Constructief omgaan met weerstand in een workshop | Leer frans in het Nederlands

Over deze les

Met Constructief omgaan met weerstand in een workshop oefen je gespreksuitdrukkingen, uitspraak, woordenschat, grammatica en quizzen in het frans.

Dialoog

Certains participants pourraient être réticents parce que le sujet remet en question les habitudes en place.

sèr-tèn par-ti-si-pã koe-rè ètr rè-ti-sã pars-kə lə su-zjè rə-mè ã kès-tjõ lè za-bi-tü ã plas Sommige deelnemers kunnen zich verzetten omdat het onderwerp bestaande gewoonten ter discussie stelt.

La résistance est probable s’ils ont l’impression qu’on leur reproche des décisions passées.

la rè-zis-tãs è pro-babl sil-zõ kõ lör rə-proš dè-si-zjõ pa-sè Weerstand is waarschijnlijk als ze het gevoel hebben dat hun beslissingen uit het verleden hun worden verweten.

Nous devrions axer la séance sur les systèmes plutôt que sur les individus.

noe də-vri-jõ ak-sè la sè-ãs sür lè sis-tèm plü-to kə sür lè-zèn-di-vi-dü We moeten de sessie richten op systemen in plaats van op individuen.

Cela réduit la tendance à se mettre sur la défensive et favorise une discussion plus honnête.

sə-la rè-dü-ie la tã-dãs a sə mètr sür la dé-fã-sief è fa-vo-riez plü-zo-nèt dis-kü-sjõ Dat vermindert de neiging om in de verdediging te schieten en nodigt uit tot een eerlijker gesprek.

Pourrions-nous inclure des exemples où des personnes raisonnables étaient en désaccord ?

poe-rjõ noe èn-klür dè-zèg-zãpl oe dè pèr-son rè-zo-nabl è-tè ã dè-za-kor Zouden we voorbeelden kunnen opnemen waarbij redelijke mensen het oneens waren?

Ces exemples montreraient la complexité sans désigner de méchants.

sè-zèg-zãpl mõ-trə-rè la kõ-plèk-si-tè sã dè-zie-njè də mè-šã Die voorbeelden zouden de complexiteit laten zien zonder iemand tot schurk te maken.

Je veux que les participants s’exercent à exprimer leur désaccord de manière constructive.

zə vö kə lè par-ti-si-pã sè-gzèrs a èk-spri-mè lör dè-za-kor də ma-njèr kõs-trük-tief Ik wil dat de deelnemers oefenen met constructief van mening verschillen.

Alors, il nous faut des règles claires concernant les preuves et le ton.

a-lor, il noe fo dè règl klèr kõ-sèr-nã lè pröv è lə tõ Dan hebben we duidelijke regels nodig voor bewijs en toon.

Woord voor woord

Certains «Certains» betekent hier «sommige» en verwijst naar een deel van de deelnemers. Het staat vóór «participants» en vormt daarmee de meervoudige nominale groep «Certains participants». Je gebruikt het om niet alle personen of zaken aan te duiden.

participants «participants» betekent hier «deelnemers», dus mensen die aan de workshop deelnemen. Het verwijst in deze zin naar de personen die mogelijk terughoudend reageren. Een bruikbaar patroon is «les participants» voor de deelnemers aan een activiteit.

pourraient «pourraient» drukt hier een mogelijke reactie uit: sommige deelnemers zouden terughoudend kunnen zijn. Samen met «être réticents» maakt het de uitspraak voorzichtig in plaats van absoluut. Een bruikbaar patroon is «pourraient» gevolgd door een infinitief, zoals in «pourraient être».

être «être» betekent hier «zijn» en hoort bij «pourraient»: «pourraient être réticents» betekent «zouden terughoudend kunnen zijn». Na «pourraient» staat het werkwoord in deze vorm. Het patroon «pourraient être + bijvoeglijk naamwoord» beschrijft een mogelijke toestand.

réticents «réticents» betekent hier «terughoudend» of «aarzelend» tegenover het onderwerp. Het beschrijft «participants» en past daarom bij de meervoudige groep waarnaar het verwijst. Je gebruikt het voor mensen die niet meteen bereid zijn om mee te gaan in een voorstel of verandering.

parce que «parce que» betekent hier «omdat» en leidt de reden voor de mogelijke terughoudendheid in. In deze uitdrukking geeft «parce» de reden aan en introduceert «que» de daaropvolgende bijzin. Een bruikbaar patroon is «[hoofdzin] parce que [reden]».

