Een tas samen controleren | Leer japans in het Nederlands

Japanese lesson set in a contemporary Tokyo everyday setting: In a daily life setting, two adults check a bag together and find a small notebook under a jacket..

NL → JA / Niveau: A1

Over deze les

Met Een tas samen controleren oefen je gespreksuitdrukkingen, uitspraak, woordenschat, grammatica en quizzen in het japans.

Dialoog

A

私のバッグを確認するのを手伝ってくれますか。

watasjie no baggo o kakunin soeroe no o tetsoe-datte koeremasu ka Kun je me helpen mijn tas te controleren?
B

あなたと一緒にバッグの中を見ます。

anata to issjoo nie baggo no naka o mimasoe Ik kan samen met jou in de tas kijken.
A

何か足りないものがありますか。

nanika tari-nai mono ga arimasoe ka Zie je dat er iets ontbreekt?
B

あなたの財布と携帯電話は、どちらもここにあります。

anata no saifoe to keetai denwa wa dotjira moo koko nie arimasoe Je portemonnee en telefoon zijn hier allebei.
A

私の小さいノートはどこですか。

watasjie no tsjie-sai nooto wa doko desoe ka Waar is mijn kleine notitieboekje?
B

あなたのジャケットの下にあります。

anata no djaketto no sjita nie arimasoe Het ligt onder je jas.
A

それなら、私は全部持っています。

sore nara watasjie wa dzenboe motte imasoe Dan heb ik alles.
B

もうバッグを閉めてもいいです。

moo baggo o sjimete moo iee desoe Je kunt de tas nu dichtdoen.

