私
私 betekent hier ‘ik’ en verwijst in 私の宿題 naar de persoon die het huiswerk heeft. Met の wordt deze vorm gebruikt om bezit of verbondenheid uit te drukken. Je gebruikt 私 bijvoorbeeld wanneer je in een gesprek naar jezelf of iets van jezelf verwijst.
の
の verbindt 私 met 宿題 in 私の宿題 en geeft aan dat het om het huiswerk van de spreker gaat. Het patroon is 私の+zelfstandig naamwoord. Je gebruikt dit om bezit of een andere relatie tussen twee zelfstandige naamwoorden aan te geven.
宿題
宿題 betekent ‘huiswerk’ in 私の宿題の間違い. In de dialoog gaat het om huiswerk waarvan de fouten worden nagekeken. Je gebruikt 宿題 wanneer je over opdrachten voor thuis of voor school praat.
間違い
間違い betekent hier ‘fout’ of ‘vergissing’ in 宿題の間違い. De vorm benoemt wat er in het huiswerk niet klopt. Het patroon Nの間違い gebruikt 間違い om fouten in of van iets aan te duiden.
を
を markeert in 間違いを一緒に見直して wat samen wordt nagekeken: de fouten. Het staat achter het directe object en vóór de handeling. Je gebruikt het dus in patronen zoals Nを見直す.
一緒に
一緒に betekent hier ‘samen’ in 一緒に見直して: de spreker vraagt om de fouten gezamenlijk te bekijken. Het geeft aan dat de handeling met de andere persoon wordt uitgevoerd. Je gebruikt 一緒に bij een handeling die mensen gezamenlijk doen.
見直して
見直して betekent hier ‘opnieuw nakijken’ of ‘herzien’ en is de vorm in 見直してもらえますか. Het is de te-vorm van 見直す en verbindt de handeling met het verzoek om hulp. Het patroon Nを見直す is bruikbaar wanneer je iets opnieuw controleert.
もらえます
もらえます is de beleefde mogelijke vorm van もらう en staat in 見直してもらえますか. In deze constructie vraagt de spreker beleefd of de ander de handeling voor hem of haar wil doen. Het patroon Vて+もらえますか wordt gebruikt voor een beleefd verzoek om hulp.
か
か maakt van 見直してもらえますか een vraag. Aan het einde van deze zin geeft het aan dat de spreker beleefd om een bevestiging of antwoord vraagt. Je gebruikt か vaak aan het einde van een beleefde vraag.
文
文 betekent hier ‘zin’ in 文の小さな間違い. Het verwijst naar de zinnen waarin fouten staan. Je gebruikt 文 wanneer je in een taalles of bij schrijfwerk over een grammaticale zin praat.
小さな
小さな betekent hier ‘klein’ of ‘gering’ in 小さな間違い. Het staat direct vóór 間違い en beschrijft de fouten als klein. Het patroon 小さな+zelfstandig naamwoord kan worden gebruikt om iets als klein te omschrijven.
に
に markeert in 間違いにいくつか印を付けました de punten waarop markeringen zijn gezet. Samen met 印を付ける vormt het het patroon Nに印を付ける. Je gebruikt dit bijvoorbeeld wanneer je een plaats of punt op papier markeert.
いくつか
いくつか betekent hier ‘enkele’ of ‘een paar’ in いくつか印を付けました. Het geeft aan dat er meerdere markeringen zijn, zonder een exact aantal te noemen. Het staat vóór datgene waarvan er enkele zijn.
印
印 betekent hier ‘markering’ of ‘teken’ in 印を付けました. Het gaat om tekens die bij de fouten zijn gezet. Het vaste patroon 印を付ける betekent dat je ergens een markering aanbrengt.
付けました
付けました is de beleefde verleden vorm van 付ける en betekent hier ‘heeft gemarkeerd’ in 印を付けました. De handeling van het aanbrengen van de markeringen is al uitgevoerd. Het patroon Nに印を付ける beschrijft waar je een markering zet.
なぜ
なぜ betekent ‘waarom’ in なぜここを直したのですか. Het vraagt naar de reden voor de correctie. Je gebruikt なぜ vóór een zin wanneer je om een uitleg van een handeling of beslissing vraagt.
ここ
ここ betekent hier ‘hier’ en verwijst in ここを直した naar de specifieke plek die is gecorrigeerd. を markeert die plek als object van 直した. Je gebruikt ここ wanneer je een plaats of punt in de directe context aanwijst.
直した
直した is de verleden vorm van 直す en betekent hier ‘gecorrigeerd’ of ‘hersteld’ in ここを直した. In なぜここを直したのですか vraagt de spreker waarom die plek is aangepast. Het patroon Nを直す wordt gebruikt voor iets dat je corrigeert.
です
です is hier de beleefde koppelvorm in de uitleggevende vraag 直したのですか. Samen met の maakt het de vraag om uitleg beleefd en nadrukkelijk. Het patroon Vのですか kan worden gebruikt wanneer je naar de achtergrond of reden van een handeling vraagt.
で
で markeert in ここでは de plaats of context ‘hier’. は maakt deze context tot het onderwerp van de mededeling. Je gebruikt ここでは wanneer je wilt aangeven wat op deze plek of in deze situatie geldt.
は
は markeert in ここでは het onderwerp van de context: ‘wat hier betreft’. Samen met で geeft het aan dat de volgende uitleg specifiek voor deze plek geldt. Het patroon Nでは wordt gebruikt om een plaats of situatie als gespreksonderwerp te nemen.
