Inloggen bij een projecttool | Leer japans in het Nederlands

Japanese lesson set in a contemporary Tokyo everyday setting: At work, two adults troubleshoot a project tool login problem and decide what to send to support if it continues..

NL → JA / Niveau: A2

Elke dag 10 minuten gratis

Ga verder met audiolessen in de app

Woorduitleg verschijnt automatisch synchroon met de audio.

Geen login · gesynchroniseerde vertalingen · afspelen met vergrendeld scherm

Kies je leertaal en open deze les in de app.

Audioles en woordnotities in de Kotobridge-app

Over deze les

Met Inloggen bij een projecttool oefen je gespreksuitdrukkingen, uitspraak, woordenschat, grammatica en quizzen in het japans.

Dialoog

A

私はプロジェクトツールにログインできません。

watasjie wa poerozjekuto tsoeroe ni roegoe-in dekimasen Ik kan niet inloggen bij de projecttool.
B

どんなエラーメッセージが表示されますか。

donna eraa messeezjie ga hyoowdzjie saremas ka Welke foutmelding zie je?
A

私のセッションが期限切れだと表示されます。

watasjie no sessjon ga kigen-gire da to hyoowdzjie saremas Er staat dat mijn sessie is verlopen.
B

ブラウザを閉じてから、もう一度開いてみてください。

buraauza o todzjie-te kara, moo itsjidoe hiraite mie-te koedasai Probeer de browser te sluiten en hem daarna opnieuw te openen.
A

それでもうまくいかなかったら、サポートに連絡したほうがいいですか。

sore demo oemakoe ikanakattara, sapoo-to ni renrakoe sjita hoo ga ie des ka Als het nog steeds niet lukt, moet ik dan contact opnemen met de helpdesk?
B

サポートにエラーメッセージと、試したことを送ってください。

sapoo-to ni eraa messeezjie to, tamesjita koto o okoe-tte koedasai Stuur de foutmelding en wat je hebt geprobeerd naar de helpdesk.
A

私はまずブラウザを再起動します。

watasjie wa mazoe buraauza o saikidoo sjimas Ik zal eerst de browser opnieuw starten.
B

まだ助けが必要なら、私に教えてください。

mada tasoeke ga hietsuyoo nara, watasjie ni osjiete koedasai Laat het me weten als je nog hulp nodig hebt.

Uitleg van de zinnen

  1. 私はプロジェクトツールにログインできません。

    Ik kan niet inloggen bij de projecttool.

    私は
    ik
    プロジェクトツール
    projecttool
    ログイン
    inloggen
    できません
    kan niet
    Uitgebreide uitleg

    私は betekent hier “ik”. 私 is een eerste-persoonspronomen; Japans markeert hiermee niet automatisch geslacht of meervoud. は markeert dit element als gespreksonderwerp: eenvoudig “ik” in deze zin. プロジェクトツール betekent “projecttool”. Het is een samenstelling van twee katakana-leenwoorden: プロジェクト en ツール. In deze zin is het de betreffende tool; het woord zegt op zichzelf niets over het aantal tools. ログイン is het leenwoord voor “inloggen”. Het kan ook voorkomen in de uitdrukking ログインする. In ログインできません noemt het wat mogelijk of onmogelijk is: inloggen. できません is de beleefde ontkenning van できる, “kunnen” of “mogelijk zijn”. De bruikbare reeks is できる → できない → できません: kunnen → niet kunnen → beleefd niet kunnen. Bijvoorbeeld: 今日は参加できません。 — “Ik kan vandaag niet deelnemen.” In de vaste zin gaat deze ontkenning specifiek over het inloggen. Samen vormen 私は + プロジェクトツールに + ログイン + できません de betekenis: “Ik kan niet inloggen bij de projecttool.” Het partikel に koppelt de loginhandeling hier aan de betreffende tool.

  2. どんなエラーメッセージが表示されますか。

    Welke foutmelding zie je?