le «le» is hier het bepaalde lidwoord bij «sujet» en betekent «het». Het maakt duidelijk dat het om een bepaald onderwerp gaat dat in de workshop wordt besproken. Het staat vóór een mannelijk enkelvoudig zelfstandig naamwoord zoals «sujet».

sujet «sujet» betekent hier «onderwerp», namelijk het thema van de workshop. In «le sujet remet en question...» is het onderwerp dat bestaande gewoonten ter discussie stelt. Je gebruikt «sujet» bijvoorbeeld voor het thema van een gesprek, vergadering of les.

remet en question «remet en question» betekent als geheel «ter discussie stellen» of «in twijfel trekken». «remet» drukt de handeling uit, «en» en «question» vormen samen de vaste uitdrukking waarin iets opnieuw kritisch wordt bekeken. Een bruikbaar patroon is «[iets] remet [iets] en question».

les «les» is hier het bepaalde lidwoord voor het meervoudige zelfstandig naamwoord «habitudes». Het verwijst naar de gewoonten die in deze context al bestaan. Je gebruikt «les» vóór een bepaalde meervoudige groep.

habitudes «habitudes» betekent hier «gewoonten», dus bestaande manieren van handelen. In «les habitudes en place» gaat het om gewoonten die al in de praktijk bestaan. Je gebruikt het voor terugkerende handelingspatronen van mensen of groepen.

en «en» maakt hier deel uit van de uitdrukking «en place», die bij «habitudes» betekent dat de gewoonten al bestaan of van kracht zijn. Het gaat dus niet om een afzonderlijke fysieke plaats. Een bruikbaar patroon is «être en place» voor iets dat al is ingevoerd of aanwezig is.

place «place» betekent hier niet «plaats» in letterlijke zin, maar vormt met «en» de uitdrukking «en place». In «les habitudes en place» geeft die uitdrukking aan dat de gewoonten al bestaan. De betekenis komt hier uit de volledige combinatie «en place».

La «La» is hier het bepaalde lidwoord bij «résistance» en betekent «de». De hoofdletter komt doordat het woord aan het begin van de zin staat. Het staat vóór een vrouwelijk enkelvoudig zelfstandig naamwoord zoals «résistance».

résistance «résistance» betekent hier «weerstand» tegen het onderwerp of de voorgestelde verandering. In de zin wordt deze weerstand als waarschijnlijk beschreven wanneer deelnemers zich verantwoordelijk gehouden voelen. Je gebruikt het voor tegenstand tegen een idee, beslissing of verandering.

est «est» betekent hier «is» en verbindt «La résistance» met de beschrijving «probable». Het geeft in deze zin aan hoe waarschijnlijk de weerstand wordt ingeschat. Een bruikbaar patroon is «[zelfstandig naamwoord] est + beschrijving».

probable «probable» betekent hier «waarschijnlijk». Het beschrijft de verwachte weerstand wanneer de deelnemers het gevoel hebben dat hun beslissingen hun worden verweten. Je gebruikt het om een inschatting van waarschijnlijkheid te geven.

s’ils «s’ils» betekent hier «als zij» en introduceert de voorwaarde waaronder de weerstand waarschijnlijk is. De vorm verwijst naar de deelnemers uit de vorige zin. Een bruikbaar patroon is «s’ils ont l’impression que...» voor «als zij de indruk hebben dat...».

ont «ont» betekent hier «hebben» in de uitdrukking «avoir l’impression», die «de indruk hebben» betekent. Het verwijst naar de deelnemers en staat vóór «l’impression». Een bruikbaar patroon is «ont l’impression que + zin».

l’impression «l’impression» betekent hier «de indruk» in de vaste combinatie «avoir l’impression que»: het gevoel of de indruk hebben dat iets zo is. Het lidwoord «l’» staat vóór de klinker van «impression». Je gebruikt deze combinatie om een ervaren indruk of gevoel te beschrijven.

qu’on «qu’on» betekent hier «dat men» of «dat mensen» en leidt de inhoud van de indruk in. In «qu’on leur reproche...» verwijst «on» naar niet nader genoemde mensen die iets verwijten. Deze vorm sluit «que» en «on» samen voor de volgende bijzin.

leur «leur» betekent hier «aan hen» en verwijst naar de deelnemers die het verwijt ontvangen. Het hoort bij «reproche» in de structuur «reprocher quelque chose à quelqu’un». Je gebruikt «leur» vóór het werkwoord wanneer meerdere personen de ontvangers van de handeling zijn.