その
その betekent hier ‘die’ of ‘de genoemde’ in その名詞. Het verwijst naar het zelfstandig naamwoord dat in de bespreking al is aangewezen. Het patroon その+zelfstandig naamwoord wordt gebruikt om naar een eerder genoemde zaak te verwijzen.
名詞
名詞 betekent ‘zelfstandig naamwoord’ in その名詞. Het is het grammaticale onderdeel waarvoor in deze zin een 冠詞 nodig is. Je gebruikt 名詞 wanneer je in een taalles over woordsoorten praat.
冠詞
冠詞 betekent ‘lidwoord’ of ‘artikel’ in 冠詞が必要です. In de dialoog gaat het om het grammaticale element dat bij het zelfstandig naamwoord moet staan. Het patroon Nが必要です zegt dat iets noodzakelijk is.
が
が markeert in 冠詞が必要です wat noodzakelijk is: 冠詞. Het patroon Nが必要です betekent dat N nodig is. Je gebruikt が hier om het element aan te wijzen waaraan de noodzaak wordt toegeschreven.
必要
必要 betekent ‘nodig’ of ‘noodzakelijk’ in 冠詞が必要です. Samen met が geeft het aan dat er bij het zelfstandig naamwoord een lidwoord moet staan. Het patroon Nが必要です wordt gebruikt om een vereiste te benoemen.
答え
答え betekent ‘antwoord’ in いくつかの答え. Het verwijst naar de antwoorden waarin de spreker het grammaticale punt heeft gemist. Je gebruikt 答え wanneer je naar een antwoord op een vraag of opdracht verwijst.
それ
それ betekent hier ‘dat’ of ‘het’ in それを見落としました. Het verwijst naar het eerder besproken grammaticale element, namelijk het lidwoord. Het patroon それを+werkwoord wordt gebruikt om naar een al genoemde zaak te verwijzen.
見落としました
見落としました is de beleefde verleden vorm van 見落とす en betekent hier ‘over het hoofd gezien’ in それを見落としました. De spreker erkent dat hij of zij het vereiste element niet heeft opgemerkt. Het patroon Nを見落とす wordt gebruikt wanneer je iets niet ziet of mist.
加える
加える betekent ‘toevoegen’ in ここにそれを加えると. Het verwijst naar het toevoegen van het eerder genoemde element op deze plek. Het patroon NにNを加える geeft aan wat je waaraan toevoegt.
と
と verbindt in 加えると een voorwaarde met het gevolg dat daarna wordt genoemd. De betekenis is hier ‘als of wanneer je het toevoegt’. Het patroon Vと+gevolg wordt gebruikt wanneer een handeling tot een bepaald resultaat leidt.
完成
完成 betekent ‘voltooiing’ of ‘compleetheid’ en staat in 文が完成します. Samen met します drukt 完成します uit dat de zin compleet wordt. Je gebruikt 完成 wanneer je beschrijft dat iets zijn volledige vorm bereikt.
します
します is de beleefde vorm van する en vormt hier samen met 完成 de uitdrukking 完成します. De volledige uitdrukking betekent dat de zin compleet wordt; します betekent hier dus niet zelfstandig ‘doen’. Je gebruikt deze vorm om de uitdrukking beleefd te maken.
今
今 betekent ‘nu’ in 今、その部分を書き直します. Het plaatst het herschrijven op het huidige moment. Je gebruikt 今 vóór of bij een handeling die nu plaatsvindt of meteen zal plaatsvinden.
部分
部分 betekent ‘deel’ of ‘gedeelte’ in その部分. Het verwijst naar een afgebakend stuk van de zin dat opnieuw geschreven wordt. Je gebruikt 部分 wanneer je niet het geheel, maar slechts een gedeelte bedoelt.
書き直します
書き直します is de beleefde vorm van 書き直す en betekent ‘opnieuw schrijven’ of ‘herschrijven’. In de dialoog gaat het om het corrigeren van その部分. Het patroon Nを書き直す wordt gebruikt wanneer je een geschreven gedeelte opnieuw opstelt.
そう
そう betekent hier ‘op die manier’ in そうすれば. Het verwijst naar de zojuist genoemde handeling van het gedeelte opnieuw schrijven. Je gebruikt そう om naar een eerder beschreven manier of handeling te verwijzen.
すれば
すれば is de voorwaardelijke vorm van する in そうすれば en betekent hier ‘als je dat doet’. Samen met そう vormt het de uitdrukking そうすれば, die een gevolg inleidt. Je gebruikt そうすれば wanneer je verwijst naar een eerder genoemde handeling en daarna het gevolg beschrijft.
ルール
ルール betekent ‘regel’ in ルールを覚えやすくなります. Het verwijst naar de grammaticale regel die de leerling moet onthouden. Je gebruikt ルール wanneer je een afspraak of principe in het leren bespreekt.
覚えやすく
覚えやすく betekent hier ‘gemakkelijker te onthouden’ in ルールを覚えやすくなります. De vorm beschrijft wat gemakkelijker wordt en staat vóór なります; de volledige uitdrukking zegt dat de regel gemakkelijker te onthouden wordt. Het dialoogpatroon ルールを覚えやすく kan opnieuw worden gebruikt wanneer een handeling het onthouden van een regel vergemakkelijkt.
なります
なります is de beleefde vorm van なる en betekent hier ‘wordt’ in 覚えやすくなります. Het geeft een verandering naar een gemakkelijker toestand aan. Het patroon 覚えやすくなる wordt gebruikt om te zeggen dat iets gemakkelijker te onthouden wordt.