Presentatieangst hanteren met structuur | Leer frans in het Nederlands

Uitleg van de zinnen

1. Je connais le contenu, mais quand je présente, ma pensée se disperse.

   Ik ken de stof, maar tijdens het presenteren raakt mijn denken versnipperd.

   Je connais le contenu

   Ik ken de inhoud/stof.

   quand je présente

   wanneer ik presenteer

   ma pensée se disperse

   mijn denken raakt versnipperd of raakt verspreid

   Uitgebreide uitleg

   De zin betekent: Ik ken de stof, maar tijdens het presenteren raakt mijn denken versnipperd. «Je connais» is de eerste persoon enkelvoud van connaître (kennen); «quand» betekent ‘wanneer’, en «se disperse» is een wederkerend werkwoord dat aangeeft dat het denken uiteen raakt.

2. L’anxiété peut perturber la structure d’une présentation, même si tu es bien préparé.

   Angst kan de structuur van een presentatie verstoren, zelfs als je goed voorbereid bent.

   L’anxiété

   angst

   peut perturber

   kan verstoren

   la structure d’une présentation

   de structuur van een presentatie

   même si tu es bien préparé

   zelfs als je goed voorbereid bent

   Uitgebreide uitleg

   De zin betekent: Angst kan de structuur van een presentatie verstoren, zelfs als je goed voorbereid bent. « Peut perturber » bestaat uit « peut » (kan) en het werkwoord « perturber » (verstoren). « Même si » leidt een toegevende bijzin in: zelfs als.

3. J’ai tendance à passer trop vite sur les transitions complexes.

   Ik heb de neiging om te snel door complexe overgangen heen te gaan.

   J’ai tendance à

   ik heb de neiging om

   passer trop vite sur

   te snel over iets heen gaan

   les transitions complexes

   de complexe overgangen

   Uitgebreide uitleg

   De zin betekent: “Ik heb de neiging om te snel over complexe overgangen heen te gaan.” «J’ai tendance à» betekent dat iemand geneigd is iets te doen. Na «tendance à» volgt een infinitief, hier «passer». «trop vite» betekent “te snel”, en «sur» geeft aan waar iemand te snel overheen gaat.

4. Surligner les transitions dans tes notes pourrait t’aider.

   Het kan helpen om de overgangen in je aantekeningen te markeren.

   Surligner les transitions

   de overgangen markeren

   dans tes notes

   in je aantekeningen

   pourrait t’aider

   zou je kunnen helpen

   Uitgebreide uitleg

   De zin betekent: “De overgangen in je aantekeningen markeren zou je kunnen helpen.” “Surligner” is een infinitief die als onderwerp fungeert; “pourrait” is de conditionnel van “pouvoir” en drukt hier een mogelijke hulp uit. “tes” betekent “jouw” en verwijst naar de aangesprokene.

5. Je pourrais aussi ne répéter que les parties difficiles.

   Ik zou ook alleen de moeilijke gedeelten kunnen repeteren.

   Je pourrais aussi

   zou ook kunnen

   ne répéter que les parties difficiles

   alleen de moeilijke gedeelten herhalen

   Uitgebreide uitleg

   De zin betekent: “Ik zou ook alleen de moeilijke gedeelten kunnen herhalen.” “Pourrais” is de conditionnel van pouvoir en betekent hier “zou kunnen”. De constructie ne … que betekent “alleen”, en répéter blijft na pourrais in de infinitief.

6. C’est efficace, car toutes les parties n’ont pas besoin d’être répétées autant.

   Dat is efficiënt, want niet elk onderdeel hoeft evenveel geoefend te worden.

   C’est efficace

   Dat is efficiënt

   car

   want / omdat

   toutes les parties n’ont pas besoin d’être répétées autant

   niet alle onderdelen hoeven even vaak herhaald te worden

   Uitgebreide uitleg

   De zin betekent: “Dat is efficiënt, want niet alle onderdelen hoeven even vaak herhaald te worden.” «car» betekent “want”. In «n’ont pas besoin de» staat de ontkenning: “hebben niet nodig”. «être répétées» is een passieve vorm en betekent “herhaald worden”; «toutes les parties» is het onderwerp.

7. Je veux paraître préparé sans donner l’impression de réciter par cœur.

   Ik wil voorbereid klinken zonder ingestudeerd over te komen.

   Je veux paraître préparé

   willen overkomen als voorbereid

   sans donner l’impression de réciter par cœur

   zonder de indruk te wekken dat je uit het hoofd opzegt

   Uitgebreide uitleg

   De zin betekent: Ik wil voorbereid overkomen zonder de indruk te wekken dat ik uit het hoofd opzeg. «Je veux» betekent ‘ik wil’; «paraître préparé» betekent ‘voorbereid overkomen’. «sans» betekent ‘zonder’, en «donner l’impression de» betekent ‘de indruk wekken dat’. «réciter par cœur» betekent ‘uit het hoofd opzeggen’.

8. Vise des repères souples plutôt que des phrases fixes.

   Richt je op flexibele signaalzinnen in plaats van vaste zinnen.

   Vise des repères souples

   Richt je op flexibele aanknopingspunten.

   plutôt que des phrases fixes

   in plaats van vaste zinnen.

   Uitgebreide uitleg

   De zin betekent: richt je op flexibele aanknopingspunten in plaats van vaste zinnen. ‘Vise’ is de gebiedende wijs van ‘viser’ voor ‘jij’; ‘plutôt que’ drukt de tegenstelling ‘in plaats van’ uit.