Een zin opnieuw oefenen | Leer japans in het Nederlands

Japanese lesson set in a contemporary Tokyo everyday setting: In a language classroom, two adults talk about hearing a sentence again and practicing the difficult part slowly..

NL → JA / Niveau: A1

Over deze les

Met Een zin opnieuw oefenen oefen je gespreksuitdrukkingen, uitspraak, woordenschat, grammatica en quizzen in het japans.

Dialoog

A

もう一度言えますか。

moo itsjido ie-mas ka Kun je dat nog een keer zeggen?
B

もう一度言います。

moo itsjido iee-mas Ik zal het nog een keer zeggen.
A

今、分かりました。

ie-ma, wa-ka-rie-masjita Nu begrijp ik het.
B

いっしょにその文を練習しましょう。

is-sjoo-nie so-no boen o rensjoe sjima-sjoo Laten we de zin samen oefenen.
A

最初の部分は、私にはまだ難しいです。

sai-sjoo-no boe-boen-wa, wa-ta-sjie-nie-wa ma-da moe-zoe-ka-sjie des Het eerste deel is voor mij nog steeds moeilijk.
B

私たちはその部分をゆっくり練習できます。

wa-ta-sjie-ta-tsjie-wa so-no boe-boen o joe-kkoe-rie rensjoe de-kie-mas We kunnen dat deel langzaam oefenen.

Woord voor woord

もう一度 「もう一度」 betekent hier ‘nog een keer’. 「もう」 voegt het idee van opnieuw toe en 「一度」 betekent één keer; samen vormen ze de uitdrukking 「もう一度」. Deze uitdrukking staat voor een handeling, zoals in 「もう一度言えますか」 en 「もう一度言います」.
言えます 「言えます」 betekent hier ‘kunnen zeggen’. In 「もう一度言えますか」 vraagt de spreker beleefd of de ander iets opnieuw kan zeggen. Je gebruikt deze vorm wanneer je naar de mogelijkheid of vaardigheid om iets te zeggen vraagt.
か 「か」 maakt van 「言えますか」 een vraag. Het staat aan het einde van de zin en laat zien dat de spreker om een antwoord vraagt.
言います 「言います」 betekent hier ‘zeggen’ en kondigt aan dat de spreker het opnieuw zal zeggen. In 「もう一度言います」 gebruikt de spreker deze vorm om een herhaling aan te kondigen.
今 「今」 betekent hier ‘nu’ en plaatst het moment van begrijpen in het heden. In 「今、分かりました」 staat het aan het begin van de zin om dat moment te benadrukken.
分かりました 「分かりました」 betekent hier dat de spreker het begrepen heeft. In 「今、分かりました」 maakt 「今」 duidelijk dat het begrip nu tot stand komt. Je gebruikt deze uitdrukking bijvoorbeeld na een uitleg of herhaling.
いっしょ 「いっしょ」 betekent hier ‘samen’. In 「いっしょに」 geeft het aan dat de handeling gezamenlijk gebeurt, zoals in 「いっしょにその文を練習しましょう」.
に In 「いっしょに」 maakt 「に」 van 「いっしょ」 de uitdrukking ‘samen’. Het staat direct na 「いっしょ」 en geeft aan dat de handeling gezamenlijk wordt uitgevoerd.
その 「その」 verwijst in 「その文」 naar een bepaalde zin die in de situatie al bekend of relevant is. Het staat direct vóór het zelfstandig naamwoord 「文」.
文 「文」 betekent hier ‘zin’. In 「その文を練習しましょう」 is het de zin die samen geoefend wordt.
を 「を」 markeert in 「その文を」 wat er geoefend wordt. Het staat na 「その文」 en vóór 「練習しましょう」.
練習 「練習」 betekent hier ‘oefenen’ of ‘oefening’. In 「その文を練習しましょう」 noemt het de activiteit die de gesprekspartners samen gaan doen.
しましょう 「しましょう」 geeft een beleefde uitnodiging weer: ‘laten we het doen’. In 「練習しましょう」 combineert het met 「練習」 en nodigt het de ander uit om samen te oefenen.
最初 「最初」 betekent hier ‘het eerste’ of ‘het begin’. In 「最初の部分」 specificeert het welk deel bedoeld wordt: het deel aan het begin.
の In 「最初の部分」 verbindt 「の」 de bepaling 「最初」 met 「部分」. Daardoor betekent 「最初の」 ‘van het begin’ of ‘eerste’ en staat het vóór het beschreven deel.
部分 「部分」 betekent ‘deel’ of ‘gedeelte’. In 「最初の部分」 verwijst het naar het eerste gedeelte, en in 「その部分」 naar datzelfde gedeelte.
は 「は」 markeert 「最初の部分」 als het onderwerp waarover informatie wordt gegeven. De zin zegt vervolgens dat dit deel voor de spreker moeilijk is.
私 In 「私には」 verwijst 「私」 naar de spreker en betekent het ‘ik’ of ‘mij’. Samen met 「に」 geeft 「私には」 aan vanuit wiens perspectief het deel moeilijk is.
まだ 「まだ」 betekent hier ‘nog steeds’. In 「まだ難しいです」 zegt de spreker dat het moeilijke karakter op dit moment blijft bestaan.
難しい 「難しい」 betekent ‘moeilijk’. In 「まだ難しいです」 beschrijft het de eerste sectie als iets wat de spreker nog steeds moeilijk vindt.
です 「です」 maakt 「難しいです」 tot een beleefde mededeling. Hier stelt de spreker beleefd dat het deel moeilijk is.
私たち 「私たち」 betekent ‘wij’ of ‘ons’. In 「私たちは」 verwijst het naar de spreker en de andere persoon samen, en 「は」 markeert deze groep als onderwerp.
ゆっくり 「ゆっくり」 betekent ‘langzaam’ of ‘op een rustig tempo’. In 「ゆっくり練習できます」 beschrijft het hoe de oefening kan worden uitgevoerd, bijvoorbeeld wanneer een rustiger tempo helpt.
できます 「できます」 betekent hier ‘kunnen’ of ‘in staat zijn’. In 「その部分をゆっくり練習できます」 geeft het aan dat het mogelijk is om dat deel langzaam te oefenen. Je gebruikt deze vorm wanneer je zegt dat een handeling mogelijk is.