    どんな
    welke soort / wat voor
    エラーメッセージ
    foutmelding
    表示されますか
    wordt weergegeven?
    Uitgebreide uitleg

    どんな vraagt naar het soort of de aard van iets: “wat voor …?” Het staat hier vóór エラーメッセージ en maakt dus een vraag naar het type foutmelding. Een bruikbaar patroon is どんな + zelfstandig naamwoord: “wat voor [zelfstandig naamwoord]?”. エラーメッセージ betekent “foutmelding”. Het is een samengesteld leenwoord: エラー is “fout” en メッセージ is “bericht”, maar in deze vaste uitdrukking verwijst het geheel naar de melding die een systeem bij een fout toont. 表示されますか betekent hier “wordt weergegeven?” of natuurlijker “zie je?”. 表示される is de passieve vorm van 表示する (“weergeven”): iets wordt op het scherm getoond. ます maakt de vorm beleefd en niet-verleden; か markeert de hele uiting als vraag. In combinatie met が wordt gevraagd welke foutmelding verschijnt. Een vergelijkbaar patroon is 何が表示されますか。 — “Wat wordt er weergegeven?” Samen vormen どんなエラーメッセージ en が表示されますか de vraag: “Welke foutmelding zie je?” De Japanse zin vraagt letterlijk welk soort foutmelding wordt weergegeven, zonder de persoon die kijkt expliciet te noemen.

  3. 私のセッションが期限切れだと表示されます。

    Er staat dat mijn sessie is verlopen.

    私の
    mijn
    セッション
    sessie
    期限切れ
    verlopen; verlopen status
    表示されます
    wordt weergegeven
    Uitgebreide uitleg

    私の betekent hier ‘mijn’. 私 is de eerste-persoonsvorm ‘ik’, en の verbindt die vorm met het daaropvolgende zelfstandig naamwoord: 私のセッション = ‘mijn sessie’. Het patroon [bezitter]の[zelfstandig naamwoord] is een algemene manier om bezit of een andere nauwe betrekking uit te drukken. セッション is het zelfstandig naamwoord voor ‘sessie’. Het is een leenwoord; de vorm verandert hier niet voor enkelvoud of meervoud. In deze zin gaat het volgens de vaste vertaling om de sessie van de spreker. 期限切れ betekent hier ‘verlopen’ of ‘een verlopen status’. Het is een zelfstandig naamwoord in een samenstelling: 期限 verwijst naar een geldigheids- of uiterste termijn en 切れ naar het aflopen daarvan. Met だ vormt het de mededeling 期限切れだ: ‘is verlopen’. Een bruikbaar verwant patroon is 期限が切れる, letterlijk ‘de termijn loopt af’; 期限切れ benoemt juist de toestand nadat die termijn is afgelopen. In 私のセッションが期限切れだと表示されます markeert が 私のセッション als het onderwerp van de inhoud die wordt weergegeven. と markeert die volledige mededeling als de inhoud van de weergave: ‘dat mijn sessie verlopen is’. 表示されます betekent hier ‘wordt weergegeven’ of natuurlijker ‘er staat’. Het is de beleefde niet-verleden vorm van de passieve constructie bij 表示する ‘weergeven’: 表示される = ‘worden weergegeven’, 表示されます = de beleefde vorm daarvan. De passieve vorm legt de nadruk op de tekst of melding die op het scherm verschijnt, niet op wie haar weergeeft. Voorbeeld: 画面に結果が表示されます。 — ‘Het resultaat wordt op het scherm weergegeven.’ Samen betekent de zin: ‘Er staat dat mijn sessie is verlopen.’ De bezitsgroep 私のセッション geeft aan wiens sessie het is; 期限切れだ geeft de inhoudelijke status; en と表示されます zegt dat precies die mededeling wordt weergegeven. De beleefde vorm maakt de formulering geschikt voor een neutrale melding of uitleg.

  4. ブラウザを閉じてから、もう一度開いてみてください。

    Probeer de browser te sluiten en hem daarna opnieuw te openen.