Woord voor woord

私 betekent hier ‘ik’ en staat in 私のバッグ voor ‘mijn tas’. In deze vorm verwijst het naar de persoon die spreekt. Het patroon 私の + zelfstandig naamwoord kun je gebruiken om bezit aan te geven.
の verbindt 私 met バッグ en maakt van 私 de bezitter: ‘mijn tas’. Het staat hier tussen de bezitter en het bezit. Het patroon 私のバッグ is bruikbaar voor ‘mijn’ plus een zelfstandig naamwoord.
バッグ バッグ betekent hier ‘tas’ en is het voorwerp dat gecontroleerd wordt. Het woord staat in 私のバッグ en later in バッグを閉めてもいいです. Je kunt バッグ met を combineren wanneer de tas het voorwerp van een handeling is.
を markeert バッグ als het directe object van de handeling in バッグを確認する en バッグを閉めてもいいです. Het staat direct na het object. Gebruik dit partikel bij een ding waarop de handeling gericht is.
確認 確認 betekent hier ‘controleren’ of ‘nagaan’ in 確認する. Het gaat om het controleren van de inhoud van de tas. 確認 staat vóór する om deze controle als handeling uit te drukken.
する する betekent hier ‘doen’ en maakt samen met 確認 de uitdrukking 確認する: ‘controleren’. Het volgt op 確認, zodat het geheel een handeling vormt. Dit patroon komt vaak voor wanneer een zelfstandig naamwoord met する als werkwoord wordt gebruikt.
手伝って 手伝って betekent hier ‘help’ binnen het verzoek 手伝ってくれますか. Deze vorm verbindt de handeling van helpen met くれますか, dat om een gunst voor de spreker vraagt. Je gebruikt 手伝って in een verzoek om hulp bij een concrete activiteit.
くれます くれます draagt hier bij aan de beleefde vraag 手伝ってくれますか: ‘wil je dat voor mij doen?’. Het maakt duidelijk dat de gevraagde hulp de spreker ten goede komt. De vorm staat na de te-vorm 手伝って in deze hulpconstructie.
か maakt van 手伝ってくれます een beleefde vraag: ‘Kun je me helpen?’. Het staat aan het einde van de zin. Gebruik か na een beleefde zin wanneer je een vraag wilt stellen.
あなた あなた betekent hier ‘jij’ of ‘je’ en verwijst naar de gesprekspartner in あなたと一緒に en あなたの財布. Met と geeft het aan met wie de spreker samen iets doet; met の geeft het bezit aan. In een gesprek kan de persoon soms ook zonder あなた duidelijk zijn.
と verbindt あなた met 一緒に in あなたと一緒に: ‘samen met jou’. Het geeft hier de persoon aan met wie de handeling wordt uitgevoerd. Het patroon [persoon]と一緒に betekent ‘samen met [persoon]’.
一緒 一緒 betekent hier ‘samen’ in 一緒に. Het beschrijft dat de spreker en de gesprekspartner gezamenlijk in de tas kijken. Met に vormt het de vaste uitdrukking あなたと一緒に.
に vormt in 一緒に de uitdrukking ‘samen’ en staat na 一緒. In combinatie met と geeft あなたと一緒に aan met wie de handeling samen gebeurt. De combinatie と一緒に is een bruikbaar patroon voor gezamenlijke activiteiten.
中 betekent hier ‘binnenkant’ in バッグの中: ‘de binnenkant van de tas’. の verbindt バッグ met 中 en geeft de relatie aan. Het patroon [voorwerp]の中 verwijst naar de binnenkant van dat voorwerp.
見ます 見ます betekent hier ‘kijken’ in バッグの中を見ます: ‘in de tas kijken’. を markeert バッグの中 als datgene waarnaar gekeken wordt. Deze beleefde vorm kun je gebruiken om te zeggen dat je ergens naar kijkt.
何か 何か betekent hier ‘iets’ in de vraag 何か足りないものがありますか. Het verwijst naar een niet nader genoemd ding dat mogelijk ontbreekt. Het patroon 何か + zelfstandig naamwoord betekent ‘een of ander’ of ‘iets dat ...’.
足りない 足りない betekent hier ‘ontbrekend’ of ‘niet aanwezig zijn’ in 足りないもの. Het beschrijft het ding dat mogelijk niet in de tas zit. Het staat vóór もの en beschrijft dus welk soort ding bedoeld wordt.
もの もの betekent hier ‘ding’ in 足りないもの: ‘iets dat ontbreekt’. Samen met de beschrijving ervoor verwijst het naar een voorwerp, niet naar de hele tas. Het patroon [beschrijving]もの kan een ding met die eigenschap aanduiden.
が markeert 足りないもの als het onderwerp van あります in 足りないものがありますか. De vraag gaat daardoor over het al dan niet aanwezig zijn van een ontbrekend ding. Gebruik が hier bij wat er wel of niet is.
あります あります betekent hier ‘er is’ of ‘zich bevinden’ voor een ding, in 足りないものがありますか en ここにあります. In de eerste zin vraagt het of er iets ontbreekt; in de tweede zegt het dat de voorwerpen hier zijn. Het wordt gebruikt voor aanwezigheid of locatie van dingen.
財布 財布 betekent hier ‘portemonnee’ in あなたの財布. Het is een van de voorwerpen die in de tas aanwezig zijn. Met の ervoor wordt aangegeven van wie de portemonnee is.
携帯電話 携帯電話 betekent hier ‘mobiele telefoon’ in あなたの財布と携帯電話. Het wordt samen met 財布 genoemd als een voorwerp dat hier is. Met と kunnen deze twee zelfstandige naamwoorden als een paar worden verbonden.
は markeert あなたの財布と携帯電話 als het onderwerp van de mededeling. De zin zegt over deze twee voorwerpen dat ze allebei hier zijn. Het patroon [onderwerp]は + informatie geeft aan waar de zin over gaat.
どちら どちら betekent hier ‘welke van de twee’ in どちらも. In combinatie met も krijgt het de betekenis ‘beide’, omdat er naar de portemonnee en de telefoon wordt verwezen. Gebruik どちら wanneer het om twee mogelijkheden of twee genoemde dingen gaat.
も betekent hier ‘ook’ en maakt samen met どちら de uitdrukking どちらも: ‘beide’. Het benadrukt dat de uitspraak voor de twee genoemde voorwerpen geldt. Het staat direct na どちら in deze combinatie.
ここ ここ betekent hier ‘hier’, de plaats waar de portemonnee en telefoon zich bevinden. In ここにあります staat het vóór に om de locatie aan te geven. Het patroon ここにあります betekent dat een ding zich hier bevindt.
小さい 小さい betekent hier ‘klein’ in 小さいノート: ‘klein notitieboek’. Het beschrijft ノート en staat er direct vóór. Je kunt 小さい vóór een zelfstandig naamwoord zetten om de grootte ervan te beschrijven.
ノート ノート betekent hier ‘notitieboek’ in 私の小さいノート. De spreker zoekt dit kleine notitieboek in de tas. Het kan met een bezitsuitdrukking en een beschrijving worden gecombineerd, zoals in 私の小さいノート.
どこ どこ betekent hier ‘waar’ in ノートはどこですか. De spreker vraagt naar de plaats van het notitieboek. Het patroon [voorwerp]はどこですか is een beleefde vraag naar de locatie.
です です vormt hier het beleefde einde van de vraag ノートはどこですか. Samen met どこ maakt het de vraag ‘Waar is het notitieboek?’. Het staat aan het einde van een beleefde nominale of plaatsbepalende zin.
ジャケット ジャケット betekent hier ‘jasje’ in あなたのジャケットの下. Het jasje dient als herkenningspunt voor de plaats van het notitieboek. Met の下 wordt aangegeven wat eronder ligt.
下 betekent hier ‘onder’ in ジャケットの下にあります: ‘onder het jasje’. の verbindt ジャケット met 下 en に geeft de plaats aan. Het patroon [voorwerp]の下にあります beschrijft dat iets zich onder dat voorwerp bevindt.
それなら それなら betekent hier ‘dan’ of ‘in dat geval’. De spreker trekt met それなら de conclusie dat alles aanwezig is, nadat het notitieboek gevonden is. Je gebruikt het om verder te gaan op basis van wat zojuist gezegd of vastgesteld is.
全部 全部 betekent hier ‘alles’ in 全部持っています. Het verwijst naar alle spullen die gecontroleerd moesten worden. Het kan vóór een werkwoord staan om de volledige hoeveelheid of verzameling aan te geven.
持って 持って betekent hier ‘hebben’ of ‘bij zich hebben’ als onderdeel van 持っています. In deze context zegt de spreker dat alle spullen bij hem of haar zijn. De vorm 持って verbindt 持つ met います in deze doorlopende toestand.
います います helpt in 持っています om de toestand ‘hebben’ of ‘bij zich hebben’ uit te drukken. Het staat na 持って en maakt duidelijk dat die toestand nu geldt. In deze zin verwijst います niet zelfstandig naar een persoon, maar vormt het een geheel met 持って.
もう もう betekent hier ‘nu’ in もうバッグを閉めてもいいです: ‘je mag de tas nu sluiten’. Het geeft aan dat het moment voor de volgende handeling is aangebroken. In deze zin staat het vóór de rest van de handeling.
閉めて 閉めて betekent hier ‘sluiten’ in 閉めてもいいです. De vorm wordt gevolgd door もいいです om toestemming voor het sluiten te vragen of te geven. Je gebruikt deze vorm in een patroon waarin een handeling als toegestaan wordt voorgesteld.
いい いい betekent hier ‘goed’ in 閉めてもいいです, maar de hele constructie betekent ‘mag sluiten’. Het staat na 閉めても en drukt toestemming uit. Het patroon [te-vorm]てもいいです wordt gebruikt om te zeggen dat een handeling mag.