reproche «reproche» betekent hier «verwijt» als handeling: men verwijt hun beslissingen uit het verleden. Het is geen zelfstandig naamwoord in deze zin, maar vormt met «leur» de betekenis «hun iets verwijten». Een bruikbaar patroon is «reprocher quelque chose à quelqu’un».

des «des» is hier het meervoudige onbepaalde lidwoord bij «décisions» en verwijst naar beslissingen zonder ze nader te specificeren. In «des décisions passées» gaat het om bepaalde soorten beslissingen uit het verleden, maar niet om met name genoemde beslissingen. Het staat vóór een meervoudig zelfstandig naamwoord.

décisions «décisions» betekent hier «beslissingen». De beslissingen worden in deze zin voorgesteld als eerdere keuzes waarvoor deelnemers zich mogelijk verantwoordelijk voelen. Je gebruikt het voor keuzes die iemand of een groep heeft gemaakt.

passées «passées» betekent hier «uit het verleden» en specificeert «décisions». De vorm sluit aan bij het meervoudige vrouwelijke woord «décisions». Je gebruikt het om aan te geven dat iets eerder heeft plaatsgevonden.

Nous «Nous» betekent hier «wij» en verwijst naar de twee collega’s die de workshop plannen. Het is de groep die het voorstel doet om de sessie op systemen te richten. Je gebruikt «nous» als onderwerp voor een groep waarvan de spreker deel uitmaakt.

devrions «devrions» drukt hier een aanbeveling of voorzichtig voorstel uit: «wij zouden moeten». Het maakt de uitspraak minder dwingend dan een directe opdracht. Een bruikbaar patroon is «Nous devrions + infinitief» voor een voorgestelde aanpak.

axer «axer» betekent hier «richten op» of «centreren rond». Het volgt op «devrions» en krijgt in «axer la séance sur les systèmes» de sessie als object en «sur» als verbinding met het aandachtspunt. Een bruikbaar patroon is «axer [iets] sur [onderwerp]».

séance «séance» betekent hier «sessie», namelijk het geplande onderdeel van de workshop. In «axer la séance sur...» is het de activiteit waarop de voorgestelde focus wordt toegepast. Je gebruikt «séance» voor een georganiseerde bijeenkomst of een afgebakend onderdeel daarvan.

sur «sur» betekent hier «op» en verbindt «axer» met het onderwerp waarop de sessie wordt gericht. Het introduceert in «sur les systèmes» het focuspunt van de sessie. Een bruikbaar patroon is «axer quelque chose sur quelque chose».

systèmes «systèmes» betekent hier «systemen», dus de structuren of werkwijzen waarop de bespreking moet worden gericht. Het staat na «sur» als het onderwerp van de focus. Je gebruikt het voor samenhangende structuren, processen of manieren van werken.

plutôt que «plutôt que» betekent hier «in plaats van» en contrasteert systemen met individuen als focus van de sessie. «plutôt» geeft de voorkeur aan en «que» leidt het tweede element van de vergelijking in. Een bruikbaar patroon is «[keuze 1] plutôt que [keuze 2]».

individus «individus» betekent hier «individuen» en verwijst naar afzonderlijke personen. In «plutôt que sur les individus» worden personen tegenover systemen geplaatst als mogelijk onderwerp van de bespreking. Je gebruikt het wanneer je mensen als afzonderlijke personen tegenover een groep of systeem wilt benoemen.

Cela «Cela» betekent hier «dat» en verwijst naar het zojuist voorgestelde kader waarin de sessie op systemen wordt gericht. Het is het onderwerp van «réduit» en «favorise». Je gebruikt «cela» om naar een eerder genoemde handeling, situatie of gedachte te verwijzen.

réduit «réduit» betekent hier «vermindert» en beschrijft het effect van de voorgestelde aanpak op defensiviteit. Het heeft «Cela» als onderwerp en wordt verbonden met «la tendance». Een bruikbaar patroon is «cela réduit + zelfstandig naamwoord» voor een effect dat iets kleiner maakt.

tendance «tendance» betekent hier «neiging», namelijk de neiging om in de verdediging te schieten. In «la tendance à se mettre...» wordt daarna beschreven waartoe die neiging leidt. Een bruikbaar patroon is «la tendance à + infinitief».

