «ruim» en beschrijft «responsabilités». In «aux responsabilités larges» staat het bijvoeglijk naamwoord bij het meervoudige zelfstandig naamwoord.
si Si betekent hier «als» of «indien» en leidt de voorwaarde in «si les priorités sont claires». De spreker kan de functie aan wanneer die voorwaarde vervuld is.
les Les is het bepaalde meervoudige lidwoord bij «priorités» en betekent hier «de». In «les priorités» verwijst het naar de prioriteiten binnen de functie.
priorités Priorités betekent «prioriteiten», dus zaken die voorrang krijgen. In «si les priorités sont claires» is duidelijkheid over deze prioriteiten de voorwaarde voor de spreker.
sont Sont betekent «zijn» en hoort bij het meervoudige onderwerp «les priorités». In «les priorités sont claires» koppelt het onderwerp aan de eigenschap «claires».
claires Claires betekent hier «duidelijk» en beschrijft «les priorités». In «les priorités sont claires» geeft het aan dat de volgorde of focus begrijpelijk is.
première Première betekent «eerste» en beschrijft «priorité». In «La première priorité» wordt de prioriteit met de hoogste voorrang genoemd.
priorité Priorité betekent «prioriteit», een zaak die voorrang krijgt. In «La première priorité serait...» introduceert het de eerste voorgestelde focus.
serait Serait betekent hier «zou zijn» en presenteert een voorgestelde of hypothetische prioriteit. In «La première priorité serait d'améliorer...» leidt het de voorgestelde actie in.
d'améliorer D'améliorer betekent «te verbeteren» en bestaat hier uit «de» plus de infinitief «améliorer». In «serait d'améliorer la coordination interne» benoemt het de handeling die als prioriteit wordt voorgesteld.
coordination Coordination betekent «coördinatie», hier de afstemming binnen de organisatie. In «améliorer la coordination interne» is het datgene wat verbeterd moet worden.
interne Interne betekent «intern» en beschrijft «coordination». In «la coordination interne» gaat het om afstemming binnen de organisatie of tussen interne teams.
Cela Cela betekent hier «dat» en verwijst naar de genoemde ervaring met brede functies en prioriteiten. In «Cela correspond à mon expérience» is het onderwerp van «correspond».
correspond Correspond betekent hier «komt overeen met» of «past bij». In «Cela correspond à mon expérience» wordt de eerdere inhoud gekoppeld aan de ervaring van de spreker.
à À hoort in «correspond à» bij de vaste verbinding «overeenkomen met» en kan hier als «met» worden begrepen. Het verbindt «Cela» met «mon expérience».
mon Mon betekent hier «mijn» en verwijst naar de ervaring van de spreker. In «mon expérience» staat deze vorm vóór een zelfstandig naamwoord dat met een klinker begint.
expérience Expérience betekent «ervaring». In «Cela correspond à mon expérience» verwijst het naar de eerdere professionele ervaring van de spreker.
des Des verbindt in «mon expérience des projets transversaux» de ervaring met de projecten en betekent hier «van de» of «met betrekking tot de». Het staat vóór het meervoudige «projets».
projets Projets betekent «projecten». In «des projets transversaux» gaat het om projecten waarbij verschillende functies of teams betrokken zijn.
transversaux Transversaux betekent hier «crossfunctioneel» of «overkoepelend» en beschrijft «projets». In «des projets transversaux» verwijst het naar projecten die over verschillende functies heen lopen.
Comment Comment betekent «hoe» en vraagt hier naar de manier waarop iemand met teams zou omgaan. In «Comment géreriez-vous...» staat het aan het begin van de vraag.
géreriez-vous Géreriez-vous betekent hier «zou u omgaan met» of «zou u beheren» en vormt door de omgekeerde woordvolgorde een formele vraag. In «Comment géreriez-vous des équipes...» vraagt de interviewer naar een aanpak in een mogelijke situatie.
équipes Équipes betekent «teams». In «des équipes aux attentes contradictoires» gaat het om teams waarvan de verwachtingen niet met elkaar overeenkomen.
attentes Attentes betekent «verwachtingen». In «aux attentes contradictoires» zijn het de verwachtingen van de teams die met elkaar botsen.
contradictoires Contradictoires betekent «tegenstrijdig» en beschrijft «attentes». In «des équipes aux attentes contradictoires» maakt het duidelijk dat de verwachtingen niet dezelfde richting uitgaan.
commencerais Commencerais betekent hier «zou beginnen» en beschrijft de eerste stap die de spreker in die situatie zou nemen. In «Je commencerais par...» wordt het gevolgd door «par» en een infinitief.
par Par betekent hier «met» of «door» in de constructie «commencer par recenser». Die constructie geeft aan waarmee iemand begint.
recenser Recenser betekent hier «inventariseren» of «in kaart brengen». In «commencerais par recenser les décisions...» noemt de spreker het systematisch verzamelen van relevante informatie als eerste stap.
décisions Décisions betekent «beslissingen». In «recenser les décisions, leurs responsables et les hypothèses encore en suspens» is dit het eerste onderdeel dat de spreker wil inventariseren.
leurs Leurs betekent «hun» en verwijst hier naar de verantwoordelijken die bij de beslissingen horen. In «leurs responsables» staat het vóór het meervoudige zelfstandig naamwoord.
responsables Responsables betekent hier «verantwoordelijken», dus de personen die voor de beslissingen instaan. In «leurs responsables» verwijst het naar de verantwoordelijke personen per beslissing.
et Et betekent «en» en verbindt de drie onderdelen in «les décisions, leurs responsables et les hypothèses encore en suspens». Het voegt het laatste onderdeel aan de opsomming toe.
hypothèses Hypothèses betekent hier «aannames» of «hypothesen». In «les hypothèses encore en suspens» gaat het om aannames die nog niet zijn opgehelderd of bevestigd.
encore Encore betekent hier «nog» en geeft aan dat de toestand voortduurt. In «encore en suspens» betekent het dat de aannames op dat moment nog onopgelost zijn.
suspens Suspens draagt in «encore en suspens» de betekenis «onopgelost» of «in afwachting». De volledige uitdrukking beschrijft aannames waarover nog geen duidelijkheid bestaat.
me Me betekent hier «mij» en is het lijdend voorwerp in «Cela me montre». De spreker zegt dat de aanpak hem of haar iets laat zien.
montre Montre betekent hier «toont» of «laat zien». In «Cela me montre que...» leidt het een gevolgtrekking van de interviewer in.
vous Vous betekent hier formeel «u» en is de aangesproken persoon in «vous prendriez». In het sollicitatiegesprek gebruikt de interviewer deze beleefde aanspreekvorm voor de kandidaat.
prendriez Prendriez betekent hier «zou nemen» en verwijst naar een veronderstelde aanpak van de kandidaat. In «vous prendriez le temps de comprendre» staat het in de formele vraag- en antwoordcontext over wat de kandidaat zou doen.
temps Temps betekent hier «tijd». In «prendre le temps de comprendre» gaat het om bewust tijd nemen om iets te begrijpen voordat men handelt.
comprendre Comprendre betekent «begrijpen». In «prendre le temps de comprendre le problème» benoemt het het doel van de genomen tijd.
problème Problème betekent «probleem». In «comprendre le problème avant d'agir» is het datgene wat eerst geanalyseerd moet worden.
avant Avant betekent hier «voordat» en geeft de volgorde tussen begrijpen en handelen aan. In «avant d'agir» staat het vóór een infinitiefconstructie.
d'agir D'agir betekent «te handelen» en bestaat uit «de» plus de infinitief «agir». In «avant d'agir» benoemt het de handeling die pas na het begrijpen van het probleem plaatsvindt.

