リスト
リスト betekent hier ‘lijst’, namelijk de lijst die de twee personen bekijken voor het dekken van de tafel. Het wordt gebruikt vóór を in het patroon リストを見る, ‘naar een lijst kijken’. Je gebruikt het bijvoorbeeld thuis of op het werk wanneer je samen controleert wat er nog moet gebeuren.
を
を markeert in リストを見ましょう het lijdend voorwerp van 見ましょう: de lijst is datgene waarnaar men kijkt. Deze partikel staat doorgaans na het voorwerp en vóór het werkwoord. Je gebruikt dezelfde functie wanneer je aangeeft wat iemand bekijkt, leest of wast.
見ましょう
見ましょう komt van 見る en betekent hier ‘laten we kijken’. In リストを見ましょう nodigt de spreker de ander uit om samen naar de lijst te kijken. De vorm is bruikbaar wanneer je samen een voorwerp of informatie wilt bekijken.
ここ
ここ betekent hier ‘hier’, de plaats waar de lijst zich bevindt. In ここにあります verwijst het naar de plek die de spreker aanwijst of bedoelt. Je gebruikt het om naar een plaats dicht bij de spreker te verwijzen.
に
に markeert in ここにあります de plaats waar iets zich bevindt: ‘op deze plek’. De partikel staat hier na de plaatsaanduiding en vóór あります. Je gebruikt deze combinatie om te zeggen waar een voorwerp is.
あります
あります komt van ある en betekent hier dat iets zich bevindt of aanwezig is: de lijst is hier. In ここにあります geeft de vorm beleefd aan waar het bedoelde voorwerp is. Je gebruikt het om de locatie of aanwezigheid van een voorwerp aan te geven.
カップ
カップ betekent hier ‘kopje’ of ‘beker’, als voorwerp dat voor de tafel wordt klaargezet. In カップの準備 verwijst het naar de voorbereiding van de kopjes. Je gebruikt het voor een kopje of beker in een situatie zoals eten of drinken.
の
の verbindt in カップの準備 de twee zelfstandige naamwoorden: de voorbereiding hoort bij de kopjes. De structuur is カップの準備, letterlijk de voorbereiding van de kopjes. Je gebruikt の vaak om een verband tussen twee zelfstandige naamwoorden aan te geven.
準備
準備 betekent hier ‘voorbereiding’, meer bepaald de voorbereiding van de kopjes. In カップの準備 gaat het om de vraag of die voorbereiding voltooid is. Je gebruikt het wanneer je controleert of iets voor een activiteit klaar is.
は
は markeert in 準備はできていますか het thema waarover de vraag gaat: de voorbereiding. De vorm zet 準備 centraal en vraagt daarna of die klaar is. Je gebruikt は om aan te geven welk onderwerp of thema je bespreekt.
できています
できています komt van できる en beschrijft hier een bestaande toestand: de voorbereiding is klaar of geregeld. In 準備はできていますか vraagt de spreker beleefd of alles voor de kopjes gereed is. Je gebruikt de vorm om te informeren of een voorbereiding of taak al in een voltooide toestand is.
か
か markeert aan het einde van 準備はできていますか dat de zin een vraag is. Het maakt van de voorafgaande mededeling een beleefde ja-neevraag. Je gebruikt か aan het einde van een formele vraag.
私
私 betekent hier ‘ik’ en verwijst naar de persoon die zegt dat die alles heeft gewassen. In 私は全部洗いました staat 私 als onderwerp of thema van de zin. Je gebruikt het om jezelf als handelende persoon te noemen.
全部
全部 betekent hier ‘alles’ of ‘allemaal’: alle bedoelde kopjes zijn gewassen. In 私は全部洗いました bepaalt het dat 洗いました op de volledige relevante hoeveelheid slaat. Je gebruikt het vóór een werkwoord om aan te geven dat iets volledig is gedaan.
洗いました
洗いました komt van 洗う en betekent hier ‘heeft gewassen’ of ‘waste’, namelijk de kopjes. In 私は全部洗いました meldt de spreker beleefd dat het wassen al is uitgevoerd. Je gebruikt het wanneer je vertelt dat je iets hebt schoongemaakt of gewassen.