à «à» verbindt «tendance» met de handeling «se mettre»: «la tendance à se mettre sur la défensive» betekent «de neiging om zich defensief op te stellen». Het leidt hier dus een infinitiefconstructie in. Een bruikbaar patroon is «la tendance à + infinitief».

se «se» verwijst hier terug naar de mensen die zich defensief kunnen opstellen. Het hoort bij «mettre» in de uitdrukking «se mettre sur la défensive». Je gebruikt deze vorm wanneer het onderwerp zelf bij de beschreven handeling betrokken is.

mettre «mettre» betekent hier letterlijk «zetten», maar krijgt in «se mettre sur la défensive» de betekenis «zich opstellen» of «in een defensieve houding komen». Het staat na «à» in de infinitiefvorm. De volledige uitdrukking geeft de communicatieve houding aan, niet een fysieke beweging.

défensive «défensive» betekent hier «defensieve houding» in de uitdrukking «se mettre sur la défensive». Die uitdrukking beschrijft dat iemand zich beschermend of afwerend opstelt tijdens een gesprek. De betekenis moet hier samen met «se mettre sur la» worden begrepen.

et «et» betekent hier «en» en verbindt twee gevolgen van dezelfde aanpak: «réduit» en «favorise». Het voegt de bevordering van een eerlijker discussie toe aan de vermindering van defensiviteit. Je gebruikt «et» om gelijkwaardige woorden, zinsdelen of zinnen te verbinden.

favorise «favorise» betekent hier «bevordert» of «maakt waarschijnlijker». Het beschrijft dat de aanpak een eerlijker discussie ondersteunt en staat naast «réduit». Een bruikbaar patroon is «[maatregel] favorise + zelfstandig naamwoord» voor iets dat een gewenst resultaat ondersteunt.

une «une» is hier het onbepaalde lidwoord bij «discussion» en betekent «een». Het introduceert een discussie die nog niet eerder als specifieke discussie is genoemd. Het staat vóór een vrouwelijk enkelvoudig zelfstandig naamwoord.

discussion «discussion» betekent hier «discussie» of «gesprek» over het onderwerp. In «une discussion plus honnête» gaat het om een gesprek waarin deelnemers eerlijker kunnen uitwisselen. Je gebruikt het voor een gestructureerde of informele uitwisseling van standpunten.

plus «plus» betekent hier «meer» en maakt met «honnête» de vergelijking «eerlijker». Het geeft aan dat de discussie een grotere mate van eerlijkheid heeft dan zonder deze aanpak. Een bruikbaar patroon is «plus + bijvoeglijk naamwoord».

honnête «honnête» betekent hier «eerlijk»; samen met «plus» betekent «plus honnête» «eerlijker». Het beschrijft de gewenste kwaliteit van «discussion». Je gebruikt het om een open en oprechte manier van spreken of handelen te beschrijven.

Pourrions «Pourrions» drukt hier een beleefde en voorzichtige mogelijkheid uit: «zouden we kunnen». In de vraag «Pourrions-nous inclure...» vraagt de spreker om toestemming of instemming voor een voorstel. Een bruikbaar patroon is «Pourrions-nous inclure + object?».

inclure «inclure» betekent hier «opnemen» of «toevoegen» aan de inhoud van de workshop. Het volgt op «Pourrions-nous» en krijgt «des exemples» als object. Een bruikbaar patroon is «inclure [iets] dans [een geheel]» wanneer je iets aan een groter geheel toevoegt.

exemples «exemples» betekent hier «voorbeelden» die in de sessie kunnen worden opgenomen. Ze dienen om situaties te tonen waarin redelijke mensen van mening verschilden. Je gebruikt «exemples» om een algemene uitleg met concrete gevallen te verduidelijken.

où «où» betekent hier «waar» of «waarin» en verbindt «des exemples» met de situaties die daarin worden beschreven. Het leidt de bijzin in waarin de mensen van mening verschilden. Je gebruikt «où» om naar een plaats of naar de context van een gebeurtenis te verwijzen.

personnes «personnes» betekent hier «mensen» of «personen». In «des personnes raisonnables» verwijst het naar de mensen die in de voorbeelden een verschil van mening hadden. Je gebruikt het voor personen zonder hun rol of naam nader te specificeren.

raisonnables «raisonnables» betekent hier «redelijk» en beschrijft de personen uit de voorbeelden. Het benadrukt dat een verschil van mening niet automatisch betekent dat iemand onredelijk is. Je gebruikt het voor mensen of standpunten die als weloverwogen worden voorgesteld.

