Zachter praten in de bibliotheek | Leer japans in het Nederlands

Japanese lesson set in a contemporary Tokyo everyday setting: In a library, one person politely asks another to lower their voice so people nearby can study..

NL → JA / Niveau: A1

Over deze les

Met Zachter praten in de bibliotheek oefen je gespreksuitdrukkingen, uitspraak, woordenschat, grammatica en quizzen in het japans.

Dialoog

A

ここでは、もう少し静かに話してもらえますか。

ko-ko-de-wa, moo soe-ko-sjie sjie-te mo-ra-ee-ma-soe ka Kunt u hier iets zachter praten?
B

こんなに大きな声で話していたとは知りませんでした。

kon-na-nie oo-kie-na ko-ee de ha-na-sjie-te ie-ta to-wa sjie-rie-ma-sen de-sjie-ta Ik wist niet dat ik zo hard praatte.
A

隣のテーブルで人が勉強しています。

to-na-rie no tee-boe-roe de hie-to ga ben-kjoo sjie-te-ie-ma-soe Aan de tafel hiernaast zijn mensen aan het studeren.
B

もっと小さい声で話します。

mot-to tsjie-sai ko-ee de ha-na-sjie-ma-soe Ik zal zachter praten.
A

そうすれば、みんなが集中しやすくなります。

soo soe-re-ba, mien-na ga sjoe-tsjoo sjie-ja-soe-koe na-rie-ma-soe Dan kan iedereen zich gemakkelijker concentreren.
B

大きな声で話さなくてもいいように、もっと近くに座れます。

oo-kie-na ko-ee de ha-na-sa-na-koe-te-mo iee yoo-nie, mot-to tsjie-ka-koe-nie soe-wa-re-ma-soe Ik kan dichterbij gaan zitten zodat we niet hard hoeven te praten.
A

そうすれば、誰にも迷惑をかけずに作業を続けられます。

soo soe-re-ba, da-re-nie-mo mee-wa-koe o ka-ke-zoe-nie sa-gjoo o tsoe-dzoe-ke-ra-re-ma-soe Dan kunnen we verder werken zonder iemand te storen.
B

これからは、小さい声で話します。

ko-re-ka-ra-wa, tsjie-sai ko-ee de ha-na-sjie-ma-soe Vanaf nu praat ik zachter.