Grammatica

être en cours de + nom

est en cours de révision

è-tã koer duh ree-viz-jõ

is bezig met de herziening

Deze vaste constructie drukt uit dat een handeling momenteel bezig is; daarna volgt een zelfstandig naamwoord.

avant de + infinitif

avant d'agir

a-vã da-zjieer

voordat men handelt

Na avant de staat een infinitief wanneer het onderwerp van beide handelingen hetzelfde is.

Frans woordenschat

description zelfstandig naamwoord
dè-skrip-sjõ beschrijving

Sa description.

être en cours de uitdrukking
ètr ã koer duh bezig zijn met est en cours de révision

La structure de l'équipe est en cours de révision.

gérer werkwoord
zjee-ree beheren, omgaan met

Je peux gérer un poste.

laisser entendre uitdrukking
lè-see ã-tã-dr doen vermoeden laissait entendre

Que ne le laissait entendre sa description.

large bijvoeglijk naamwoord
larzj breed, ruim larges

Des responsabilités larges.

poste zelfstandig naamwoord
post functie

Le poste semble plus vaste.

priorité zelfstandig naamwoord
prio-rie-tee prioriteit

La première priorité.

responsabilité zelfstandig naamwoord
rès-põ-sa-bie-lie-tee verantwoordelijkheid responsabilités

Un poste aux responsabilités larges.

révision zelfstandig naamwoord
ree-viz-jõ herziening

En cours de révision.

s'élargir werkwoord
see-lar-zjieer breder worden, zich uitbreiden s'est élargi

Le poste s'est élargi.

structure zelfstandig naamwoord
struk-tuur structuur

La structure de l'équipe.

vaste bijvoeglijk naamwoord
vast ruim, uitgebreid

Le poste semble plus vaste.

Quiz

Spelling

Tik op de letters om het woord te spellen.

ruim, uitgebreid

Antwoord tonenvaste

beheren, omgaan met

Antwoord tonengérer

functie

Antwoord tonenposte

beschrijving

Antwoord tonendescription