étaient «étaient» betekent hier «waren» en beschrijft de toestand van de personen in de voorbeelden: zij verkeerden in onenigheid. Het verbindt «personnes raisonnables» met «en désaccord». Een bruikbaar patroon is «étaient + toestand of beschrijving».

désaccord «désaccord» betekent hier «verschil van mening» of «onenigheid». In de uitdrukking «être en désaccord» beschrijft het dat mensen niet dezelfde mening hebben. Je gebruikt deze uitdrukking in gesprekken over uiteenlopende standpunten of meningsverschillen.

Ces «Ces» betekent hier «deze» of «die» en verwijst naar de zojuist genoemde voorbeelden. Het staat vóór «exemples» en maakt duidelijk welke voorbeelden bedoeld zijn. Je gebruikt «ces» vóór een meervoudig zelfstandig naamwoord wanneer de bedoelde zaken herkenbaar zijn uit de context.

montreraient «montreraient» betekent hier «zouden laten zien» en beschrijft het verwachte effect van de voorbeelden. Het maakt de bewering voorzichtig: de voorbeelden zouden de complexiteit zichtbaar maken. Een bruikbaar patroon is «Ces exemples montreraient + wat zichtbaar wordt».

complexité «complexité» betekent hier «complexiteit», dus het feit dat de situatie meerdere kanten en redenen heeft. De voorbeelden zouden die complexiteit zichtbaar maken zonder personen als schurken aan te wijzen. Je gebruikt het voor een situatie die niet tot één eenvoudige verklaring kan worden gereduceerd.

sans «sans» betekent hier «zonder» en geeft aan dat iets niet hoeft plaats te vinden. In «sans désigner de méchants» beschrijft het dat de complexiteit kan worden getoond zonder schurken aan te wijzen. Een bruikbaar patroon is «sans + infinitief» voor een handeling die achterwege blijft.

désigner «désigner» betekent hier «aanwijzen» of «benoemen» als schuldige of voorbeeld. Het staat na «sans» in «sans désigner de méchants». Een bruikbaar patroon is «sans désigner + persoon of groep» wanneer je iemand niet als verantwoordelijke wilt neerzetten.

de «de» maakt hier deel uit van de groep «de méchants» na «désigner». Het introduceert de niet nader bepaalde schurken die men niet wil aanwijzen. De betekenis van «de» wordt hier bepaald door de volledige combinatie «désigner de méchants».

méchants «méchants» betekent hier «schurken» of mensen die als de slechteriken worden voorgesteld. In de zin gaat het erom geen personen tot zulke schurken te maken. Je gebruikt het hier in een figuurlijke beschrijving van een conflict tussen mensen of standpunten.

Je «Je» betekent hier «ik» en verwijst naar de spreker die een doel voor de deelnemers formuleert. Het is het onderwerp van «veux». Je gebruikt «je» om je eigen wens, mening of bedoeling uit te drukken.

veux «veux» betekent hier «wil» en drukt de wens van de spreker uit. Met «que» leidt het de gewenste handeling van de deelnemers in: «Je veux que les participants...» Een bruikbaar patroon is «Je veux que + persoon + handeling».

que «que» betekent hier «dat» en verbindt «Je veux» met de handeling die de spreker wenst. Het leidt de bijzin «les participants s’exercent...» in. Een bruikbaar patroon is «Je veux que + zin» om een wens over iemand anders te formuleren.

s’exercent «s’exercent» betekent hier «oefenen zich» en beschrijft dat de deelnemers de vaardigheid actief trainen. Het hoort bij de constructie «s’exercer à exprimer» en verwijst terug naar «les participants». Je gebruikt deze constructie voor het oefenen van een vaardigheid of handeling.

exprimer «exprimer» betekent hier «uiten» of «verwoorden», namelijk een verschil van mening duidelijk maken. Het volgt in «s’exercer à exprimer» op «à» en geeft aan wat de deelnemers oefenen. Een bruikbaar patroon is «exprimer son désaccord» voor het uiten van een verschil van mening.

manière «manière» betekent hier «manier» in de uitdrukking «de manière constructive». Die uitdrukking beschrijft hoe de deelnemers hun verschil van mening moeten uiten. Een bruikbaar patroon is «de manière + bijvoeglijk naamwoord» om de wijze van handelen te beschrijven.

constructive «constructive» betekent hier «constructief» en beschrijft de gewenste manier van uiten. Het betekent in deze context dat deelnemers hun verschil van mening zo verwoorden dat het gesprek verder kan gaan. Het verwijst naar «manière» en past daar in vorm bij.