Woord voor woord

ここ 「ここ」は in deze dialoog “hier” en verwijst naar de plaats waar de spreker en luisteraar zich bevinden. Het wordt gebruikt om een concrete locatie aan te wijzen, bijvoorbeeld in 「ここでは」 wanneer je beleefd om ander gedrag op deze plek vraagt.
In 「ここでは」 geeft 「で」 de plaats aan waar het spreken plaatsvindt. De vorm 「plaatsで」 wordt vaak gebruikt vóór een werkwoord om de locatie van een activiteit te noemen; in deze situatie gaat het om spreken in de bibliotheek.
In 「ここでは」 maakt 「は」 “hier” tot het onderwerp van de opmerking. Zo wordt het spreken op deze specifieke plek besproken, wat passend is voor een beleefd verzoek in een bibliotheek; 「では」 is een veelgebruikte combinatie om een plaats als gespreksonderwerp te nemen.
もう 「もう」 betekent hier “nog” of “meer” in 「もう少し」: de spreker vraagt om een kleine extra verandering ten opzichte van nu. 「もう」 kan samen met een hoeveelheid of graad worden gebruikt wanneer je om iets meer vraagt, bijvoorbeeld bij een beleefde aanpassing.
少し 「少し」 betekent hier “een beetje” en beperkt de gevraagde verandering in 「もう少し静かに」. Samen met 「もう」 maakt het verzoek minder sterk en natuurlijker; deze combinatie is bruikbaar wanneer je iemand om een kleine aanpassing vraagt.
静かに 「静かに」 betekent in 「静かに話してもらえますか」 “zachtjes” of “rustig”, en beschrijft hoe iemand moet spreken. Het staat vóór 「話して」 als manier waarop de handeling wordt uitgevoerd; in een bibliotheek gebruik je het om om minder geluid te vragen.
話して 「話して」 is de vorm van 「話す」 die in 「話してもらえますか」 het verzoek met 「もらえますか」 verbindt. De combinatie 「話してもらえますか」 is een beleefde manier om iemand te vragen iets te zeggen of te doen; hier gaat het om zachter praten.
もらえます In 「話してもらえますか」 drukt 「もらえます」 uit dat de spreker de ander vriendelijk vraagt de handeling voor hem of haar te doen. De constructie 「werkwoordて + もらえますか」 is bruikbaar voor beleefde verzoeken aan een andere persoon, zoals in deze bibliotheeksituatie.
「か」 aan het einde van 「話してもらえますか」 maakt de zin tot een vraag. Een beleefde mededeling met 「か」 aan het einde kan worden gebruikt om iemand vriendelijk om iets te vragen, zonder dat het als een bevel klinkt.
こんなに 「こんなに」 betekent hier “zo” of “in deze mate” en verwijst naar de opvallend grote mate in 「こんなに大きな声」. Het wordt gebruikt om een hoeveelheid of graad te benadrukken; hier reageert de spreker op hoe luid de ander sprak.
大きな 「大きな」 betekent in 「大きな声」 niet letterlijk groot van formaat, maar beschrijft een luide stem. Het staat vóór 「声」 om het volume ervan aan te geven; 「大きな声で話す」 is een bruikbare uitdrukking voor luid spreken.
「声」 betekent “stem” of “geluid van de stem” en verwijst in 「大きな声」 naar het stemvolume. Met 「声で話す」 kun je aangeven met welk volume of op welke manier iemand spreekt; hier wordt gevraagd dat volume te verlagen.
話していた 「話していた」 betekent hier “aan het praten was” en beschrijft wat de spreker eerder op dat moment deed. De vorm 「話していた」 wordt gebruikt om een voortdurende handeling in het verleden aan te geven; hier erkent iemand dat hij of zij luid aan het praten was.
In 「話していたとは知りませんでした」 markeert 「と」 de inhoud waarvan de spreker zich niet bewust was. De uitdrukking 「〜とは知りませんでした」 is bruikbaar om beleefd te zeggen dat je iets niet wist of niet had beseft; hier gaat het om het luid spreken.
知りません In 「知りませんでした」 betekent 「知りません」 hier “weet niet” of “beseft niet”. Samen met 「でした」 vormt het de beleefde mededeling “ik wist het niet”; de constructie 「〜とは知りませんでした」 past wanneer je achteraf iets inziet.
でした In 「知りませんでした」 maakt 「でした」 de mededeling beleefd en verwijst zij naar iets dat eerder niet bekend was: “ik wist het niet”. Deze vorm gebruik je hier om beleefd te erkennen dat je je eerdere gedrag niet had gerealiseerd.
「隣」 betekent in 「隣のテーブル」 “naastgelegen” of “ernaast”. Het verwijst naar iets dat direct naast een andere plaats of persoon is; 「隣の + zelfstandig naamwoord」 is een bruikbaar patroon om zoiets aan te wijzen.
In 「隣のテーブル」 verbindt 「の」 de beschrijving 「隣」 met 「テーブル」: het gaat om de tafel ernaast. De vorm 「AのB」 wordt vaak gebruikt wanneer A B nader beschrijft; hier identificeert de spreker de relevante tafel.
テーブル 「テーブル」 betekent “tafel” en verwijst hier naar de tafel naast de gesprekspartners. Met 「テーブルで」 kun je een activiteit op of bij een tafel plaatsen; in deze situatie studeren mensen daar.
「人」 betekent “persoon” of, afhankelijk van de context, “mensen”; in 「人が勉強しています」 verwijst het naar de mensen aan de naastgelegen tafel. Het woord wordt gebruikt om personen aan te duiden en kan door de context enkelvoud of meervoud betekenen; hier waarschuwt de spreker voor hun aanwezigheid.
In 「人が勉強しています」 markeert 「が」 「人」 als degene die de handeling uitvoert. Het patroon 「zelfstandig naamwoordが + werkwoord」 is bruikbaar om aan te geven wie iets doet; hier zijn de mensen degenen die studeren.
勉強して 「勉強して」 is de vorm van 「勉強する」 die samen met 「います」 in 「勉強しています」 een lopende handeling uitdrukt. De combinatie 「勉強しています」 betekent “zijn aan het studeren”; in deze situatie verklaart zij waarom stilte nodig is.
います In 「勉強しています」 geeft 「います」 aan dat het studeren op dit moment bezig is. Na een werkwoord in deze vorm wordt 「います」 gebruikt om een voortdurende handeling te beschrijven; hier studeren de mensen nu aan de naastgelegen tafel.