    ブラウザ
    browser
    閉じてから
    na het sluiten
    もう一度
    nog een keer
    開いてみてください
    probeer te openen
    Uitgebreide uitleg

    ブラウザ betekent hier “browser”. Het is een zelfstandig naamwoord en kan in andere zinnen bijvoorbeeld als onderwerp of object worden gebruikt. In deze zin markeert を dat de browser het object is van de handeling die volgt. 閉じてから betekent “nadat je hem hebt gesloten”. 閉じる is de basisvorm “sluiten”; 閉じて is de te-vorm. Met 〜てから wordt een volgorde uitgedrukt: eerst gebeurt de handeling bij 〜て, daarna de handeling van de hoofdzin. Voorbeeld: 食べてから寝ます。 — “Ik ga slapen nadat ik heb gegeten.” もう一度 betekent “nog één keer” of natuurlijker “opnieuw”. Het is een vaste uitdrukking voor herhaling. もう一度読んでください。 betekent “Lees het alstublieft nog een keer.” 開いてみてください betekent “probeer te openen”. 開く is de basisvorm “openen”; 開いて is de te-vorm. De vorm 〜てみる voegt de betekenis “proberen om te …” toe. In 〜てみてください wordt dat een beleefd verzoek: “probeer alstublieft …”. Hier is みて dus onderdeel van deze constructie en betekent het niet dat iemand letterlijk iets moet bekijken. Samen ontstaat de volgorde ブラウザを閉じてから、もう一度開いてみてください。: “Probeer de browser te sluiten en hem daarna opnieuw te openen.” 閉じてから geeft de eerste stap en もう一度開いてみてください de daaropvolgende poging. De Nederlandse vertaling gebruikt hem voor dezelfde browser; het Japanse origineel herhaalt dat zelfstandig naamwoord niet.

  5. それでもうまくいかなかったら、サポートに連絡したほうがいいですか。

    Als het nog steeds niet lukt, moet ik dan contact opnemen met de helpdesk?

    それでも
    toch; desondanks
    うまくいかなかったら
    als het niet lukt
    サポート
    helpdesk
    連絡したほうがいいですか
    zal ik contact opnemen?
    Uitgebreide uitleg

    それでも betekent hier “toch” of “desondanks”. Het verwijst naar een situatie waarin de eerdere poging niet voldoende blijkt, zonder zelf te zeggen wie precies iets heeft geprobeerd. Een vergelijkbare combinatie is それでもだめです — “toch werkt het niet”. うまくいかなかったら betekent “als het niet lukt” of “als het nog steeds niet goed gaat”. De basisvorm is うまくいく (“goed lukken”); いかなかった is de negatieve verleden vorm (“lukte niet”), en -たら maakt daarvan een voorwaarde: “als …”. In deze zin gaat het om een mogelijk resultaat na de eerdere poging, niet om een vaststaand feit. Bijvoorbeeld: うまくいかなかったら、もう一度試してください。 — “Als het niet lukt, probeer het dan nog een keer.” サポート betekent “helpdesk” of “support”. De vorm is een leenwoord en verandert hier niet door getal of grammaticaal geslacht. In サポートに markeert に de instantie waarnaar de contacthandeling gericht is: contact opnemen met de helpdesk. 連絡したほうがいいですか vraagt of het beter is om contact op te nemen, dus hier: “moet ik dan contact opnemen?” De basisvorm van 連絡した is 連絡する (“contact opnemen”); した is de verleden vorm van する. In de vaste constructie V-たほうがいい geeft die vorm een aanbeveling: “het is beter om V te doen”. ですか maakt de uiting tot een beleefde vraag. Bijvoorbeeld: 先生に連絡したほうがいいですか。 — “Kan ik beter contact opnemen met de docent?” Samen betekent それでも + うまくいかなかったら “als het desondanks nog steeds niet lukt”, waarna サポートに連絡したほうがいいですか vraagt of de spreker dan contact moet opnemen met de helpdesk. De volledige betekenis is dus: “Als het nog steeds niet lukt, moet ik dan contact opnemen met de helpdesk?”

  6. サポートにエラーメッセージと、試したことを送ってください。

    Stuur de foutmelding en wat je hebt geprobeerd naar de helpdesk.