Grammatica

～ましょう

いっしょに練習しましょう。

is-sjoo-nie rensjoe sjima-sjoo

Laten we samen oefenen.

Gebruik ～ましょう om op een beleefde manier voor te stellen iets samen te doen.

まだ + bijvoeglijk naamwoord

まだ難しいです。

ma-da moe-zoe-ka-sjie des

Het is nog steeds moeilijk.

まだ betekent ‘nog steeds’ en staat vóór een bijvoeglijk naamwoord om een aanhoudende toestand uit te drukken.

Japans woordenschat

いっしょに bijwoord
is-sjoo-nie samen
その bepaler
so-no dat; die
まだ bijwoord
ma-da nog steeds
もう一度 bijwoord
moo itsjido nog een keer; opnieuw
言う werkwoord
ie-oe zeggen 言えますか
今 bijwoord
ie-ma nu
最初 zelfstandig naamwoord
sai-sjoo begin; eerste
私 voornaamwoord
wa-ta-sjie ik; mij
部分 zelfstandig naamwoord
boe-boen deel; gedeelte
分かる werkwoord
wa-ka-roe begrijpen 分かりました
文 zelfstandig naamwoord
boen zin
練習する werkwoord
rensjoe soe-roe oefenen 練習しましょう

Quiz

Spelling

Tik op de letters om het woord te spellen.

samen

Antwoord tonenいっしょに

begrijpen

Antwoord tonen分かりました

oefenen

Antwoord tonen練習しましょう

nog een keer; opnieuw

Antwoord tonenもう一度