Alors «Alors» betekent hier «dan» en trekt een gevolgtrekking uit het voorgaande voorstel. De spreker leidt ermee in dat er duidelijke regels nodig zijn als deelnemers constructief moeten kunnen discussiëren. Je gebruikt «alors» om een gevolg of volgende stap aan te kondigen.

il «il» maakt hier deel uit van de vaste onpersoonlijke uitdrukking «il faut». In die uitdrukking verwijst het niet naar een concreet persoon of voorwerp, maar helpt het een noodzaak uit te drukken. Een bruikbaar patroon is «il faut + zelfstandig naamwoord of infinitief».

faut «faut» betekent hier «nodig zijn» in de uitdrukking «il faut», dus «we hebben nodig» of «het is noodzakelijk». Hier introduceert het de noodzaak van duidelijke regels. Een bruikbaar patroon is «il faut + object» voor iets dat nodig is.

règles «règles» betekent hier «regels» voor het verloop van de discussie. Ze moeten volgens de zin duidelijkheid geven over bewijs en toon. Je gebruikt het voor afgesproken richtlijnen die bepalen hoe mensen handelen of spreken.

claires «claires» betekent hier «duidelijk» en beschrijft de regels. Het geeft aan dat de deelnemers gemakkelijk moeten kunnen begrijpen wat van hen wordt verwacht. Het verwijst naar het meervoudige vrouwelijke woord «règles».

concernant «concernant» betekent hier «betreffende» of «met betrekking tot». Het introduceert de onderwerpen waarop de regels betrekking hebben: «les preuves et le ton». Je gebruikt «concernant» om het onderwerp of toepassingsgebied van een regel of mededeling aan te geven.

preuves «preuves» betekent hier «bewijzen» of onderbouwing voor wat deelnemers in de discussie beweren. Het is een van de twee onderwerpen waarvoor duidelijke regels nodig zijn. Je gebruikt het voor informatie of materiaal dat een bewering ondersteunt.

ton «ton» betekent hier «toon», dus de manier waarop iets tijdens de discussie wordt gezegd. In «les preuves et le ton» gaat het om zowel de onderbouwing als de communicatiestijl. Je gebruikt «ton» bijvoorbeeld wanneer je bespreekt of een reactie respectvol, scherp of terughoudend klinkt.

Grammatica

pourraient + infinitif

Les participants pourraient exprimer un désaccord.

lè par-ti-si-pã poe-rè èk-spri-mè ẽ dè-za-kor

De deelnemers zouden een meningsverschil kunnen uiten.

‘Pourraient’ is de conditionnel van pouvoir en drukt een mogelijkheid of voorzichtige veronderstelling uit.

avoir l’impression de + infinitif

Les participants ont l’impression d’exprimer un désaccord.

lè par-ti-si-pã õ lèn-près-jõ dèk-spri-mè ẽ dè-za-kor

De deelnemers hebben de indruk dat ze een meningsverschil uiten.

Na ‘avoir l’impression’ volgt ‘de’ plus een infinitief; voor een klinker wordt ‘de’ ‘d’.

Frans woordenschat

décisions zelfstandig naamwoord

dè-si-zjõ beslissingen

en place uitdrukking

ã plas bestaand; van kracht

habitudes zelfstandig naamwoord

a-bi-tüd gewoonten

ont l’impression uitdrukking

õ lèn-près-jõ hebben de indruk

participants zelfstandig naamwoord

par-ti-si-pã deelnemers

passées bijvoeglijk naamwoord

pa-sè voorbije

pourraient werkwoord

poe-rè zouden kunnen

probable bijvoeglijk naamwoord

pro-babl waarschijnlijk

remet en question werkwoord

rə-mè ã kès-tjõ stelt ter discussie

reproche werkwoord

rə-proš verwijt

résistance zelfstandig naamwoord

rè-zis-tãs weerstand

réticents bijvoeglijk naamwoord

rè-ti-sã terughoudend

Quiz

Spelling

Tik op de letters om het woord te spellen.

deelnemers

Antwoord tonen

participants

waarschijnlijk

Antwoord tonen

probable

zouden kunnen

Antwoord tonen

pourraient

gewoonten

Antwoord tonen

habitudes