    サポート
    helpdesk
    エラーメッセージ
    foutmelding
    試したこと
    wat je hebt geprobeerd
    送ってください
    stuur alstublieft
    Uitgebreide uitleg

    サポート betekent hier “helpdesk” of “supportafdeling”. Het Japanse woord kan in andere contexten ook ondersteuning in bredere zin aanduiden. In deze zin krijgt het de bestemmingmarkeerder に: サポートに betekent “naar de helpdesk”. エラーメッセージ betekent “foutmelding”. Het is een samenstelling van エラー (“fout”) en メッセージ (“bericht”), maar samen functioneert het als één zelfstandig naamwoord. De verbindende partikel と koppelt dit aan het volgende genoemde object: “de foutmelding en …”. 試したこと betekent “wat je hebt geprobeerd”. 試した is de verleden vorm van 試す (“proberen; testen”). Het verleden vorm kan hier een eerder uitgevoerde handeling aanduiden. こと maakt van de voorafgaande beschrijving een zelfstandig naamwoordachtige eenheid: letterlijk iets als “het feit/de dingen die je hebt geprobeerd”. In 試したこと beschrijft 試した dus こと; het is niet de vorm van こと zelf. 送ってください is een beleefd verzoek: “stuur alstublieft”. 送って is de te-vorm van 送る (“sturen”), gevolgd door ください, een vaste manier om iemand beleefd te vragen iets te doen. Het onderwerp van het verzoek wordt in het Japans niet uitgesproken; de Nederlandse vertaling maakt uit de situatie duidelijk dat de aangesprokene moet sturen. De te-vorm kan ook andere functies hebben, maar in deze combinatie vormt zij een verzoekpatroon: werkwoord in te-vorm + ください. De structuur is サポートに (“naar de helpdesk”) + エラーメッセージと (“de foutmelding en”) + 試したことを (“wat je hebt geprobeerd”, als object) + 送ってください (“stuur alstublieft”). に markeert hier de bestemming, と verbindt de twee objecten en を markeert wat wordt gestuurd. Samen betekent de zin: “Stuur de foutmelding en wat je hebt geprobeerd naar de helpdesk.”

  7. 私はまずブラウザを再起動します。

    Ik zal eerst de browser opnieuw starten.

    私は
    ik (als onderwerp of thema)
    まず
    eerst
    ブラウザ
    browser
    再起動します
    opnieuw starten
    Uitgebreide uitleg

    私は betekent hier “ik” als onderwerp of gespreksthema. 私 is een gebruikelijke eerste-persoonsvorm voor “ik”; de vorm zelf is niet uitsluitend beleefd. は markeert het onderwerp of thema van de zin. Een nuttig patroon is Xは ... = “wat X betreft ...” of, afhankelijk van de context, gewoon “X ...”. まず betekent “eerst” en geeft de eerste stap in een reeks aan. Het zegt hier niets over een specifieke hoeveelheid of duur. Een herbruikbaar voorbeeld is: まず確認します。 — “Ik controleer het eerst.” ブラウザ is het zelfstandig naamwoord “browser”. Het is een leenwoord in katakana. In de volledige zin wordt het met を als object van de handeling gemarkeerd. Een vergelijkbaar patroon is ファイルを確認します。 — “Ik controleer het bestand.” Dit nieuwe voorbeeld illustreert hetzelfde objectpatroon. 再起動します betekent hier “opnieuw starten” of “herstarten”. 再起動 is het technische begrip “herstart”; します is de beleefde niet-verleden vorm van する (“doen”). Samen vormen ze de werkwoordelijke uitdrukking 再起動する = “herstarten”. De niet-verleden vorm kan in beleefde stijl een handeling in het heden of een voorgenomen handeling weergeven. In deze vertaling wordt dat als “zal ... opnieuw starten” weergegeven. De opbouw is 私は (“ik” als onderwerp of thema), まず (“eerst”), ブラウザを (“de browser” als object) en 再起動します (“opnieuw starten”). Samen betekent de zin: “Ik zal eerst de browser opnieuw starten.” De beleefde werkwoordsvorm past bij een nette, praktische mededeling.

  8. まだ助けが必要なら、私に教えてください。

    Laat het me weten als je nog hulp nodig hebt.