何か
何か betekent hier ‘iets’ of in deze vraag ‘iets, wat dan ook’. In 何か足りませんか vraagt de spreker of er iets ontbreekt of niet genoeg is. Je gebruikt 何か vóór een beschrijving of werkwoord wanneer je in algemene zin naar iets onbekends vraagt.
足りません
足りません komt van 足りる en betekent hier ‘niet genoeg zijn’ of ‘ontbreken’. In 何か足りませんか vraagt de spreker of er voor de tafel iets niet voldoende aanwezig is. Je gebruikt de vorm om te controleren of een hoeveelheid of benodigd onderdeel tekortschiet.
私たち
私たち betekent hier ‘wij’ en verwijst naar de twee personen die de tafel voorbereiden. In 私たちには wordt het als groep verbonden met wat voor hen nodig is. Je gebruikt het om naar jezelf en minstens één andere persoon te verwijzen.
スプーン
スプーン betekent hier ‘lepel’, het onderdeel dat nog nodig is voor de tafel. In スプーンがあと一つ必要です is één extra lepel het onderwerp van wat nodig is. Je gebruikt het voor een lepel in een maaltijd- of tafelcontext.
が
が markeert in スプーンがあと一つ必要です de lepel als datgene wat nodig is. De partikel staat na スプーン en vóór de beschrijving 必要です. Je gebruikt が hier om het concrete benodigde onderdeel aan te wijzen.
あと
あと betekent in あと一つ dat er nog één exemplaar ontbreekt of resteert. Het geeft samen met 一つ aan hoeveel er extra nodig is; de volledige hoeveelheid komt niet alleen door あと. Je gebruikt het in een patroon met een hoeveelheid wanneer je zegt hoeveel er nog bij moet komen.
必要
必要 betekent hier ‘nodig’ of ‘noodzakelijk’: er is nog één lepel vereist. In スプーンがあと一つ必要です beschrijft het de behoefte aan het onderdeel, terwijl あと一つ de resterende hoeveelheid aangeeft. Je gebruikt 必要 om te zeggen dat iets voor een taak of situatie nodig is.
です
です geeft in 必要です een beleefde mededeling: de extra lepel is nodig. Het maakt de beschrijving 必要 geschikt als beleefde uitspraak. Je gebruikt です om een eenvoudige mededeling beleefd af te sluiten.
もう
もう betekent in もう一つ dat er nog een extra exemplaar bijkomt. In Ik kan er nog een halen verwijst de volledige uitdrukking もう一つ naar één extra voorwerp; 一つ geeft de hoeveelheid één aan. Je gebruikt もう met een hoeveelheid om een extra exemplaar aan te duiden.
持ってこられます
持ってこられます komt van 持ってくる en betekent hier ‘kan meebrengen’ of ‘kan halen en hier brengen’. In もう一つ持ってこられます biedt de spreker aan om nog een lepel te gaan halen. Je gebruikt deze vorm wanneer je zegt dat je iets naar de huidige plaats kunt brengen.
これ
これ betekent hier ‘dit’ en verwijst naar de handeling of het extra voorwerp waarmee de tafel compleet wordt. In これで wordt het onderdeel van de uitdrukking ‘hiermee’ of ‘door dit’. Je gebruikt これ om naar iets in de buurt van de spreker te verwijzen.
で
で betekent in これで ‘met dit’ of ‘hiermee’ en geeft aan waardoor het resultaat wordt bereikt. In これでテーブルの準備ができました zegt de spreker dat de tafel met deze laatste aanvulling klaar is. Je gebruikt で na een middel of omstandigheid die tot een resultaat leidt.
テーブル
テーブル betekent hier ‘tafel’, de tafel die voor de maaltijd wordt klaargezet. In テーブルの準備 verwijst het naar de voorbereiding van die tafel. Je gebruikt het voor een tafel in een eet- of huishoudelijke situatie.
できました
できました komt van できる en betekent hier dat iets klaar is geworden of voltooid is. In テーブルの準備ができました meldt de spreker beleefd dat de voorbereiding van de tafel nu af is. Je gebruikt het om het bereiken van een gereed of voltooid resultaat aan te geven.