もっと 「もっと」 betekent “meer” in 「もっと小さい声」 en vraagt om een verdere verlaging van het stemvolume. Het staat vóór een woord dat de gewenste graad beschrijft; in deze situatie belooft de spreker zachter te praten.
小さい In 「小さい声」 betekent 「小さい」 “klein” in de betekenis van zacht of weinig luid, omdat het 「声」 beschrijft. De combinatie 「小さい声で話します」 kan worden gebruikt wanneer je zegt dat je met een zachte stem zult spreken.
話します 「話します」 betekent “spreek” of “zal spreken” en is hier een beleefde belofte om met een zachtere stem te praten. Het is de beleefde vorm van 「話す」; 「声で話します」 is een bruikbaar patroon om aan te geven met welke stem je spreekt.
そう In 「そうすれば」 verwijst 「そう」 naar de zojuist genoemde handeling, namelijk zachter praten of dichterbij zitten. Het betekent hier “zo” of “op die manier” en wordt gebruikt om een gevolg aan die handeling te verbinden; dat past bij het uitleggen van het voordeel voor iedereen.
すれば In 「そうすれば」 is 「すれば」 de voorwaardelijke vorm van 「する」 en betekent het “als men dat doet”. De volledige vorm 「そうすれば」 wordt gebruikt om een gevolg in te leiden; hier volgt dat iedereen zich gemakkelijker kan concentreren.
みんな 「みんな」 betekent “iedereen” of “alle mensen” en is in 「みんなが集中しやすくなります」 de groep die gemakkelijker kan focussen. Het kan vóór 「が」 staan om aan te geven welke groep door een gevolg wordt beïnvloed; hier gaat het om alle aanwezigen.
集中 「集中」 betekent “concentratie” of “focussen” in 「集中しやすくなります」. In deze uitdrukking verwijst het naar de activiteit waarop de mensen zich richten; het woord is bruikbaar wanneer je uitlegt dat omstandigheden het focussen beïnvloeden.
しやすく In 「集中しやすくなります」 betekent 「しやすく」 “gemakkelijker om te doen” en beschrijft het dat focussen eenvoudiger wordt. De vorm sluit aan op een handeling en vormt met 「なります」 een patroon voor een verandering naar meer gemak; hier is stilte de reden.
なります In 「集中しやすくなります」 betekent 「なります」 “wordt” en geeft het een verandering of gevolg aan. De vorm is de beleefde vorm van 「なる」; 「〜しやすくなります」 is bruikbaar om te zeggen dat iets gemakkelijker wordt.
話さなくて In 「大きな声で話さなくてもいい」 betekent 「話さなくて」 “niet spreken” en vormt het samen met 「もいい」 de betekenis dat iets niet nodig is. De vorm 「werkwoordなくてもいい」 is bruikbaar om te zeggen dat iemand iets niet hoeft te doen; hier hoeft men niet luid te praten.
In 「話さなくてもいい」 voegt 「も」 het idee toe van “zelfs als” of “ook in het geval dat”, waardoor de volledige constructie betekent dat niet spreken toegestaan of niet nodig is. Het patroon 「werkwoordなくてもいい」 wordt gebruikt om toestemming of afwezigheid van verplichting uit te drukken; hier betreft het luid praten.
いい In 「話さなくてもいい」 betekent 「いい」 “goed” in de zin van toegestaan of niet nodig. Samen met 「なくても」 zegt de spreker dat men niet luid hoeft te praten; de constructie 「werkwoordなくてもいい」 is bruikbaar om een verplichting weg te nemen.
よう In 「話さなくてもいいように」 maakt 「よう」 deel uit van een uitdrukking met de betekenis “zodat”. De volledige vorm geeft het gewenste doel aan: dichterbij zitten zodat luid praten niet nodig is; 「〜ように」 is bruikbaar om een doel of gewenst resultaat te verbinden.
In 「話さなくてもいいように」 helpt 「に」 de doeluitdrukking 「ように」 te vormen. Deze combinatie verbindt een maatregel met het gewenste resultaat; hier wordt dichterbij zitten voorgesteld om niet luid te hoeven praten.
近く In 「もっと近くに座れます」 betekent 「近く」 “dichterbij” en beschrijft het de gewenste positie. Met 「近くに」 kun je een plaats of richting aangeven bij een werkwoord van zitten of bewegen; hier biedt de spreker aan dichterbij te gaan zitten.
座れます 「座れます」 betekent “kan zitten” en drukt hier uit dat de spreker dichterbij kan gaan zitten. Het is de beleefde vorm van de mogelijkheid van 「座る」; 「plaatsに座れます」 is een bruikbaar patroon om aan te geven waar iemand kan zitten.
「誰」 betekent letterlijk “wie” en verwijst in 「誰にも迷惑をかけずに」 naar welke persoon dan ook. In combinatie met 「にも」 en de ontkennende uitdrukking gaat het hier om niemand tot last zijn; dit past wanneer je wilt aangeven dat anderen niet worden gestoord.
迷惑 「迷惑」 betekent “overlast”, “last” of “ongemak” in 「迷惑をかけずに」. Het benoemt het probleem dat je anderen kunt bezorgen; de uitdrukking 「迷惑をかける」 wordt gebruikt wanneer iemand een ander tot last is.
In 「迷惑をかけずに」 markeert 「を」 「迷惑」 als datgene wat wordt veroorzaakt. Het patroon 「zelfstandig naamwoordを + werkwoord」 is een veelgebruikte manier om het object van een handeling aan te geven; hier gaat het om overlast veroorzaken.
かけずに In 「迷惑をかけずに」 betekent 「かけずに」 “zonder te veroorzaken” en verbindt het de manier van handelen met 「作業を続けられます」. De vorm 「werkwoordずに」 wordt gebruikt voor “zonder iets te doen”; hier gaat men door met werken zonder iemand overlast te bezorgen.
作業 「作業」 betekent “werk” of “taak” en verwijst hier naar het werk dat de gesprekspartners willen voortzetten. In 「作業を続けられます」 is het datgene wat wordt voortgezet; dit woord past bij praktische werkzaamheden of een taak in een studeeromgeving.
続けられます 「続けられます」 betekent “kan doorgaan” of “kan voortzetten” in 「作業を続けられます」. Het is de beleefde vorm die mogelijkheid uitdrukt; het patroon 「zelfstandig naamwoordを続けられます」 is bruikbaar om te zeggen dat je met een activiteit kunt doorgaan.
これから 「これから」 betekent “vanaf nu” of “voortaan” in 「これからは、小さい声で話します」. Het verwijst naar de periode na dit gesprek en wordt vaak gebruikt om een voornemen of verandering in gedrag aan te kondigen; hier belooft de spreker voortaan zachter te praten.