    まだ
    nog
    助け
    hulp
    必要
    nodig; noodzakelijk
    なら
    als
    私に
    aan mij
    教えてください
    laat het me weten; vertel het me
    Uitgebreide uitleg

    まだ betekent hier “nog”. Het staat vóór de voorwaardelijke bijzin en geeft aan dat de behoefte op dat moment nog kan bestaan. Afhankelijk van de context kan まだ ook “nog steeds” of “nog niet” betekenen. 助け is het zelfstandig naamwoord “hulp”. Het heeft hier geen persoons- of getalsuitgang. Voorbeeld: 助けが必要です。 — “Ik heb hulp nodig.” 必要 betekent hier “nodig” of “noodzakelijk”. Het is een zelfstandig naamwoord dat ook als な-woord kan functioneren; in 助けが必要 beschrijft het de toestand dat hulp nodig is. Met だ ontstaat bijvoorbeeld 助けが必要だ — “Hulp is nodig.” In deze zin krijgt het met なら een voorwaardelijke betekenis. なら introduceert hier een voorwaarde na 必要, bijvoorbeeld in het patroon Aなら、B — “als A, dan B”. 助けが必要なら betekent samen “als je hulp nodig hebt”; door まだ wordt dat “als je nog hulp nodig hebt”. De vaste Nederlandse vertaling maakt duidelijk dat de bedoelde persoon hier “je” is. 私に betekent “aan mij” of “tegen mij”. 私 is een eerste-persoonspronomen; dezelfde vorm kan, afhankelijk van de partikel, “ik” of “mij” betekenen. Hier markeert に degene aan wie de informatie moet worden meegedeeld. Voorbeeld: 私にメールしてください。 — “Stuur mij een e-mail.” 教えてください bestaat uit 教える (“vertellen; uitleggen”) in de て-vorm 教えて, gevolgd door ください, waarmee een beleefd verzoek wordt gevormd. In deze context betekent 教える “laten weten” of “vertellen”, niet “lesgeven”. Het herbruikbare patroon is V-てください, een beleefd verzoek om iets te doen. Voorbeeld: 名前を教えてください。 — “Vertel me alsjeblieft je naam.” Samen vormt まだ助けが必要なら de voorwaarde “als je nog hulp nodig hebt”. 私に geeft aan aan wie je het moet vertellen, en 教えてください is het beleefde verzoek. De volledige betekenis is: “Laat het me weten als je nog hulp nodig hebt.”

Grammatica

〜たほうがいいですか

サポートに連絡したほうがいいですか。

sapoo-to ni renrakoe sjita hoo ga ie des ka

Kan ik beter contact opnemen met de helpdesk?

Gebruik 〜たほうがいいですか om advies te vragen. De vorm た staat vóór ほうがいい.

〜てください

エラーメッセージを送ってください。

eraa messeezjie o okoe-tte koedasai

Stuur alstublieft de foutmelding.

Gebruik de て-vorm plus ください voor een beleefd verzoek of een instructie.

Japans woordenschat

うまくいく uitdrukking
oemakoe ikoe lukken うまくいかなかったら
エラーメッセージ zelfstandig naamwoord
eraa messeezjie foutmelding
サポート zelfstandig naamwoord
sapoo-to helpdesk
セッション zelfstandig naamwoord
sessjon sessie
プロジェクトツール zelfstandig naamwoord
poerozjekuto tsoeroe projecttool
もう一度 bijwoord
moo itsjidoe nog een keer
ログインする werkwoord
roegoe-in soeroe inloggen ログインできません
開く werkwoord
hirakoe openen 開いて
期限切れ zelfstandig naamwoord
kigen-gire verlopen
表示される werkwoord
hyoowdzjie sareroe worden weergegeven 表示されます
閉じる werkwoord
todzjieroe sluiten 閉じて
連絡したほうがいい uitdrukking
renrakoe sjita hoo ga ie beter contact opnemen 連絡したほうがいいですか

Quiz

Spelling

Tik op de letters om het woord te spellen.

projecttool

Antwoord tonenプロジェクトツール

nog een keer

Antwoord tonenもう一度

sessie

Antwoord tonenセッション

inloggen

Antwoord tonenログインできません