Grammatica

〜てもいいですか

閉めてもいいですか

sjimete moo iee desoe ka

Mag ik het sluiten?

Gebruik 〜てもいいですか om beleefd toestemming te vragen.

〜ています

持っています

motte imasoe

Ik heb het bij me.

〜ています kan een voortdurende toestand aangeven, zoals iets bij je hebben.

Japans woordenschat

あなた voornaamwoord
anata jij
くれますか werkwoord
koeremasu ka kun je het voor me doen?
バッグ zelfstandig naamwoord
baggo tas
一緒に bijwoord
issjoo nie samen
何か voornaamwoord
nanika iets
確認する werkwoord
kakunin soeroe controleren
見ます werkwoord
mimasoe kijken
財布 zelfstandig naamwoord
saifoe portemonnee
voornaamwoord
watasjie ik

私のバッグ

手伝って werkwoord
tetsoe-datte helpen
足りない bijvoeglijk naamwoord
tari-nai ontbrekend; niet genoeg
zelfstandig naamwoord
naka binnenkant

Quiz

Spelling

Tik op de letters om het woord te spellen.

kun je het voor me doen?

Antwoord tonenくれますか

controleren

Antwoord tonen確認する

helpen

Antwoord tonen手伝って

ontbrekend; niet genoeg

Antwoord tonen足りない