Grammatica

~ずに

迷惑をかけずに作業を続けられます。

mee-wa-koe o ka-ke-zoe-nie sa-gjoo o tsoe-dzoe-ke-ra-re-ma-soe

Je kunt je werk voortzetten zonder anderen tot last te zijn.

~ずに drukt uit dat je iets doet zonder iemand te hinderen.

~やすくなる

集中しやすくなります。

sjoe-tsjoo sjie-ja-soe-koe na-rie-ma-soe

Je kunt je gemakkelijker concentreren.

~やすくなる geeft aan dat iets gemakkelijker wordt.

Japans woordenschat

ここ bijwoord
ko-ko hier
テーブル zelfstandig naamwoord
tee-boe-roe tafel
みんな voornaamwoord
mien-na iedereen
もう少し uitdrukking
moo soe-ko-sjie nog een beetje; iets meer
集中する werkwoord
sjoe-tsjoo soe-roe zich concentreren 集中しやすくなります
小さい声 uitdrukking
tsjie-sai ko-ee zachte stem
静かに bijwoord
sjie-zoe-ka-nie rustig; zachter
大きな声 uitdrukking
oo-kie-na ko-ee luide stem
知る werkwoord
sjie-roe weten; te weten komen 知りませんでした
勉強する werkwoord
ben-kjoo soe-roe studeren 勉強しています
zelfstandig naamwoord
to-na-rie ernaast; naastgelegen
話す werkwoord
ha-na-soe praten; spreken 話して

Quiz

Spelling

Tik op de letters om het woord te spellen.

luide stem

Antwoord tonen大きな声

tafel

Antwoord tonenテーブル

nog een beetje; iets meer

Antwoord tonenもう少し

weten; te weten komen

Antwoord tonen知りませんでした